Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «теория»

  • Булевы функции и их приложения в машинном обучении: от логических правил к объяснимому искусственному интеллекту

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы современной науки и образования
    Авторы:
    Фоменко Артём Викторович, Баранов Илья Викторович, Сергеев Александр Эдуардович
    Рубрика:
    Инновационный опыт в науке и образовании в современном обществе
    Аннотация:
    Автоматизированное составление расписания — прикладная задача дискретной оптимизации, где графовые модели и комбинаторные алгоритмы напрямую влияют на качество образовательных решений. Статья рассматривает расписание как задачу комбинаторной оптимизации: от построения конфликтного графа и сведения к раскраске до гибридных схем, объединяющих математическое программирование (MIP), SAT/SMT-подходы и эволюционные методы. Особое внимание уделяется современным открытым данным и инструментам: инстансам ITC 2019 (UniTime) и библиотекам для реальных внедрений. Приводятся результаты российских исследований, демонстрирующих эффективность SMT-решателей для генерации начального расписания и модификаций генетических алгоритмов для оптимизации многоуровневых программ. На основе обзора предлагается практический «конвейер» построения расписания: декомпозиция по компонентам конфликтного графа, получение корректного базового решения и последующая оптимизация по мягким ограничениям. Материал ориентирован
    Ключевые слова:
    дискретная математика, цифровизация образования, теория графов, конфликтный граф, раскраска графа, составление расписаний, комбинаторная оптимизация, целочисленное программирование, SAT/SMT, генетические алгоритмы, ITC 2019

  • Математика доставки: как теория графов организует городские маршруты

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-экономические процессы современного общества
    Автор:
    Папазян Андрей Суренович
    Рубрика:
    Социально-экономические процессы в обществе
    Аннотация:
    В статье раскрывается практическое применение методов дискретной математики и теории графов в современных системах доставки. На примере повседневного сервиса — заказа еды — демонстрируется, как абстрактные математические концепции преобразуются в эффективные алгоритмы, оптимизирующие логистические процессы.
    Ключевые слова:
    оптимизация, дискретная математика, городская инфраструктура, теория графов, алгоритмы маршрутизации, логистика доставки, задача коммивояжёра, временные окна, NP-трудные задачи, системы навигации

  • Эпистемологический сдвиг в педагогике: от трансляции знания к конструированию смыслов в условиях неопределенности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Осмаева Элиза Исаевна, Сулейманова Тамила Заиндиновна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    Статья исследует кризис классической парадигмы образования, основанной на идее трансляции стабильного знания, и анализирует эмерджентные подходы (андрагогику, эвристику, теорию сложных систем), отвечающие на вызовы «общества VUCA» (Volatility, Uncertainty, Complexity, Ambiguity). Образование рассматривается не как процесс усвоения информации, а как антропопрактика – деятельность по выращиванию когнитивных и метакогнитивных способностей, необходимых для навигации в сложном мире.
    Ключевые слова:
    андрагогика, эвристика, кризис классической парадигмы образования, теория сложных систем
    Перейти 

  • Системный анализ общественного развития современного общества как синтез формационного, цивилизационного, геополитического, историософского и исторического методов

    Глава в книге
    Развитие российской социально-экономической системы: вызовы и перспективы
    Автор:
    Данильченко Сергей Леонидович
    Рубрика:
    Глава 1
    Аннотация:
    В главе рассматривается концепция системного анализа общественного развития, которая выступает как объединительная платформа для различных методологических подходов. Цивилизационно-формационное развитие происходит в рамках исторически сложившегося геополитического пространства. Культура – это духовный базис, а геополитика – это территориально-пространственный фундамент, формирующий этносы и питающий их своей ландшафтной энергией. Культурно-исторические традиции любого народа дополняются этнической историей, традициями, и соответствующими цивилизационными стереотипами поведения. В результате формируется реальная динамика цивилизационного процесса, опирающаяся на этническую, формационно-цивилизационную и геополитическую динамику общественного развития.
    Ключевые слова:
    теория суверенного национального развития, анализ общественного развития, методология как система научных принципов, военно-политическая доктрина, мировое господство, унификация мира, система цивилизационных ценностей
    Перейти 

  • Эволюция экономического мышления: от классики к цифровой экономике

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Авторы:
    Головин Алексей Александрович, Сачко Александр Владимирович, Мамий Сима Асламбечевна
    Рубрика:
    Общие вопросы экономических наук
    Аннотация:
    В статье рассматривается процесс эволюции экономического мышления в контексте изменения общественно-экономических условий и технологического развития. Анализируются основные этапы становления экономической теории – от классической политической экономии до современных концепций цифровой экономики. Особое внимание уделяется трансформации предмета, методов и допущений экономической науки, а также изменению роли информации, институтов и технологий в хозяйственной системе. Обосновывается необходимость дальнейшего развития экономической теории с учётом специфики цифровых процессов и междисциплинарного характера современных экономических исследований.
    Ключевые слова:
    цифровая экономика, экономическое мышление, институционализм, технологическое развитие, экономическая теория, классическая экономика, неоклассика
    Перейти 

  • Теория графов как инструмент анализа экономических и управленческих процессов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Авторы:
    Тутоян Арам Арменович, Тутоян Карен Артурович, Сергеев Александр Эдуардович
    Рубрика:
    Общие вопросы экономических наук
    Аннотация:
    В статье рассматривается применение аппарата теории графов для моделирования и анализа сложных систем в экономике и управлении. Актуальность исследования обусловлена возрастающей сложностью взаимосвязей между экономическими агентами, логистическими узлами, финансовыми потоками и управленческими структурами. В работе представлены базовые понятия теории графов, адаптированные к прикладным задачам, а также показаны механизмы их использования в анализе цепочек поставок, организационных иерархий, проектного управления и корпоративных сетей. На основе обобщённых моделей демонстрируется, как графовые представления позволяют выявлять узкие места, оценивать устойчивость систем и оптимизировать процессы принятия решений. Полученные результаты подчёркивают междисциплинарную ценность дискретной математики в современных социально-экономических исследованиях.
    Ключевые слова:
    оптимизация, дискретная математика, управленческие структуры, теория графов, экономические сети, цепочки поставок, анализ сложных систем
    Перейти 

  • Принадлежность территории через призму основных международно-правовых теорий

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Авторы:
    Махмутов Ильнур Айратович, Миннахметова Ильсина Ильдаровна, Самович Юлия Владимировна
    Рубрика:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Аннотация:
    В статье рассматривается понятие территории в рамках международного права. Произведен анализ данного понятия через основные теории, которые обосновывают правовую принадлежность территории какому-либо государству. Авторами сформулирован обобщённый вывод, охватывающий основные теории.
    Ключевые слова:
    теория, территория, земли, объектная теория, теория компетенции, теория предела, пространственная теория
    Перейти 

  • Карл Маркс и его концепция гражданского общества: теоретическое наследие

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Авторы:
    Драчук Роман Вячеславович, Резванова Лариса Анатольевна
    Рубрика:
    Социально-экономическое развитие общества: исторический аспект
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос теоретического наследия Карла Маркса в области исследования феномена гражданского общества. Авторы акцентируют внимание на марксистской трактовке гражданского общества как исторически сформировавшегося, а не естественного образования, детерминированного конкретными экономическими отношениями. Подчёркивается взаимосвязь буржуазного гражданского общества и государства, где последнее служит инструментом защиты интересов доминирующего класса. Раскрывается роль классовой борьбы пролетариата как движущей силы, ведущей к преодолению классовых антагонизмов, отмиранию государства и снятию противоречий между обществом и политической властью. Делается вывод о исторической изменчивости институтов гражданского общества и сохраняющейся эвристической ценности марксистского подхода для анализа современных политических и социальных процессов.
    Ключевые слова:
    государство, гражданское общество, буржуазия, пролетариат, Карл Маркс, классовая борьба, отмирание государства, экономический базис, исторический материализм, политическая теория
    Перейти 

  • Принятие педагогических решений на основе нейронауки и когнитивных исследований

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Неверова Анна Александровна
    Рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Аннотация:
    Статья посвящена проблеме выбора эпистемологических оснований для принятия педагогических решений. Анализируется противоречие между распространёнными нейромифами и доказательными данными когнитивной науки. Рассматривается инструментарий, опирающийся на модели работы памяти: теорию когнитивной нагрузки и принципы интервального повторения. Делается вывод о трансформации педагогического выбора из области интуитивных практик в сферу осознанного проектирования учебных процессов.
    Ключевые слова:
    рабочая память, педагогические решения, доказательный подход, теория когнитивной нагрузки, интервальное повторение, когнитивная наука, нейробиология образования
    Перейти 

  • Изучение нормального закона распределения в школе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Бобин Виталий Леонидович, Бобин Дмитрий Витальевич, Кулагина Алевтина Григорьевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье представлены результаты проектного изучения раздела «теории вероятностей и математической статистики» на уроках математики. В качестве выборочных данных для анализа выступают сведения о собственном росте учеников. Методологической базой исследования являются статистические методы сбора и обобщения данных. Средний объем выборочной совокупности обеспечивает достаточную надежность проверяемой гипотезы и полученных оценок.
    Ключевые слова:
    математика, статистика, теория вероятностей, числовые характеристики, выборочная совокупность, нормальный закон распределения
    Перейти 

  • Преподавание русского языка в Китае: теория и практика (обзор и перспективы XXI века)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Ян Цзюньи, Хуан Шанлун, Абуева Нурбану Адильбековна
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотация:
    Автор статьи отмечает, что в XXI веке на фоне инициативы «Пояс и путь» и углубления всестороннего стратегического партнерства между Китаем и Россией теория и практика преподавания русского языка в Китае претерпели глубокую трансформацию и развитие. Цель данной статьи – систематизировать теоретическую эволюцию и основные практические модели преподавания русского языка в Китае с начала XXI века, проанализировать текущие вызовы и на основе литературы обсудить направления будущего развития. В статье утверждается, что преподавание русского языка в Китае трансформируется от традиционной передачи языковых навыков к модели подготовки комплексных, интернационализированных талантов с акцентом на «язык + специальность» и «межкультурную компетенцию». Теория и практика тесно взаимодействуют, совместно способствуя расширению содержания дисциплины и повышению качества преподавания.
    Ключевые слова:
    Китай, межкультурная коммуникация, теория, практика, преподавание русского языка, XXI век
    Перейти 

  • Невротическая комплементарность непрожитых эмоций «близнецовых пламён»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Автор:
    Павленко Светлана Александровна
    Рубрика:
    Психолого-педагогическая помощь семье и детям в преодолении кризисных ситуаций
    Аннотация:
    Статья исследует феномен «близнецовых пламён» через призму нейронауки и психологии непрожитых эмоций. Доказывается, что паттерн «преследователь-беглец» является компульсивным воспроизведением детских травм, закрепленным на уровне нейронных сетей островковой доли, миндалины и префронтальной коры. Вводится концепция «аффективных крючков» – непрожитых эмоций, которые формируют аддиктивную связь через дисбаланс дофаминовой и опиоидной систем. Предлагается алгоритм психотерапевтической работы, нацеленный на развитие самообладания через интериоризацию интерцептивного внимания и когнитивную переоценку для дезактивации данных «крючков»
    Ключевые слова:
    аддикция, теория привязанности, самообладание, нейропластичность, дофамин, непрожитые эмоции, интерцепция, островковая доля, опиоидная система, преследователь-беглец
    Перейти 

  • Теория игр в дизайне образовательных квестов и симуляций

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество
    Авторы:
    Калинин Николай Константинович, Белов Антон Алексеевич, Сергеев Александр Эдуардович
    Рубрика:
    Инновационные технологии в образовании
    Аннотация:
    В статье исследуется применение теории игр к проектированию образовательных квестов и симуляций как интерактивных форм обучения. Основное внимание уделяется моделированию стратегического взаимодействия между учащимися, а также между учащимися и системой, с целью оптимизации мотивации, вовлечённости и познавательной эффективности. Рассматриваются как кооперативные, так и некооперативные игровые структуры, включая игры с полной и неполной информацией, потенциальные игры и динамические игры с обратной связью. Предложена формальная модель образовательного квеста как игры на дереве решений с вознаграждениями, зависящими от когнитивного состояния учащегося. Анализируются условия существования равновесий, обеспечивающих устойчивое обучение и предотвращающих демотивацию. Статья завершается обсуждением практических рекомендаций для разработчиков образовательных технологий и направлений дальнейших исследований.
    Ключевые слова:
    адаптивное обучение, геймификация, симуляции, цифровая педагогика, теория игр, образовательные квесты, стратегическое взаимодействие, равновесие Нэша
    Перейти 

  • Применение теории множеств и логики в проектировании интеллектуальных образовательных сред

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество
    Авторы:
    Рожков Иван Александрович, Сергеев Александр Эдуардович
    Рубрика:
    Инновационные технологии в образовании
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос фундаментальной роли аппарата дискретной математики, в частности, теории множеств и математической логики, в проектировании и разработке интеллектуальных образовательных сред (ИОС). Анализируются ключевые задачи ИОС, такие как формализация знаний, адаптивное планирование траекторий обучения, диагностика пробелов и генерация персонализированных заданий, решение которых опирается на операции над множествами, булеву алгебру, логические правила и исчисление предикатов. Доказывается, что использование этих формальных методов позволяет перейти от интуитивного проектирования образовательного контента к точному, алгоритмически управляемому процессу, что является критическим фактором повышения качества и доступности образования. Работа выделяет перспективные направления интеграции данных дисциплин в современные EdTech-решения.
    Ключевые слова:
    адаптивное обучение, математическая логика, теория множеств, персонализация, онтологии, интеллектуальные образовательные среды, формализация знаний, логический вывод
    Перейти 

  • Спиритино. Фундаментальная теория сознания

    Глава в книге
    Спиритино. Фундаментальная теория сознания
    Автор:
    Чижиков Василий Александрович
    Рубрика:
    Все направления
    Аннотация:
    Что, если у мысли есть своя частица? А у сознания – поле? Эта книга – дерзкая попытка переосмыслить природу сознания, представив его как физическую реальность, опираясь на гипотезу о существовании элементарной частицы сознания – спиритино. Авторы, соединяя философию, физику, нейробиологию, искусственный интеллект и даже культуру, создают целостную концептуальную рамку, в которой сознание описывается как ментальное поле, построенное из «мыслеформ», образованных взаимодействием спиритино. Здесь вы найдёте: научные основания теории сознательной материи; объяснение природы снов, интуиции, памяти и души; спиритино как мост между рациональным и иррациональным; уникальный взгляд на ноосферу, ИИ и ментальные технологии будущего; ироничные эпиграфы, иллюстрации и живую авторскую интонацию. «Спиритино» – это не просто книга о гипотезе. Это приглашение к размышлению, к научной фантазии, к попытке взглянуть на старые философские вопросы сквозь новую ментально-физическую призму. Для всех, кто не боится мыслить нестандартно и любит, когда в научной прозе живёт дух игры.
    Ключевые слова:
    сознание, философия, теория сознания
    Перейти 

  • Наставничество в развитии профессиональных компетенций: экзистенциально-психологический аспект

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина
    Автор:
    Кузьмичева Екатерина Евгеньевна
    Рубрика:
    Наставничество как эффективная форма развития профессиональных компетенций
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема наставничества как эффективной комплексной формы профессионального становления, которая превосходит традиционную модель передачи прикладных умений и навыков. Целью исследования является раскрытие психологических механизмов, обеспечивающих результативность наставничества, посредством интеграции положений экзистенциональной психологии. Установлено, что отношения «наставник-подопечный» формируют оптимальную среду для удовлетворения базовых психологических потребностей в автономии, компетентности и связанности, что является основой внутренней мотивации к профессиональному росту. Практическая значимость работы заключается в разработке модели экзистенциально-ориентированного наставничества, где наставник выполняет функции фасилитатора, проводника и рефлексивного партнера, что способствует целостному развитию как специальных профессиональных навыков, так и метакомпетенции. В статье особое внимание уделяется роли наставника как «экзистенциального сопровождающего», который не просто рассказывает о текущей деятельности и возможных задачах организации, но и способствует осознанности, автономии и личностной зрелости, развитию ключевых профессиональных и надпрофессиональных компетенций у нового сотрудника.
    Ключевые слова:
    профессиональные компетенции, наставничество, ответственность, внутренняя мотивация, профессиональные навыки, метакомпетенции, фасилитатор, смысл, профессиональная идентичность, менторинг, теория самодетерминации, экзистенциальная психология, экзистенциальная тревога
    Перейти 

  • Лингводидактический потенциал филологических дисциплин в формировании иноязычной коммуникативной компетенции на неязыковых специальностях в вузе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Волкова Елена Вячеславовна
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотация:
    В контексте глобализации и интернационализации высшего образования проблема повышения качества иноязычной подготовки студентов нефилологических специальностей приобретает особую значимость. Проблематика исследования заключается в выявлении объективной потребности в формировании у выпускников вузов глубокой, системной иноязычной компетенции, позволяющей эффективно участвовать в профессиональном и академическом дискурсе.
    Ключевые слова:
    иноязычная коммуникативная компетенция, лингводидактика, профессиональная коммуникация, интеграция знаний, лингвистика текста, стилистика, филология в образовании, теория дискурса
    Перейти 

  • Семинар как одна из значимых форм работы в системе дополнительного художественного образования на уроках истории искусств на примере урока-семинара на тему «Стилевые особенности зарубежного искусства XX века»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Лябахова Юлия Андреевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос об особенностях проведения творческого семинарского занятия в детских художественных школах и школах искусств. Автор статьи обращает внимание на задачи, с которыми сталкиваются обучающиеся при подготовке к проекту, методы, подходы, возможности и пользу урока-семинара. Выводы представлены согласно педагогическому опыту автора.
    Ключевые слова:
    инновационные технологии, проект, теория, информация, дискуссия, урок, творческий проект, семинар, история искусств, визуальный материал, организация проекта
    Перейти 

  • Связь между теорией и методикой воспитания

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Тороп Ирина Александровна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    Автор статьи утверждает, что теория и методика обучения и воспитания – это фундаментальные области педагогики, направленные на формирование личности. Теория изучает закономерности и принципы образовательного процесса, а методика реализует их на практике через конкретные приёмы и технологии. В статье рассматривается вопрос взаимосвязи между теорией и методикой воспитания, которая обеспечивает гармоничное развитие интеллектуальных, эмоциональных и социальных качеств учащихся.
    Ключевые слова:
    педагогика, образовательный процесс, воспитание, методы обучения, воспитательный процесс, развитие личности, принципы обучения, эффективность обучения, методика обучения, теория обучения
    Перейти 

  • Психологические особенности взаимосвязи детско-родительских отношений с формированием личности подростка

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-психологические проблемы современной семьи: ценности и образ мысли
    Авторы:
    Луценко Елизавета Андреевна, Ткаченко Ирина Валериевна
    Рубрика:
    Социально-психологические условия воспитания и развития личности ребенка в семье
    Аннотация:
    В статье рассматриваются вопросы психологических особенностей взаимосвязи детско-родительских отношений и процесса формирования личности в подростковом возрасте. Подростковый возраст определяется как критический период развития личности, где главную роль играет формирование самоидентичности. Анализируется структура детско-родительских отношений, ключевые параметры родительского отношения: принятие, отвержение, автономия, контроль, последовательность, непоследовательность, а также классификации стилей семейного воспитания по теориям Д. Баумринд, Э.Г. Эйдемиллер. Раскрываются механизмы влияния стиля воспитания на когнитивную, эмоционально-волевую сферу подростка и процесс становления его идентичности. Делается вывод о том, что демократический стиль воспитания, основанный на эмоциональном принятии, поддержке автономии и последовательности требований, создает наиболее благоприятные условия для гармоничного личностного развития подростка.
    Ключевые слова:
    самооценка, детско-родительские отношения, подростковый возраст, тревожность, формирование личности, теория привязанности, стили семейного воспитания, кризис идентичности
    Перейти 

  • Теоретические основы безопасности жизнедеятельности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Физкультурно-спортивные чтения Республики Саха (Якутия) – 2025
    Авторы:
    Слепцова Марианна Николаевна, Шергин Георгий Николаевич
    Рубрика:
    Теоретико-методические основы безопасности жизнедеятельности и защиты населения в чрезвычайных ситуациях
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос теоретических основ безопасности жизнедеятельности, её сущности, структуры, основных понятий и места в системе наук. Анализируются принципы, задачи и методические подходы к обеспечению безопасности жизнедеятельности на уровне региона с учётом специфики Республики Саха (Якутия). Обоснована необходимость адаптации теоретических моделей к климатическим, инфраструктурным и социальным особенностям Якутии.
    Ключевые слова:
    безопасность жизнедеятельности, теория, опасность, методология, риск, Якутия, среда обитания, адаптивность, чрезвычайные ситуации
    Перейти 

  • Игропрактика в позитивной психотерапии: диагностика и коррекция

    Статья в сборнике трудов конференции
    Позитивная психотерапия в современном мире: ресурс и инструмент совладания с социокультурными вызовами
    Автор:
    Шабельницкая Мария Константиновна
    Рубрика:
    Клиническая практика и этика в психотерапии
    Аннотация:
    Статья посвящена теоретическому и эмпирическому анализу трансформационной игропрактики как современного инструмента психотерапии. Автором исследуются возможности игропрактики как инструмента в позитивной психотерапии. Диагностический потенциал и эффективность коррекционного воздействия игропрактики проиллюстрированы на примере двух случаев, демонстрирующих анализ карьерного кризиса и проработку экзистенциального выбора.
    Ключевые слова:
    сознание, теория поля, коучинг, игропрактика, экзистенциальный кризис, трансформационная игра, позитивная психотерапия, проективная диагностика, теория потока
    Перейти 

  • Использование классической теории Г. Марковица для формирования личного инвестиционного портфеля

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Автор:
    Пустовит Анастасия Олеговна
    Рубрика:
    Общие вопросы экономических наук
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос применения классической теории портфеля Гарри Марковица в контексте формирования индивидуальных инвестиционных стратегий частных инвесторов. Исследуются основные принципы портфельной теории, включая концепцию эффективной границы, оптимизацию соотношения доходности и риска, а также методы диверсификации. Анализируются возможности и ограничения применения математических моделей Г. Марковица для решения практических задач частного инвестирования в современных условиях российского финансового рынка. Представлены результаты сравнительного анализа различных подходов к портфельной оптимизации и их адаптации к специфике индивидуального инвестирования. Выявлены ключевые факторы успешного применения теории Г. Марковица в личном финансовом планировании.
    Ключевые слова:
    диверсификация, управление рисками, доходность, личные финансы, портфельная теория, теория Г. Марковица, эффективная граница, оптимизация портфеля, индивидуальное инвестирование, корреляция активов
    Перейти 

  • Этика и уголовное право: вопросы морали и справедливости

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Автор:
    Грязнов Сергей Александрович
    Рубрика:
    Уголовное право и криминология, уголовно-исполнительное право
    Аннотация:
    В последнее время в научном правовом сообществе наблюдается расширение такой области исследований как этика наказания. В статье представлены рекомендации, которые могут помочь привести исследования в области этики наказания в соответствие с основной целью их существования, а именно, создание морального руководства уголовно-исполнительной практикой не только в теоретизированном, но и реальном мире.
    Ключевые слова:
    междисциплинарность, уголовное право, уголовная теория, уголовная практика, моральное руководство, этика наказания
    Перейти 

  • Сравнительный анализ двух подходов к учению и диагностике мотивов учения

    Глава в книге
    Современные образовательные технологии: психология и педагогика
    Авторы:
    Глотова Галина Анатольевна, Шипилова Эрика Сергеевна
    Рубрика:
    Глава 17
    Аннотация:
    Исследование посвящено сравнительному анализу положений культурно-деятельностного подхода и теории самодетерминации, связанных с учением и диагностикой мотивов учения. Наряду с теоретическим анализом, рассмотрены результаты эмпирического исследования представлений старших подростков о мотивах учения, проведенного на основе добровольного, анонимного онлайн-опроса в Google-форме. Выборку составили 107 учащихся 9–11 классов и студентов колледжей в возрасте 14–19 лет. Использовались четыре методики: «Диагностика мотивации учения студентов (и старшеклассников)» (ДМУС) (Бадмаева, 2004), «Шкалы академической мотивации» (ШАМ) (Гордеева, Сычев, Осин, 2014), «Комплексная оценка мотивации учебной деятельности» (КОМ) (Вартанова, 2000), а также «КОМ – пилотные шкалы» (КПШ), включающая шесть шкал, выделенных из опросника КОМ (Глотова, Шипилова, 2025). При обработке данных использовались корреляционный анализ (по Спирмену) и факторный анализ с вращением Varimax. В результате исследования получены множественные корреляции между шкалами четырех методик; факторный анализ выявил в представлениях старших подростков действие фактора мотивов учения «социального спектра» и трех факторов мотивов учения «деятельностного спектра»; показано, что различия в распределении шкал четырех методик по выделенным факторам в значительной мере обусловлены теоретико-методологическими различиями между культурно-деятельностным подходом и теорией самодетерминации, лежащими в основе методик диагностики мотивации учения и технологий обучения, связанных с этими подходами.
    Ключевые слова:
    образовательные технологии, старшие подростки, теория самодетерминации, культурно-деятельностный подход, диагностика мотивов учения
    Перейти