в статье представлены методы формирования психоэмоционального здоровья обучающихся в сфере здорового образа жизни, осуществляемые посредством медико-биологического образования на основе развития различных образовательных компетенций совместно с ведущими вузами города ПГУ, ВГМУПМФИ. В результате совместной работы всего педагогического коллектива компетентность всех участников образовательного процесса в области формирования здорового образа жизни в дальнейшем поможет учащимся найти свое место в мире. Образование представляется как высокомотивированное и личностно ориентированное, обеспечивающее...
в статье представлены методы формирования здоровья обучающихся. Совместно с учителями технологии, физической культуры, биологии и безопасности жизнедеятельности обучающиеся знакомятся с тем, как вести домашнее хозяйство, какие правила надо соблюдать дома и на природе, чтобы не причинить вреда своему здоровью. Работа по формированию здорового и безопасного образа жизни продолжается и во внеклассной деятельности. По результатам выстраивается индивидуальный маршрут помощи обучающемуся.
в статье использованы данные эксперимента. Подробно рассмотрена возможность данного вида деятельности по формированию математической грамотности школьников, то есть способности использования математических понятий, процедур, фактов и инструментов для описания наблюдаемых в ходе эксперимента явлений.
