List of publications on a keyword: «РАС»
-
Specifics of Turkmen Cultural Attitudes Toward Psychotherapy and Psychiatry
Conference Paper
Education, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Ikhlasmyrat Gadamov, Aleksei K. Osin
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- This article examines the sociocultural barriers and attitudes that shape the views of ethnic Turkmens regarding professional psychotherapy and psychiatry. An analysis of ethnographic data reveals that, for the majority of Turkmens, the initial step in seeking help is to turn to traditional institutions rather than to psychiatrists. The study explores the conflict between the biomedical treatment model and a collectivist culture in which preserving the family's reputation takes precedence over individual psychological well-being.
- Keywords:
- family values, traditional medicine, collectivism, ethnopsychiatry, Turkmenistan, cultural attitudes, stigmatization of mental disorders, Islamic psychology
-
Psychological Technologies for Supporting the Adaptation of Young Children to Preschool Educational Institutions
Conference Paper
Education, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Arina V. Fedukhina
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- The article examines psychological technologies for supporting the adaptation of young children to a preschool educational organization. Particular attention is paid to diagnostic support and art therapy methods that contribute to reducing emotional tension and promoting successful child adaptation.
- Keywords:
- preschool educational organization, art therapy, psychological and pedagogical support, early childhood adaptation, psychological technologies
-
A psychologically safe educational environment as a condition for productive cooperation among teachers of specialized classes: theoretical aspects and design prospects.
Conference Paper
Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects- Author:
- Natalia S. Gubatenko
- Work direction:
- Развитие профессиональной компетентности специалистов в области обеспечения безопасного детства в условиях новых вызовов и угроз
- Abstract:
- The article presents the theoretical and methodological foundations for creating a psychologically safe educational environment to ensure effective cooperation among teachers of specialized classes. The necessity of psychological safety is proven as a mechanism for transforming formal communication into real cooperation with its attributes: unity of goals, mutual dependence, and collective responsibility. The risks of formal interaction are identified: pressure and the “privatization” of experience. Based on the materials of current foreign and Russian theories, the formation of safety conditions is examined. The specific features of the psychological and pedagogical context are considered separately: the function of career guidance and identification through the interaction of teachers. The vectors for building a safe educational space are presented: the formation of a reflective culture, the deprivatization of activities, and differentiated leadership.
- Keywords:
- Psychological safety, professional identity, teacher collaboration, specialized education, deconstruction of practice, distributed leadership
-
Понятие государственно-частного партнерства и его перспективы в отечественной экономике в период экономической нестабильности
Conference Paper
Socio-Economic Processes of Modern Society- Authors:
- Valeriia D. Poliakova, Чернявская Юлия Анатольевна
- Work direction:
- Социально-экономические процессы в обществе
- Abstract:
- В статье рассматривается понятие государственно-частного партнёрства (ГЧП) как институционального механизма долгосрочного взаимодействия государства и частного сектора, основанного на объединении ресурсов, распределении рисков и взаимной ответственности. Актуальность исследования обусловлена необходимостью поиска внебюджетных источников финансирования инфраструктурных и социально значимых проектов в условиях экономической нестабильности. Целью работы является уточнение содержания категории ГЧП и выявление перспектив его развития в отечественной экономике с учётом макроэкономических ограничений. Методологическую основу составляют институциональный, системный и сравнительный подходы, а также анализ нормативно-правовой базы и практики реализации концессионных соглашений.
- Keywords:
-
Развитие инструментов финансового планирования и прогнозирования в секторе государственного управления
Conference Paper
Socio-Economic Processes of Modern Society- Authors:
- Anastasiia D. Ivashkina, Elizaveta M. Kolesnikova, Чернявская Юлия Анатольевна
- Work direction:
- Социально-экономические процессы в обществе
- Abstract:
- В статье исследуется развитие инструментов финансового планирования и прогнозирования в секторе государственного управления в условиях возрастающей неопределённости внешней среды и ограниченности бюджетных ресурсов. Актуальность темы обусловлена необходимостью повышения обоснованности стратегических и бюджетных решений, а также перехода от инерционных методов планирования к адаптивным и риск-ориентированным моделям. Целью работы является систематизация современных инструментов финансового планирования и прогнозирования и обоснование направлений их совершенствования в системе государственного управления. В работе рассматриваются программно-целевые, проектные и сценарные инструменты, а также возможности цифровых платформ и интеллектуальных систем поддержки решений.
- Keywords:
-
Comparative Analysis of Achievement Motivation Among Students of Lyceums and General Education Schools (A Case Study of a Major City in Turkmenistan)
Conference Paper
Socio-Economic Processes of Modern Society- Authors:
- Alydzhan Ioldashov, Aleksei K. Osin
- Work direction:
- Проблемы социализации и профессионального становления личности
- Abstract:
- The article presents the results of an empirical study on the achievement motivation of senior students in lyceums and general education schools in a major city in Turkmenistan. The study is relevant due to the ongoing reform of the national education system and the need for a differentiated approach to educating adolescents with varying levels of aspiration. A correlation was identified between the type of educational institution and the dominant motives driving academic activity.
- Keywords:
- educational environment, adolescence, general education school, learning activity, specialized education, Turkmenistan, achievement motivation, lyceum
-
Formirovanie semeinykh tsennostei u detei doshkol'nogo vozrasta v usloviiakh doshkol'noi obrazovatel'noi organizatsii
Conference Paper
Technopark of universal pedagogical competencies- Authors:
- Anastasiia A. Stepanova, Tatiana G. Porfireva
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- В статье представлена система работы по формированию семейных ценностей у детей дошкольного возраста с опорой на требования Федеральной образовательной программы дошкольного образования (ФОП ДО) и Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО). Раскрыт практический подход к тому, как тема семьи естественным образом становится частью повседневной жизни группы, пронизывая режимные моменты, разные виды деятельности и взаимодействие с семьями воспитанников.
- Keywords:
-
Subektivnyi vozrast kak faktor psikhologicheskogo blagopoluchiia
Conference Paper
Technopark of universal pedagogical competencies- Authors:
- Dmitrii V. Bessonov, Iuliia V. Romanova
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- Статья посвящена теоретическому анализу феномена субъективного возраста, его роли в детерминации психологического благополучия личности. Рассматривается проблема расхождения между хронологическим возрастом и внутренним самоощущением человека, которое выступает индикатором глубинных личностных процессов и предиктором удовлетворенности жизнью. Описаны два подхода к пониманию природы психологического благополучия – гедонистический и эвдемонистический, а также представлена многомерная модель К. Рифф. Особое внимание уделено механизмам влияния субъективного возраста на психологическое состояние: когнитивным, эмоциональным, поведенческим и социально-сравнительным.
- Keywords:
-
Esteticheskoe vospitanie doshkol'nikov v sovremennom mire
Conference Paper
Technopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Ekaterina V. Sobolevskaia
- Work direction:
- Тенденции развития цифрового образования
- Abstract:
- В статье рассматриваются трансформация подходов к эстетическому воспитанию дошкольников в условиях цифровой среды и визуального перенасыщения. Автор акцентирует внимание на необходимости смещения акцентов с шаблонного результата на живой сенсорный опыт и развитие эмоционального интеллекта через взаимодействие с прекрасным в повседневности.
- Keywords:
-
Innovatsionnye tekhnologii v nachal'noi shkole: ot teorii k effektivnoi praktike
Conference Paper
Technopark of universal pedagogical competencies- Authors:
- Marina I. Grigor'eva, Inessa G. Borodkina
- Work direction:
- Тенденции развития цифрового образования
- Abstract:
- Статья посвящена практическим аспектам внедрения инновационных технологий в образовательный процесс начальной школы, с акцентом на преодоление разрыва между теоретическими концепциями и реальной педагогической деятельностью. Авторы рассматривают ключевые условия эффективного использования цифровых инструментов (смешанное обучение, дополненная реальность, геймификация), подчеркивая приоритет методической грамотности педагога и органичного вплетения технологий в живую ткань урока для гармоничного развития младших школьников.
- Keywords:
-
Digital technologies in early childhood education: from challenges to prospects
Conference Paper
Technopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Viktoriia V. Pliakina
- Work direction:
- Тенденции развития цифрового образования
- Abstract:
- Статья посвящено вопросу изучения особенностей интеграции цифровых инструментов в систему дошкольного образования в России. Подчеркивается двойственный характер данного процесса: с одной стороны, цифровизация выступает как мощный инструмент модернизации педагогической практики, способствующий эффективному взаимодействию с подрастающим «цифровым» поколением и профессиональному росту педагогов через онлайн-обучение. С другой стороны, статья выявляет существенные препятствия на пути повсеместного внедрения технологий. К ним относятся: неравномерное покрытие территорий высокоскоростным интернетом, недостаточная готовность персонала (психологическая и методическая) к работе с новыми инструментами, а также проблемы, связанные с быстрым устареванием программного обеспечения и потенциальными рисками для дошкольников, связанными с чрезмерным экранным временем.
- Keywords:
-
Nravstvennoe vospitanie mladshikh shkol'nikov na urokakh literaturnogo chteniia
Conference Paper
Technopark of universal pedagogical competencies- Authors:
- Ol'ga A. Nikalina, Natalia V. Vasileva
- Work direction:
- Филология в системе образования
- Abstract:
- В статье рассматриваются эффективные методы и приемы нравственного воспитания младших школьников в процессе изучения литературных произведений, подчеркивается особая роль эмоционального сопереживания и анализа поступков героев для формирования у детей базовых этических понятий и ценностных ориентиров. Авторы акцентируют внимание на том, что уроки литературного чтения создают уникальную образовательную среду, где через диалог и личностное проживание художественного сюжета закладывается фундамент нравственной личности, способной к состраданию, ответственности и самостоятельному моральному выбору.
- Keywords:
-
Spetsifika formirovaniia nravstvennykh chuvstv u sovremennykh doshkol'nikov
Conference Paper
Technopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Damire E. Kuriakova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье рассматриваются актуальные особенности нравственного воспитания дошкольников в условиях современного информационного общества, анализируется влияние ослабления эмоционального контакта с близкими взрослыми, а также роль цифровой среды в становлении этических ориентиров у детей. Автор подчёркивает необходимость перехода от директивных методов обучения к диалоговым формам работы, основанным на проживании нравственных категорий через практический опыт и совместную рефлексию, что позволяет формировать у дошкольников самостоятельность, эмпатию и внутреннюю ответственность за свои поступки.
- Keywords:
-
Formirovanie kul'tury bezopasnosti u doshkol'nikov v usloviiakh FGOS
Conference Paper
Technopark of universal pedagogical competencies- Authors:
- Roza N. Iumanova, Marina N. Nikolaeva, Nadezhda P. Ignateva
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье рассматриваются современные подходы к формированию культуры безопасности у дошкольников в контексте требований ФГОС. Акцент сделан на переходе от механического заучивания правил к развитию осознанного и ответственного поведения через интеграцию задач безопасности во все виды детской деятельности. Авторы обосновывают необходимость создания развивающей предметно-пространственной среды, позволяющей воспитывать у детей не просто знание запретов, а психологическую готовность к самостоятельным действиям в нестандартных опасных ситуациях. Материал адресован педагогам дошкольного образования.
- Keywords:
-
Psikhologo-pedagogicheskie usloviia razvitiia teoreticheskogo myshleniia podrostkov na urokakh matematiki v 6 klasse
Conference Paper
Technopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Mikhail S. Vasilev
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье рассматриваются психолого-педагогические условия развития теоретического мышления подростков на уроках математики в 6 классе. Актуальность исследования связана с тем, что в подростковом возрасте усиливается потребность школьника не только выполнять вычислительные действия, но и понимать основания математических преобразований, устанавливать связи между величинами и объяснять ход решения. Цель статьи состоит в теоретическом обосновании условий, способствующих переходу от эмпирического усвоения материала к понятийному мышлению. Показано, что наиболее продуктивными средствами развития теоретического мышления на уроках математики в 6 классе являются задания на сравнение и преобразование дробей, решение уравнений с дробями, анализ текстовых задач, поиск нескольких способов решения и обнаружение ошибок. Сделан вывод о том, что организация учебной деятельности как пространства объяснения, сравнения, обобщения и рефлексии создает условия для интеллектуального развития подростков.
- Keywords:
-
Formirovanie chitatel'skoi gramotnosti u mladshikh shkol'nikov na urokakh literaturnogo chteniia: ot tekhniki k smyslu
Conference Paper
Technopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Galina A. Terent'eva
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема снижения интереса к чтению и формального подхода к пониманию текста среди учащихся начальной школы. Анализируются причины разрыва между технической стороной чтения (скорость, правильность) и смысловой составляющей. Цель работы – систематизировать эффективные педагогические приемы трансформации навыка декодирования букв в умение работать с информацией. Задачи включают обзор современных требований ФГОС НОО к функциональной грамотности, описание конкретных методических инструментов для уроков литературного чтения и внеурочной деятельности, а также анализ типичных ошибок учителя при организации работы с текстом. Применение описанных методик позволяет повысить глубину понимания прочитанного и сформировать устойчивую познавательную мотивацию.
- Keywords:
-
Formirovanie predstavlenii o zhivotnykh u detei 4-5 let
Conference Paper
Technopark of universal pedagogical competencies- Authors:
- Tatiana V. Iarukova, Alina I. Chernova, Svetlana I. Elegonova, Kseniia N. Belkova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос об организации работы по формированию представлений о животных у детей среднего дошкольного возраста. Отмечается, что в 4–5 лет ребёнок выходит за рамки простого узнавания и называния и начинает активно выстраивать связи: между внешним видом животного, его образом жизни, питанием и средой обитания. Это не изучение зоологии, а погружение в мир живых существ через призму сочувствия, сравнения и игрового моделирования.
- Keywords:
-
Khudozhestvenno-esteticheskoe razvitie v nachal'noi shkole
Conference Paper
Technopark of universal pedagogical competencies- Authors:
- Irina V. Miliutina, Natalia A. Vaziakova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье рассматриваются ключевые аспекты художественно-эстетического развития младших школьников как неотъемлемой части образовательного процесса, выходящей за рамки традиционных уроков искусства. Особое внимание уделяется интеграции различных видов творческой деятельности (музыка, изобразительное искусство, литература, народные промыслы) и их влиянию на формирование эмоционального интеллекта, образного мышления и целостного восприятия мира у детей 7–10 лет.
- Keywords:
-
Ispol'zovanie tekhnologii proektnogo obucheniia na urokakh v nachal'noi shkole
Conference Paper
Technopark of universal pedagogical competencies- Authors:
- Irina L. Dmitrieva, Nadezhda A. Romanova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье рассматриваются педагогические и организационные аспекты внедрения проектного обучения в начальной школе, раскрывается его потенциал для развития познавательной самостоятельности и метапредметных компетенций младших школьников. Особое внимание уделяется анализу типичных трудностей, возникающих при реализации данной технологии в урочной деятельности, и предлагаются пути их практического преодоления с учетом возрастных и психологических особенностей детей 7–10 лет.
- Keywords:
-
Metodika resheniia zadach na splavy i smesi kak instrument formirovaniia estestvenno-nauchnoi gramotnosti
Conference Paper
Technopark of universal pedagogical competencies- Authors:
- Nataliia N. Chindareva, Svetlana N. Kazakova, Tatiana V. Pavlova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема межпредметной интеграции при обучении решению задач на концентрации и сплавы. Предложена универсальная методика, базирующаяся на едином уравнении материального баланса, апробированная в 8–9 классах на стыке курсов математики и химии. Приводятся данные о повышении результативности на 27% в экспериментальных группах.
- Keywords:
-
Rabota po razvitiiu konstruktivnoi deiatel'nosti detei doshkol'nogo vozrasta
Conference Paper
Technopark of universal pedagogical competencies- Author:
- El'vira A. Shirshenkova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- Статья посвящена развитию конструктивной деятельности как важнейшему компоненту всестороннего развития детей дошкольного возраста, раскрывая её роль в формировании пространственного мышления, мелкой моторики и умения планировать свои действия. Автор акцентирует внимание на необходимости возрастного и индивидуального подхода, подчеркивая, что грамотное сопровождение взрослого и правильно организованная предметная среда превращают конструирование из простой игры в эффективный инструмент познавательного и речевого развития ребенка.
- Keywords:
-
Igra - kliuch k obshcheniiu: kak razvivat' kommunikativnye navyki u starshikh doshkol'nikov
Conference Paper
Technopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Alina A. Starozhitnik
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье рассматривается значение игры как ведущей деятельности для развития коммуникативных навыков у старших дошкольников. Автор акцентирует внимание на особенностях игры в этом возрасте, предлагает конкретные методики и игровые приемы, способствующие формированию умения слушать, договариваться, аргументировать свою точку зрения и разрешать конфликтные ситуации. Статья адресована педагогам дошкольных образовательных учреждений, родителям и специалистам, работающим с детьми дошкольного возраста.
- Keywords:
-
Osobennosti razvitiia kommunikativnykh navykov u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia
Conference Paper
Technopark of universal pedagogical competencies- Authors:
- Tatiana S. Zykova, Irina I. Samokhvalova
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье анализируются особенности коммуникативного развития старших дошкольников с задержкой психического развития. Рассматриваются факторы, препятствующие полноценному общению, обозначаются основные направления коррекционно-педагогической работы с детьми данной категории.
- Keywords:
-
Logopedicheskaia ritmika kak kompleksnoe sredstvo korrektsii i razvitiia rechi, muzykal'nykh i dvigatel'nykh sposobnostei detei doshkol'nogo vozrasta
Conference Paper
Technopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Zinaida A. Evdokimova
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье рассматривается логопедическая ритмика как комплексное средство коррекции и развития речи, музыкальных и двигательных способностей детей дошкольного возраста. Раскрываются теоретические основы взаимосвязи речи, музыки и движения, а также содержание и организация логоритмической деятельности, включающей речедвигательные и танцевально-ритмические упражнения, музицирование, эмоционально-волевой тренинг и художественно-творческую деятельность. Показано, что включение логоритмики в систему логопедической работы позволяет эффективнее преодолевать речевые нарушения и улучшает физическое и психоэмоциональное развитие дошкольников.
- Keywords:
-
Korrektsionno-pedagogicheskoe soprovozhdenie doshkol'nikov s RAS
Conference Paper
Technopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Olga N. Pavlova
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье рассматривается система комплексного коррекционно-педагогического сопровождения дошкольников с расстройствами аутистического спектра, основанная на командном взаимодействии специалистов и индивидуальном маршруте развития каждого ребенка. Раскрываются ключевые направления работы – от установления эмоционального контакта и развития коммуникативных навыков до коррекции поведенческих проявлений и формирования социально-бытовых компетенций в условиях инклюзивной среды. Представлены трудности данной работы.
- Keywords: