Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «технологии»

  • Укрепление социального и физического здоровья детей дошкольного возраста в условиях промышленного города посредством эколого-оздоровительного проекта

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы
    Авторы:
    Арсенова Марина Алексеевна, Першина Татьяна Валентиновна, Тимошина Елена Игоревна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема эффективной организации эколого-оздоровительного проекта как варианта интеграции здоровьесберегающих и экологических технологий для оптимизации укрепления здоровья детей дошкольного возраста в условиях промышленного города. Представлена научно обоснованная и апробированная технология, направленная на формирование у участников образовательного процесса ценностного отношения к здоровью, стремления и умения использовать физкультурные и экологические оздоровительные ресурсы в рамках проекта «Тропа здоровья».
    Ключевые слова:
    интеграция, здоровье, здоровьесберегающие технологии, физическое здоровье, социальное здоровье, эколого-оздоровительный проект
    Перейти 

  • Педагогические технологии стимулирования учебно-познавательной деятельности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы
    Автор:
    Шехова Тамара Павловна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье рассматривается педагогическая технология, основанная на использовании современной информации о текущих событиях общественно-политической жизни в стране и в мире на уроках обществознания как способа развития самостоятельной и групповой работы обучающихся, создания основы для формирования большинства компетенций.
    Ключевые слова:
    история, педагогические технологии, методы обучения, информация, школа, обществознание, факты, Пунский
    Перейти 

  • К вопросу о предмете и структуре социологии как науки и учебной дисциплины

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы
    Автор:
    Залунин Владимир Иванович
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    Статья посвящена проблеме предметного определения социологии, интерес к которой постоянен и особо возрастает на каждом новом этапе ее развития. Рассмотрены различные подходы к данной проблеме и предложено собственное, оригинальное определение предмета социологии как науки и учебной дисциплины. Такое определение предмета социологии позволило автору включить в него ряд аспектов, которые зачастую де-факто реализуются в научной и педагогической деятельности, но остаются имплицитными, теоретически не артикулированными, слабо тематизированными. Это позволило также предложить некоторые новые подходы к структурированию социологического знания.
    Ключевые слова:
    общество, автопоэзис, самореференция, социальное самосознание, культурно-исторические формы общественного самосознания, социология как наука, социология как учебная дисциплина, объект социологии, предмет социологии, структура социологии, социальное, социальные системы, закономерности развития социальных систем, методы изучения социальных систем, технологии совершенствования социальных систем
    Перейти 

  • Правомерность применения БПЛА: коллизии международного гуманитарного права

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Автор:
    Бурукина Ольга Алексеевна
    Рубрика:
    Международное право
    Аннотация:
    В последние годы значительно расширилась практика использования беспилотников в вооруженных конфликтах, что вызывает обеспокоенность специалистов в гуманитарной, правовой и других сферах. Действующее право в области прав человека и международное гуманитарное право обеспечивают единый набор правовых принципов, регулирующих применение государствами БПЛА как в военных действиях, так и вне вооруженных конфликтов. Особое внимание в статье уделяется вопросам законности применения беспилотников как в вооруженных конфликтах, так и вне их. Исходя из того, что эти нормативные рамки разработаны применительно к обычным видам вооружений, их применение и толкование в отношении вооруженных беспилотников и других видов роботизированного вооружения вызывает ряд противоречий. Автор рассматривает вред, наносимый БПЛА, не только прямой (человеческие жертвы и разрушения), а также попытки государств уклониться от международной ответственности за «непредвиденные» последствия, сославшись на форс-мажорные обстоятельства. В статье анализируется Совместная декларация об экспорте и последующем использовании вооруженных БПЛА или БПЛА с поражающей силой, подписанная в 2016 г. США и 44 другими странами. Автором сделаны соответствующие выводы и предложены рекомендации для международной политики.
    Ключевые слова:
    права человека, БПЛА, беспилотники, дроны, робототехнические технологии, международное гуманитарное право, МГП, МККК, правовая ответственность, международный консенсус
    Перейти 

  • Интеграция педагогических подходов и их применение в образовательном процессе

    Глава в книге
    Образование и педагогика: теория, методология, опыт
    Автор:
    Кузина Наталья Александровна
    Рубрика:
    Глава III. Проектное обучение в системе образования
    Аннотация:
    В работе рассматривается процесс применения педагогических подходов в образовании, их интеграция; приводится пример формирования учебно-познавательных компетенций и мышления студентов при изучении учебной дисциплины на основе интеграции компетентностного, технологического и деятельностного подходов, которые позволяют повысить уровень развития и эффективность обучения студентов вуза.
    Ключевые слова:
    интеграция, образование, информационные технологии, мышление, учебно-познавательные компетенции, педагогические подходы, методический комплекс
    Перейти 

  • Роль самостоятельной работы студентов в процессе обучения иностранным языкам в эпоху цифрового образования

    Глава в книге
    Образование и педагогика: теория, методология, опыт
    Автор:
    Точилина Юлия Николаевна
    Рубрика:
    Глава IV. Современные подходы к профессиональному обучению
    Аннотация:
    В статье рассматривается самостоятельная работа студентов в процессе обучения иностранным языкам в высшей школе. Внимание уделяется роли самостоятельной работы в современную эпоху цифрового образования. Рассматриваются различные формы самостоятельной работы. Описывается отношение студентов к проведению самостоятельных работ при обучении их английскому и немецкому языкам.
    Ключевые слова:
    иностранный язык, самостоятельная работа, цифровое поколение, цифровые технологии, онлайн-опрос, цифровое образование
    Перейти 

  • Особенности реализации модели личностно-ориентированного обучения в естественнонаучном образовании младших школьников

    Глава в книге
    Образование и педагогика: теория, методология, опыт
    Автор:
    Барашкина Светлана Борисовна
    Рубрика:
    Глава V. Приемы и методы формирования и развития учебной мотивации обучающихся
    Аннотация:
    В статье особое внимание уделено вопросу личностно-ориентированного обучения детей в условиях ФГОС НОО. Автор определяет индивидуальный образовательный маршрут как условие обучения младших школьников. Определены перспективные приемы, способы работы над естественнонаучными понятиями с детьми. Особое место определено методической подготовке учителя к данному взаимодействию.
    Ключевые слова:
    личностно-ориентированное обучение, ФГОС НОО, индивидуальный образовательный маршрут, технологии взаимодействия, сингапурские технологии, саморазвитие обучающихся
    Перейти 

  • Аутентификация архетипических структур российской массовой культуры в современных политических имиджах (социально-философский прогноз)

    Глава в книге
    Культура. Наука. Образование: современные тренды
    Автор:
    Набокова Лариса Семеновна
    Рубрика:
    Глава 1. Культура
    Аннотация:
    В статье содержатся теоретические предположения и эмпирические данные по поводу применения в сфере современных механизмов влияния на сознание социальных групп российского общества технологии интегрированных концептов архетипических структур, а также выводы о результатах исследования процессов аутентификации архетипов российского национального сознания в современных представлениях молодежных субкультур. Предполагается, что современные технологии влияния на массовое сознание могут стать фундаментальной основой формирования новой массовой культуры.
    Ключевые слова:
    архетип, интегрированные концепты архетипических структур, массовая культура, массовое сознание, политтехнологии
    Перейти 

  • Проблемы развития личности и гармонизации отношений в цифровом мире

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифра в помощь учителю
    Автор:
    Федоров Олег Геннадьевич, Ефременко Людмила Владимировна, Гришина Алина Сергеевна, Савушкина Виктория Владимировна, Ширяева Виктория Сергеевна
    Рубрика:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
    Аннотация:
    Статья ориентирована на освещение проблем, обусловленных информатизацией и технологизацией процессов жизнедеятельности человека. Выделены проблемы, характерные для развития детей в цифровом мире. Выводы основаны на анализе результатов собеседования с детьми дошкольного возраста и учащимися школы и их родителями. Предложены подходы к гармоничному развитию детей в современных условиях развития общества. Проанализированы основные факторы, связанные с развитием личности в современном обществе, общественными тенденциями. Выработаны направления деятельности учителя при использовании информационно-коммуникационных средств в деятельности ребенка.
    Ключевые слова:
    информационно-коммуникационные технологии, социализация, информатизация, социальные отношения, информационно-коммуникационная среда, цифровизация, технологизация, цифровая среда, коммуникационный процесс, гармонизация отношений
    Перейти 

  • Разработка web-портала цифровой образовательной среды

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифра в помощь учителю
    Авторы:
    Сальникова Наталия Анатольевна, Мкртчян Алина Воскановна
    Рубрика:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
    Аннотация:
    В статье рассматриваются вопросы разработки web-портала образовательной среды. Проводится анализ методов управления проектами в области разработки программного обеспечения, дается обзор моделей проектирования программного обеспечения, выделяются значимые критерии для анализа существующих аналогов web-порталов управления проектами, проводится их обзор с выделением значимых характеристик, систематизируются функциональные и нефункциональные требования проектирования, кратко описывается разработанный web-портал управления проектами образовательной среды.
    Ключевые слова:
    управление проектами, программное обеспечение, цифровые технологии, web-портал, web-сервер, проектирование программного обеспечения, пользовательский интерфейс
    Перейти 

  • Проблемы и пути формирования у учителей и учащихся культуры реализации цифровых технологий

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифра в помощь учителю
    Авторы:
    Ефременко Людмила Владимировна, Иванова Галина Павловна, Федоров Олег Геннадьевич
    Рубрика:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
    Аннотация:
    Статья ориентирована на освещение проблем развития информационно-коммуникационной культуры учащихся и определение путей их решения. Выделены факторы, влияющие на организацию развития данного качества у учащихся. В качестве значимого фактора выделено взаимодействие субъектов развития учащегося, в частности, в интересах определения содержания программ обучения. Предложены подходы к организации формирования специальных умений в рамках нормативных ограничений. Исследовательская работа в школе определена как значимое направление деятельности педагогов, в том числе во взаимодействии с представителями высших учебных заведений: профессорско-преподавательским составом, аспирантами, студентами. Выработан комплекс предложений к организации работы по формированию культуры реализации цифровых технологий.
    Ключевые слова:
    информационные технологии, информационно-коммуникационные технологии, социализация, информатизация, социальные отношения, информационно-коммуникационная среда, цифровизация, технологизация, цифровая среда, электронная среда, социальная коммуникация, коммуникационный процесс
    Перейти 

  • Обеспечение преемственности информационно-технологической подготовки на разных уровнях образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифра в помощь учителю
    Автор:
    Балыгина Елена Анатольевна, Логвинова Ольга Константиновна, Круковская Оксана Александровна, Михайлова Татьяна Александровна, Федоров Олег Геннадьевич
    Рубрика:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
    Аннотация:
    В статье обращено внимание на необходимость формирования у личности качеств, необходимых для жизнедеятельности в современном обществе. При этом акцент сделан на развитии у детей информационно-коммуникационной компетентности, для решения этой задачи важно обеспечить усвоение ими фундаментальных знаний, формирование у них навыков саморазвития. При этом школа выделена в качестве основного звена в цепи непрерывного обучения и воспитания личности, отвечающих требованиям современного общества. Выработаны подходы к решению задач развития личности, требования к субъектам развития личности, в том числе к организации их взаимодействия в интересах формирования содержания её развития. Определены факторы, опираясь на которые, следует определять компоненты развития личности.
    Ключевые слова:
    информационно-коммуникационные технологии, социализация, социальные отношения, социальная среда, информационный процесс, информационно-коммуникативная компетентность, социально-образовательная система, информационно-коммуникационные средства
    Перейти 

  • Роль цифровых технологий в воспитательной работе учителя: проблемы и пути их решения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифра в помощь учителю
    Автор:
    Киселев Александр Александрович
    Рубрика:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
    Аннотация:
    В настоящее время школьное образование в России во многом теряет традиционное воспитательное влияние преподавателя не только на обучаемых, но и на их родителей, которое было в советское время. При этом сегодня забывают о роли школьного учителя как «формирователя» будущего гражданина. И именно цифровые технологии часто являются средством влияния «дискредитации» авторитета школьного учителя как воспитателя. Но часто и сами педагоги проявляют вместо выдержки и терпения грубость и физическую силу против школьников. И кто виноват в этом: сам учитель или школьники? Это проблема, которую нужно решать, так как формирование школьным учителем ученика как гражданина с активной гражданской позицией значительно уменьшается. В статье рассматривается вопрос о том, как преломить эту тенденцию, так как в значительной степени от этого зависит будущее страны. При этом сегодня стоит задача не только научного осмысления этой проблемы, но и законодательного закрепления норм деятельности учителей в интернет-среде по взаимодействию с обучаемыми.
    Ключевые слова:
    интернет-среда, школьное образование, цифровые технологии, воспитательное влияние, авторитет учителя
    Перейти 

  • Персональный сайт учителя как показатель высокого уровня развития педагога

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифра в помощь учителю
    Автор:
    Куликов Юрий Александрович
    Рубрика:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
    Аннотация:
    В современном обществе педагог должен быть современным, то есть иметь высокую квалификацию и уметь применять современные информационно-коммуникационные технологии в процессе обучения. Поэтому современный педагог должен постоянно самосовершенствоваться, а также делиться своим опытом работы с педагогическим сообществом. В статье обосновывается, что создание собственного сайта педагога является наиболее эффективным способом взаимодействия педагога с учащимися и педагогическим сообществом.
    Ключевые слова:
    информационно-коммуникационные технологии, проектная деятельность, персональный сайт, портфолио, педагогическое сообщество
    Перейти 

  • Особенности профориентационной работы со школьниками при освоении технологий Национальной технологической инициативы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифра в помощь учителю
    Автор:
    Мерзлякова Дина Рафаиловна
    Рубрика:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
    Аннотация:
    Предпринята попытка обсудить эффективные модели профессиональной ориентации и профессионального самоопределения в условиях неопределенности будущего мира профессий. Определить ресурсы социальной успешности и профессиональной самореализации, жизнеспособность личности и организации. Выявить роль социально-демографического капитала в развитии технологий Национальной технологической инициативы.
    Ключевые слова:
    человеческий капитал, Национальная технологическая инициатива, личностные характеристики, сквозные образовательные технологии, профессии будущего, квалиметрическая оценка
    Перейти 

  • Система образования и новые информационные технологии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифра в помощь учителю
    Автор:
    Кисель Олеся Владимировна
    Рубрика:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
    Аннотация:
    На современном этапе становления новой парадигмы высшего образования информационные технологии являются одним из решающих факторов, влияющих на качество данной системы. Первостепенной функцией высшего образования является высокий, качественный уровень подготовки будущих специалистов, бакалавров, магистров. Статья посвящена использованию информационных технологий в образовательном процессе. Раскрываются возможности и направления использования информационных технологий в современном высшем образовании.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, качество образования, информационные технологии, индивидуализация
    Перейти 

  • Групповая форма обучения на уроках технологии (обслуживающий труд)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифра в помощь учителю
    Автор:
    Федорова Светлана Михайловна
    Рубрика:
    Лучшие практики обучения по предметной области «Технология» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
    Аннотация:
    В статье приведены рекомендации по проведению урока технологии с использованием групповой формы обучения.
    Ключевые слова:
    уроки технологии, групповые формы обучения, обслуживающий труд
    Перейти 

  • Развитие мотивационной сферы учащихся путем внедрения мультимедийных технологий на уроках труда

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифра в помощь учителю
    Авторы:
    Евстафьева Ольга Викторовна, Оганезова Карине Хачатуровна, Поляков Владимир Николаевич
    Рубрика:
    Лучшие практики обучения по предметной области «Технология» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
    Аннотация:
    В режиме ФГОС современному учителю, который задумывается об успешном обучении и воспитании школьника, необходимо использование цифровых мультимедийных технологий. В частности, мы как практикующие учителя представляем разработки своих уроков по предмету «Технология» с последующим анализом результатов освоения школьной программы. Нами представлены тематика, возрастная группа школьников и этапы уроков, на которых возможно применение подобных технологий с использованием программ, мультимедийных приложений и современных гаджетов. Результаты применения цифровых технологий анализируются нами с точки зрения биологических свойств глаза и восприятия образов учащимися.
    Ключевые слова:
    инновационные технологии, Федеральный государственный образовательный стандарт, мультимедийные средства обучения
    Перейти 

  • Использование ИКТ и ЦОР на уроках технологии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифра в помощь учителю
    Авторы:
    Ануфриева Елена Ивановна, Кондрашкин Михаил Викторович
    Рубрика:
    Лучшие практики обучения по предметной области «Технология» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
    Аннотация:
    В статье дана характеристика возможностям использования информационно-коммуникационных технологий на уроках. Сделан вывод, что ИКТ способствуют самоорганизации труда и самообразованию, сложный материал с использованием ИКТ-технологий на уроках образовательной области «Технология» вызывает интерес у учащихся и способствуют более успешному достижению образовательных целей.
    Ключевые слова:
    информационно-коммуникационные технологии, цифровые образовательные ресурсы, текстовый редактор, Power Point, табличный процессор Microsoft Excel, программа RedCafe, программа Компас 3D, образовательные электронные издания, комплексная интерактивная таблица
    Перейти 

  • Развитие цифровых навыков у младших школьников на уроках технологии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифра в помощь учителю
    Автор:
    Минсабирова Венера Нашатовна
    Рубрика:
    Лучшие практики обучения по предметной области «Технология» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
    Аннотация:
    В работе раскрыта роль информационных технологий и средств связи в развитии и становлении личности. Также в статье рассмотрены основные направления применения современных ИКТ в развитии цифровых навыков у младших школьников на уроках технологии. А именно активное применение разносторонних возможностей мультимедийной презентации: последовательность выполнения операций, контроль знаний учеников, виртуальные экскурсии в музеи, лаборатории, студии, самостоятельное создание наглядных пособий младшими школьниками.
    Ключевые слова:
    педагог, развитие, тема, проект, технологии, информация, формирование, творчество, ученик, коммуникации, младший школьник, задачи, цель, внимание, начальное звено, изучение
    Перейти 

  • Цифровые технологии в системе постдипломного медицинского образования

    Статья в сборнике статей
    Педагогика и образование: от теории к практике
    Автор:
    Чеснокова Ирина Владимировна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    Концепция модернизации российского образования рассматривает более широкое внедрение цифровых технологий как одно из приоритетных направлений развития образования, в том числе и последипломного. Применение дистанционных технологий позволяет интенсифицировать и развить творческие и интеллектуальные способности врача посредством открытого доступа ко всем автоматизированным консультативным системам диагностики, прогнозирования и выбора лечебной тактики в различных клинических ситуациях. В настоящее время можно констатировать изменение предпочтений слушателей относительно средств обучения. Пособия на бумажных носителях практически не пользуются спросом. Сегодня предпочтение отдается виртуальным учебным пособиям, размещенным на сервере учебного заведения, базам данных с библиотеками, справочниками, словарями и т. д., доступными в оперативном режиме. В современных условиях совершенствование системы последипломного медицинского образования должно опираться на использование инновационных цифровых технологий обучения, позволяющих достичь высокого уровня профессиональной компетентности врачей.
    Ключевые слова:
    дистанционное обучение, модернизация образования, информационно-коммуникационные технологии, цифровые образовательные ресурсы, последипломное образование врачей
    Перейти 

  • Биоэтика в гуманитарной подготовке будущих врачей в современном обществе

    Статья в сборнике статей
    Педагогика и образование: от теории к практике
    Авторы:
    Коваленко Анна Ивановна, Шаршова Ольга Анатольевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотация:
    В статье рассматриваются основные морально-правовые проблемы современной медицины и инновационные приемы подготовки специалистов в медицинском вузе. Большое внимание уделяется развитию творческого потенциала студентов, умению выстраивать диалог, аргументировать свою мировоззренческую позицию по сложным, не имеющим однозначного решения проблемам жизни и здоровья человека.
    Ключевые слова:
    гуманизм, социальные проблемы, интерактивные технологии обучения, биоэтика, морально-правовые проблемы, современная медицина
    Перейти 

  • Методы повышения конкурентоспособности строительных организаций

    Статья в сборнике статей
    Экономика и управление: теория, методика, практика
    Авторы:
    Алеко Наталья Борисовна, Ковалева Лилия Владимировна
    Рубрика:
    Экономика предпринимательства, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами
    Аннотация:
    В статье рассматриваются методы повышения конкурентоспособности инвестиционно-строительного комплекса как важнейшая составляющая социально-экономического развития страны.
    Ключевые слова:
    конкурентоспособность, конкуренция, инвестиционно-строительный комплекс, строительные организации, жилищное строительство, строительные инновации, дальневосточный гектар, умный дом, экологичные технологии
    Перейти 

  • Цифровые технологии – потенциал эффективного изменения стратегии образовательной организации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации
    Автор:
    Погорелова Татьяна Геннадьевна
    Рубрика:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и развития цифровых образовательных технологий
    Аннотация:
    Статья посвящена цифровым технологиям как инструментам эффективного изменения стратегии образовательной организации. Автор подчеркивает, что высшее образование не поспевает за темпом изменений на рынке труда. Одних студентов готовят к профессиям, которых уже не существует, а другим не хватает подготовки для той работы, которую они хотят получить. Несоответствие уровня квалификации становится все более распространенной и серьезной проблемой. Автор также отмечает, что ситуацию усугубляет еще и автоматизация рабочих задач, так как по мере того, как машины будут брать на себя рутинные задачи и ручной труд, недавние выпускники уже в начале своего профессионального пути должны будут выполнять более квалифицированную работу. Автор приходит к выводу, что такое положение дел соответствует растущему запросу на автономность и ответственность за свой карьерный путь уже на самом раннем этапе.
    Ключевые слова:
    высшее образование, цифровые технологии, онлайн-программы, повышении квалификации
    Перейти 

  • Э-обучение 4.0: драйверы цифровых технологий в обучении (на примере форматов MOOC и SPOC)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации
    Авторы:
    Шаймиева Эльмира Шамилевна, Гумерова Гюзель Исаевна
    Рубрика:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и развития цифровых образовательных технологий
    Аннотация:
    Авторы подчёркивают, что образование предлагает новые виды обучения, включающие новые форматы. Целью исследования является изучение драйверов э-обучения на примере обучения в немецких учебных заведениях. Методы исследования: сравнительный анализ, источниковедческий. Авторы также подчеркивают, что в основе разработки и внедрения новых э-форматов обучения, предназначенных для массового (MOOC) и незначительного числа обучающихся (SPOC) лежат радикальные инновации, способные разрушить традиционные формы организации процесса. В то время как в бизнесе с развитием цифровых технологий встречается все большее число разрушенных традиционных бизнес-моделей, в образовании новые форматы MOOC, SPOC находят свое применение наряду с традиционными формами обучения. Авторы приходят к выводу, что перспективы исследований в области э-образования в российском экономическом образовательном пространстве заключаются в: изучении инструментов E-Learning; уточнении модификации инструментов; создании собственных инструментов E-Learning (новых или значительно улучшенных).
    Ключевые слова:
    цифровые технологии, MOOC, SPOC, оцифровка бизнес-процессов, радикальные инновации, э-формат
    Перейти