Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «ACT»

  • Организация самостоятельной работы как одного из главных направлений нравственной социализации старшеклассников

    Глава в книге
    Развитие науки и образования № 3
    Автор:
    Биисова Гульмира Исатаевна
    Рубрика:
    Парадигмы современного образования
    Аннотация:
    В статье автор рассматривает формы самостоятельной работы как способ раскрытия творческого потенциала школьников, повышения интереса и мотивации обучения, формирования навыков поведения и применения этикетных норм в разных коммуникативных ситуациях, что в целом способствует нравственной социализации учащихся.
    Ключевые слова:
    самооценка, проектная методика, рефлексия, личностно-деятельностный подход, положительная мотивация обучения, социальная маркированность, речеповеденческая стратегия, культурные универсалии
    Перейти 

  • Разработка и реализация региональной инвестиционной политики в современных условиях

    Глава в книге
    Развитие науки и образования № 2
    Авторы:
    Боровкова Виктория Анатольевна, Боровкова Валерия Анатольевна
    Рубрика:
    Парадигмы современной науки
    Аннотация:
    В современных условиях комплексное, устойчивое, сбалансированное развитие региона возможно лишь при наличии разработанной и эффективно проводимой в жизнь региональной инвестиционной политики (РИП). В связи с этим существует необходимость постоянного развития научно-методических и практических аспектов эффективного формирования и реализации РИП, поиска методов и механизмов привлечения инвестиционных ресурсов в экономику региона, обеспечения благоприятного инвестиционного климата. Основными методами послужили общенаучные методы исследования: наблюдение, сравнение, комплексность, системность, анализ, синтез, а также моделирование и логический подход. В ходе исследования уточнены понятие «региональная инвестиционная политика» и его содержание, выявлены виды РИП, определены цель, задачи и принципы разработки и реализации РИП, предложена модель разработки и реализации РИП, раскрыты факторы и проблемы формирования и осуществления РИП, разработаны мероприятия по повышению эффективности процесса формирования и реализации РИП. Применение представленных подхода и модели позволяет повысить эффективность процесса разработки и реализации РИП, обеспечить региону высокую конкурентоспособность, стабильность, безопасность, улучшение адаптации к изменяющимся условиям.
    Ключевые слова:
    управление, регион, инвестиции, политика, региональная инвестиционная политика, процесс разработки региональной инвестиционной политики, процесс реализации региональной инвестиционной политики, инвестиционная деятельность, региональное развитие
    Перейти 

  • Корпоративные преобразования в аграрном секторе

    Глава в книге
    Развитие науки и образования № 2
    Автор:
    Шевцов Владимир Викторович
    Рубрика:
    Парадигмы современной науки
    Аннотация:
    В работе констатируется, что АПК России переходит из стадии роста в фазу стабилизации, что является основанием для проведения серьезных корпоративных преобразований. Основываясь на теории и практике работы успешных компаний в России и за рубежом, в частности, использующих теоретические разработки Деминга, одного из творцов» японского экономического чуда», делается вывод о необходимости и целесообразности максимального очеловечивания аграрного российского менеджмента, о превращении его в агроменеджмент с человеческим лицом.
    Ключевые слова:
    качество, персонал, кризис, агроменеджмент, очеловечивание, АПК России, Деминг, оргкультура, делегирование, бережливое производство, корпоративные преобразования
    Перейти 

  • Формирование инженерной компетентности средствами инновационного проектирования

    Глава в книге
    Развитие науки и образования № 2
    Авторы:
    Аверьянова Екатерина Владимировна, Белоновская Изабелла Давидовна, Сорокина Ольга Анатольевна, Рахимова Ольга Николаевна
    Рубрика:
    Парадигмы современного образования
    Аннотация:
    В данной работе рассматривается формирование инженерной компетентности бакалавра-строителя. Основными методами являются инновационное проектирование в образовательном процессе при изучении дисциплин, направленных на профессиональную деятельность. Выявлены компоненты, критерии и показатели сформированности инженерной компетентности бакалавра.
    Ключевые слова:
    профессиональная деятельность, креативность, технологии, инженерная компетентность, инновационное проектирование, бакалавр-строитель
    Перейти 

  • Социально значимые качества преподавателей технических дисциплин военного вуза в профессиональной деятельности

    Глава в книге
    Развитие науки и образования № 2
    Автор:
    Черкасова Ольга Александровна
    Рубрика:
    Парадигмы современного образования
    Аннотация:
    В данной работе представлены результаты теоретического исследования профессиональной деятельности преподавателей военного вуза. Отмечено, что такие составляющие, как личность преподавателя, педагогическая деятельность и педагогическое общение, в комплексе образуют систему организации труда преподавателя технических дисциплин. Проведенный экспертный опрос преподавателей позволил определить необходимые социально значимые качества преподавателей технических дисциплин военного вуза в профессиональной деятельности.
    Ключевые слова:
    профессиональная деятельность, социально значимые качества, преподаватели технических дисциплин
    Перейти 

  • Проектное обучение как способ мотивировать на профессию (из опыта подготовки журналистов)

    Глава в книге
    Развитие науки и образования № 2
    Авторы:
    Черешнева Юлия Евгеньевна, Коханова Людмила Александровна, Головко Сергей Бориэльевич
    Рубрика:
    Парадигмы современного образования
    Аннотация:
    Авторы рассматривают теоретические основы и принципы проектного обучения студентов, обучающихся по специальности «Журналистика», как способ мотивировать на профессию. В основу концепции проектного обучения журналистов положено представление о том, что обучение должно быть мотивирующим, особенно, когда речь идет о профильных дисциплинах. Результатом такого обучения следует считать сформированные студентами умения и навыки использовать то новое, что они получили в процессе занятий. Обобщая собственный опыт и практику коллег, авторы определяют основные характерные черты этого метода и принципы, следование которым позволяет получить искомые результаты. Дают определение «проектному обучению», под которым понимается такая организация учебного процесса, когда изучение курса или всего цикла курсов по специальности нацелено на конечный результат, получаемый в процессе постановки задачи и ее реализации. Механизмами достижения поставленной цели становятся тренинги, практикумы, ролевые игры типа фокус-группы. Подробно рассмотрены принципы активности, исследовательской (творческой) позиции, объективности (осознания) поведения и партнерского (субъект-субъектного) общения.
    Ключевые слова:
    тренинг, проектное обучение, мотив, знания, навыки, журналистика, умения, практикум, студенческая аудитория, учебный курс, принцип активности, принцип исследовательской позиции, принцип объективности поведения, принцип партнерского общения
    Перейти 

  • Использование специальных профессиональных компетенций в математическом образовании бакалавров в Кабардино-Балкарском государственном аграрном университете им. В.М. Кокова

    Глава в книге
    Развитие науки и образования № 2
    Авторы:
    Хачев Мухадин Мухарбиевич, Теммоева Светлана Анатольевна
    Рубрика:
    Парадигмы современного образования
    Аннотация:
    Эффективная деятельность каждого вуза невозможна без учета его специфики и индивидуальных особенностей. В связи с этим в каждом учебном заведении возникает потребность в том, чтобы, помимо компетенций, указанных в Федеральных государственных образовательных стандартах высшего образования, соответствующих требованиям компетентностного подхода, разработать и применять дополнительные компетенции, а соответственно, и собственные рабочие программы, педагогические инновации, методические и дидактические материалы по учебным дисциплинам. Такая конкретизация с учетом региональных, ментальных, личностных особенностей как преподавателей, так и обучающихся неизбежна. Поэтому необходима и какая-то возможность маневрирования, внесения чего-то своего, индивидуального каждым вузом, каждым отдельным преподавателем в процесс образования. В КБГАУ им. В.М. Кокова проводится указанная работа в рамках продуманных специальных профессиональных компетенций. Авторы многорафии попытались обосновать необходимость и полезность применения таких компетенций, показать, как их использование отразилось на раскрытии личностных качеств обучающихся, развитии их способностей к самостоятельной работе, создании новых моделей проведения лекционных и аудиторных занятий в вузе, изложили методологические подходы организации, проведения и оценивания внеаудиторной работы.
    Ключевые слова:
    интерактивные технологии, компетентностный подход, образовательные программы, специальные профессиональные компетенции, математические дисциплины, инновационное обучение
    Перейти 

  • Региональный стандарт кадрового обеспечения промышленного роста: предложения по реализации президентского перечня поручений №580 от 6 апреля 2018 года пункт 2 на примере города Севастополя

    Глава в книге
    Развитие науки и образования № 2
    Автор:
    Данильченко Сергей Леонидович
    Рубрика:
    Парадигмы современного образования
    Аннотация:
    Развитие системы профессионального образования реализуется как государственная идея и государственный проект. Сутью системы практикоориентированного обучения является компетентностный подход, а обязательной составляющей системы практикоориентированного обучения – институализация процесса – активная работа по профориентации обучающихся – в конструировании, планировании и выполнении постепенно усложняющихся практических заданий-проектов.
    Ключевые слова:
    инклюзивное образование, компетентностный подход, глобальная автоматизация труда, развитие системы профессионального образования, образовательные инновации, образовательная инфраструктура, кадровые ресурсы, практикоориентированное обучение
    Перейти 

  • Облачные сервисы как явление на стыке экономических теорий

    Статья в сборнике статей
    Экономика и управление: теория и практика № 2
    Автор:
    Максимов Константин Викторович
    Рубрика:
    Математические методы и информационные технологии в экономике
    Аннотация:
    В данной статье рассматриваются вопросы по использованию облачных сервисов в разрезе известных экономических теорий. Даётся сравнительный анализ определений аутсорсинга и облачных сервисов на базе отечественных стандартов. Формируются задачи по оценке эффективности использования облачных сервисов на предприятии.
    Ключевые слова:
    облачные сервисы, транзакционные издержки, конкурентные преимущества, теория доверия, технологический уклад
    Перейти 

  • Практико-аналитический подход при изучении курса органической химии

    Научная статья
    Развитие образования № 1 (1)
    Авторы:
    Хромцова Елена Викторовна, Чекмарева Лариса Ивановна
    Рубрика:
    Теоретические и прикладные исследования в образовании
    Аннотация:
    В статье представлен опыт использования практико-аналитического подхода при изучении курса органической химии в вузе. Концептуальной основой перезагрузки курса послужила расширенная интерпретация постулатов А.М. Бутлерова. Практико-аналитический подход состоит в изменении порядка изучения органических соединений: от свойств – к строению, в отличие от традиционного подхода: от строения – к свойствам. Целью реструктуризации курса является формирование необходимых навыков за ограниченное количество часов дисциплины и при наличии огромного объема информации. Акцентируется роль органических соединений в окружающем нас мире.
    Ключевые слова:
    органическая химия, практико-аналитический подход, свойства, строение, формирование компетенций
    Перейти 

  • Междисциплинарность как педагогическая проблема

    Научная статья
    Развитие образования № 1 (1)
    Автор:
    Малиновская Нина Михайловна
    Рубрика:
    Теоретические и прикладные исследования в образовании
    Аннотация:
    Возникновение в VI–IV вв. до н.э. абстрактной математики и философии рассматривается в данной статье как третья информационная революция (ИР), связанная с переходом человеческой практики на более высокий уровень сложности. Автором детально прослеживается история философии и математики как учебных дисциплин. В работе четко поставлена проблема обновления учебных программ по философии для нефилософских факультетов. В статье также предложена схема программы по курсу философии математики.
    Ключевые слова:
    информационные революции, реальность, учебная дисциплина, вероучение, наукоучение, антиномия, категориальное мышление, практика
    Перейти 

  • Перспективы признания долгосрочных пенсионных и опционных обязательств перед работниками в системе отчетных показателей хозяйствующего субъекта

    Глава в книге
    Развитие науки и образования № 1
    Автор:
    Граница Юлия Валентиновна
    Рубрика:
    Парадигмы современной науки
    Аннотация:
    Под обязательствами организации перед сотрудниками традиционно понимают задолженность по оплате труда и дивидендам, которая относится к категории краткосрочной. Однако развитие финансового рынка, поиск механизмов стимулирования человеческого, социально-репутационного капитала обуславливают появление дополнительных видов вознаграждений, приводящих к образованию долгосрочных пенсионных и опционных обязательств. Внедрение в состав финансовых показателей деятельности организации новых объектов, требует разработки механизмов их оценки и включения в финансовую отчетность. О процедуре признания в отчетности опционных и пенсионных обязательств и пойдет речь в данной монографии.
    Ключевые слова:
    долгосрочные обязательства, пенсионный план с установленными взносами, пенсионный план с установленными выплатами, актуарная прибыль, актуарный убыток, активы пенсионного плана, обязательства пенсионного плана, опционные обязательства, справедливая стоимость
    Перейти 

  • Разработка разноуровневых инновационных стратегий в системе государственного и муниципального управления

    Глава в книге
    Развитие науки и образования № 1
    Автор:
    Шпак Александр Сергеевич
    Рубрика:
    Парадигмы современной науки
    Аннотация:
    Автором отражена тенденция разработки инновационных стратегий в документах органов государственной и муниципальной власти. Сделана классификация инновационных стратегий в системе государственного и муниципального управления с позиции реакции на изменение внешней и внутренней среды. Сформулировано авторское трактование термина «инновационная стратегия» и понимание стратегических этапов инновационной деятельности на организационно-управленческих уровнях в системе государственного и муниципального управления. Представлен подход к пониманию задач и уровней инновационной стратегии органов власти и предложена процедура выбора инновационной стратегии и проведения инновационного стратегического анализа инновационной деятельности для организационно-управленческих уровней в данной системе управления. Определены механизмы и инструменты разработки и реализации инновационной стратегии для организационно-управленческих уровней.
    Ключевые слова:
    инновационная деятельность, инновационная стратегия, процедура выбора, орган власти, система государственного и муниципального управления, стратегия инновационного развития, процедура инновационного стратегического анализа, организационно-управленческие уровни, разработка инновационной стратегии, реализация инновационной стратегии
    Перейти 

  • Стратегическая оценка инновационной деятельности торгового предприятия рынка DIY

    Статья в сборнике статей
    Экономика и управление: теория и практика № 1
    Автор:
    Барбарук Анна Игоревна
    Рубрика:
    Экономика предпринимательства, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами
    Аннотация:
    Проблемой исследования является выявление слабых и сильных сторон инновационной деятельности торговой сети рынка DIY (Do It Yourself). Объект исследования – ОП «Торговый центр Леруа Мерлен» (Испытателей) ООО «ЛМВ» (г. Санкт-Петербург, пр-т Испытателей, 5). В работе применены теоретические и эмпирические методы исследования (PEST-анализ, SWOT-анализ, количественная и качественная оценка показателей и др.). Выявлены сильные стороны инновационной деятельности: ценовая, ассортиментная и управленческая политика. Слабые стороны: недостаточное развитие презентационных инструментов и отсутствие инновационных каналов сбыта. Результаты анализа создают основу для разработки стратегии усиления инновационной стратегии торгового предприятия.
    Ключевые слова:
    инновационная деятельность, инновация, торговля, торгово-технологический процесс, инновационная политика, рынок DIY
    Перейти 

  • Роль дискуссии в формировании коммуникативных навыков в процессе обучения РКИ

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018
    Автор:
    Балакирева Лариса Владимировна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    В данной статье рассматриваются вопросы применения метода дискуссии как одной из форм коммуникативного общения, которая в настоящее время приобрела большое значение в процессе обучения РКИ. Для того чтобы дискуссия была плодотворной, необходимо обладать определенным набором навыков, которые включают как интеллектуальные умения, так и навыки речевой деятельности. В статье представлена тематика дискуссий, используемая на занятиях по РКИ.
    Ключевые слова:
    дискуссия, иностранные студенты, совместная деятельность студентов, культура речевого общения, языковые навыки, деловое общение
    Перейти 

  • To the problem of innovation techniques in forming communicative and professional oriented competencies

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018
    Автор:
    Петрова Елена Александровна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    Статья посвящена проблеме эффективного обучения иноязычной речевой деятельности, обеспечиваемой инновацией активных и интерактивных методов обучения. Проведен теоретический анализ разнообразных методов, способствующих формированию коммуникативной и профессиональной компетенций на иностранном языке. Обосновывается, что обучение должно быть ориентировано, в частности, на такую новую образовательную парадигму, как модульное обучение.
    Ключевые слова:
    компетентность, профессиональная ориентация, речевая деятельность, коммуникативные навыки, коммуникативная ориентация, интерактивные методы обучение, модульные методы обучения
    Перейти 

  • Технология укрепления института семьи на базе учреждений государственной поддержки детства

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018
    Авторы:
    Байер Елена Александровна, Залужная Мария Васильевна, Заярная Марина Викторовна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    В представленной статье раскрывается практико-ориентированный подход в условиях нового социального заказа государственных органов власти в области образования через укрепление института семьи (материнства, детства, отцовства) на базе учреждений государственной поддержки детства. Раскрыты трансформации концептуального и нормативно-правового характера, определяющие приоритеты государственной политики в сфере воспитания детей с учетом потребностей общества формирования готовности к ответственному родительству в современном российском обществе.
    Ключевые слова:
    государство, научно-исследовательская деятельность, детство, семья, материнство, отцовство, организация для детей-сирот, ответственный родитель
    Перейти 

  • Психологические особенности речевого развития девятиклассников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические и социологические аспекты образования
    Автор:
    Детинина Елена Витальевна
    Рубрика:
    Развитие содержания образования и образовательной среды в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    Развитие речевых способностей учащихся 9 класса, подростковый возраст которых диктует стремление к самопознанию, самоопределению, стремление к эмоциональной независимости и достижению статуса в обществе, в ходе работы над изложением реализовывается в процессе восприятия, воспроизведения и порождения художественного текста. Для этого, по мнению автора, необходимы самостоятельные формы работы на уроке, задания повышенной трудности, занятия литературным творчеством.
    Ключевые слова:
    восприятие, психологические особенности, учащиеся 9 класса, воспроизведение, порождение собственного художественного текста
    Перейти 

  • Внеклассная работа как форма организации деятельности школьников в биологическом образовании

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические и социологические аспекты образования
    Авторы:
    Рябцов Сергей Николаевич, Колесникова Ирина Александровна
    Рубрика:
    Развитие содержания образования и образовательной среды в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье рассмотрены проблемные вопросы внеклассной работы в школе и роль использования внеклассной работы в обучении биологии. Авторами проанализированы основные положения внеклассной работы для достижения основной цели воспитания и обучения. Роль внеклассных занятий значима для формирования творческого потенциала, развития практических умений и навыков для приобретения новых знаний.
    Ключевые слова:
    воспитание, мотивация, самостоятельная работа, биологическое образование, специфика внеклассной работы, внеклассная работа, функции
    Перейти 

  • Повышение мотивации в обучении математике студентов гуманитарных направлений

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические и социологические аспекты образования
    Автор:
    Протасевич Михаил Николаевич
    Рубрика:
    Социальная педагогика
    Аннотация:
    Автором рассматриваются роль математики в профессиональной подготовке студентов гуманитарных направлений и необходимость повышения заинтересованности обучаемых в изучении математики; исследуются различные факторы, влияющие на мотивацию, а также анализируются причины недостаточной учебной активности обучаемых по предмету.
    Ключевые слова:
    мотивация, балльно-рейтинговая система, стимулирование, самоактуализация
    Перейти 

  • О формировании межнациональной толерантности у студентов факультета технологии пищевых производств посредством учебной ситуации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Проблемы просвещения, истории и культуры сквозь призму этнического многообразия России (к 170-летию чувашского просветителя И.Я. Яковлева)
    Автор:
    Синенко Татьяна Николаевна
    Рубрика:
    Межконфессиональные и межэтнические отношения: история и перспективы
    Аннотация:
    Статья посвящена вопросам формирования у студентов вуза межнациональной толерантности, которая рассмотрена в контексте подготовки будущего специалиста к межличностному взаимодействию в профессиональной деятельности. Учебные ситуации «Инициация» и «Интеграция» рассмотрены в качестве средств формирования межнациональной толерантности у студентов факультета технологии пищевых производств.
    Ключевые слова:
    учебная ситуация, межнациональная толерантность, межличностное взаимодействие в профессиональной деятельности, учебная ситуация «Инициация», учебная ситуация «Интеграция»
    Перейти 

  • О некоторых проблемах использования электронных презентаций в преподавании социально-гуманитарных дисциплин

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования
    Авторы:
    Бразуль-Брушковский Евгений Георгиевич, Ильин Виктор Анатольевич
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    В статье рассматриваются методические, психологические и философские аспекты преподавания общественных и гуманитарных предметов в контексте использования ИКТ в образовательном процессе и перспективы его реорганизации для обеспечения интерактивности обучения.
    Ключевые слова:
    история, ИКТ, электронная презентация, кейс, философия, интерактивность, концептуальная схема, медиапространство
    Перейти 

  • Использование элементов проблемного обучения на занятиях по иностранному языку

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования
    Автор:
    Морозова Ольга Николаевна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    В работе проанализированы актуальные подходы к проблеме активизации творческой активности студентов на занятиях по иностранному языку. Определены основные задачи обучения иностранному языку на современном этапе. Рассмотрена специфика создания проблемных ситуаций при обучении иностранному языку.
    Ключевые слова:
    познавательная деятельность, проблемное обучение, творческая активность, речевая деятельность, невербальная информация
    Перейти 

  • Использование активных методов обучения на разных этапах занятия учителя-логопеда с обучающимися начальных классов с нарушениями речи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования
    Автор:
    Домрачева Екатерина Николаевна
    Рубрика:
    Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается использование активных методов обучения на разных этапах занятия учителя-логопеда с обучающимися начальной школы с нарушениями речи. Автор приходит к выводу, что использование активных методов обучения позволяет обеспечить эффективную организацию логопедических занятий.
    Ключевые слова:
    активные методы обучения, логопедическое занятие, структура логопедического занятия
    Перейти 

  • Организация занятий физической культурой учащихся общеобразовательной школы в условиях ФГОС

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Сираковская Яна Вадимовна, Смирнов Александр Федорович, Смольская Виктория Андреяновна, Горбачева Екатерина Николаевна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    В статье отражено содержание реализации личностно-ориентированного подхода в физическом воспитании школьников. В ходе исследования использовались такие методы, как анализ и обобщение литературных источников; анкетирование учителей физической культуры и старшеклассников; тестирование; наблюдение; педагогический эксперимент; методы математической статистики. Представлены полученные результаты в ходе исследования.
    Ключевые слова:
    мотивация, деятельность, школьники, личностно-ориентированный подход, педагогические условия
    Перейти