Список публикаций по ключевому слову: «РАС»
-
Работа по развитию речи как средство социализации детей в младшем дошкольном возрасте
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Сорокина Евгения Александровна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотация:
- В статье рассматривается роль работы по развитию речи как средства социализации детей младшего дошкольного возраста. Автор раскрывает формы и приёмы речевой работы – общение со взрослым, сюжетно-ролевые игры, чтение и беседы, театрализованную деятельность, – которые обеспечивают освоение детьми норм и способов социального взаимодействия.
- Ключевые слова:
- социализация, развитие речи, младший дошкольный возраст, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие
-
Профилактика асоциального поведения в раннем юношеском возрасте
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Мозгова Юлия Николаевна
- Рубрика:
- Социальная педагогика
- Аннотация:
- В статье обосновывается научная и общественная значимость проблемы отклоняющегося поведения подростков. Отмечается, что процессы и события общественной жизни существенно влияют на изменение личности подростка с асоциальным поведением: трансформируются ценностные ориентации, эмоционально-волевая сфера, возрастает восприимчивость к воздействию СМИ и интернета, меняются уровень и формы социальной активности детей раннего юношеского возраста. Это приводит к появлению новых видов и форм девиаций, что требует детального научного исследования. Подчёркивается необходимость изучения современных факторов формирования отклоняющегося поведения и поиска эффективных путей его профилактики.
- Ключевые слова:
- подростки, ценностные ориентации, профилактика, эмоционально-волевая сфера, социальная активность, отклоняющееся поведение, асоциальное поведение, девиации, СМИ и интернет, ранний юношеский возраст
-
Профилактика асоциального поведения подростков в условиях меняющейся социальной среды
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Титушина Наталья Валерьевна
- Рубрика:
- Социальная педагогика
- Аннотация:
- В статье обобщаются представления о факторах риска асоциального поведения подростков и определяются направления совершенствования профилактической работы с учётом трансформации социальной среды. Приведены результаты авторского анкетирования подростков (n = 120) и опроса педагогов (n = 30), позволившие выявить структуру факторов риска и дефициты существующей профилактики. Показано, что цифровая среда выступает «усилителем» традиционных рисков, а наиболее уязвимой оказывается группа подростков с сочетанием семейного и школьного неблагополучия. Предложены практико-ориентированные направления оптимизации профилактики.
- Ключевые слова:
- социализация, девиация, профилактика, подростковый возраст, цифровая среда, факторы риска, асоциальное поведение
-
Развитие пространственного воображения и логики у младших школьников
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Авторы:
- Терентьева Людмила Владимировна, Сердцева Светлана Дмитриевна
- Рубрика:
- Динамика социальной среды как фактор развития
- Аннотация:
- В статье рассматриваются эффективные пути и средства развития пространственного воображения и логического мышления у детей младшего школьного возраста с учётом сенситивности данного периода и перехода мышления от наглядно-образного к словесно-логическому. Раскрывается развивающий потенциал конструктивной, графической и игровой деятельности (конструкторы, оригами, графические диктанты, лабиринты, логические игры, шахматы), а также условия организации занятий, способствующие формированию пространственных представлений и мыслительных операций у младших школьников.
- Ключевые слова:
- младший школьный возраст, пространственное воображение, логическое мышление, логика
-
Социальная защита населения в Российской Федерации: современное состояние, ключевые вызовы и направления развития
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Авторы:
- Суховеева Анна Александровна, Колосова Екатерина Сергеевна
- Рубрика:
- Динамика социальной среды как фактор развития
- Аннотация:
- В статье рассмотрено современное состояние социальной защиты населения в России. Определены ключевые проблемы и вызовы, с которыми сталкивается система социальной защиты в условиях демографических сдвигов, экономической турбулентности и геополитической нестабильности, обоснованы направления ее дальнейшего развития.
- Ключевые слова:
- социальная защита, расходы бюджета, меры социальной поддержки
-
Отражение исторической памяти в детской литературе для раннего возраста
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Авторы:
- Бондарь Виктория Сергеевна, Войнова Инна Маратовна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- В статье рассматривается проблема трансляции исторической памяти в литературе для детей 2–5 лет. Выделены четыре уровня памяти, а также показана роль ритма, образа и совместного чтения; выявлены риски идеологизации и натуралистической подачи травмы.
- Ключевые слова:
- историческая память, фольклор, дошкольное образование, детская литература, ранний возраст, культурная память, семейное чтение, книга-картинка
-
Пластилинография как средство развития мелкой моторики и речи детей младшего дошкольного возраста
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Авторы:
- Романовская Татьяна Анатольевна, Яхина Галина Александровна, Казанцева Юлия Вячеславовна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- В статье рассматривается проблема взаимосвязи развития тонких движений пальцев рук и речевой активности у детей четвертого года жизни, раскрывается педагогический потенциал нетрадиционной техники работы с пластичными материалами – пластилинографии. В работе представлен практический опыт внедрения данной методики в образовательный процесс младшей дошкольной группы, описаны ключевые этапы обучения, эффективные игровые приемы и методические условия, способствующие преодолению речевого негативизма и обогащению словаря воспитанников.
- Ключевые слова:
- развитие речи, младший дошкольный возраст, мелкая моторика, сенсомоторное развитие, пластилинография, нетрадиционные техники лепки
-
Построение процесса воспитания младшего школьника в современных условиях
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Авторы:
- Бадалян Виктория Арташевна, Москвитина Наталья Юрьевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- В статье рассматривается процесс воспитания младших школьников с учётом возрастных особенностей их развития. Обоснована цель современного образования – развитие личности ребёнка, выявление творческих возможностей, сохранение здоровья. Показано влияние поступления в школу на познавательные процессы и характер игры, значимость положительного эмоционального фона обучения. Раскрыты деятельностный и комплексный подходы, основные виды деятельности (игра, учение, общение), необходимость усложнения задач и поддержки самостоятельности. Описаны методики воспитания: проблемные лекции, активные методы, учебное проектирование, интернет-ресурсы, дискуссии и тестирование.
- Ключевые слова:
- младший школьный возраст, процесс воспитания, педагогические методики, современные условия образования
-
Сенсорная интеграция как основа познавательного развития детей раннего возраста в контексте современных социальных вызовов
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Авторы:
- Ястребова Анастасия Николаевна, Скурат Ирина Петровна, Урмарина Елизавета Александровна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- В статье рассматривается научно-практическая проблема познавательного развития детей раннего возраста методами сенсорной интеграции. Авторы исследуют влияние современных социальных вызовов (тотальная цифровая среда, дефицит движения, гиподинамия) на психофизиологический базис развития дошкольников. В работе подробно раскрыты теоретические и методические основы обучения и воспитания, специфика проектирования предметно-пространственной среды в группах раннего возраста и алгоритмы взаимодействия педагога с семьями воспитанников.
- Ключевые слова:
- познавательное развитие, предметно-пространственная среда, цифровая среда, ранний возраст, сенсорная интеграция, социальные вызовы, теория и методика воспитания, сенсорный дефицит
-
Формирование сенсорных эталонов у младших дошкольников
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Авторы:
- Григорьева Елена Витальевна, Земскова Арина Вячеславовна, Куликова Алена Валерьевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- В статье рассматривается процесс формирования сенсорных эталонов у детей младшего дошкольного возраста как основы их познавательного и умственного развития. Особое внимание уделяется практическим методам и дидактическим играм, направленным на усвоение детьми цвета, формы, величины и других свойств предметов. Авторы подчёркивают роль развивающей среды и взаимодействия со взрослым в успешном овладении сенсорными эталонам.
- Ключевые слова:
- младший дошкольный возраст, сенсорные эталоны, сенсорное воспитание, познавательно развитие
-
Патриотическое воспитание в дошкольном образовательном учреждении: содержание, формы и методы работы
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Авторы:
- Воробьева Диана Александровна, Савельева Рената Николаевна, Михайлова Алина Ивановна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- В статье раскрываются теоретические основы и практические подходы к патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста в условиях современного детского сада. Рассмотрены возрастные особенности формирования патриотических чувств, ключевые направления воспитательной работы, а также эффективные формы и методы, доступные педагогам ДОУ. Приведены примеры интеграции патриотического воспитания в повседневную образовательную деятельность.
- Ключевые слова:
- патриотическое воспитание, игровая деятельность, дошкольный возраст, интеграция образовательных областей, краеведение, нравственно-патриотическое развитие
-
Роль упражнений на гибкость в обучении плаванию
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Громов Василий Валерьевич
- Рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотация:
- В связи с малоподвижным образом жизни у детей происходит укорочение мышечной структуры, что в свою очередь влияет на понижение гибкости и ухудшения обмена веществ в организме. Как следствие, возникают проблемы со здоровьем – нарушения в координации движений, проблемы с суставами, развивается ожирение. Актуален вопрос по внедрению с определённой систематичностью в физическую подготовку детей, в том числе занимающихся плаванием, упражнений на гибкость. В результате за год занятий можно добиться изменений в подвижности суставов и легкости выполнения упражнений. В статье рассматриваются суставы и мышечные группы, требующие целенаправленного развития гибкости, а также вопросы безопасного и эффективного совершенствования гибкости в рамках уроков плавания. Кроме того, представлены методические указания и комплексы упражнений, которые целесообразно применять в процессе обучения плаванию.
- Ключевые слова:
- гибкость, профилактика травм, растяжка мышц, правильная биомеханика, растяжка пловца
-
Логопедическая работа по формированию предпосылок к овладению навыками письма у детей старшего дошкольного возраста с речевыми нарушениями
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Маслова Полина Андреевна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотация:
- В статье рассматривается проблема формирования предпосылок к овладению навыками письма у детей старшего дошкольного возраста с речевыми нарушениями. Раскрывается значение развития фонематического восприятия, звукового анализа и синтеза, зрительно-пространственных представлений, слухоречевой памяти и графомоторных навыков. Особое внимание уделяется организации комплексной логопедической работы с дошкольниками, имеющими тяжёлые нарушения речи. Представлены основные направления коррекционно-развивающей деятельности и примеры практических упражнений, направленных на подготовку детей к дальнейшему освоению письменной речи.
- Ключевые слова:
- письменная речь, старший дошкольный возраст, фонематическое восприятие, графомоторные навыки, логопедическая работа, звуковой анализ, тяжёлые нарушения речи, предпосылки письма, зрительно-пространственные представления
-
Логопедическая матрешка как средство коррекции общего недоразвития речи у детей дошкольного возраста
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Авторы:
- Томах Инна Александровна, Образцова Елена Николаевна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотация:
- В статье рассматривается возможность интеграции коррекционно-развивающих логопедических технологий с культурным образом русской матрёшки при работе с детьми дошкольного возраста, имеющими общее недоразвитие речи (ОНР). Обосновывается актуальность опоры на систему логопедической работы Т.А. Ткаченко, базирующуюся на нейрофизиологических и психолингвистических принципах. Описывается трёхуровневая модель использования пособия «логопедическая матрёшка», включающая активизацию неречевых психических процессов, формирование смысловой стороны речи и развитие звуковой стороны речи. Приводятся примеры игровых модулей и заданий, направленных на запуск речи у неговорящих детей и становление фразовой речи. Делается вывод о возможности одновременного решения коррекционно-развивающих и воспитательных задач средствами культурно ориентированного дидактического материала.
- Ключевые слова:
- дошкольный возраст, культурное наследие, общее недоразвитие речи, логопедическая коррекция, фразовая речь, неговорящие дети, система Т, Ткаченко, логопедическая матрёшка
-
Сенсорное воспитание дошкольников с нарушениями опорно-двигательного аппарата
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Авторы:
- Махонина Анна Леонидовна, Кондратова Александра Николаевна, Васильева Валентина Ивановна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотация:
- В статье рассматривается вопрос об организации работы по сенсорному воспитанию дошкольников с нарушениями опорно-двигательного аппарата. Отмечается, что результатом правильно организованного сенсорного воспитания становится не только накопление чувственного опыта, но и появление у ребенка интереса к исследованию окружающего мира через доступные ему каналы, снижение тревожности, улучшение произвольной регуляции и, в конечном счёте, компенсация двигательного дефекта за счёт развития сохранных анализаторов и установления новых сенсомоторных связей.
- Ключевые слова:
- дошкольный возраст, нарушения опорно-двигательного аппарата, сенсорное воспитание
-
Дистанционное обучение математике детей с расстройствами аутистического спектра
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Авторы:
- Лашманова Татьяна Александровна, Иванова Луиза Николаевна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотация:
- В статье рассматриваются особенности дистанционного обучения математике детей с расстройствами аутистического спектра, связанные с необходимостью визуальной поддержки, структурирования инструкций и снижения сенсорной и коммуникативной нагрузки. Обосновываются рекомендации по использованию видеомоделирования, пошаговых алгоритмов, чек-листов самонаблюдения и участия родителя или тьютора как посредника в виртуальной образовательной среде.
- Ключевые слова:
- дистанционное обучение, математика, цифровизация, расстройства аутистического спектра, цифровое образования
-
Использование метода наглядного моделирования в коррекционно-образовательной деятельности с детьми с тяжёлыми нарушениями речи (ТНР)
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Абужарова Валентина Вячеславовна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотация:
- Статья посвящена анализу возможностей метода наглядного моделирования в работе с дошкольниками, у которых диагностированы тяжёлые нарушения речи. Раскрывается понятие тяжёлых нарушений речи, описываются особенности речевого развития детей этой категории. В работе даётся определение метода наглядного моделирования, анализируются его психолого-педагогические основы. Описываются виды наглядных моделей и возможности их применения для развития связной речи, грамматического строя речи, словарного запаса и навыков пересказа. Приводятся примеры использования метода на логопедических занятиях, рассматриваются педагогические условия его эффективности и необходимость индивидуального подхода. Делается вывод о значимости наглядного моделирования как средства поддержки коррекционно-образовательного процесса.
- Ключевые слова:
- дошкольный возраст, связная речь, тяжёлые нарушения речи, наглядное моделирование, мнемотаблицы, специальная педагогика, коррекционно-образовательная деятельность
-
Психолого-педагогическая модель обучения курсантов с посттравматическим стрессовым расстройством (ПТСР)
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Авторы:
- Клишкова Наталия Владимировна, Максимова Марина Викторовна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотация:
- В статье рассматривается проблема посттравматического стрессового расстройства в военно-профессиональной среде, приобретающая особую остроту из-за высокого риска травматизации курсантов в процессе обучения и службы. Обоснована неэффективность традиционных педагогических подходов: симптомы расстройства – нарушения концентрации, гипервигилитет, избегание – напрямую препятствуют усвоению учебного материала. Показано, что это создаёт угрозу потери кадрового потенциала и снижения национальной безопасности. Обосновывается необходимость разработки специальных педагогических стратегий, учитывающих проявления ПТСР и направленных на сохранение учебной успешности и профессионального становления курсантов.
- Ключевые слова:
- концентрация внимания, курсанты, избегание, усвоение учебного материала, военно-профессиональная среда, посттравматическое стрессовое расстройство, травматизация, ПТСР, традиционные педагогические подходы, гипервигилитет
-
Семейные факторы и деструктивные проявления у подростков: сравнительный анализ групп риска
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Авторы:
- Ажиханова Алсу Афауллаевна, Юсупова Гузель Валимухаметовна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотация:
- В статье представлены результаты сравнительного анализа деструктивных проявлений в поведении подростков с различным уровнем выраженности семейных дисфункций. Методом сбора информации выступает анкетирование. Поведенческие деструкции определяются с помощью опросника «Склонность к отклоняющемуся поведению» (А.Н. Орел) и методики диагностики агрессивности Басса-Дарки. Неблагоприятные семейные паттерны выявляет авторская анкета, по итогам которой респондентов можно распределить на три группы: низким, средним и высоким риском развития деструктивного поведения. Статистический анализ (критерий Краскелла-Уоллеса) показал, что склонность к агрессивности и враждебности достоверно выше в группах с наиболее высокой выраженностью семейного неблагополучия.
- Ключевые слова:
- агрессивность, подростковый возраст, деструктивное поведение, семейная дисфункция, неблагоприятные семейные факторы
-
Самоорганизация деятельности учителя сельской школы: результаты диагностики
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Авторы:
- Трефилова Евгения Александровна, Кондаурова Ольга Петровна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотация:
- В статье анализируются особенности структуры самоорганизации педагогов сельских школ. Представлены результаты сравнительного анализа уровня самоорганизации деятельности педагогов двух сельских школ, через психометрическую сущность методик диагностики (ОСД Е.Ю. Мандрикова, тест Маддукса-Шеера, шкала К. Лэй). На основе диагностики сельских учителей выявлено противоречие: педагоги обладают высокой профессиональной уверенностью (самоэффективностью), но не владеют инструментами планирования, что ведет к риску быстрого истощения. Обосновано, что мишенью психологического тренинга должно стать развитие навыков использования внешних средств планирования и тренировки концентрации внимания.
- Ключевые слова:
- педагогическая деятельность, самоорганизация, сельская школа, психологический тренинг, прокрастинация, самоэффективность, сравнительная диагностика
-
Исследование динамики проявления школьной тревожности у детей 5–6 класса
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Авторы:
- Башкирова Дарья Николаевна, Фещенко Елена Михайловна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотация:
- Статья посвящена проблеме изучения динамики школьной тревожности у учащихся при переходе из 5 в 6 класс. Проанализированы научные подходы отечественных и зарубежных исследователей к изучению данного феномена. Особое внимание уделено проявлению тревожности в младшем подростковом возрасте. Проведено изучение психологических особенностей тревожности у школьников 5 и 6 классов, сделан сравнительный анализ, выявлены количественные и качественные различия тревожности. Сделан вывод, что снижение учебных страхов отражает успешную адаптацию, а рост социального напряжения требует дальнейшего изучения.
- Ключевые слова:
- адаптация, младший подростковый возраст, школьная тревожность, подростковый кризис, методика Филлипса, динамика тревожности, социальный стресс
-
Влияние технологий искусственного интеллекта на основные мировые и национальные экономические тенденции и социальные факторы
Глава в книге
Экономико-правовые процессы: проблематика, стратегические ориентиры, мониторинг- Автор:
- Мигачев Иван Борисович
- Рубрика:
- Глава 1
- Аннотация:
- В главе рассмотрены наиболее значимые мировые и национальные социально-экономические тенденции, связанные с развитием технологий искусственного интеллекта. Подробно рассмотрена динамика привлечения венчурных инвестиций в проекты, связанные с искусственным интеллектом, государственное финансирование отрасли, распространение искусственного интеллекта в различных отраслях экономики и особенности учета экономического эффекта от применения технологии в деятельности компаний. Выявлена степень концентрации инвестиционных ресурсов и ключевых разработок в отдельных государствах, а также перспективы развития искусственного интеллекта в различных странах. Проанализированы особенности внедрения интеллектуальных систем в различных отраслях экономики, их влияние на производительность труда и структуру выполняемых персоналом функций. Отдельно рассмотрен рост потребности в вычислительных мощностях и энергоресурсах, а также основные препятствия в развитии технологий искусственного интеллекта в России. Обоснована целесообразность ориентации российских организаций на создание специализированных решений для выполнения конкретных профессиональных задач и предложен подход к оценке эффективности их внедрения.
- Ключевые слова:
- рынок труда, искусственный интеллект, производительность труда, экономическая эффективность, экономическое развитие, автоматизация бизнес-процессов, цифровая инфраструктура, венчурные инвестиции, большие языковые модели, развитие ИИ в России
-
Инновационный потенциал продукта: виды «разрывов» и способы их преодоления
Глава в книге
Экономико-правовые процессы: проблематика, стратегические ориентиры, мониторинг- Авторы:
- Ерыгин Юрий Владимирович, Еремеев Дмитрий Викторович
- Рубрика:
- Глава 8
- Аннотация:
- В представленном материале раскрывается авторский подход к структурированию инновационного потенциала продукта (ИПП) как интегральной характеристики, формируемой во взаимодействии инновационного потенциала предприятия и инновационного потенциала среды. Показано, что ИПП не может исследоваться изолированно от инфраструктурных параметров внешней среды и кооперационных связей с контрагентами. Представлена схема взаимосвязи элементов ИПП, включающая бизнес-среду продукта и уровни инновационного потенциала среды – международный, федеральный/отраслевой и региональный. На основе материалов «Сколково-Резидент» систематизированы подсистемы инновационной инфраструктуры РФ: техническая, консалтинговая, кадровая, информационная, финансовая, сбытовая и научно-исследовательская. Опираясь на нормативное определение инфраструктурного разрыва, авторы применяют его к условиям реализации инновационных проектов и выделяют причины таких разрывов по природе дефицитного ресурса: информация, ресурсы, компетенции. В работе обоснованы четыре инструмента преодоления разрывов: консультирование, андеррайтинг, стимулирование и непосредственное участие. Кроме того, в работе предложена и обоснована матрица, связывающая данные инструменты с элементами инновационной инфраструктуры с учётом вида разрыва, типа дефицитного ресурса, стадии жизненного цикла продукта и уровня влияния. Представленные в исследовании материал адресован научным работникам в области инновационной экономики, сотрудникам региональных институтов развития и специалистам-практикам в сфере управления инновационными проектами.
- Ключевые слова:
- инновационная инфраструктура, жизненный цикл продукта, инновационный потенциал продукта, инфраструктурный разрыв, бизнес-среда продукта, матрица сопряжения, региональная инновационная программа
-
Сбалансированность бюджета как условие обеспечения финансирования расходных обязательств
Статья в сборнике трудов конференции
Право, экономика и управление: теория и практика- Авторы:
- Богославцева Людмила Викторовна, Затуливетров Константин Евгеньевич, Герман Эдуард Алексеевич
- Рубрика:
- Общие вопросы экономических наук
- Аннотация:
- В статье исследуются вопросы сбалансированности и укрепления бюджетов публично-правовых образований с точки зрения финансового обеспечения национальных целей и задач. Проанализированы теоретико-методологические выводы современных отечественных ученых-экономистов о содержании «сбалансированности» бюджетов». Сформулирован вывод о необходимости развивать финансовые инструменты достижения сбалансированности бюджетов.
- Ключевые слова:
- расходы, доходы, сбалансированность, бюджеты публично-правовых образований, инструменты сбалансированности
-
Эволюция теоретических взглядов на сущность финансов и её современное прочтение
Статья в сборнике трудов конференции
Право, экономика и управление: теория и практика- Авторы:
- Сукиева Айша Магомед-Гиреевна, Пенчук Алина Юрьевна, Пинаев Олег Сергеевич
- Рубрика:
- Общие вопросы экономических наук
- Аннотация:
- В статье рассматриваются эволюция теоретических взглядов на сущность финансов – от классической политэкономии до современных концепций, включая российскую школу. Современная часть дополнена цифровизацией и ролью финансов как инструмента национальной безопасности. Приведены нормативные акты РФ, статистика Минфина и Банка РФ за 2025 год. Представлены базовые функции и цель финансов РФ в условиях санкций.
- Ключевые слова:
- национальная безопасность, финансы, цифровой рубль, суверенитет, финансовая система России, санкционное давление, контрольная функция, сущность финансов, эволюция финансовой мысли, функции финансов, распределительная функция