Рыжкова Инна Витальевна

Место работы

Организация:
Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена
Должность:
доцент
Звание:
канд. пед. наук, доцент

Статьи автора(1)

Педагогический потенциал наставничества (в рамках реализации форм «учитель – учитель», «студент – ученик»)

30.09.2023

Аннотация

в главе раскрывается потенциал наставничества как «персонифицированной стратегии сопровождения», опирающейся на максимальную актуализацию творческого потенциала педагогов и учащихся. Описывается опыт организации наставничества в рамках модели «учитель – учитель», характеризуются основные этапы работы. Рассматривается также наставничество в форме «студент – ученик». На конкретных примерах из собственной практики доказывается, что данная форма может быть наиболее целостно реализована в ходе совместной проектно-исследовательской деятельности наставников и наставляемых.
подробнее