Чиркова Александра Андреевна

Место работы

Организация:
ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет»
Должность:
магистрант

Статьи автора(2)

О феномене игры как философско-педагогическом средстве воспитания подростка в семье

16.10.2018

Аннотация

в работе исследуется феномен игры как философско-педагогического средства воспитания подростков. Следуя за идеей В. Сухомлинского о пробуждении позиции творца-созидателя с помощью вдохновляющей игры, раскрывается интерактивность игры и аспект созидательного взаимодействия подростков в ходе игры. Раскрываются принципы осознанного родительства: отношения к родительству как к миссии, партнерского взаимодействия с детьми. Рекомендуется обновление форм семейного игрового интерактива.
подробнее

Интерактивная игра как средство формирования созидательной позиции подростка

28.01.2019

Аннотация

Монография раскрывает теоретические и практические основы формирования созидательной позиции подростка средствами интерактивной игры в образовательных организациях, содержит научное обоснование содержания и структуры понятия «созидательная позиция подростка», характеризуется педагогический потенциал и классификация интерактивных игр, раскрываются условия применения интерактивных игр в работе с подростками. Адресована студентам, магистрантам и аспирантам, педагогам – исследователям, заинтересованным в проблеме.
подробнее