Konfliktorazreshenie v deiatel'nosti detskogo trenera po khokkeiu

Proceeding
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice»
Author:
Ruslan A. Khabibullin 1
Scientific adviser:
Iuliia V. Paigunova1
Work direction:
Социальные процессы и образование
Pages:
35-37
Received: 5 June 2025

Rating:
Article accesses:
103
Published in:
РИНЦ
1 FGBOU VO "Povolzhskii gosudarstvennyi universitet fizicheskoi kul'tury, sporta i turizma"
For citation:
Khabibullin R. A. (2025). Konfliktorazreshenie v deiatel'nosti detskogo trenera po khokkeiu. Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice, 35-37. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматриваются теоретические исследования процесса конфликторазрешения в деятельности детского тренера по хоккею. Отмечается следующее: детский хоккей, несмотря на кажущуюся простоту игровой механики, представляет собой сложную систему межличностных взаимодействий.

References

  1. 1. Кашапов М.М. Психология конфликта: учебник и практикум для вузов / М.М. Кашапов. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Юрайт, 2023. – 206 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://urait.ru/bcode/513292 (дата обращения: 15.12.2024).
  2. 2. Козырев Г.И. Конфликтология / Г.И. Козырев. – М.: АПКиПРО, 2007. – 74 с.
  3. 3. Мельник Е.В. Влияние спортивной деятельности на формирование самооценки и проявление личностных деформаций / Е.В. Мельник, М.Н. Корнева // Рудиковские чтения: материалы международной науч.-практ. конф. психологов физической культуры и спорта. – М., 2012. – С. 330–333. EDN UIUQTV

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.