Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «моделирование»

  • Наглядное моделирование как средство обучения старших дошкольников с тяжёлыми нарушениями речи составлению творческих рассказов

    Научная статья
    Развитие образования № 1 (7)
    Автор:
    Бухтаярова Елена Юрьевна
    Рубрика:
    Практика
    Аннотация:
    Автор статьи уделяет особое внимание тому, что поиск новых направлений совершенствования коррекционно-логопедической работы с детьми с тяжёлыми нарушениями речи непосредственно связан с изменением требований к содержанию дошкольного образования. В отечественной логопедии на сегодняшний день наиболее приоритетной и особенно полно разработанной является коррекционная работа, направленная на преодоление возникающих или уже имеющихся нарушений звукопроизношения, фонематического слуха и грамматического строя речи. Цель исследования – теоретическое обоснование проблемы исследования и разработка серии логопедических занятий с использованием наглядного моделирования при обучении старших дошкольников с тяжёлыми нарушениями речи составлению творческих рассказов. В ходе исследования применялись следующие методы исследования: изучение литературы по вопросу исследования; эксперимент – констатирующий, формирующий, контрольный; методы математической статистики; качественный и количественный метод обработки результатов эксперимента; наблюдение. Делается вывод о том, что создание мотивации общения, связанной с творческой деятельностью, наглядной ситуацией, ставит ребёнка в такие условия, когда у него возникает самостоятельное желание высказаться, поделиться своими впечатлениями. Формирование навыков творческого рассказывания у детей старшего дошкольного возраста, имеющих тяжёлые нарушения речи, представляет большие трудности. Творческое рассказывание является одним из эффективных средств развития речи. Приём наглядного моделирования может быть использован в работе над всеми видами связного высказывания, в частности это относится к творческому рассказыванию. В ходе использования приёма наглядного моделирования дети знакомятся с графическим способом представления информации: контурные изображения предметов с наименьшим количеством деталей, символические изображения предметов, планы и условные обозначения, используемые в них.
    Ключевые слова:
    диалог, связная речь, монолог, тяжёлые нарушения речи, творческое рассказывание, наглядное моделирование
    Перейти 

  • Особенности реализации междисциплинарных связей в военном вузе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: теория и практика
    Автор:
    Суходоева Алла Алексеевна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотация:
    На примере задач, решаемых в теоретической механике, рассмотрено формирование профессиональных компетенций у курсантов военного вуза; особое внимание в статье уделено развитию междисциплинарных связей для целостного восприятия результатов будущей профессиональной деятельности.
    Ключевые слова:
    профессиональные компетенции, междисциплинарные связи, теоретическая механика, математическое моделирование, движение снарядов
    Перейти 

  • Компьютерное моделирование и виртуальный эксперимент в процессе преподавания физики как элемент процедуры инженерного образования

    Глава в книге
    Культура. Наука. Образование
    Авторы:
    Гундырев Вадим Борисович, Королева Евгения Николаевна, Лосев Виктор Васильевич, Морозова Тамара Владимировна
    Рубрика:
    Глава 3. Образование
    Аннотация:
    В работе отражены возможности формирования универсальных и профессиональных компетенций инженера при использовании компьютерного моделирования и виртуального эксперимента в системе непрерывного инженерного образования (школа-вуз-магистратура) в процессе преподавания физики.
    Ключевые слова:
    компетенции, инженерное образование, компьютерное моделирование, виртуальный эксперимент, физическое образование
    Перейти 

  • Прогнозирование и управление экономической безопасностью организации, осуществляющей внешнеторговую деятельность, на основе вероятностного моделирования

    Глава в книге
    Прогнозирование и управление экономической безопасностью организации, осуществляющей внешнеторговую деятельность, на основе вероятностного моделирования
    Автор:
    Мартьянова Ольга Владиславовна
    Рубрика:
    Все направления
    Аннотация:
    Монография посвящена исследованию актуальной проблемы, связанной с разработкой методологической базы и прикладного инструментария системы управления экономической безопасностью организации, осуществляющей внешнеторговую деятельность. В работе рассмотрены научно-методические подходы к оценке экономической безопасности организации, функционирующей в сфере внешней торговли. Проанализированы и дополнены теоретические представления о содержательной характеристике стратегического управления экономической безопасностью организации на основе методологических положений теории экономического анализа и вероятностного моделирования. Предложены аналитические процедуры внутреннего контроля уровня экономической безопасности организации, позволяющие оценить её комплексно с позиции деятельности самого экономического субъекта, учитывая его отраслевую специфику. Монография ориентирована как на магистрантов экономических направлений, практических работников, так и на широкий круг читателей, интересующихся названной проблематикой.
    Ключевые слова:
    экономическая безопасность, внешнеторговая деятельность, прогнозирование экономической безопасности организации, управление экономической безопасностью организации, вероятностное моделирование
    Перейти 

  • Опыт использования маркетинговых симуляций в образовательном процессе в Институте экономики и менеджмента БФУ им. И. Канта

    Статья в сборнике статей
    Развитие современной системы образования: теория, методология, опыт
    Авторы:
    Зонин Никита Андреевич, Федорук Сергей Геннадиевич, Алтунина Варвара Викторовна
    Рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Аннотация:
    Данная статья посвящена изучению опыта применения методов игрового моделирования в образовательном процессе. Рассмотрен случай использования бизнес-симуляции «Маркстра» в Институте экономики и менеджмента БФУ им. И. Канта в ходе подготовки маркетологов. Сделан анализ использования бизнес-симуляций, представлены выводы.
    Ключевые слова:
    университет, симуляция, процесс, моделирование, школа, бизнес, маркетинг, продукт, маркетинговый, образовательный
    Перейти 

  • Совершенствование стратегического управления сети магазинов стройматериалов посредством прогнозирования бизнес-процессов с помощью классических моделей временных рядов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные проблемы менеджмента, экономики и экономической безопасности
    Авторы:
    Орлянская Наталья Петровна, Иващук Юрий Сергеевич, Медведская Лариса Владимировна
    Рубрика:
    Анализ и прогнозирование основных тенденций современной экономики на макро-, мезо- и микроуровне
    Аннотация:
    В статье рассматривается приложение методики интеллектуального анализа методами моделирования классических временных рядов с использованием СУБД и компьютерная реализация к прогнозированию бизнес-процессов деятельности сети строительных магазинов.
    Ключевые слова:
    база данных, планирование, прогнозирование, моделирование, SQL server, MSSQL, ER-диаграмма, временные ряды, server analysis services
    Перейти 

  • Формирование языковой компетентности младших школьников в процессе изучения имени существительного

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования
    Авторы:
    Ибрагимова Ресмина Физулиевна, Болховской Александр Львович
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    Авторы исследуют понятия «лингвистическая компетенция» и «языковая компетенция», указывая на некоторые особенности их трактовки в лингвистике. Описываются возможности по формированию языковой компетенции, имеющиеся в арсенале учителя при изучении имени существительного. В статье в качестве наиболее эффективного средства для этого рассматривается проблемное обучение с элементами моделирования и с опорой на личный опыт учащихся. Особая роль в формировании языковой компетенции принадлежит речевым играм разной степени сложности. А в связи с тем, что имена существительные являются самой многочисленной группой среди других категорий, грамотное употребление в речи различных их форм позволяет учащимся уверенно чувствовать себя в разнообразных речевых ситуациях.
    Ключевые слова:
    лингвистическая компетенция, проблемное обучение, моделирование, языковая компетенция, речевое высказывание, схема-таблица, речевая ситуация
    Перейти 

  • Формирование фонетических компетенций на уроках русского языка в начальных классах

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования
    Авторы:
    Якубова Шарипат Магомедовна, Болховской Александр Львович
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    Авторы статьи акцентируют внимание на трудностях, которые испытывают младшие школьники при усвоении орфографических норм русского языка. Это неспособность сразу разграничивать в сознании означаемое и означающее, неумение правильно определять словесное ударение и ряд других. Педагог должен владеть приёмами формирования у учащихся понятия «фонема» и умения распознавать другие фонетические единицы языка. Подчёркивается, что фонетическая работа должна предшествовать графической, основываться на развитии речедвигательного аппарата. Авторы приводят описание некоторых способов формирования фонетических компетенций, как то упражнения на разграничение слова как лексической единицы и как «фонетического слова», на правильное слогоделение, постановку ударения, моделирование, на осознание их смыслоразличительной функции.
    Ключевые слова:
    моделирование, фонема, фонетическое слово, словесное ударение, слогоделение, смыслоразличительная функция
    Перейти 

  • Специфика обучения иностранному языку младших школьников с позиции антропологической лингводидактики

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования
    Авторы:
    Левина Вера Николаевна, Мухаммад Халид Иннаят Али
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    Данная статья посвящена выявлению специфики обучения иностранному языку младших школьников с позиции антропологической лингводидактики. Основные методы исследования: наблюдение за учебным процессом, моделирование и дистрибутивный анализ. Новизна работы состоит в выявлении перспективы развития языковой личности младшего школьника в коммуникативно ориентированном учебном процессе по иностранному (английскому) языку.
    Ключевые слова:
    английский язык, педагогическое моделирование, начальный этап обучения, учащиеся начальной школы, типы текста, описательный текст, антропологическая лингводидактика
    Перейти 

  • Процесс 3D-моделирования и дизайн-проектирования объектов интерьера онлайн

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования
    Автор:
    Бахмисова Мария Алексеевна
    Рубрика:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Аннотация:
    Важной составляющей информационных технологий являются компьютерные системы, которыми человек пользуется практически во всех сферах своей жизни. Среди таких сфер можно выделить архитектуру, дизайн и строительство. Различные компьютерные программы помогают решать инженерно-технологические задачи, развивать пространственное мышление, логику. Изучение программных продуктов формирует профессиональные компетенции, происходит вовлечение детей и подростков в научно-техническое творчество и способствует самоопределению учащихся в выборе профиля обучения. С помощью компьютерных технологий сегодня можно воплотить в жизнь абсолютно любую, самую необыкновенную и сумасшедшую идею. Понятие утопичности архитектуры уничтожено цифровыми технологиями. Наряду с такими программными комплексами, как SketchUp, Blender, дом 3D, Sweet Home 3D, Autodesk Tinkercad и др., есть доступная программа, которая также работает через браузер, в онлайн-режиме, как и Autodesk Tinkercad, предназначенная для онлайн 3D-моделирования и проектирования, – Clara.io. В статье рассматриваются возможности Clara.io – полноценной программы, в которой можно создать как простые, так и довольно сложные объекты, освоить основные приемы и механизмы архитектурного проектирования и моделирования. В процессе моделирования развивается познавательный интерес к информационным технологиям, формируется информационная культура обучающихся. Творческий потенциал в современном обществе очень ценится в любой профессии, поэтому его нужно раскрывать как можно раньше.
    Ключевые слова:
    дизайн среды, моделирование, проектирование, SketchUp, Autodesk Tinkercad, архитектура, строительство, дизайн интерьера, программный комплекс, Blender, Clara
    Перейти 

  • Компьютерное моделирование и виртуальный эксперимент как средство формирования компетенций в процессе преподавания физики

    Глава в книге
    Образование: теория, методология, опыт
    Авторы:
    Гундырев Вадим Борисович, Королева Евгения Николаевна, Лосев Виктор Васильевич, Морозова Тамара Владимировна
    Рубрика:
    Парадигмы современного образования
    Аннотация:
    В работе отражены возможности формирования универсальных и профессиональных компетенций инженера при использовании компьютерного моделирования и виртуального эксперимента в системе непрерывного инженерного образования (школа – вуз – магистратура) в процессе преподавания физики.
    Ключевые слова:
    компетенции, инженерное образование, компьютерное моделирование, виртуальный эксперимент, физическое образование
    Перейти 

  • Применение 3D-ручки для приобщения детей к 3D-технологиям, проектированию и 3D-моделированию, а также как способ развития творческих способностей

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования (к 85-летию Чувашского республиканского института образования)
    Автор:
    Бахмисова Мария Алексеевна
    Рубрика:
    Дополнительное и неформальное образование
    Аннотация:
    В статье автор рассматривает один из способов знакомства с 3D-проектированием и 3D-моделированием, т.е. изготовлением объемных объектов и художественных изделий, – работу с 3D-ручкой. Описываются возможности применения в образовательном процессе 3D-ручки, которая, по мнению автора, дает возможность открыть совершенно новые направления творческого потенциала ребенка дошкольного и младшего школьного возраста.
    Ключевые слова:
    проектная деятельность, творческие способности, проектирование, пространственное воображение, 3d-моделирование, Autodesk Tinkercad, 3D-ручка
    Перейти 

  • О подходе к формированию благодарности у детей старшего дошкольного возраста посредством игры-драматизации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования (к 85-летию Чувашского республиканского института образования)
    Автор:
    Дубовенко Алиса Викторовна
    Рубрика:
    Портрет успешного ребенка: поиск, возможности, перспективы
    Аннотация:
    В статье проверяется предположение о том, что моделирование ситуации взаимности в условиях игры-драматизации будет содействовать формированию у детей старшего дошкольного возраста благодарности как нравственного чувства, что игра-драматизация способствует их социально-нравственному и эмоциональному развитию. Предпринята попытка выявления условий формирования чувства благодарности у дошкольников.
    Ключевые слова:
    эмоциональное развитие, дети старшего дошкольного возраста, формирование чувства благодарности, личностное развитие, игра-драматизация, театрализованная игра, моделирование ситуации взаимности
    Перейти 

  • Основные требования к моделированию педагогических тестов для контроля уровня знаний обучаемых

    Научная статья
    Развитие образования № 2 (4)
    Авторы:
    Лазарева Лариса Юрьевна, Ларина Татьяна Сергеевна, Стебеняева Татьяна Викторовна
    Рубрика:
    Теоретические и прикладные исследования в образовании
    Аннотация:
    В данной статье рассказывается о процессе информатизации сферы образования. Сегодня данный широкомасштабный процесс становится важнейшим фактором расширения практики внедрения инновационных технологий в образовательный процесс. Авторы статьи уточнили определение педагогического теста. В статье представлены состав требований к педагогическим тестам и их основные характеристики, выражающиеся через показатели надёжности, валидности и эффективности, а также раскрыта их сущность и приведены формулы для их расчета. Сделан вывод о том, что в условиях применения модульных образовательных технологий тестирование становится одной из эффективных форм контроля уровня знаний обучаемых.
    Ключевые слова:
    обучение, сфера образования, информатизация, моделирование, модульные образовательные технологии, контроль уровня знаний, педагогические тесты, экспертная оценка знаний
    Перейти 

  • Биоэвристики: теория, алгоритмы и приложения

    Глава в книге
    Биоэвристики: теория, алгоритмы и приложения
    Авторы:
    Родзин Сергей Иванович, Скобцов Юрий Александрович, Эль-Хатиб Самер Аднан
    Рубрика:
    Авторская монография
    Аннотация:
    В книге рассматривается современное состояние и проблемы развития биоэвристик, биографический и меметический алгоритмы, вопросы поиска оптимальных решений траекторными алгоритмами и биоэвристиками многокритериальной оптимизации. Представлены муравьиные и роевые биоэвристики, их особенности и модификации. В качестве приложений рассматриваются гибридный муравьиный и гиперэвристический роевой алгоритмы сегментации сложно структурированных изображений. Монография является междисциплинарной, она адресована магистрам и аспирантам, изучающим теорию и практику создания интеллектуальных информационных систем и технологий, а также специалистам по теоретическим основам информатики, программной инженерии, системному анализу, управлению и обработке информации, информационным системам и процессам, биоинформатике.
    Ключевые слова:
    эксперимент, моделирование, оптимизация, машинное обучение, биоэвристика, дрейф-анализ, муравьиная система, рой частиц, сегментация изображений, функция приспособленности, эволюционные вычисления, NFL-теорема
    Перейти 

  • Использование игровых технологий в процессе преподавания иностранных языков в вузе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социологические и педагогические аспекты образования
    Авторы:
    Власова Людмила Ильинична, Тюрина Ольга Александровна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    В данной статье на примере внедрения в процесс преподавания игрового моделирования показано, как игровые технологии способствуют повышению мотивации студентов, стимулируют запоминание и понимание изучаемого материала.
    Ключевые слова:
    игра, игровые технологии, игровое моделирование
    Перейти 

  • Методология реализации численного моделирования в университетском пространстве

    Статья в сборнике статей
    Экономика и управление: современные тенденции
    Авторы:
    Мукин Владимир Антонович, Кощеев Максим Игоревич
    Рубрика:
    Математические методы и информационные технологии в экономике
    Аннотация:
    В статье проанализирован вопрос численного моделирования. В работе рассмотрены такие вопросы, как роль численного моделирования в университетском пространстве, методология численного моделирования и влияние численного моделирования на мышление человека.
    Ключевые слова:
    университет, университетское пространство, студент, мышление, численное моделирование, Chem Bio Ultra, методология численного моделирования
    Перейти 

  • Роль культуры в самоорганизации социально-экономических систем

    Статья в сборнике статей
    Экономика и управление: современные тенденции
    Авторы:
    Мукин Владимир Антонович, Иванов Михаил Юрьевич
    Рубрика:
    Математические методы и информационные технологии в экономике
    Аннотация:
    В статье проводится исследования результатов самоорганизации социально-экономических систем с выявлением корреляционных связей культуры. Рассматривается синергетический метод, который обращает внимание на связанную взаимосвязь разных частей в единое целое, самоорганизацию.
    Ключевые слова:
    культура, моделирование, система, самоорганизация, синергетика, социально-экономическая система, культурный потенциал, математическая модель, хаос
    Перейти 

  • 3D-моделирование и дополненная реальность в проектной деятельности дошкольников

    Статья в сборнике статей
    Современные тенденции развития системы образования № 2
    Автор:
    Куликов Юрий Александрович
    Рубрика:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются актуальные вопросы использования 3D-моделирования и дополненная реальность в проектной деятельности дошкольников.
    Ключевые слова:
    проектная деятельность, 3d-моделирование, дополненная реальность
    Перейти 

  • Новые формы и методы преподавания профессионально ориентированного немецкого языка

    Научная статья
    Развитие образования № 1 (3)
    Авторы:
    Антонова Людмила Виталиевна, Григорьева Тамара Николаевна
    Рубрика:
    Практика
    Аннотация:
    В статье рассматриваются основные цели, структура, содержание, планируемые результаты курса «Немецкий язык для профессии и карьеры», его методическая и методологическая основа. Авторы также подробно описывают механизмы реализации коммуникативного и системно-деятельностного подходов в преподавании профессионально ориентированного немецкого языка на основе организационной формы учебно-тренировочной фирмы, характерной особенностью которой является применение одной из наиболее эффективных инновационных профессионально ориентированных технологий – имитационного моделирования. Особое внимание уделено компетенциям, формируемым у учащихся средствами данного практико-ориентированного курса.
    Ключевые слова:
    компетентностный подход, преподавание, деловая коммуникация, учебно-тренировочная фирма, имитационное моделирование
    Перейти 

  • Тьюторское сопровождение обучающихся в условиях массовой школы: возможности моделирования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Исаева Инна Владиславовна, Иванов Владимир Николаевич
    Рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Аннотация:
    В статье анализируется опыт МАОУ «Гимназия №5» г. Чебоксары по созданию и апробации модели тьюторского сопровождения обучающихся, который свидетельствует о возможности построения подобной модели в условиях массовой школы, при ограниченности финансовых и кадровых ресурсов. Авторы описывают организационно-методические условия успешного функционирования модели тьюторского сопровождения и считают возможным ее использование в других общеобразовательных организациях.
    Ключевые слова:
    индивидуализация обучения, тьюторское сопровождение, моделирование тьюторского сопровождения, тьюторские технологии
    Перейти 

  • Проектная деятельность как форма выявления и развития интеллектуальных и творческих способностей детей

    Статья в сборнике трудов конференции
    Создание эффективной системы развития одаренных детей
    Автор:
    Бахмисова Мария Алексеевна
    Рубрика:
    Образовательная среда – основа для развития творчества и одаренности
    Аннотация:
    Внутренняя потребность в творческой деятельности рассматривается психологами и педагогами как объективная закономерность развития личности. Творческий потенциал в современном обществе очень ценится в любой профессии, поэтому его нужно раскрывать у детей как можно раньше. Природа всех детей одарила талантами и способностями, но зачастую они не знают этого. И поэтому для дальнейшего становления личности очень важно именно раннее выявление одаренности, так как в период дошкольного, младшего школьного детства ребенок наиболее открыт и искренен в своих проявлениях. Проектная деятельность, о которой идет речь в данной статье, помогает раскрыться ребенку, узнать о своих творческих способностях и помочь развить эти таланты с помощью определенной работы над ними. Проектируя и изготавливая объект, ребенок учится думать, представлять, проектировать, моделировать, анализировать, корректировать, а самое главное реализовывает и раскрывает свой интерес. Всё начинается с построения простейших фигур, чертежей при помощи карандаша и линейки и переходит в серьёзный труд над развитием навыков работы в различных компьютерных программах, и работой со сложной 3D-техникой, используя 3D-моделирование и проектирование.
    Ключевые слова:
    проектная деятельность, творческие способности, проектирование, одаренность, пространственное воображение, 3d-моделирование, компьютерные программы, SketchUp, Autodesk Tinkercad, 3D-ручка
    Перейти 

  • Триединый характер естественного интеллекта

    Глава в книге
    Развитие науки и образования № 2
    Авторы:
    Никишина Анна Александровна, Новиков Юрий Алексеевич, Новиков Александр Петрович
    Рубрика:
    Парадигмы современной науки
    Аннотация:
    В монографии впервые сформулирована и описана спиральная технология исследований и моделирования естественного интеллекта с трехшаговыми витками. В настоящее время широко известны работы только первых двух шагов первого витка спиральной технологии. Потребность в этой технологии продиктована невозможностью познать естественный интеллект, препарируя его или сканируя каким-либо излучением. Технология позволяет переключиться на высокоэффективные планомерные работы вместо дискуссий о сущности искусственного и естественного интеллектов, а также вместо мечтательного ожидания таинственных эвристик для решения вопросов, выдвигаемых при создании искусственного интеллекта. В основу теории при создании новой технологии положен результат поиска конструктивного характера в толковании понятия «естественный интеллект», то есть толкование триединого характера естественного интеллекта. Первичной целью исследований по теме монографии авторы приняли формулировку и описание положений теоретического базиса решения вопросов представления знаний в компьютерных системах. Создание теоретического базиса становится возможным только при осознании триединого характера естественного интеллекта. Теоретический базис соответствует естественнонаучным позициям при исследовании и моделировании гносеологической модели (объективно обособленной части, единством с двумя другими частями составляющей естественный интеллект). Теоретический базис востребован для получения моделей знаний в компьютерных системах, выделения на множестве этих моделей классов и тем самым для формирования технических требований в работах по созданию новых оболочек систем, основанных на знаниях, реализующих модели знаний новых классов. В работах, ориентированных на достижение заявленной цели, и в монографии убедительно показано, что целый пласт уже выполненных масштабных работ по формированию классов моделей знаний в компьютерных системах не был базирован на естественно-научных позициях, и именно поэтому результаты уже выполненных работ не востребованы при создании новых систем, основанных на знаниях. Значительная часть монографии содержит описание исторического аспекта работ по заявленной теме. Рассмотрение именно исторического аспекта позволило увидеть субъективные причины, по которым простая в понимании и использовании спиральная технология с трехшаговыми витками (теоретический базис решения вопросов представления знаний в компьютерных системах) столь долго от момента становления и признания научного направления «искусственный интеллект» оставалась не выявленной и не описанной для применения в исследованиях и моделировании естественного интеллекта при создании искусственного интеллекта. В описании исторического аспекта прослеживается вынужденная переориентация работ по теме от чисто практических (не обеспеченных теоретическим базисом) к чисто теоретическим (не сопровождаемым работами по модернизации того или иного программного продукта и по его внедрению в реальное производство). Отмечено также, что возврат на рельсы высокоприбыльных практических работ возможен и целесообразен. И, соответственно, приведены рекомендации для переориентации работ по теме на рельсы практических и высокоприбыльных.
    Ключевые слова:
    искусственный интеллект, представление знаний в компьютерных системах, классы моделей знаний, моделирование естественного интеллект, создание основанных на знаниях оболочек систем
    Перейти 

  • Зарубежный и отечественный ракурс моделирования эффективных региональных кластеров

    Статья в сборнике статей
    Экономика и управление: теория и практика № 1
    Автор:
    Ковалева Татьяна Юрьевна
    Рубрика:
    Особенности социально-экономического развития регионов
    Аннотация:
    В статье представлены результаты обзора зарубежных и отечественных исследований, посвященных изучению природы внутрикластерного взаимодействия, взаимоотношений с представителями внешней среды и специфики кластерного пространственного развития в целом в условиях становления инновационной экономики. Дана характеристика моделей кластеров, выявлены их отличительные черты, идентифицированы факторы развития эффективных территориальных кластеров.
    Ключевые слова:
    конкурентоспособность, регион, кластер, моделирование, эффективность, инновационный кластер, факторы развития
    Перейти 

  • Моделирование рисков в издательском бизнесе

    Статья в сборнике статей
    Экономика и управление: теория и практика № 1
    Авторы:
    Фомин Геннадий Петрович, Золина Ирина Сергеевна
    Рубрика:
    Экономика предпринимательства, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами
    Аннотация:
    В настоящее время особенно выделяется в издательском бизнесе финансовые риски, которые присутствует всегда и проявляется как опасность потенциально возможной, вероятной потери ресурсов или недополучения доходов по сравнению с планируемым вариантом. Поэтому авторами статьи проведен анализ причин рисков издательского цикла по этапам и предложены две целевых функции удобных для дальнейшего исследования в риск-менеджменте.
    Ключевые слова:
    модель, моделирование рисков, причины рисков, издательский бизнес, риск-менеджмент
    Перейти