Список публикаций по ключевому слову: «высшая школа»
-
Искусственный интеллект: особенности и перспективы в сфере образования
Статья в сборнике трудов конференции
Право, экономика и управление: актуальные вопросы- Авторы:
- Ядова Наталья Евгеньевна, Петров Максим Александрович
- Рубрика:
- Общие вопросы экономических наук
- Аннотация:
- Статья посвящена проблеме развития и применения технологии «искусственный интеллект» и ее роли в современных образовательных процессах. В работе рассмотрены цель и задачи искусственного интеллекта, особенности использования в современных условиях. На данный момент тема внедрения технологии искусственного интеллекта в различные сферы жизнедеятельности человека очень актуальна. Сфера образования, в особенности высшая школа, наиболее восприимчива ко всем инновациям. Искусственный интеллект является одним из самых перспективных направлений в цифровых технологиях и открывает большие возможности в сфере образования.
- Ключевые слова:
- сфера образования, облачные вычисления, высшая школа, искусственный интеллект, машинное обучение, цифровые технологии
-
Аспекты психологической адаптации студентов к процессу обучения в высшей школе
Статья в сборнике трудов конференции
Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2021- Авторы:
- Пашков Александр Николаевич, Величко Лиана Григорьевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Аннотация:
- Адаптация организма к условиям среды может затрагивать его различные функциональные системы, отражаться в особенностях протекания биохимических и поведенческих реакций в ответ на воздействие раздражителей. У человека наряду с аспектами биологической адаптации также необходимо учитывать психологические. Они позволяют ему приспособиться к условиям социальной среды, сформировать новые способы поведения для успешной трудовой деятельности. Для студентов высшей школы, особенно на первом курсе обучения, проблему представляет адаптация к учебному процессу, особенности которой рассмотрены в статье. Новые формы и методы учебной деятельности требуют от первокурсников проявления большей самостоятельности и активности. Недостаточная самоорганизация к процессу обучения способствует снижению успеваемости и потере учебной мотивации. Кроме того, изменение привычного уклада и условий жизни вызывает напряжение работы различных органов, в том числе центральной нервной системы, что проявляется нарушением ее психофизиологических функций. Поэтому для преподавателей вуза достаточно важными представляются задачи, направленные на поиск наиболее эффективных приемов обучения, призванных обеспечить успешную адаптацию студентов к образовательному процессу в высшей школе.
- Ключевые слова:
- учебный процесс, студенты, инновационные образовательные технологии, высшая школа, приемы обучения, процессы адаптации
-
Проблемы организации дистанционного обучения в вузе в условиях пандемии: мнение студентов
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Авторы:
- Блохина Марина Валерьевна, Матвиенко Иван Вячеславович
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотация:
- В статье рассматриваются различные аспекты организации дистанционного обучения в российских вузах в период пандемии коронавируса. Анализируются результаты социологического исследования среди студентов Тверского государственного технического университета. Выявлены проблемы организации дистанционного обучения, позитивные и негативные эффекты его внедрения в учебный процесс.
- Ключевые слова:
- дистанционное обучение, образовательные технологии, высшая школа, пандемия
-
Актуальные проблемы дистанционного обучения историко-юридическим и историческим дисциплинам (из опыта работы ЧГУ им. И. Н. Ульянова)
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы- Авторы:
- Кожина Татьяна Николаевна, Селиванова Светлана Александровна
- Рубрика:
- Проблемы и перспективы дистанционного обучения
- Аннотация:
- Проблематика исследования связана с необходимостью разработки, внедрения новых образовательных технологий в систему высшего образования, выявлением проблем и определения путей их преодоления. Методы исследования, с одной стороны, связаны с анализом опыта цифровизации гуманитарного образования, с другой – основаны на систематизации и обобщении собственной практики разработки курсов дистанционного обучения, сравнении с практикой коллег из вузов Российской Федерации и зарубежных стран на основе анализа проблем дистанционного обучения в ближайшей ретроспективе (весеннего и осеннего семестров). Результаты исследования – выявлены положительные и отрицательные стороны применения дистанционных технологий в преподавании гуманитарных дисциплин, дана оценка методических рекомендаций по организации обучения юридическим и гуманитарным дисциплинам, определены направления дальнейших исследований.
- Ключевые слова:
- дистанционное образование, гуманитарные науки, высшая школа, цифровизация образования, новые образовательные технологии, юридические науки, информационная поддержка образования
-
Использование лекционно-семинарской формы обучения в дистанционном режиме работы на уроках географии
Статья в сборнике трудов конференции
Образование и педагогика: перспективы развития- Авторы:
- Коробанова Анна Эдуардовна, Гонеев Игорь Александрович
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотация:
- Пандемия COVID-19 и следующий за ним режим самоизоляции послужили катализатором повсеместного внедрения элементов дистанционного обучения. В статье выявлены преимущества и недостатки данной формы образования. На примере дисциплины «География» рассматривается лекционно-семинарский формат освоения учебного материала в контексте дистанционного обучения.
- Ключевые слова:
- педагогика, дистанционное обучение, лекции, география, средняя школа, высшая школа, пандемия COVID-19, семинары
-
Образовательные коммуникации как составляющие пространства самореализации студентов в условиях цифровизации вузовского обучения
Статья в сборнике трудов конференции
Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития- Авторы:
- Шутенко Елена Николаевна, Канищева Марина Александровна, Шутенко Андрей Иванович
- Рубрика:
- Психологическая безопасность в цифровой среде образовательной организации
- Аннотация:
- В статье рассматриваются психолого-педагогические аспекты развития образовательных коммуникаций как сферы применения современных информационно-коммуникационных технологий в системе высшей школы. Раскрывается структура образовательных коммуникаций, включающая такие компоненты, ка: дидактический, информационно-гностический, интерактивный, аттрактивно-мотивирующий, ценностный и др.
- Ключевые слова:
- информационно-коммуникационные технологии, высшая школа, структурные компоненты, образовательные коммуникации
-
Образовательные функции информационных технологий как средство обеспечения самореализации студентов в процессе вузовской подготовки
Статья в сборнике трудов конференции Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития- Авторы:
- Шутенко Андрей Иванович, Шутенко Елена Николаевна, Локтева Анна Владимировна
- Рубрика:
- Психологическая безопасность в цифровой среде образовательной организации
- Аннотация:
- В статье рассматриваются дидактические и психологические функции современных информационных технологий в логике обеспечения условий для полноценного обучения и реализации личностных способностей студентов. Первая группа функций отражает спектр обучающих возможностей (дескриптивная, экспонирующая, импритинговая, адаптивная, логистическая, фасилитационная). Вторая группа функций нацелена на раскрытие личностного потенциала студентов (рефлексивная, темпоральная, транслимитивная, инклюзивная, мотивирующая, инфлюативная).
- Ключевые слова:
- информационно-коммуникационные технологии, высшая школа, дидактические функции ИКТ, психологические функции ИКТ
-
Развитие критического мышления на занятиях по иностранному языку у обучающихся вуза в рамках подхода «Догма»
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: перспективы развития- Авторы:
- Петракова Олеся Дмитриевна, Ефремова Дарья Алексеевна
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотация:
- В статье рассматривается один из нетрадиционных подходов к преподаванию иностранных языков – «Догма», суть которого заключается в частичном отходе от пост-методического понимания устной коммуникации на иностранном языке в качестве продукта обучения. Предлагается рассматривать её как естественный материал для обучения, фактически переворачивая традиционные подходы к преподаванию, часто применяющиеся в высших учебных заведениях. Эксперимент, описанный в статье, основывается на поставленной гипотезе о том, что применение подхода «Догма» на занятиях иностранным языком приведет к повышению уровня критического мышления у обучающихся вуза. Гипотеза основана прежде всего на очевидной корреляции методов, на которых построен подход «Догма», и методов развития критического мышления.
- Ключевые слова:
- высшая школа, подход «Догма», теория и методика преподавания иностранных языков, нетрадиционные методы преподавания иностранных языков, развитие критического мышления
-
Особенности проектного обучения бакалавров-менеджеров на примере разработки проекта реконструкции хозяйственных объектов университета
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы- Авторы:
- Гернега Ксения Сергеевна, Крохин Илья Дмитриевич, Коноваленко Никита Евгеньевич, Засова Валерия Витальевна
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотация:
- В статье представлена модель проектной деятельности бакалавров-менеджеров по реконструкции объектов спортивно-оздоровительного комплекса «Непряхино», изложены ее методологические и теоретические основания, подробно освещена технология организации проектов в процессе профессиональной подготовки студентов на последнем курсе обучения.
- Ключевые слова:
- проектное обучение, бакалавриат, высшая школа, практико-ориентированный подход обучения
-
Проблемы образовательного процесса в высшей школе и детерминизм
Статья в сборнике статей
Педагогика и образование: от теории к практике- Автор:
- Меньшикова Анна Андреевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Аннотация:
- Статья посвящена изложению возможных путей решения возникающих проблем при подготовке специалиста в высшей школе в условиях современной стандартизации высшего образования. Проводится сравнительно-критическое исследование возникающих проблем различного характера (психологических, связанных с объективными обстоятельствами, межличностными отношениями и т. п.) с целью установить причины возникающих проблем. Исследование проводится на материале практического опыта преподавания. По итогам исследования установлен комплекс проблем, препятствующих эффективной подготовке учащихся вузов различных уровней от бакалавриата до аспирантуры. Пути решения поставленных проблем связаны с введением инновационных моделей и подходов к обучению, изменением философского подхода к образованию, применению подходов, наращивающих сложность и объем, осознанием образования как «искусства».
- Ключевые слова:
- инновации, студенты, интерактивное взаимодействие, инновационные методы, методы, высшая школа, искусство, предпосылки, пути решения, философия образования, детерминизм, обусловленность
-
Средневековая технология в современном высшем образовании
Статья в сборнике трудов конференции
Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации- Автор:
- Олехнович Евгений Анатольевич
- Рубрика:
- Общая педагогика, современная история педагогики и образования с учетом использования современных ресурсов
- Аннотация:
- В статье поднимается вопрос о целесообразности чтения лекций в высшей школе в настоящее время. Автор приводит различные аргументы с целью доказать нецелесообразность такой формы занятий в эпоху информационных технологий. Автор приходит к выводу, что лекции можно сейчас спокойно заменить печатными и электронными носителями информации.
- Ключевые слова:
- высшая школа, учебные занятия, учебная лекция, учебники, электронные носители информации
-
Непрерывное высшее образование
Статья в сборнике трудов конференции
Проблемы высшего образования и современные тенденции социогуманитарного знания (VIII Арсентьевские чтения)- Авторы:
- Гвильдис Татьяна Юрьевна, Окерешко Анна Валентиновна
- Рубрика:
- Университетология и развитие высшей школы в РФ
- Аннотация:
- В статье рассмотрены вопросы, связанные с компетентностной моделью высшего образования на основе фундаментализации и непрерывности.
- Ключевые слова:
- высшее образование, непрерывное образование, компетентностный подход, высшая школа, система подготовки, уровни образования, научное образование, подготовка научно-педагогических кадров, научные кадры, фундаментализация
-
Ирина Геннадьевна Зеленова – первый преподаватель биологии на медицинском факультете Чувашского государственного университета
Статья в сборнике трудов конференции Проблемы высшего образования и современные тенденции социогуманитарного знания (VIII Арсентьевские чтения)- Авторы:
- Сергеева Валентина Ефремовна, Гордова Валентина Сергеевна
- Рубрика:
- Личность в истории и история в личности
- Аннотация:
- Статья представляет собой экскурс в историю становления кафедры гистологии и общей биологии медицинского факультета Чувашского государственного университета. Приведены биографические сведения о первой заведующей курсом биологии – кандидате биологических наук, доценте Ирине Геннадьевне Зеленовой.
- Ключевые слова:
- педагогика, биология, высшая школа, история медицины, сотрудники ЧГУ (1976 год)
-
Требования цифровой экономики к выпускникам высшей школы
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-экономическое развитие России- Автор:
- Козлова Галина Геннадьевна
- Рубрика:
- Влияние системы образования на активность общества
- Аннотация:
- В статье рассматривается содержание программы «Цифровая экономика», в которой в качестве основного сдерживающего фактора развития цифровой экономики в Российской Федерации выделяют дефицит кадров и отсутствие высококачественных специалистов. Основная роль в решении этого вопроса отводится высшей школе. В статье ставится проблема определения необходимых компетенций в целях обеспечения качественной подготовки специалистов для цифровой экономики.
- Ключевые слова:
- информационные технологии, высшая школа, цифровая экономика, информационное общество
-
Совместная деятельность преподавателей высшей школы как фактор повышения качества образования
Статья в сборнике трудов конференции
Современные тенденции развития системы образования- Авторы:
- Карандеева Арина Михайловна, Кварацхелия Анна Гуладиевна, Ильичева Вера Николаевна, Гундарова Ольга Петровна
- Рубрика:
- Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
- Аннотация:
- Совместная деятельность преподавательского состава высшей школы является фактором повышения качества образования. В результате совместной работы коллектива педагогов улучшаются условия адаптации студентов, становится эффективнее усвоение необходимых теоретических знаний и практических умений, а также повышается статус высшего учебного заведения. В статье описывается необходимость мероприятий по организации сотрудничества между преподавателями с целью повышения уровня образования в целом.
- Ключевые слова:
- педагогика, качество образования, высшее образование, педагог, студент, преподаватель, высшая школа
-
Мотивация обучения в условиях реализации компетентностного подхода в высшем образовании
Статья в сборнике трудов конференции
Социологические и педагогические аспекты образования- Автор:
- Селеменева Татьяна Александровна
- Рубрика:
- Реализация в образовательном процессе субъектной позиции обучающихся
- Аннотация:
- Статья посвящена проблеме реализации компетентностного подхода в высшей школе. В качестве средства повышения эффективности обучения в современном вузе рассматривается управление мотиваций субъектов образовательной деятельности. Группы мотивов учебной деятельности выделяются в соответствии с видами формируемых у обучающихся компетенций.
- Ключевые слова:
- мотивация, компетенция, компетентностный подход, высшая школа
-
Проблемы обучения в высшей школе
Статья в сборнике трудов конференции
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Авторы:
- Белов Евгений Владимирович, Хатунцев Андрей Владимирович, Минасян Вартан Вачаганович
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотация:
- Авторы статьи отмечают, что интенсификация обучения в высшей школе представляет собой процесс изменения основной концепции образования: воспитание всесторонне развитой личности, способной к самообразованию. В педагогической науке происходит изменение подходов при подготовке будущего специалиста к профессиональной деятельности, включение новых технологий в педагогический процесс.
- Ключевые слова:
- педагогические технологии, профессиональная подготовка, высшая школа
-
Роль педагогической и медицинской этики в формировании личности врача
Статья в сборнике трудов конференции
Современные тенденции развития системы образования- Автор:
- Александрова Елена Николаевна
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Аннотация:
- По мнению автора статьи, знание вопросов педагогической и медицинской этики должны лежать в основе подготовки специалистов в высшей школе обучения (студенты, ординаторы, врачи постдипломного повышения квалификации), что способствует формированию личности врача, осуществляющего свою деятельность в современных условиях.
- Ключевые слова:
- высшая школа, педагогическая этика, медицинская этика