Список публикаций по ключевому слову: «творчество»
-
К вопросу о творческой фантазии как проявление способности личности
Статья в сборнике статейОбразование и педагогика: теория, методология, опыт- Авторы:
- Даутмерзаева Лариса Махмедовна, Ахмадова Аделина Вахитовна
- Рубрика:
- Методический инструментарий поддержки и развития педагога
- Аннотация:
- В статье спроектирована группа приемов педагогического стимулирования саморазвития творческой фантазии: среди них – мотивирующий прием и так называемые «рабочие» приемы саморазвития творческой фантазии; они составляют три вида: художественная, учебная и изобретательская.
- Ключевые слова:
- творчество, саморазвитие, творческая деятельность, приемы, творческая фантазия, художественно-творческая фантазия
-
Коррекция речевых нарушений у детей с помощью стихов как инновационная логопедическая технология в современной образовательной практике
Статья в сборнике статейРазвитие системы образования: теория, методология, опыт- Автор:
- Бородина Лариса Викторовна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотация:
- Статья отражает пути решения актуальной на сегодняшний день проблемы формирования лексико-грамматической системы языка у дошкольников. Так как потребность в поиске адекватных возрасту форм и содержания коррекционно-развивающей работы с дошкольниками с каждым годом возрастает, ощущается острая необходимость дальнейших исследований в направлении поиска эффективных средств освоения лексики и грамматики родного языка. Подробно раскрывается такая форма коррекционной работы, как логопедические рифмовки. Рифмовки представляют собой специальные упражнения, построенные по законам ритма и рифмы и служащие определенной дидактической цели. Приведены примеры способов составления рифмовок, а также фрагмент составления загадки методом перечисления признаков предмета.
- Ключевые слова:
- общее недоразвитие речи, ОНР, несформированность лексического компонента языка, несформированность грамматического компонента языка, лексико-грамматические средства языка, словотворчество, активность речевой деятельности
-
Метапредметный подход формирования толерантности на уроках музыки в средней школе
Статья в сборнике статейРазвитие системы образования: теория, методология, опыт- Автор:
- Воронина Валентина Григорьевна
- Рубрика:
- Методический инструментарий поддержки и развития педагога
- Аннотация:
- Воспитание толерантности сегодня является одной из важнейших проблем. В работе предложен подход формирования толерантности учеников средней школы на уроках музыки. Новизной предложенного подхода является его метапредметность (сочетание знаний из областей: история родного края, литература, искусство и музыка) и интегративность (применении новых образовательных технологий: проблемного обучения, педагогики сотрудничества, технологии взаимного обучения и информационно-коммуникативных технологии). Реализация предложенного подхода, выполненная в форме фестиваля «Донская дружная семья», способствовала повышению толерантности детей к культурам различных национальностей.
- Ключевые слова:
- толерантность, развитие личности, метапредметный подход, междисциплинарность, музыкальное творчество
-
Морально-этические компоненты в русском устном народном творчестве
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы социальной педагогики и психологии: теория и практика- Автор:
- Стрелец Елена Романовна
- Рубрика:
- Педагогические науки
- Аннотация:
- Статья посвящена вопросу о том, какие морально-этические компоненты отражает русское устное народное творчество. Главной функцией фольклора является умение отделять добро от зла, правду от лжи. Кроме того, на примере легендарной сказки о Правде и Кривде увидим, как нравственные аспекты фольклора отражают христианское мировоззрение.
- Ключевые слова:
- русское устное народное творчество, морально-этические компоненты, нравственные категории добра и зла, легендарная сказка о Правде и Кривде, христианское мировоззрение
-
Выявление и развитие творческого потенциала подростка с целью формирования его гражданского сознания
Статья в сборнике трудов конференцииТенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2019- Автор:
- Баранова Галия Аделшаевна
- Рубрика:
- Педагог – ключевая фигура создания условий развития успешного ребенка
- Аннотация:
- Статья посвящена проблеме духовно-нравственного и гражданского воспитания подростка, педагогическому поиску способов формирования патриотизма, чувства гражданственности посредством выявления и развития поэтически одаренных детей, использование их творческой деятельности в деле создания устойчивой системы ценностных личностных ориентаций.
- Ключевые слова:
- патриотизм, духовность, рефлексия, нравственные ценности, гражданское воспитание, поэтическое творчество
-
К вопросу о методах исследования медиаплатформ в лингвистике
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур- Автор:
- Галимова Анастасия Рафаиловна
- Рубрика:
- Актуальные вопросы современного языкознания и литературоведения
- Аннотация:
- В статье предпринимается попытка исследовать тексты, размещенные на медиаплатформе «Яндекс.Дзен» с точки зрения наличия в них ошибок, связанных с нарушением норм литературного языка (орфографических, пунктуационных и грамматических ошибок). Обозначенный интернет-ресурс является разработкой русской поисковой системы «Яндекс» и востребован среди русскоязычной аудитории (посещаемость медиаплатформы составляет до 10 млн человек в сутки). Пользователи, чьи тексты размещают на «Яндекс.Дзен», зачастую не являются специалистами в сфере языкознания. Поэтому данное исследование позволяет выявить представление о лингвистической компетенции среднестатистического интернет-пользователя. Подобные исследования, сделанные на более обширном материале, позволят сформулировать рекомендации по формированию правил и стандартов модерирования контента по созданию специальных учебных пособий, нацеленных на повышение уровня грамотности интернет-пользователей. В более глобальном контексте такие исследования позволяют проследить траектории влияния языка социально значимой области медиа на другие сферы языковых взаимодействий в обществе. Логика научного поиска для изучения складывающейся языковой ситуации в проекции на коммуникативное пространство требует детальной разработки методологии исследования; с этой целью в работе применяется теоретический конструкт «коммуникативная практика».
- Ключевые слова:
- медиадискурс, медиаплатформа, коммуникативная практика, теоретический конструкт, медиасообщество, речевое творчество
-
Творчество Николая Заболоцкого и поэзия русских символистов
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур- Автор:
- Дубских Ангелина Ивановна
- Рубрика:
- Актуальные вопросы современного языкознания и литературоведения
- Аннотация:
- Возросший в последние десятилетия интерес к творческому наследию Николая Алексеевича Заболоцкого, а также «непрочитанность» его произведений во многих отечественных и зарубежных исследованиях определяют актуальность данной работы, цель которой рассмотреть творчество поэта в контексте художественно-эстетической системы символизма. В статье анализируется одна из теоретических работ поэта «О сущности символизма», а также основные положения манифестов символизма. Автор подчеркивает, что несмотря на расхождения по многим вопросам, следует признать, что символизм явился для Заболоцкого отправной точкой его творческих исканий.
- Ключевые слова:
- познание, искусство, Заболоцкий, поэзия, символизм, концепция творчества, жизнетворчество
-
Знаково-семиотическое поле цвета в творчестве Праски Витти
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур- Авторы:
- Николаева Анастасия Юрьевна, Никонова Ирина Александровна
- Рубрика:
- Актуальные вопросы современного языкознания и литературоведения
- Аннотация:
- В статье анализируется символика цвета в произведениях Праски Витти, поскольку цвет является одним из самых убедительных средств живописи. Обычный зритель ищет в цвете воплощения эмоций живописца, для искусствоведа же важно увидеть его символическое значение, которое отдельно от истории и культуры постичь невозможно, ибо развитие знаковой системы цвета протекает неразрывно с прогрессом всей художественной культуры.
- Ключевые слова:
- чувашское искусство, творчество Праски Витти, семиотика цвета
-
Изучение современной чувашской литературы на нестандартных уроках
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур- Авторы:
- Ядрицова Алёна Андреевна, Ядранская Инесса Владимировна
- Рубрика:
- Обучение родным языкам и литературам в поликультурной среде
- Аннотация:
- В статье задаётся вопрос: как добиться наибольшей эффективности урока родной литературы сегодня? Погружение в мир знаний должно происходить при активном участии ребёнка. Он должен искать, пробовать и ошибаться. Нетрадиционные формы работы позволяют разнообразить учебную деятельность, они способствуют повышению интеллектуальной активности учащихся, а, следовательно, и эффективности урока. В статье рассматриваются творческие принципы методики нестандартных уроков, выделяются характерные группы нестандартных уроков. Статья содержит сценарий игры для проведения нестандартного урока.
- Ключевые слова:
- повышение интереса школьников, изучение литературы, новые формы обучения, творческие принципы методики нестандартных уроков, совместное творчество учителя и ученика, уроки с игровой технологией
-
Этнопедагогический подход к формированию личностных универсальных учебных действий обучающихся
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур- Авторы:
- Ибраева Надежда Аркадьевна, Закиева Ирина Вячеславовна
- Рубрика:
- Обучение родным языкам и литературам в поликультурной среде
- Аннотация:
- В статье раскрываются проблемы формирования у обучающихся чувства любви к родному краю, к Родине. Авторами обосновывается мысль о том, что использование краеведческого материала является частью процесса изучения ИКН и марийского государственного языка. Излагаются цели и задачи применения этнопедагогических технологий.
- Ключевые слова:
- воспитание, диалог культур, краеведение, устное народное творчество, этнопедагогические технологии
-
Прививаем любовь к родному языку через устное народное творчество
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур- Авторы:
- Гаврилова Валентина Владимировна, Мудрецова Ольга Николаевна
- Рубрика:
- Обучение родным языкам и литературам в поликультурной среде
- Аннотация:
- В статье анализируется роль устного народного творчества в всестороннем развитии детей. Рассматриваются формы и методы использования фольклора в работе над развитием кругозора и родной речи младших дошкольников.
- Ключевые слова:
- фольклор, устное народное творчество, родная речь, стих
-
Чувашская поэзия и устный фольклор о природе – средство создания геометризированного орнаментального образа детьми старшего дошкольного возраста
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур- Автор:
- Васильева Людмила Геннадьевна
- Рубрика:
- Обучение родному языку в полиязычной среде: этнокультурный аспект дошкольного образования
- Аннотация:
- В статье освещаются вопросы обеспечения взаимосвязи чувашской поэзии, устного фольклора и искусства чувашского орнамента с целью развития у детей 5–7 лет способности к созданию геометризированного орнаментального образа в содержании рисования.
- Ключевые слова:
- синтез искусств, интеграция искусств, геометризированный орнаментальный образ, изобразительное творчество детей, дети 5–7 лет, творческие задания по взаимодействию литературного и геометризированного орнаментального образов, творческие задания по взаимосвязи фольклорного и геометризированного орнаментального образов
-
Применение творческих карт в образовательном процессе
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур- Автор:
- Шерефнур Атик
- Рубрика:
- Современные технологии и электронные цифровые ресурсы в преподавании родных языков и литератур
- Аннотация:
- В данном исследовании подготовлены две группы карточек различной сложности, и каждая из которых была предназначена для разных возрастов. Информация, содержащаяся в карточках сложной категории, разработана нами и была составлена из многих источников. Материал был применен в студенческой группе. Выяснилось, что в карточках «легкий» категории развивается вымышленный текст, а карточки «сложный» категории улучшают написание мыслей. Данный материал в отличие от других карточных игр, повышает креативность (увеличивает творческий потенциал), расширяет словарный запас и побуждает изучению новых вещей. Наша цель – дать студентам возможность использовать данный материал на таких курсах, как литература и творческое письмо.
- Ключевые слова:
- обучение, творчество, написание событий и мыслей, создание текста
-
Правотворчество в Российской Федерации
Глава в книгеПравотворчество в Российской Федерации- Автор:
- Румянцев Михаил Борисович
- Рубрика:
- Авторская монография
- Аннотация:
- В монографии рассмотрена тема правотворчества как комплексной обобщающей науки. В работе справедливо отмечается регулятивный характер правотворчества как института общественных отношений, а также сложный многоаспектный характер, сочетающий в себе процесс, деятельность и правовой институт. Автором предпринята попытка впервые дать ретроспективное определение принципам правотворчества как первичным стимулам.
- Ключевые слова:
- деятельность, процесс, общественные отношения, правотворчество, правовой институт
-
НОД «Край, в котором ты живёшь»
Статья в сборнике статейСовременные тенденции развития системы образования № 2- Авторы:
- Яковлева Татьяна Ивановна, Назарова Леонилла Михайловна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотация:
- В данной работе представлен конспект непосредственно образовательной деятельности, посвященный чувашскому народному творчеству и направленный на ознакомление детей дошкольного возраста с культурой родного края.
- Ключевые слова:
- дети дошкольного возраста, народ, родной край, чувашское народное творчество, экскурсия, посуда, ярмарка, песня
-
Особенности воображения у детей с нарушениями речи
Статья в сборнике статейСовременные тенденции развития системы образования № 2- Авторы:
- Карлова Мария Андреевна, Дегальцева Валентина Александровна
- Рубрика:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Аннотация:
- В статье рассматриваются вопросы развития воображения детей с нарушениями речи. Описывается процесс развития воображения детей дошкольного возраста.
- Ключевые слова:
- воображение, творчество, логопсихология, специальная психология, дети с нарушениями речи
-
Соматизмы в кыргызском фольклоре
Научная статьяРазвитие образования № 1 (3)- Автор:
- Жанчарбекова Сабира Жамалбековна
- Рубрика:
- Дискуссия
- Аннотация:
- Анализом кыргызского устного народного творчества занимались различные исследователи. Данная работа посвящена рассмотрению соматической лексики, транслирующей целый ряд образов, понятий и ассоциаций, которые отразили особенности миропонимания и мировосприятия древнего народа. Наименования частей тела – соматизмы – относятся к древнейшим частям лексики, которая складывалась на протяжении тысячелетий и отразила древние познания человека о себе и своем теле. В большом количестве соматизмы использовались сказителями при исполнении ими народных эпосов. В статье рассмотрено понятие «соматизмы», приведены примеры соматизмов при описании внешности героев кыргызских эпосов «Манас», «Курманбек» и «Сказание о СаринжиБөкөй».
- Ключевые слова:
- соматизмы, соматические фразеологизмы, устное народное творчество, кыргызский фольклор
-
Творческие способности и их развитие в графической деятельности
Глава в книгеТворческие способности и их развитие в графической деятельности- Автор:
- Катханова Юлия Федоровна
- Рубрика:
- Авторская монография
- Аннотация:
- В монографии раскрываются психолого-педагогические аспекты развития творческих способностей личности, основанные на росте ее интеллекта и творческого потенциала. В исследовании анализируются дидактические возможности развития творческих способностей, а также организационно-педагогические условия их эффективного роста в графической деятельности обучающихся в разные возрастные периоды учения. Особое значение в этом процессе имеют внутренние регулятивные механизмы – самосознание с включением собственного «я» (самооценка, самовыражение и саморегуляция), от которых зависит уровень притязаний и реальное поведение личности, которая должна относиться к окружающей действительности не как созерцатель или наблюдатель, а как деятель и творец. Монография адресована бакалаврам, специалистам и магистрантам педагогического направления обучения, учителям и педагогам, которые рассматривают творческую деятельность как одну из составляющих элементов обучающего процесса и ведут исследования в области совершенствования и обновления образовательного пространства в условиях глобальных экономических, производственных и социокультурных преобразований.
- Ключевые слова:
- интеграция, деятельность, интеллект, гуманизация, творчество, средства обучения, творческие способности, творческая деятельность, способности, творческая личность, учебная графическая деятельность, взаимоконтроль, рейтинг-контроль
-
Культурно-досуговая деятельность как фактор повышения творческого потенциала личности ребёнка
Статья в сборнике статейСовременные тенденции развития системы образования- Авторы:
- Опарина Нина Александровна, Мальцева Ольга Владимировна
- Рубрика:
- Дополнительное и неформальное образование
- Аннотация:
- В статье рассматривается обострение внимания общества к развитию творческого потенциала подрастающего поколения и использованию различных средств культурно-досуговой деятельности в условиях дополнительного образования и воспитания детей. Уделяется внимание и такому компоненту деятельности педагога, как умение организовывать общение детей, направленное на социально значимые дела на основе коллективной творческой деятельности.
- Ключевые слова:
- воспитание, деятельность, творчество, общение, досуг
-
Использование информационно-коммуникационных технологий с целью развития креативных способностей учеников на уроках технологий
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Асанова Фатма Бекировна
- Рубрика:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Аннотация:
- В данной статье проанализированы такие понятия, как «творчество», «способности», «креативность». В работе также рассмотрены психолого-педагогические условия развития креативных способностей учеников на уроках технологий в процессе использования информационных технологий.
- Ключевые слова:
- компьютерные технологии, информационно-коммуникационные технологии, креативность, творчество, творческие способности, способности
-
Реализация идеи раннего творческого развития детей на занятиях народным танцем (на примере ансамбля народного танца «Калинка» МБОУ ДОД «Белгородский Дворец детского творчества» г. Белгорода)
Статья в сборнике трудов конференцииСоздание эффективной системы развития одаренных детей- Автор:
- Корженко Ольга Михайловна
- Рубрика:
- Ранняя одаренность: пути развития, возможности и риски
- Аннотация:
- В данной статье автором проанализирован опыт работы ансамбля народного танца «Калинка» МБОУ ДОД Белгородского Дворца детского творчества. В частности, рассмотрены особенности реализуемой здесь образовательной программы, которая предназначена для дошкольников и направлена на развитие их творческих способностей.
- Ключевые слова:
- культура, традиции, фольклор, воображение, развитие, личность, творчество, раннее развитие, танец, способности
-
Информационно-образовательная среда как фактор развития творчества и одаренности
Статья в сборнике трудов конференцииСоздание эффективной системы развития одаренных детей- Авторы:
- Кальцанова Елена Викторовна, Григорьева Регина Леонидовна
- Рубрика:
- Образовательная среда – основа для развития творчества и одаренности
- Аннотация:
- Любому обществу нужны одарённые люди. Развитие одаренности связывают с творческими возможностями и способностями ребенка. Главное место в этом процессе отводится образовательной среде. Информационный характер образовательной среды создает предпосылки для межпредметных связей. Авторы отмечают, что интегрированные уроки способствуют раскрытию творческих способностей учащихся.
- Ключевые слова:
- одаренные дети, образовательная среда, творчество, интегрированные уроки
-
Совершенствование этнопедагогических знаний учителя чувашского языка городской школы в системе непрерывного педагогического самообразования
Статья в сборнике трудов конференцииТенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018- Автор:
- Игнатьева Анисия Павловна
- Рубрика:
- Педагог – ключевая фигура создания условий развития успешного ребенка
- Аннотация:
- В статье рассматриваются вопросы организации самообразования учителя чувашского языка в условиях городской школы. В работе представлена деятельность лаборатории «Духовное наследие академика Г.Н. Волкова» как вид объединения учителей чувашского языка г. Чебоксары по совершенствованию их этнопедагогических знаний. Научно-методические конференции и обучающие семинары, основанные на народных традициях воспитания, являются эффективной формой повышения этнопрофессионального уровня учителя.
- Ключевые слова:
- этнопедагогика, этнопедагогические знания, учитель чувашского языка городской школы, непрерывное педагогическое самообразование, этнопедагогическое творчество
-
Анализ понятия «технология творческой самореализации личности»
Статья в сборнике трудов конференцииИдеи В.А. Сухомлинского в теории и практике (к 100-летию со дня рождения выдающегося педагога-гуманиста В.А. Сухомлинского)- Авторы:
- Мухаметдинова Гульфия Фанисовна, Маметьева Ольга Сергеевна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотация:
- Научное исследование данной статьи содержит результаты анализа научной литературы, в ходе которого уточнено определение понятия «технология творческой самореализации личности», раскрыта сущность и содержание данного понятия.
- Ключевые слова:
- технология, творчество, самореализация
-
Оригами как средство подготовки детей к обучению в школе
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогические и социологические аспекты образования- Авторы:
- Пережогина Марина Александровна, Талькова Наталья Анатольевна, Тамбова Мария Егоровна
- Рубрика:
- Реализация принципа непрерывности в образовании
- Аннотация:
- Авторы статьи подчеркивают, что центральной идеей непрерывности в образовании является развитие ребенка как личности. Непрерывность в образовании достигается за счет создания в детском саду благоприятных возможностей для развития творческой индивидуальности каждого ребенка, тесного взаимодействия с учителем в школе, как активного социального партнера. Исследователи раскрывают использование одного из средств (техника «оригами»), позволяющих развивать у детей необходимые психические процессы, умения, навыки, так необходимые дошкольнику при переходе на следующую ступень образования, а также реализовывать требования ФГОС ДО.
- Ключевые слова:
- преемственность, непрерывность образования, творческая индивидуальность ребенка, техника «оригами», прикладное творчество