En
Register Log in

List of publications on a keyword: «инструмент»

  • Игра на детских музыкальных инструментах на музыкальных занятиях как средство развития фонематического восприятия

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Романовская Лариса Анатольевна
    Work direction:
    Varia (принимаются материалы по другим направлениям, соответствующим теме конференции)
    Abstract:
    В статье рассматривается игра на детских музыкальных инструментах на музыкальных занятиях в ДОУ как эффективное средство развития фонематического восприятия у дошкольников, основанное на общности механизмов восприятия музыкальных и речевых звуков. Автор раскрывает содержание, этапы и игровые приёмы музыкально-инструментальной деятельности, обеспечивающие совершенствование слухового внимания, чувства ритма и звуковой культуры речи в системе коррекционно-развивающей работы.
    Keywords:

  • Bankovskii chek kak tsennaia bumaga

    Conference Paper
    Socio-Economic Processes of Modern Society
    Author:
    Ekaterina E. Lekanova
    Work direction:
    Социально-экономические процессы в обществе
    Abstract:
    Статья посвящена банковскому чеку, его основным особенностям и алгоритму расчетов посредством него. В качестве методологической основы использованы такие методы, как анализ, синтез, индукция, сравнение, обобщение, формально-юридический метод. Сделан вывод, что банковский чек, являясь ценной бумагой, обладает следующими основными характеристиками: документарность, легальность, абстрактность. Кроме того, рассмотрены основные свойства банковского чека, характеризующие его как расчетный документ: безотзывность; возможность гарантии платежа по чеку посредством аваля; обязанность чекодержателя после поучения денежных средств передать банку банковский чек с распиской в получении платежа; срочность. Также в статье анализируются достоинства и недостатки механизма защиты интересов чекодержателя.
    Keywords:
    Go 

  • Sovremennye podkhody i finansovye instrumenty k upravleniiu zatratami v organizatsiiakh

    Conference Paper
    Socio-Economic Processes of Modern Society
    Authors:
    Iuliia V. Lebedeva, Andrei D. Erok
    Work direction:
    Вопросы социально-экономической эффективности предприятий
    Abstract:
    В статье рассматривается проблематика управления затратами в современных условиях, обусловленная высокой конкурентной средой, нестабильностью рынков и цифровизацией хозяйственных процессов. Разовые сокращения расходов недостаточны: требуется гибкая система, обеспечивающая руководителей данными для обоснованных решений. Методы исследования: анализ литературы, сравнительный подход, обобщение и систематизация. Результаты: в ходе исследования определено, что выбор способа управления определяется задачей руководителя: контролем соблюдения производственных параметров либо экономическим проектированием продукта на стадии его разработки. Для этого требуются средства прогнозирования затрат и результатов, учетные механизмы анализа отклонений, а также решения по инвестициям и капиталу.
    Keywords:
    Go 

  • Additional resources of management capabilities: a process based approach

    Book Chapter
    Economics and Law: Current Issues
    Author:
    Vladimir N. Kruglov
    Work direction:
    Глава 9
    Abstract:
    The innovative renewal of the real sector of domestic production implies high positive rates of dynamic development and increased competitiveness both in the Russian Federation and abroad, which speaks not only to its necessity, but also to its lack of alternatives. At the same time, innovative management has recently significantly improved the existing tools and models at its disposal. This means that there is a need for additional research in this area. In the chapter, on the example of LIR LLC, the parameters of the development of one of the component enterprises of the automotive industry are given. Taking into account the market conditions, ways of improving process support in various (alternative) directions are proposed. Models of mathematical calculations help to choose and offer the most effective innovative solutions for further implementation in everyday activities.
    Keywords:
    integration, project, innovation, economic efficiency, tools, models, small enterprise, process approach, development alternative, and cooperation
    Go 

  • Stanovlenie finansovogo kontrolia v Rossii

    Conference Paper
    Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects
    Author:
    Vadim V. Kulazhnikov
    Work direction:
    Общие вопросы экономических наук
    Abstract:
    Предметом исследования являются институты финансового контроля в России в истории и развитии, их эволюционный характер, постепенность формирования. Выбор методологии обусловлен необходимостью комплексного изучения основных аспектов развития внутреннего финансового контроля. В работе использованы историко-правовой, формально-логический и сравнительно-правовой методы. Основные выводы проведенного исследования сформулированы автором в заключительной части статьи. В статье обосновано, что история финансового контроля в России представляет собой совокупность не только основных этапов его развития в российском государстве, но и накопленный опыт в данной сфере в мире. Комплексное использование исследуемых инструментов финансового контроля позволяет предотвратить финансовые потери, мошенничество, а также исключить ненадлежащее распределение ресурсов.
    Keywords:
    Go 

  • Tsifrovye tekhnologii v sisteme instrumentarnykh sredstv dostizheniia natsional'nykh prioritetov v sfere kul'tury

    Conference Paper
    Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects
    Authors:
    Iuliia P. Mamontova, Sergei S. Radchenko, Anastasiia S. Kamenskaia
    Work direction:
    Социально-экономические процессы в обществе
    Abstract:
    В статье сделан акцент на необходимости внедрения в практику реализации культурной политики цифровых технологий. Однако, достижение национальных культурных приоритетов, в том числе на региональном уровне, по мнению авторов, возможно только благодаря применению системы инструментарных средств: законодательных норм; финансирования; инфраструктурного развития; внедрения цифровых технологий.
    Keywords:
    Go 

  • Integration of AI tools in brand design education in higher education settings

    Book Chapter
    Design in higher education: strategies, technologies and training methods
    Author:
    Marina M. Golovanova
    Work direction:
    Глава 3
    Abstract:
    The study focuses on the main issues of applying artificial intelligence tools in the educational process of higher education institutions when teaching students brand design. The relevance of the study is confirmed by the widespread use of AI, the development of tools and capabilities, including in design. The purpose of the study is to address the issue of using the results of neural networks as a substitute for author's creative project work. The objectives of the study include determining the place and role of AI tools in education, reviewing the tools used in brand design at different stages, and providing methodological recommendations for integrating AI into the educational process of higher education institutions. The theoretical and practical significance of the research lies in revealing the possibilities of integrating AI tools into the content section of discipline curricula to ensure that designers' professional competencies are in line with the current pace of societal development.
    Keywords:
    higher education, innovations in education, AI tools, artificial intelligence in brand design, brand design, design training using AI tools, digital transformation of higher education
    Go 

  • Metodologicheskie osnovy postroeniia adaptivnykh obrazovatel'nykh ekosistem na baze generativnogo iskusstvennogo intellekta

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Dar'ia S. Bessonova
    Work direction:
    Цифровая трансформация образования
    Abstract:
    Актуальность исследования обусловлена необходимостью переосмысления архитектурных моделей высшего образования в условиях экспоненциального роста информационных потоков и перехода к экономике данных. Целью работы является определение методологических основ построения адаптивных образовательных экосистем, ядром которых выступают технологии генеративного искусственного интеллекта. В статье анализируется переход от линейных образовательных траекторий к сетевым экосистемам, характеризующимся синергией, децентрализацией и клиентоориентированностью. Рассмотрена роль генеративного ИИ не только как инструмента автоматизации рутинных процессов, но как фактора формирования интеллектуальной среды, способной к персонализации обучения и адаптации контента в режиме реального времени. Определены риски внедрения, связанные с прозрачностью алгоритмов, утратой управляемости индивидуальными траекториями и безопасностью данных. Успешная интеграция ИИ требует смены педагогической парадигмы, где преподаватель трансформируется из транслятора знаний в модераторе и наставника, владеющего навыками промпт-инжиниринга и критического анализа.
    Keywords:
    Go 

  • Vliianie tsifrovogo instrumentariia na razvitie kommunikativno-rechevoi kompetentnosti budushchego uchitelia fizicheskoi kul'tury

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Tamara A. Novikova
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Abstract:
    Анализируется значение цифровизации в обществе, определяется роль и влияние цифровой среды на профессиональную деятельность человека. Описывается специфика педагогической деятельности и определяется влияние цифрового инструментария на развитие коммуникативно-речевой компетентности будущего педагога. Определяется значение физического воспитания в жизни ребенка и роль учителя физической культуры в данном процессе. Раскрывается содержание определения коммуникативно-речевой компетентности учителя физической культуры, обозначается её роль в профессии учителя физической культуры и подтверждается необходимость её развития. Отражается влияние цифрового инструментария на развитие коммуникативно-речевой компетентности будущих учителей физической культуры в рамках профессиональной подготовки.
    Keywords:
    Go 

  • Upravlenie kross-programmnymi mekhanizmami pri aktivizatsii proektnogo potentsiala malogo biznesa v subekte federatsii (na primere Sverdlovskoi oblasti)

    Conference Paper
    Law, Economics and Management
    Author:
    Vladimir N. Kruglov
    Work direction:
    Менеджмент и маркетинг
    Abstract:
    Исходя из актуальности темы инновационного развития российских территорий, целью материала является анализ кросс-программных эффектов реализации государственных проектов в регионе и определение направлений повышения их эффективности. Модельный и инструментальный ряд исследования представлен системным, комплексным, ситуационным и процессным подходами, а также многофакторным анализом. Источниками информации послужили: нормативно-правовые акты РФ, труды ученых, статьи в периодических изданиях, данные, представленные в отчётах органов исполнительной власти разного уровня.
    Keywords:
    Go 

  • Technology of learning reading: a toolkit for the formation of universal learning activities in the context of the requirements of the Federal State Educational Standard of Higher Education

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Chulpan N. Bagautdinova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    Статья посвящена вопросу методики обучения изучающему чтению как ключевому инструменту достижения образовательных результатов, закрепленных в Федеральных государственных образовательных стандартах начального общего образования (ФГОС НОО). В эпоху информационного изобилия умение работать с текстом становится не просто академическим навыком, а ключевой компетенцией, определяющей успешность образовательной и профессиональной деятельности человека. Федеральные государственные образовательные стандарты начального общего образования (ФГОС НОО) нового поколения особое внимание уделяют формированию у обучающихся навыков смыслового чтения, которое противопоставляется технической стороне чтения и включает в себя поиск, фиксацию, систематизацию, анализ и интерпретацию информации. В структуре смыслового чтения ключевое место занимает изучающее чтение, которое, по мнению многих методистов, является фундаментом для освоения всех остальных видов.
    Keywords:
    Go 

  • Finansirovanie importozameshchaiushchikh proektov: rol' gosudarstvennoi podderzhki i chastnykh investitsii

    Conference Paper
    Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects
    Author:
    Mariia P. Sherenkova
    Work direction:
    Общие вопросы экономических наук
    Abstract:
    В статье исследуется проблема финансирования импортозамещающих проектов как ключевого условия достижения технологического суверенитета Российской Федерации. Цель работы – систематизировать основные механизмы государственной поддержки промышленных предприятий, проанализировать текущее состояние рынка частных инвестиций в условиях ограниченного доступа к западному капиталу и предложить направления совершенствования финансовой архитектуры импортозамещения.
    Keywords:
    Go 

  • Financial instruments for increasing the competitiveness of grocery retail chains in the context of digital transformation

    Conference Paper
    Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects
    Author:
    Vladislav V. Kononenko
    Work direction:
    Общие вопросы экономических наук
    Abstract:
    В статье рассматривается изменение роли финансовых инструментов в обеспечении конкурентоспособности продуктовых розничных сетей в условиях цифровой трансформации. Обосновано, что в современном ритейле финансовые инструменты воздействуют на конкурентные преимущества не только через привлечение капитала, управление ликвидностью, инвестиции и контроль затрат, но и через операционные, клиентские и цифровые контуры бизнес-модели. Особое внимание уделено разграничению финансовых инструментов и цифровых решений: искусственный интеллект, аналитика данных, омниканальные сервисы и цифровая логистика не являются самостоятельными финансовыми инструментами, однако выступают объектами финансирования и механизмами повышения отдачи от финансовых вложений. В результате предложена расширенная классификация инструментов финансово-экономического обеспечения конкурентоспособности розничных сетей, включающая цифрово-интеграционный блок. Выделение данного блока позволяет учитывать влияние цифровых решений на маржинальность, оборачиваемость запасов, эффективность промо, удержание клиента и операционные расходы.
    Keywords:
    Go 

  • Krizis traditsionnogo instrumentariia otsenki finansovoi ustoichivosti strategicheski znachimykh predpriiatii (na primere PAO "Mechel")

    Conference Paper
    Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects
    Author:
    Tat'iana V. Zhabina
    Work direction:
    Экономика предпринимательства
    Abstract:
    В статье исследуется проблема применимости классических методов оценки финансовой устойчивости к системообразующим предприятиям с экстремальной долговой нагрузкой. Проведен сравнительный анализ коэффициентного, агрегатного, интегрального и стоимостного подходов на примере ПАО «Мечел». Доказано, что традиционные статические методы формируют ложноотрицательные сигналы («математический дефолт»), игнорируя реальную операционную способность бизнеса генерировать денежные потоки. Обоснована необходимость перехода от балансовой диагностики к динамическому моделированию с учетом фактора нефинансовой поддержки.
    Keywords:
    Go 

  • Didakticheskii potentsial instrumentov iskusstvennogo intellekta v razvitii inoiazychnoi leksicheskoi kompetentsii studentov

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Mikhail E. Matkov, Gulnaz R. Sitdikova
    Work direction:
    Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
    Abstract:
    В статье анализируется дидактический потенциал инструментов искусственного интеллекта в развитии иноязычной лексической компетенции студентов. Инструменты систематизируются по их функции в обучении лексике, соотносятся с компонентами лексической компетенции, обосновываются педагогические условия их интеграции в образовательный процесс. Подчёркивается роль преподавателя и необходимость критического отношения обучающихся к продуктам искусственного интеллекта.
    Keywords:
    Go 

  • Dialog kul'tur v vokal'nom ispolnitel'stve: k voprosu o metodologii sinteza akademicheskoi i dzhazovoi traditsii

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Anna A. Laba
    Work direction:
    Вопросы культурологии
    Abstract:
    В статье исследуется феномен межстилевого синтеза академической и джазовой традиций в сольном вокальном исполнительстве. Анализируются ключевые различия в вокальных техниках, ритмической организации и подходе к интерпретации текста. На основе сравнительного анализа определяются методологические принципы интеграции дисциплинированности классического вокала и импровизационной свободы джаза. Теоретические положения иллюстрируются примерами из практики выдающихся исполнителей, демонстрирующих успешный диалог культур.
    Keywords:
    Go 

  • Malyi gorod kak chast' kul'turno-poznavatel'nogo turizma

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Alina A. Nikiforova, Sergei A. Roi
    Work direction:
    Вопросы культурологии
    Abstract:
    Развитие внутреннего туризма сегодня способствует активному продвижению мало известных территорий, к числу которых могут быть отнесены и малые города. Культурно-познавательный туризм позволяет им не только развивать туристскую инфраструктуру, но и выходить на межрегиональный уровень представленности.
    Keywords:
    Go 

  • Tsifrovizatsiia v sisteme obrazovaniia peredovoi opyt i praktika vnedreniia v izuchenii angliiskogo iazyka

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Sandzhi M. Muzraev, Mikhail A. Tsepliaev, Viktor S. Ivanov, Mukhamed K. Ramazanov, Maksim D. Korotaev, Oleg S. Anufriev
    Work direction:
    Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
    Abstract:
    The article examines the role of digital technologies in improving the process of teaching English at school and university levels. The relevance of the topic is connected with the development of digital educational environments, online learning, blended learning, interactive tasks and electronic resources. Based on the analysis of scientific publications and implementation practices, the article shows that digital tools increase students’ motivation, expand access to authentic materials, support independent work, feedback and assessment. Special attention is paid to the conditions for effective use of technologies, including teachers’ methodological training, careful selection of digital services and the combination of digital and traditional forms of learning. The article concludes that digitalization does not replace the teacher, but strengthens the teacher’s role and contributes to more flexible and effective English language learning.
    Keywords:
    language competence, digital literacy, online learning, English language, digital educational environment, digital tools, blended learning, digitalization of education, feedback, interactive tasks, digital learning
    Go 

  • Ispol'zovanie tsifrovykh instrumentov na urokakh russkogo iazyka i literatury

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Tatiana A. Kaian, Oksana R. Panchenko, Irina A. Lazebnik
    Work direction:
    Цифровые образовательные ресурсы
    Abstract:
    В статье представлен анализ практического опыта применения цифровых инструментов на уроках русского языка и литературы. Рассматривается использование Национального корпуса русского языка (НКРЯ), в частности, сервиса «Портрет слова» (анализ семантических и грамматических характеристик лексем, создание исследовательских проектов), цифровых библиотек (Президентская библиотека им. Б.Н. Ельцина, Национальная электронная библиотека). На примере изучения романа Л.Н. Толстого «Война и мир» и описания Бородинской битвы показано, как работа с оцифрованными картами, приказами, реляциями и письмами позволяет сопоставлять художественный вымысел с историческими фактами. Приведены методические приёмы работы с лексикой (слово «родина») и анализа текстов классиков (А.С. Пушкин). Предложена методическая разработка урока для 10-го класса с работой в группах («картографы», «архивариусы», «очевидцы») по сопоставлению художественного текста с цифровыми историческими источниками.
    Keywords:
    Go 

  • Tsifrovye instrumenty dlia formirovaniia funktsional'noi gramotnosti uchashchikhsia

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Author:
    Maksim M. Voitiuk
    Work direction:
    Цифровые образовательные ресурсы
    Abstract:
    В статье рассматриваются современные цифровые инструменты, применяемые в образовательном процессе для формирования функциональной грамотности учащихся. Анализируются возможности использования интерактивных платформ, онлайн-сервисов и цифровых образовательных ресурсов в развитии читательской, математической, естественно-научной и финансовой грамотности. Особое внимание уделяется педагогическим условиям эффективного внедрения цифровых технологий в школьную практику.
    Keywords:
    Go 

  • Methodology for evaluating the effectiveness of a teacher's digital self-development

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Tatiana I. Oleinikova, Marina I. Volkova, Elena N. Azletskaia
    Work direction:
    Современные технологии дошкольного образования в цифровой образовательной среде
    Abstract:
    В условиях трансформации дошкольного образования и внедрения Федеральной образовательной программы дошкольного образования (ФОП ДО) актуализируется потребность в непрерывном совершенствовании цифровых компетенций педагогов. Проблема исследования обусловлена противоречием между темпами цифровизации и отсутствием научно обоснованного инструментария для оценки результативности саморазвития кадров. В статье представлена авторская методика мониторинга, интегрирующая критериально-уровневый и деятельностный подходы. Исследование сочетает методы субъективной самооценки профессиональных дефицитов и внешнего аудита практических достижений. Диагностический аппарат включает когнитивный, деятельностный, личностно-творческий и рефлексивный критерии, позволяющие дифференцировать уровни мастерства от начального до экспертного. Описан пакет инструментов: анкеты, чек-листы и карта индикаторов цифрового портфолио на базе облачных сервисов. Предложенная модель трехэтапного мониторинга рассматривается как фактор стимулирования внутренней мотивации и инструмент проектирования индивидуальных траекторий развития педагогов. Разработанный подход позволяет перейти от формальной фиксации факта обучения к анализу динамики профессионального роста в цифровой среде. Теоретическая значимость исследования заключается в возможности использования данных мониторинга для принятия адресных управленческих решений по сопровождению кадров.
    Keywords:
    Go 

  • Primenenie tsifrovykh instrumentov dlia analiza vliianiia animatsionnykh fil'mov na tsennostnye orientiry mladshikh shkol'nikov

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Anzhelika V. Kudashkina, Ol'ga I. Pugach
    Work direction:
    Передовой опыт цифровизации и успешные практики повышения качества начального общего образования
    Abstract:
    В статье рассматривается влияние анимационных фильмов на формирование ценностных ориентиров младших школьников в современной цифровой медиасреде. Актуальность исследования связана с возрастающей ролью медиаконтента в социализации детей и необходимостью изучения его воспитательного потенциала. Цель работы – выявить влияние анимационных фильмов на систему ценностей младших школьников и определить возможности использования цифровых инструментов для его анализа. Методы исследования включали теоретический анализ литературы, онлайн-анкетирование, сравнительный анализ и цифровую обработку данных. В исследовании участвовали 74 школьника. Материалом послужили анимационные фильмы «Фиксики», «Смешарики», «Король Лев» и «Холодное сердце». Результаты показали, что они способствуют формированию таких ценностей, как честность, ответственность, забота, взаимопомощь, наставничество, эмоциональный интеллект и командное взаимодействие. Установлено, что дети оценивают персонажей не только по эмоциональной привлекательности, но и по нравственным качествам и социальной значимости. Также подтверждена эффективность цифровых инструментов в изучении ценностных ориентиров. Сделан вывод о возможности использования анимационных фильмов в образовательной практике как средства нравственного воспитания и социализации младших школьников.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' sovmestnoi detsko-roditel'skoi deiatel'nosti v sokhranenii istoricheskoi pamiati v tsifrovuiu epokhu

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Author:
    Anna V. Vakulenko
    Work direction:
    Трансформация исторической памяти в эпоху цифрового образования
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема сохранения исторической памяти у детей дошкольного возраста в условиях современной цифровизации. Представлены психологопедагогические механизмы влияния совместной детскородительской деятельности на формирование первичных исторических представлений. Описаны цифровые инструменты и форматы взаимодействия семьи и ДОУ, способствующие укреплению связи поколений и преемственности культурных традиций. Предложены практические рекомендации для педагоговпсихологов дошкольных учреждений.
    Keywords:
    Go 

  • Pedagogicheskii potentsial tsifrovykh instrumentov formiruiushchego otsenivaniia

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Author:
    Maksim V. Somov
    Work direction:
    Актуальные проблемы современного образования в условиях цифровой трансформации общества
    Abstract:
    В статье рассматривается педагогический потенциал цифровых инструментов формирующего оценивания в системе высшего образования. Анализируется влияние цифровых сервисов на организацию обратной связи, учебную мотивацию и вовлеченность студентов в образовательный процесс. Исследование основано на анализе научной литературы, педагогическом наблюдении и анкетировании студентов и преподавателей. Установлено, что использование цифровых инструментов способствует повышению оперативности оценивания, развитию самостоятельности обучающихся и более гибкой организации учебного процесса. Особое внимание уделяется условиям эффективного применения цифрового формирующего оценивания в смешанном и дистанционном обучении. Выявлены основные преимущества и ограничения цифровых сервисов, а также определены перспективы их дальнейшего использования в образовательной практике высшей школы.
    Keywords:
    Go 

  • Riski i vozmozhnosti ispol'zovaniia generativnykh tsifrovykh instrumentov v defektologicheskoi praktike

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Author:
    Elena I. Zhuravleva
    Work direction:
    Актуальные проблемы современного образования в условиях цифровой трансформации общества
    Abstract:
    Пристальное внимание сообщества педагогов-практиков к тенденции применения генеративных цифровых инструментов во всех отраслях экономики является закономерным ответом на поставленную президентом страны стратегическую задачу – цифровая экономика требует цифровизации всей системы образования. В научной литературе можно найти следы компьютеризации, информатизации, а теперь и цифровизации. Интерес автора статьи заключается в поиске ответа на вопрос «Как эффективно использовать генеративный искусственный интеллект в профессиональной деятельности педагога-дефектолога, чтобы не навредить ученику с особыми потребностями?» Учитывая стратегический курс на инклюзию, значимость поднимаемой проблемы многократно возрастает. Методами исследования выступили анализ компонентов профессиональной деятельности учителя-дефектолога в условиях фрагментарного применения цифровых инструментов. Результаты представляемого исследования заключаются в обобщении отечественных и зарубежных научно-педагогических подходов в определении приоритетных направлений исследований в контуре специального (дефектологического) образования.
    Keywords:
    Go