Особенности использования интерактивных методов обучения в практике высшей школы
Статья в сборнике трудов конференции
VII Арсентьевские чтения «Парадигмы университетской истории и перспективы университетологии (к 50-летию Чувашского государственного университета имени И.Н. Ульянова) Том 2
Авторы:
Дубровина Ольга Александровна, Солдатов Антон Александрович
Рубрика:
Педагогические парадигмы и их отражение в практике университетского образования
Аннотация:
Взаимодействие обучающихся в процессе образовательной деятельности достигается посредством интерактивных методов обучения, выделяемых в рамках классификации методов обучения по активности участников образовательного процесса. Успешность использования интерактивных методов находится в прямой зависимости от постановки задач и правильности выбора технологии и метода обучения, нашедших свое отражение в представляемой статье.
Ключевые слова:
интерактивные методы обучения, Федеральные государственные образовательные стандарты, классификация методов обучения