Формирование коммуникативных навыков в учебной деятельности у младших школьников с РАС
Аннотация
в статье рассматривается проблема формирования коммуникативных навыков в процессе учебной деятельности у детей младшего школьного возраста с расстройствами аутистического спектра (РАС). Стремительный рост количества детей с РАС диктует необходимость успешной социальной адаптации посредством коммуникативной сферы и обусловливает актуальность данной темы. Основываясь на анализе психолого-педагогических исследований, касающихся данной темы, в статье раскрываются специфические особенности коммуникативных дефектов у этой категории обучающихся. Также систематизируются методы и конкретные условия, бл...
подробнее