Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «высшая школа»

  • О методических основах патриотического воспитания в вузе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Платова Екатерина Эдуардовна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    Процесс воспитания и образования в высшем учебном заведении сложен. Важно не только обучение, формирование профессиональных навыков и компетенций, но и воспитание четкой гражданско-патриотической позиции в среде студенческой молодежи. Именно эти проблемы в методологическом аспекте волнуют автора, цель которой – содействовать совершенствованию гражданско-патриотического воспитания.
    Ключевые слова:
    образование, воспитание, патриотизм, гражданская позиция, высшая школа, методология, студенчество, исторический подход
    Перейти 

  • Педагогический опыт формирования личностной рефлексии будущих педагогов в высшей школе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Ушева Татьяна Федоровна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    В статье описан опыт формирования личностной рефлексии у студентов, будущих педагогов. Данная практика создана на основе субъектно-деятельностного и личностно-деятельностного подходов. Содержание статьи содержит описание экспериментальной работы: хода исследования и методики. Целью исследования является создание условий для формирования личностной рефлексии у студентов в вузе. Определен состав личностной рефлексии у студентов, представлены основания выделения умений, выделены основные пути их формирования.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, студент, профессиональная подготовка, высшая школа, рефлексивный подход, рефлексивная компетентность педагога
    Перейти 

  • Созидательный формат выявления и развития творческого потенциала обучающихся в условиях высшей школы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Горшкова Валентина Владимировна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье раскрываются некоторые направления проблемы развития творческой индивидуальности современного студента в условиях высшей школы. Вскрывается сущность творческой самоактуализации в процессе реализации нестандартных идей, в проявлении неадаптивной активности обучающихся, а также проникновение их в смыслы дивергентного мышления. Важным условием является организация педагогической деятельности преподавателя в контексте свободного целеполагания как проявления творчества и ответственности, рассмотрение индикаторов творческой деятельности для развития креативного пространства образовательной организации.
    Ключевые слова:
    дивергентное мышление, высшая школа, творческая индивидуальность, креативный потенциал студента, ценностные ориентации творчества
    Перейти 

  • Определение критериев профессиональной готовности будущих учителей физической культуры к воспитательной деятельности

    Тезисы доклада на конференцию
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Треушников Алексей Ильич, Мухина Татьяна Геннадьевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотация:
    В настоящее время изменений регламентов образовательного процесса остается актуальным вопрос определения необходимых критериев, которым будет следовать будущий учитель физической культуры. В рамках высшей школы студент должен приобрести набор навыков, которые трансформируются в его способность осуществлять педагогическую деятельность. В статье предлагаются определения данных критериев.
    Ключевые слова:
    студент, высшая школа, профессиональная готовность
    Перейти 

  • Воспитательная парадигма современного российского образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-экономические процессы современного общества
    Авторы:
    Платова Екатерина Эдуардовна, Писанова Анастасия Константиновна
    Рубрика:
    Проблемы социализации и профессионального становления личности
    Аннотация:
    Статья посвящена актуальным проблемам методологии организации воспитательного процесса в учреждениях образования среднего и высшего звена. Рассматривается процесс гуманитаризации современного среднего и высшего образования и формирования гуманитарной компоненты в подготовке выпускников школ, их профессиональной ориентированности, а также гуманизации будущей профессиональной деятельности и становления гуманитарного инженерного сознания у студенчества технических вузов, развития внутрисистемных связей в образовании через сетевое взаимодействие «школа – вуз». Данная тема вызывает большой интерес не только в среде профессионального и научного сообщества, но и подтверждают ее значимость и актуальность решения Правительства РФ 2020–24 гг.
    Ключевые слова:
    образование, воспитание, мотивация, общеобразовательная школа, гуманитаризация, социализация, познавательная активность, высшая школа, гуманистические ценности, мировоззренческая культура
    Перейти 

  • Технологии формирования профессиональных компетенций в области документоведения в практике основной и высшей школы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Авторы:
    Матюшин Петр Николаевич, Плотникова Елена Владимировна
    Рубрика:
    Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
    Аннотация:
    В статье рассмотрены основные направления совершенствования профессиональных компетенций, актуальных при подготовке специалистов в области делопроизводства и документационного обеспечения управления. Представлены основные технологии и методы организации образовательного процесса при подготовке специалистов указанной области на уровне высшей и основной школы.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, основная школа, профессиональные компетенции, технологии, высшая школа, документоведение
    Перейти 

  • Проекты реформы высшей школы 40-х гг. XIX в. представителей Le Narional и La Reforme

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Кушнир Светлана Ивановна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    В статье говорится о проекте проведения реформы высшей школы во Франции в 40 гг. XIX века. Проекты интересны тем, что их представили в своих предвыборных программах представители двух республиканских партий, борющихся за власть.
    Ключевые слова:
    высшая школа, выборы, реформы образования, Le National, La Reforme, политическая борьба
    Перейти 

  • Патриотическое воспитание в условиях высшей школы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Авторы:
    Коровяков Кирилл Рауфович, Гумникова Алёна Игоревна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматриваются проблемы современной российской музыкальной культуры. В ней обосновывается актуальность песен, созданных в период Великой Отечественной войны 1941–1945 гг. как носителей исторической памяти многонационального российского народа. В работе проанализирован опыт Московского государственного института культуры о введении дисциплины «Эстрадный и патриотический репертуар». Патриотические песни рассматриваются как пример традиционных культурных российских ценностей, посредством которых происходит патриотическое воспитание молодёжи в высшей школе.
    Ключевые слова:
    патриотическое воспитание, высшая школа, эстрадный вокал, патриотическая песня
    Перейти 

  • Ценностное отношение к материнству у студентов высшей школы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Авторы:
    Илларионова Инна Валерьевна, Астафьева Анастасия Павловна
    Рубрика:
    Проблемы современной семьи
    Аннотация:
    В статье рассмотрены основные аспекты развития ценностного отношения к материнству у студентов высшей школы. Отмечается необходимость формирования адекватного отношения к материнству на уровне семьи у студентов высшей школы.
    Ключевые слова:
    студенты, высшая школа, материнство, ценностное отношение, материнские качества, отношение к материнству
    Перейти 

  • Профессиональная подготовка педагога-предметника в коррекции школьного буллинга

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Пшехер Инна Сергеевна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    В статье рассматривается роль педагога-предметника в противодействии распространения школьного буллинга. Поднимаются и объясняются основные причины недостаточной эффективной работы, осуществляемой в высших учебных заведениях в рамках подготовки молодых педагогов к работе в школьной среде, среди распространения буллинга. Определяются компоненты готовности педагога-предметника к коррекции и профилактике девиантного поведения в учебных заведениях как целостного личностного образования (когнитивный, мотивационно-целостный и операционно-деятельностный) подходы. Обосновываются возможности подготовки будущих педагогов к коррекции буллинга и его деструктивных последствий.
    Ключевые слова:
    педагог, профессиональная подготовка, коррекция, образовательная среда, высшая школа, буллинг
    Перейти 

  • Интегративная методика обучения аудиовизуальному переводу в высшей школе как ответ на вызовы четвертой когнитивной революции

    Глава в книге
    Интегративная методика обучения аудиовизуальному переводу в высшей школе как ответ на вызовы четвертой когнитивной революции
    Автор:
    Козуляев Алексей Владимирович
    Рубрика:
    Все направления
    Аннотация:
    Исследование может быть интересно широкому кругу читателей, интересующихся методикой обучения аудиовизуальному переводу, а также студентам, слушателям различных учебных заведе-ний. Монография рассчитана на широкий круг специалистов-педагогов, переводчиков, изучающих аудиовизуальный перевод, а также на читателей, желающих повысить свой уровень профессиональной компетенции.
    Ключевые слова:
    высшая школа, аудиовизуальный перевод, интегративная методика обучения, обучение аудиовизуальному переводу
    Перейти 

  • Развитие высшего образования в Российской империи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Рахматов Александр Ахмедович
    Рубрика:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Аннотация:
    Автор анализирует систему, вопросы, цели и задачи высшей школы в Российской империи, значение университетов, которые не теряют свою актуальность во все времена. С наступлением XX века, приближением первой русской революции общественность интересовали вопросы, связанные с образованием и как образование влияет на индивида. Дискуссия по этим вопросам продолжается и в наши дни.
    Ключевые слова:
    учебный процесс, высшая школа, система обучения, правительственная реакция, народное просвещение
    Перейти 

  • Дистанционное обучение в системе высшей школы: история и современное состояние

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Кошкарова Юлия Александровна, Чупракова Екатерина Валерьевна
    Рубрика:
    Цифровая трансформация образования
    Аннотация:
    Статья посвящена вопросам развития и современного состояния дистанционного образования в российских вузах. Особое внимание уделено проблемам, достоинствам, недостатками и трендам онлайн-обучения.
    Ключевые слова:
    высшая школа, e-learning, цифровая трансформация образования, дистанционное онлайн-обучение
    Перейти 

  • Цифровое образование в российской высшей школе: проблемы, риски и перспективы развития

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Валеева Галина Викторовна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотация:
    В условиях развития цифрового общества и инновационной экономики система высшего образования претерпевает качественные изменения, обусловленные внедрением digital-технологий, направленных на формирование цифрового образовательного пространства университета и становление цифрового образования. С одной стороны, цифровое образование в российской высшей школе обладает рядом преимуществ: доступность, мобильность, персонализация; возможность получения новых знаний, навыков и умений и т. д. С другой стороны, реализация образовательного процесса посредством digital-технологий обнаруживает множество трудностей и проблем, указывающих на потенциальные риски. В статье выявлены и классифицированы проблемы; определены возможные негативные последствия цифрового образования. Автор делает вывод о том, что в перспективе своего развития цифровое образование в высшей школе требует соответствующей адаптации. Проблемы и риски возможно разрешить путем качественной цифровой трансформации при сохранении гармоничного единства традиций классического университетского образования и инноваций.
    Ключевые слова:
    высшая школа, риски, проблемы, цифровое общество, цифровая трансформация, цифровое образование, digital-технологии
    Перейти 

  • Возможности и риски использования искусственного интеллекта для обучения иностранному языку в высшей школе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психология личностного взаимодействия в современном обществе
    Автор:
    Амитрова Мария Вячеславовна
    Рубрика:
    Факторы риска и благополучия развития личности в современном обществе
    Аннотация:
    В статье рассматривается актуальность использования искусственного интеллекта при обучении иностранному языку в высшей школе, отмечаются возможности его использования, которые заключаются в повышении мотивации обучающихся к изучению иностранному языку, индивидуализация обучения, выявление пробелов у обучающихся, анализ их личностных способностей, качеств, социальных и профессиональных знаний и адаптация траектории обучения в соответствии с полученными данными. Преподаватели высвобождаются от рутинной работы подготовки к занятиям, проверки контрольных работ, курсовых и дипломных работ, уделяют больше времени на выстраивание социального взаимодействия с обучающимися, создание психологически комфортной образовательной среды. Обозначены риски использования искусственного интеллекта для обучения иностранному языку в высшей школе.
    Ключевые слова:
    обучение иностранному языку, обучающиеся, высшая школа, искусственный интеллект, преподаватели
    Перейти 

  • Реформирование системы высшего образования в СССР с 80-х гг. XX века

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Рахматов Александр Ахмедович
    Рубрика:
    Социально-психологические аспекты организации образовательного процесса в условиях цифровизации
    Аннотация:
    В статье автор анализирует проблемы реформирования системы образования, которое будоражит социум с завидным постоянством и всегда ставится как задача первостепенной важности. Любое поколение, достигшее зрелости, видело в тех, кто приходит ему на смену, особенности и свойства, не характерные для своей молодости, и уже поэтому приветствовало перемены. Общественное мнение, в котором преобладали позиции тех, кому за сорок, всегда поддерживало реформирование системы образования. Правда, в направлении абсолютизации и консервации собственного опыта.
    Ключевые слова:
    высшее образование, система образования, профессиональная подготовка, образовательная система, высшая школа
    Перейти 

  • Проблемы дистанционного обучения в высшей школе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Грязнов Сергей Александрович
    Рубрика:
    Специфика профессиональной деятельности педагога-психолога в системе образования в онлайн и офлайн форматах
    Аннотация:
    Несмотря на то что дистанционный способ получения образования существует уже давно, вынужденный переход вузов к повсеместному дистанционному обучению в условиях пандемии COVID-19 породил множество дискуссий о преимуществах и недостатках данного способа. В статье проводится анализ некоторых проблем, с которыми приходится сталкиваться студентам и преподавателям во время дистанционного обучения, а также предложены способы их разрешения.
    Ключевые слова:
    дистанционное обучение, информационные технологии, высшая школа, электронное обучение, цифровое образование
    Перейти 

  • Историко-педагогические аспекты документоведения и архивоведения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии
    Авторы:
    Михайлова Светлана Юрьевна, Музякова Алина Леонидовна, Харитонов Михаил Юрьевич, Николаева Мария Сергеевна
    Рубрика:
    История и перспективы развития образования в контексте педагогической компетенциологии
    Аннотация:
    Статья посвящена историко-педагогическим аспектам документоведения и архивоведения, актуальности их рассмотрения в контексте педагогической компетенциологии. Авторами выявлен и обобщен исторический опыт деятельности преподавателей документоведческо-архивоведческих дисциплин по формированию знаний, умений и навыков студентов. Дана оценка его значения с учетом современных условий.
    Ключевые слова:
    исторический опыт, высшая школа, преподавание, педагогическая компетенциология, документоведение, архивоведение
    Перейти 

  • Модернизация методики развития координационных способностей юношей при подготовке специалистов физкультурных вузов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Университет как фактор модернизации России: история и перспективы (к 55-летию ЧГУ им. И.Н. Ульянова)
    Авторы:
    Костенко Елена Геннадьевна, Соколов Владимир Львович
    Рубрика:
    Проблема организации учебного процесса и методического обеспечения в системе высшей школы
    Аннотация:
    Базисным условием физического воспитания школьников, благоприятствующим совершенствованию личности, является всесторонняя физическая подготовка, одним из аспектов которой есть развитие ловкости. Без изучения вопросов, связанных с определением доступных методов, нормативных показателей, подбора упражнений, невозможно осуществлять педагогическое руководство формированием и развитием ловкости у детей школьного возраста. В статье рассмотрен вопрос необходимости модернизации методики развития координационных способностей юношей, занимающихся дзюдо, при подготовке обучающихся высшей школы в сфере физической культуры и спорта.
    Ключевые слова:
    модернизация, анализ, высшая школа, тесты, ловкость, координация
    Перейти 

  • Моделирование развития силовых способностей спортсменов при подготовке специалистов высшей школы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Университет как фактор модернизации России: история и перспективы (к 55-летию ЧГУ им. И.Н. Ульянова)
    Авторы:
    Костенко Елена Геннадьевна, Соколов Владимир Львович, Амбарцумян Наталья Александровна
    Рубрика:
    Проблема организации учебного процесса и методического обеспечения в системе высшей школы
    Аннотация:
    В статье рассмотрен актуальный в современном мире спорта вопрос моделирования развития скоростно-силовых способностей спортсменов при подготовке специалистов высшей школы. Базисом многофакторного процесса развития скоростно-силовых способностей у юных спортсменов является тренировка, представляющая собой педагогический процесс, ориентированный на усовершенствование физических способностей личности и воспитание психических и морально-волевых качеств.
    Ключевые слова:
    тестирование, анализ, моделирование, высшая школа, упражнения, силовые способности
    Перейти 

  • Цифровая трансформация высшей школы: нравственные проблемы и риски

    Статья в сборнике трудов конференции
    Университет как фактор модернизации России: история и перспективы (к 55-летию ЧГУ им. И.Н. Ульянова)
    Автор:
    Валеева Галина Викторовна
    Рубрика:
    Процессы цифровизации сферы образования
    Аннотация:
    Цифровая трансформация высшей школы порождает множество нравственных проблем, влекущих за собой преобразование сложившихся академических норм и ценностей университетского этоса. В статье конкретизированы нравственные проблемы и выделены этические риски цифровизации высшего образования. Автор делает вывод о том, что цифровая трансформация высшей школы, с одной стороны, повышает устойчивость университета в условиях цифрового общества; расширяет возможности образовательной деятельности; содействует реализации концепции непрерывного образования. С другой стороны, нравственные проблемы, обнаружившие себя в ходе текущей трансформации, указывают на то, что цифровизация – вызов для классического образования и университетского этоса, возможными последствиями которого могут быть: лишение образования «человекомерности»; утрата истинного духа университета и формирование новой системы ценностей; превращение университета в субъект цифрового рынка.
    Ключевые слова:
    непрерывное образование, высшая школа, риски, цифровые технологии, цифровая трансформация, цифровое образование, нравственные проблемы
    Перейти 

  • Профессиональное саморазвитие будущего специалиста в высшей школе в XXI веке

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы саморазвития личности: психолого-педагогический аспект
    Автор:
    Чалдышкина Наталья Николаевна
    Рубрика:
    Профессионально-личностное развитие личности
    Аннотация:
    Статья посвящена актуальной проблеме профессионального саморазвития будущего специалиста в высшей школе. Представлены общая характеристика BANI мира, характеристики современного студента, его профессионального саморазвития, организации учебного процесса по изучению дисциплины «Саморазвитие и самоорганизация личности».
    Ключевые слова:
    компетенции, высшая школа, специалист, soft-skills, профессиональное саморазвитие
    Перейти 

  • Формирование ИКТ-компетентности педагогов высшей школы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Ключников Анатолий Егорович, Тринадцатко Ольга Алексеевна
    Рубрика:
    Цифровая трансформация образования
    Аннотация:
    В статье проводится анализ проблемы повышения уровня знаний, умений и навыков педагогов высшей школы в области ИК-технологий, а также обосновывается значимость формирования ИКТ-компетентности и приводятся рекомендации по ее совершенствованию.
    Ключевые слова:
    образование, информационно-компьютерные технологии, ИКТ-компетентность, высшая школа
    Перейти 

  • Актуальные вопросы психологической адаптации иностранных обучающихся к учебному процессу в высшей школе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Пашков Александр Николаевич, Величко Лиана Григорьевна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается актуальность проблемы психологической адаптации иностранных студентов в вузе. По мнению авторов, преподавателям вуза необходимо использовать в работе наиболее эффективные приемы обучения, позволяющие иностранным обучающимся успешнее преодолеть проблемы психологической адаптации к образовательному процессу в высшей школе.
    Ключевые слова:
    учебный процесс, студенты, качество образовательного процесса, высшая школа, адаптивные реакции, иностранные обучающиеся, особенности психологической адаптации
    Перейти 

  • К вопросу о преемственности в преподавании иностранного языка в системе непрерывного высшего образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Мукина Александра Николаевна
    Рубрика:
    Проблемы непрерывного образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются актуальные вопросы преемственности в обучении иностранному языку в процессе непрерывного профессионального образования в системе бакалавриат–магистратура–аспирантура. Преемственность в обучении иностранному языку имеет комплексный и междисциплинарный характер, раскрывающийся через преемственность основных образовательных программ. Выявлена необходимость систематической работы по формированию системы усложняющихся требований как к процессу, так и результатам иноязычного обучения. Обеспечение преемственности в данном направлении способствует повышению качества языковой подготовки будущих специалистов в разных сферах. Также рассмотрены факторы принципа преемственности и компоненты процесса непрерывного иноязычного обучения, способствующие улучшению эффективности образовательного процесса на всех уровнях обучения.
    Ключевые слова:
    аспирантура, преемственность, непрерывное образование, иностранный язык, бакалавриат, высшая школа, магистратура
    Перейти