Коблева Анжела Лионтьевна

Место работы

Организация:
Ставропольский государственный педагогический институт
Должность:
доцент
Звание:
канд. психол. наук
SPIN:
6896-2900
ORCID:
https://orcid.org/0000-0001-6801-380X

Статьи автора(3)

Формирование чувства патриотизма: практика событийного подхода

12.04.2024

Аннотация

в статье обоснована актуальность решения задач по формированию чувства патриотизма у обучающихся. Авторы в результате анализа научно-практических работ по теме исследования обосновали эффективность применения практик событийного подхода как наиболее релевантных для решения задач патриотического воспитания. Предполагается, что описанный в статье проект технологии событийного подхода к формированию чувства патриотизма у обучающихся пополнит ресурсы научно-методического сопровождения педагогов, участвующих в патриотическом воспитании подрастающей молодежи.
подробнее

Анализ профессиональных и социально-психологических компетенций педагога в области патриотического воспитания

03.09.2025

Аннотация

в статье определены и проанализированы профессиональные и социально-психологические компетенции педагога, необходимые для решения задач патриотического воспитания обучающихся. В результате контент-анализа психолого-педагогических исследований, посвященных определению роли педагога и его личностно и профессионально необходимых компетенций, выступающих ключевыми условиями успешного осуществления практики патриотического воспитания подрастающего поколения. Сделаны и обоснованы выводы о том, что, на сегодняшний день, назрела острая необходимость подготовки педагогических кадров усилить акценты на...
подробнее

Практика коучинга как инструмент профилактики повышенного риска выгорания педагогического персонала

08.09.2026

Аннотация

в статье представлен контент-анализ причин развития выгорания у педагогов и описан метод коучинга как эффективного инструмента профилактики или преодоления синдрома выгорания как личностного, так и профессионального. Рассмотрены основные условия и ожидаемые результаты применения практики коучинга. Целью статьи является обоснование практики коучинга для снижения или нивелирования профессионального выгорания и стимулирования педагога к личностно-профессиональному развитию с опорой на имеющийся потенциал. Результаты научно-теоретического анализа практики применения коучинга с целью преодоления тр...
подробнее