Список публикаций по ключевому слову: «инструмент»
-
Электронный курс по учебной дисциплине в СДО «Moodle»: проектирование, формирование, реализация и перспективы дальнейшего использования
Статья в сборнике трудов конференции
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Бражник Михаил Викторович
- Рубрика:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Аннотация:
- Статья посвящена описанию выработанной многолетним опытом практической деятельности стратегии действий преподавателя высшей школы по оперативному освоению новых учебных дисциплин с параллельным наполнением их содержанием СДО «Moodle». Во вводной части данной статьи охарактеризована та проблемная ситуация, в которую попадает преподаватель в связи с постоянным включением в ежегодные индивидуальные планы его работы новых для него учебных дисциплин с одновременным исключением из них дисциплин, ранее им освоенных, но остающихся в учебном плане, а потому – передаваемых коллегам преподавателя. Основное содержание настоящей статьи посвящено проектированию, формированию и последующей реализации в образовательном процессе материалов по осваиваемым преподавателем новым для него учебным дисциплинам с параллельным наполнением данными материалами СДО «Moodle». Заключительная часть представляемой статьи вбирает в себя совокупность основных проблем, с которыми сталкивается преподаватель как в ходе реализации последовательного подхода к размещению сформированных им материалов в СДО «Moodle» и их использованию в образовательном процессе – в силу «административных» ограничений на применение всего функционала этой системы, так и после завершения «однократного» цикла работы с данной учебной дисциплиной – по причине ее «передачи» иному лицу.
- Ключевые слова:
- преподаватель, учебный план, учебная дисциплина, электронный курс, СДО «Moodle», индивидуальный план работы, учебно-методические и организационные материалы, контрольно-измерительные инструменты
-
Инструментарий для формирования компетенций гибкого чтения иноязычных аутентичных текстов технического профиля на занятиях по английскому языку в адъюнктуре Академии ГПС МЧС РФ
Статья в сборнике трудов конференции
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Авторы:
- Музыченко Анна Сергеевна, Скурко Елизавета Марковна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Аннотация:
- В условиях стремительного роста объемов научной информации исследовательской среды особую актуальность приобретает проблема формирования компетенции гибкого чтения у адъюнктов. Данная компетенция предполагает способность оперативно переключаться между стратегиями ознакомительного, поискового, просмотрового, изучающего и реферативного чтения в зависимости от задачи, которая стоит перед адъюнктами. Значимость данной компетенции обусловлена необходимостью обработки большого количества источников, написания качественной диссертации в сжатые сроки. В статье обозначены преимущества, которые дает адъюнктам сформированное умение читать оригинальные научные тексты на иностранном языке. Особое внимание уделяется инструментарию формирования данного умения и предлагается комплекс упражнений, интегрированных в курс иностранного языка и научно-исследовательскую практику. Делается вывод о необходимости целенаправленного сопровождения преподавателем развития данной компетенции в адъюнктуре.
- Ключевые слова:
- инструментарий, компетенция, обработка информации, гибкое чтение
-
Игра на детских музыкальных инструментах как средство развития фонематического восприятия у дошкольников
Статья в сборнике трудов конференции
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Романовская Лариса Анатольевна
- Рубрика:
- Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
- Аннотация:
- В статье рассматривается игра на детских музыкальных инструментах на музыкальных занятиях в ДОУ как эффективное средство развития фонематического восприятия у дошкольников, основанное на общности механизмов восприятия музыкальных и речевых звуков. Автор раскрывает содержание, этапы и игровые приёмы музыкально-инструментальной деятельности, обеспечивающие совершенствование слухового внимания, чувства ритма и звуковой культуры речи в системе коррекционно-развивающей работы.
- Ключевые слова:
- музыкальное воспитание, фонематическое восприятие, музыкальные занятия, игра на детских музыкальных инструментах
-
Банковский чек как ценная бумага
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-экономические процессы современного общества- Автор:
- Леканова Екатерина Евгеньевна
- Рубрика:
- Социально-экономические процессы в обществе
- Аннотация:
- Статья посвящена банковскому чеку, его основным особенностям и алгоритму расчетов посредством него. В качестве методологической основы использованы такие методы, как анализ, синтез, индукция, сравнение, обобщение, формально-юридический метод. Сделан вывод, что банковский чек, являясь ценной бумагой, обладает следующими основными характеристиками: документарность, легальность, абстрактность. Кроме того, рассмотрены основные свойства банковского чека, характеризующие его как расчетный документ: безотзывность; возможность гарантии платежа по чеку посредством аваля; обязанность чекодержателя после поучения денежных средств передать банку банковский чек с распиской в получении платежа; срочность. Также в статье анализируются достоинства и недостатки механизма защиты интересов чекодержателя.
- Ключевые слова:
- банк, финансовые инструменты, ценные бумаги, банковский чек, чекодатель, чекодержатель, чековая форма расчетов
-
Современные подходы и финансовые инструменты к управлению затратами в организациях
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-экономические процессы современного общества- Авторы:
- Лебедева Юлия Васильевна, Ерок Андрей Дмитриевич
- Рубрика:
- Вопросы социально-экономической эффективности предприятий
- Аннотация:
- В статье рассматривается проблематика управления затратами в современных условиях, обусловленная высокой конкурентной средой, нестабильностью рынков и цифровизацией хозяйственных процессов. Разовые сокращения расходов недостаточны: требуется гибкая система, обеспечивающая руководителей данными для обоснованных решений. Методы исследования: анализ литературы, сравнительный подход, обобщение и систематизация. Результаты: в ходе исследования определено, что выбор способа управления определяется задачей руководителя: контролем соблюдения производственных параметров либо экономическим проектированием продукта на стадии его разработки. Для этого требуются средства прогнозирования затрат и результатов, учетные механизмы анализа отклонений, а также решения по инвестициям и капиталу.
- Ключевые слова:
- бюджетирование, стратегическое планирование, финансовые инструменты, управление затратами, оперативный контроль, стандарт-костинг, директ-костинг, таргет-костинг, кайзен-костинг, жизненный цикл затрат, центры финансовой ответственности
-
Дополнительные ресурсы управленческих возможностей: процессный подход
Глава в книге
Экономика и право: актуальные вопросы- Автор:
- Круглов Владимир Николаевич
- Рубрика:
- Глава 9
- Аннотация:
- Инновационное обновление реального сектора отечественного производства предполагает высокие положительные темпы динамического развития и рост конкурентоспособности как в Российской Федерации, так и за рубежом, что говорит в пользу не только его необходимости, но и безальтернативности. Вместе с тем инновационный менеджмент в последнее время значительно совершенствует имеющиеся инструменты и модели, находящиеся в его распоряжении. А значит, возникает потребностях дополнительных исследований по данному направлению. В главе, на примере ООО «ЛИР», даются параметры развития одного из комплектующих предприятий автомобильной промышленности. С учётом конъюнктуры рынка, предлагаются пути совершенствования процессного обеспечения по различным (альтернативным) направлениям. Модели математических расчётом помогают выбрать и предложить наиболее эффективные инновационные решения для дальнейшего внедрения в повседневную деятельность.
- Ключевые слова:
- интеграция, инновации, проект, экономическая эффективность, кооперация, модели, процессный подход, малое предприятие, инструменты, альтернатива развития
-
Становление финансового контроля в России
Статья в сборнике трудов конференции
Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты- Автор:
- Кулажников Вадим Владимирович
- Рубрика:
- Общие вопросы экономических наук
- Аннотация:
- Предметом исследования являются институты финансового контроля в России в истории и развитии, их эволюционный характер, постепенность формирования. Выбор методологии обусловлен необходимостью комплексного изучения основных аспектов развития внутреннего финансового контроля. В работе использованы историко-правовой, формально-логический и сравнительно-правовой методы. Основные выводы проведенного исследования сформулированы автором в заключительной части статьи. В статье обосновано, что история финансового контроля в России представляет собой совокупность не только основных этапов его развития в российском государстве, но и накопленный опыт в данной сфере в мире. Комплексное использование исследуемых инструментов финансового контроля позволяет предотвратить финансовые потери, мошенничество, а также исключить ненадлежащее распределение ресурсов.
- Ключевые слова:
- финансовый контроль, государственный контроль, инструменты, реформы, операции, советская Россия, стандарты, царская России, федеральные законы, подзаконные акты
-
Цифровые технологии в системе инструментарных средств достижения национальных приоритетов в сфере культуры
Статья в сборнике трудов конференции
Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты- Авторы:
- Мамонтова Юлия Павловна, Радченко Сергей Сергеевич, Каменская Анастасия Сергеевна
- Рубрика:
- Социально-экономические процессы в обществе
- Аннотация:
- В статье сделан акцент на необходимости внедрения в практику реализации культурной политики цифровых технологий. Однако, достижение национальных культурных приоритетов, в том числе на региональном уровне, по мнению авторов, возможно только благодаря применению системы инструментарных средств: законодательных норм; финансирования; инфраструктурного развития; внедрения цифровых технологий.
- Ключевые слова:
- культурная политика, цифровые технологии, инструменты, национальные приоритеты
-
Интеграция ИИ-инструментов в обучение бренд-дизайну в условиях высшей школы
Глава в книгеДизайн в высшей школе: стратегии, технологии и методика подготовки- Автор:
- Голованова Марина Михайловна
- Рубрика:
- Глава 3
- Аннотация:
- Исследование посвящено основным вопросам применения инструментов искусственного интеллекта в образовательный процесс высшей школы при обучении студентов бренд-дизайну. Актуальность исследования подтверждается повсеместным использованием ИИ, развитию инструментов и возможностей, в том числе и в дизайне. Цель исследования направлена на решение проблемы: использование результатов работы нейросетей как замены авторской проектной творческой деятельности. Задачами исследования стали: определение места и роли ИИ-инструментов в обучении, обзор инструментов, применяемых в бренд-дизайне на разных этапах, методические рекомендации по интеграции ИИ в образовательный процесс высшей школы. Теоретическая и практическая значимость исследования заключается в раскрытии возможностей интеграции ИИ-инструментов в содержательный раздел рабочих программ дисциплин для соответствия профессиональных компетенций дизайнеров современным темпам развития общества.
- Ключевые слова:
- высшее образование, инновации в образовании, ИИ-инструменты, искусственный интеллект в бренд-дизайне, бренд-дизайн, обучение дизайну с использованием ИИ-инструментов, цифровая трансформация высшего образования
-
Методологические основы построения адаптивных образовательных экосистем на базе генеративного искусственного интеллекта
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Бессонова Дарья Сергеевна
- Рубрика:
- Цифровая трансформация образования
- Аннотация:
- Актуальность исследования обусловлена необходимостью переосмысления архитектурных моделей высшего образования в условиях экспоненциального роста информационных потоков и перехода к экономике данных. Целью работы является определение методологических основ построения адаптивных образовательных экосистем, ядром которых выступают технологии генеративного искусственного интеллекта. В статье анализируется переход от линейных образовательных траекторий к сетевым экосистемам, характеризующимся синергией, децентрализацией и клиентоориентированностью. Рассмотрена роль генеративного ИИ не только как инструмента автоматизации рутинных процессов, но как фактора формирования интеллектуальной среды, способной к персонализации обучения и адаптации контента в режиме реального времени. Определены риски внедрения, связанные с прозрачностью алгоритмов, утратой управляемости индивидуальными траекториями и безопасностью данных. Успешная интеграция ИИ требует смены педагогической парадигмы, где преподаватель трансформируется из транслятора знаний в модераторе и наставника, владеющего навыками промпт-инжиниринга и критического анализа.
- Ключевые слова:
- адаптивное обучение, цифровая трансформация, образовательная экосистема, персонализация, генеративный искусственный интеллект, промпт-инжиниринг, академическая добросовестность, педагогический инструментарий
-
Влияние цифрового инструментария на развитие коммуникативно-речевой компетентности будущего учителя физической культуры
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Новикова Тамара Александровна
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотация:
- Анализируется значение цифровизации в обществе, определяется роль и влияние цифровой среды на профессиональную деятельность человека. Описывается специфика педагогической деятельности и определяется влияние цифрового инструментария на развитие коммуникативно-речевой компетентности будущего педагога. Определяется значение физического воспитания в жизни ребенка и роль учителя физической культуры в данном процессе. Раскрывается содержание определения коммуникативно-речевой компетентности учителя физической культуры, обозначается её роль в профессии учителя физической культуры и подтверждается необходимость её развития. Отражается влияние цифрового инструментария на развитие коммуникативно-речевой компетентности будущих учителей физической культуры в рамках профессиональной подготовки.
- Ключевые слова:
- педагогическая деятельность, профессиональная подготовка, физическое воспитание, педагогическое общение, цифровой инструментарий, учитель физической культуры, коммуникативно-речевая компетентность
-
Управление кросс-программными механизмами при активизации проектного потенциала малого бизнеса в субъекте федерации (на примере Свердловской области)
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы экономики, права и социологии- Автор:
- Круглов Владимир Николаевич
- Рубрика:
- Менеджмент и маркетинг
- Аннотация:
- Исходя из актуальности темы инновационного развития российских территорий, целью материала является анализ кросс-программных эффектов реализации государственных проектов в регионе и определение направлений повышения их эффективности. Модельный и инструментальный ряд исследования представлен системным, комплексным, ситуационным и процессным подходами, а также многофакторным анализом. Источниками информации послужили: нормативно-правовые акты РФ, труды ученых, статьи в периодических изданиях, данные, представленные в отчётах органов исполнительной власти разного уровня.
- Ключевые слова:
- программа, регион, модели, экономический эффект, проектный подход, демография, инструменты, кросс- программный эффект, рост качества жизни населения, расшивка узких мест
-
Технология изучающего чтения: инструментарий формирования универсальных учебных действий в контексте требований ФГОС НОО
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Багаутдинова Чулпан Небиулловна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- Статья посвящена вопросу методики обучения изучающему чтению как ключевому инструменту достижения образовательных результатов, закрепленных в Федеральных государственных образовательных стандартах начального общего образования (ФГОС НОО). В эпоху информационного изобилия умение работать с текстом становится не просто академическим навыком, а ключевой компетенцией, определяющей успешность образовательной и профессиональной деятельности человека. Федеральные государственные образовательные стандарты начального общего образования (ФГОС НОО) нового поколения особое внимание уделяют формированию у обучающихся навыков смыслового чтения, которое противопоставляется технической стороне чтения и включает в себя поиск, фиксацию, систематизацию, анализ и интерпретацию информации. В структуре смыслового чтения ключевое место занимает изучающее чтение, которое, по мнению многих методистов, является фундаментом для освоения всех остальных видов.
- Ключевые слова:
- ФГОС, метапредметные компетенции, вероятностное прогнозирование, когнитивные стратегии, изучающее чтение, осмысленное восприятие текста, методические инструменты работы с текстом, этапы текстовой деятельности, интеракция с авторским замыслом, оценочная рефлексия
-
Финансирование импортозамещающих проектов: роль государственной поддержки и частных инвестиций
Статья в сборнике трудов конференции
Право, экономика и управление: состояние, проблемы и перспективы- Автор:
- Шеренкова Мария Петровна
- Рубрика:
- Общие вопросы экономических наук
- Аннотация:
- В статье исследуется проблема финансирования импортозамещающих проектов как ключевого условия достижения технологического суверенитета Российской Федерации. Цель работы – систематизировать основные механизмы государственной поддержки промышленных предприятий, проанализировать текущее состояние рынка частных инвестиций в условиях ограниченного доступа к западному капиталу и предложить направления совершенствования финансовой архитектуры импортозамещения.
- Ключевые слова:
- импортозамещение, государственная поддержка, государственно-частное партнёрство, финансовые инструменты, государственные закупки, льготное кредитование, частные инвестиции, технологический суверенитет, Фонд развития промышленности, инвестиционные фонды
-
Финансовые инструменты повышения конкурентоспособности продуктовых розничных сетей в условиях цифровой трансформации
Статья в сборнике трудов конференции
Право, экономика и управление: состояние, проблемы и перспективы- Автор:
- Кононенко Владислав Витальевич
- Рубрика:
- Общие вопросы экономических наук
- Аннотация:
- В статье рассматривается изменение роли финансовых инструментов в обеспечении конкурентоспособности продуктовых розничных сетей в условиях цифровой трансформации. Обосновано, что в современном ритейле финансовые инструменты воздействуют на конкурентные преимущества не только через привлечение капитала, управление ликвидностью, инвестиции и контроль затрат, но и через операционные, клиентские и цифровые контуры бизнес-модели. Особое внимание уделено разграничению финансовых инструментов и цифровых решений: искусственный интеллект, аналитика данных, омниканальные сервисы и цифровая логистика не являются самостоятельными финансовыми инструментами, однако выступают объектами финансирования и механизмами повышения отдачи от финансовых вложений. В результате предложена расширенная классификация инструментов финансово-экономического обеспечения конкурентоспособности розничных сетей, включающая цифрово-интеграционный блок. Выделение данного блока позволяет учитывать влияние цифровых решений на маржинальность, оборачиваемость запасов, эффективность промо, удержание клиента и операционные расходы.
- Ключевые слова:
- конкурентоспособность, искусственный интеллект, цифровая трансформация, финансовые инструменты, продуктовый ритейл, розничные сети, омниканальность, цифрово-интеграционный блок
-
Кризис традиционного инструментария оценки финансовой устойчивости стратегически значимых предприятий (на примере ПАО «Мечел»)
Статья в сборнике трудов конференции
Право, экономика и управление: состояние, проблемы и перспективы- Автор:
- Жабина Татьяна Василиевна
- Рубрика:
- Экономика предпринимательства
- Аннотация:
- В статье исследуется проблема применимости классических методов оценки финансовой устойчивости к системообразующим предприятиям с экстремальной долговой нагрузкой. Проведен сравнительный анализ коэффициентного, агрегатного, интегрального и стоимостного подходов на примере ПАО «Мечел». Доказано, что традиционные статические методы формируют ложноотрицательные сигналы («математический дефолт»), игнорируя реальную операционную способность бизнеса генерировать денежные потоки. Обоснована необходимость перехода от балансовой диагностики к динамическому моделированию с учетом фактора нефинансовой поддержки.
- Ключевые слова:
- финансовая устойчивость, экономическая добавленная стоимость, коэффициентный анализ, инструментарий оценки, вероятность банкротства, агрегатный метод, Z-счет
-
Дидактический потенциал инструментов искусственного интеллекта в развитии иноязычной лексической компетенции студентов
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Авторы:
- Матков Михаил Евгеньевич, Ситдикова Гульназ Ринатовна
- Рубрика:
- Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
- Аннотация:
- В статье анализируется дидактический потенциал инструментов искусственного интеллекта в развитии иноязычной лексической компетенции студентов. Инструменты систематизируются по их функции в обучении лексике, соотносятся с компонентами лексической компетенции, обосновываются педагогические условия их интеграции в образовательный процесс. Подчёркивается роль преподавателя и необходимость критического отношения обучающихся к продуктам искусственного интеллекта.
- Ключевые слова:
- педагогические условия, искусственный интеллект, цифровые инструменты, обучение лексике, большие языковые модели, иноязычная лексическая компетенция
-
Диалог культур в вокальном исполнительстве: к вопросу о методологии синтеза академической и джазовой традиций
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Лаба Анна Арнольдовна
- Рубрика:
- Вопросы культурологии
- Аннотация:
- В статье исследуется феномен межстилевого синтеза академической и джазовой традиций в сольном вокальном исполнительстве. Анализируются ключевые различия в вокальных техниках, ритмической организации и подходе к интерпретации текста. На основе сравнительного анализа определяются методологические принципы интеграции дисциплинированности классического вокала и импровизационной свободы джаза. Теоретические положения иллюстрируются примерами из практики выдающихся исполнителей, демонстрирующих успешный диалог культур.
- Ключевые слова:
- диалог культур, импровизация, академический вокал, межстилевой синтез, джазовый вокал, вокальная техника, инструментализация голоса
-
Малый город как часть культурно-познавательного туризма
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Авторы:
- Никифорова Алина Александровна, Рой Сергей Анатольевич
- Рубрика:
- Вопросы культурологии
- Аннотация:
- Развитие внутреннего туризма сегодня способствует активному продвижению мало известных территорий, к числу которых могут быть отнесены и малые города. Культурно-познавательный туризм позволяет им не только развивать туристскую инфраструктуру, но и выходить на межрегиональный уровень представленности.
- Ключевые слова:
- культурное наследие, развитие территории, малые города, культурно-познавательный туризм, инструменты продвижения
-
Цифровизация в системе образования передовой опыт и практика внедрения в изучении английского языка
Статья в сборнике трудов конференцииЦифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Музраев Санджи Мингиянович, Цепляев Михаил Андреевич, Иванов Виктор Сергеевич, Рамазанов Мухамед Хаирбегович, Коротаев Максим Дмитриевич, Ануфриев Олег Сергеевич
- Рубрика:
- Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
- Аннотация:
- В статье рассматривается роль цифровых технологий в обновлении процесса обучения английскому языку в школе и вузе. Актуальность темы связана с развитием цифровой образовательной среды, online learning, blended learning, интерактивных заданий и электронных ресурсов. На основе анализа научных публикаций и практик внедрения показано, что цифровые инструменты повышают мотивацию обучающихся, расширяют доступ к аутентичным материалам, помогают организовать самостоятельную работу, обратную связь и контроль результатов. Отдельное внимание уделяется условиям эффективного применения технологий: методической подготовке преподавателя, осознанному выбору сервисов и сочетанию цифровых и традиционных форм обучения. Сделан вывод, что цифровизация не заменяет педагога, а усиливает его роль и способствует более гибкому и качественному обучению английскому языку.
- Ключевые слова:
- английский язык, языковая компетенция, цифровая грамотность, обратная связь, интерактивные задания, онлайн-обучение, смешанное обучение, цифровизация образования, цифровая образовательная среда, цифровое обучение, цифровые инструменты
-
Использование цифровых инструментов на уроках русского языка и литературы
Статья в сборнике трудов конференцииЦифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Авторы:
- Каян Татьяна Анатольевна, Панченко Оксана Романовна, Лазебник Ирина Анатольевна
- Рубрика:
- Цифровые образовательные ресурсы
- Аннотация:
- В статье представлен анализ практического опыта применения цифровых инструментов на уроках русского языка и литературы. Рассматривается использование Национального корпуса русского языка (НКРЯ), в частности, сервиса «Портрет слова» (анализ семантических и грамматических характеристик лексем, создание исследовательских проектов), цифровых библиотек (Президентская библиотека им. Б.Н. Ельцина, Национальная электронная библиотека). На примере изучения романа Л.Н. Толстого «Война и мир» и описания Бородинской битвы показано, как работа с оцифрованными картами, приказами, реляциями и письмами позволяет сопоставлять художественный вымысел с историческими фактами. Приведены методические приёмы работы с лексикой (слово «родина») и анализа текстов классиков (А.С. Пушкин). Предложена методическая разработка урока для 10-го класса с работой в группах («картографы», «архивариусы», «очевидцы») по сопоставлению художественного текста с цифровыми историческими источниками.
- Ключевые слова:
- методика преподавания, исследовательская деятельность, урок литературы, цифровые инструменты, лингвистический анализ, Национальный корпус русского языка, НКРЯ, цифровые библиотеки
-
Цифровые инструменты для формирования функциональной грамотности учащихся
Статья в сборнике трудов конференцииЦифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Войтюк Максим Дмитриевич
- Рубрика:
- Цифровые образовательные ресурсы
- Аннотация:
- В статье рассматриваются современные цифровые инструменты, применяемые в образовательном процессе для формирования функциональной грамотности учащихся. Анализируются возможности использования интерактивных платформ, онлайн-сервисов и цифровых образовательных ресурсов в развитии читательской, математической, естественно-научной и финансовой грамотности. Особое внимание уделяется педагогическим условиям эффективного внедрения цифровых технологий в школьную практику.
- Ключевые слова:
- образовательные технологии, школьное образование, электронное обучение, функциональная грамотность, цифровая среда, цифровые инструменты, интерактивные платформы
-
Методика оценки эффективности цифрового саморазвития педагога
Статья в сборнике трудов конференцииЦифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Авторы:
- Олейникова Татьяна Юрьевна, Волкова Марина Юрьевна, Азлецкая Елена Николаевна
- Рубрика:
- Современные технологии дошкольного образования в цифровой образовательной среде
- Аннотация:
- В условиях трансформации дошкольного образования и внедрения Федеральной образовательной программы дошкольного образования (ФОП ДО) актуализируется потребность в непрерывном совершенствовании цифровых компетенций педагогов. Проблема исследования обусловлена противоречием между темпами цифровизации и отсутствием научно обоснованного инструментария для оценки результативности саморазвития кадров. В статье представлена авторская методика мониторинга, интегрирующая критериально-уровневый и деятельностный подходы. Исследование сочетает методы субъективной самооценки профессиональных дефицитов и внешнего аудита практических достижений. Диагностический аппарат включает когнитивный, деятельностный, личностно-творческий и рефлексивный критерии, позволяющие дифференцировать уровни мастерства от начального до экспертного. Описан пакет инструментов: анкеты, чек-листы и карта индикаторов цифрового портфолио на базе облачных сервисов. Предложенная модель трехэтапного мониторинга рассматривается как фактор стимулирования внутренней мотивации и инструмент проектирования индивидуальных траекторий развития педагогов. Разработанный подход позволяет перейти от формальной фиксации факта обучения к анализу динамики профессионального роста в цифровой среде. Теоретическая значимость исследования заключается в возможности использования данных мониторинга для принятия адресных управленческих решений по сопровождению кадров.
- Ключевые слова:
- цифровая компетентность, диагностический инструментарий, цифровое портфолио, мониторинг эффективности, цифровое саморазвитие, педагог дошкольной образовательной организации, критериально-уровневый подход
-
Применение цифровых инструментов для анализа влияния анимационных фильмов на ценностные ориентиры младших школьников
Статья в сборнике трудов конференцииЦифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Авторы:
- Кудашкина Анжелика Владимировна, Пугач Ольга Исааковна
- Рубрика:
- Передовой опыт цифровизации и успешные практики повышения качества начального общего образования
- Аннотация:
- В статье рассматривается влияние анимационных фильмов на формирование ценностных ориентиров младших школьников в современной цифровой медиасреде. Актуальность исследования связана с возрастающей ролью медиаконтента в социализации детей и необходимостью изучения его воспитательного потенциала. Цель работы – выявить влияние анимационных фильмов на систему ценностей младших школьников и определить возможности использования цифровых инструментов для его анализа. Методы исследования включали теоретический анализ литературы, онлайн-анкетирование, сравнительный анализ и цифровую обработку данных. В исследовании участвовали 74 школьника. Материалом послужили анимационные фильмы «Фиксики», «Смешарики», «Король Лев» и «Холодное сердце». Результаты показали, что они способствуют формированию таких ценностей, как честность, ответственность, забота, взаимопомощь, наставничество, эмоциональный интеллект и командное взаимодействие. Установлено, что дети оценивают персонажей не только по эмоциональной привлекательности, но и по нравственным качествам и социальной значимости. Также подтверждена эффективность цифровых инструментов в изучении ценностных ориентиров. Сделан вывод о возможности использования анимационных фильмов в образовательной практике как средства нравственного воспитания и социализации младших школьников.
- Ключевые слова:
- воспитательный потенциал, нравственное воспитание, социализация, младшие школьники, ценностные ориентиры, медиаобразование, эмоциональный интеллект, цифровые технологии, цифровые инструменты, медиасреда, мультфильмы, анимационные фильмы
-
Роль совместной детско-родительской деятельности в сохранении исторической памяти в цифровую эпоху
Статья в сборнике трудов конференцииЦифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Вакуленко Анна Викторовна
- Рубрика:
- Трансформация исторической памяти в эпоху цифрового образования
- Аннотация:
- В статье рассматривается проблема сохранения исторической памяти у детей дошкольного возраста в условиях современной цифровизации. Представлены психологопедагогические механизмы влияния совместной детскородительской деятельности на формирование первичных исторических представлений. Описаны цифровые инструменты и форматы взаимодействия семьи и ДОУ, способствующие укреплению связи поколений и преемственности культурных традиций. Предложены практические рекомендации для педагоговпсихологов дошкольных учреждений.
- Ключевые слова:
- историческая память, дошкольный возраст, цифровизация, семейное воспитание, цифровые инструменты, связь поколений, детско-родительская деятельность