Ишимова Алсу Илдусовна

Место работы

Организация:
Набережночелнинский государственный педагогический университет
Должность:
аспирант

Статьи автора(4)

Функции и роль педагога при работе с детьми с ограниченными возможностями

14.12.2021

Аннотация

в статье рассматриваются основные функции и роли педагога при работе с детьми с ограниченными возможностями. Также автором описаны варианты эффективного взаимодействия педагога с учащимися.
подробнее

Влияние глобальной цифровизации на психоэмоциональное состояние учащихся

31.01.2022

Аннотация

в статье рассматривается информация о психоэмоциональном истощении студентов, причины возникновения и способы предотвращения негативных последствий синдрома эмоционального выгорания.
подробнее

Коммуникативная компетентность будущего педагога – индикатор эффективного взаимодействия в профессиональной деятельности

11.03.2022

Аннотация

в статье авторы подчеркивают необходимость формирования коммуникативной компетентности будущего учителя в процессе профессионального становления. Поскольку коммуникативная компетентность является базовой в профессиональной деятельности учителя и есть главная составляющая его профессионализма. Значимыми умениями коммуникативной компетентности педагога являются умения строить диалог, коммуникативную атаку, проявляя при этом тактичность, вежливость, корректность и т. д. Системный подход позволяет формировать коммуникативную культуру учителя, развивать его компетенции, обогащать интеллектуальный п...
подробнее

Влияние социогуманитарных знаний, преподаваемых в университете, на развитие будущего педагога

28.09.2022

Аннотация

в статье рассматривается роль социогуманитарных дисциплин в высших учебных заведениях. По мнению автора, они способствуют развитию широкого кругозора личности, становлению его взглядов и суждений. Вместе с основной профессией человек в высшем учебном заведении также получает обширные, фундаментальные знания, которые развивают его как личность. Лишение студентов возможности получать социогуманитарные знания приведет к понижению общего уровня образованности, деградации общества и к потере поколения.
подробнее