Печкова Екатерина Алексеевна

в статье рассматривается проблема подготовки выпускников к государственной итоговой аттестации по химии. Автором статьи проанализированы традиционные и инновационные формы подготовки к ГИА, включая специальные занятия, самостоятельную работу с использованием современных компьютерных средств, применение тестов и дидактических материалов. Особое внимание уделяется моделированию экзаменационных ситуаций и важности освещения всего курса химии, начиная с базовых понятий. Подчеркивается необходимость формирования у учащихся не только теоретических знаний, но и умения анализировать информацию, решать...

в статье раскрыта проблема снижения учебной мотивации школьников при освоении биологии и обоснована эффективность игровых технологий как средства её формирования. Приведены примеры сценариев, трансформирующих учебную деятельность в исследовательскую, и обозначены сферы применения результатов.