Хаткина Полина Андреевна


Статьи автора(1)

Применение методов активного социально-психологического обучения на уроках русского языка в начальных классах

18.02.2021

Аннотация

в статье описаны методы социально-психологического обучения, к которым авторы отнесли метод анализа конкретных ситуаций (ситуация-иллюстрация, ситуация-упражнение, ситуация-оценка и ситуация-проблема), социально-психологический тренинг и игровое моделирование или имитационные игры. Рассмотрена роль данных методов в обучении русскому языку в начальном звене школы.
подробнее