Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «школа»

  • Социальное партнёрство школы и театра в условиях современной цифровизации образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Ерома Марина Владимировна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В статье затрагивается проблемный вопрос о необходимости инновационных преобразований в сфере социального партнерства школы и театра. Отмечается воспитательная и образовательная роль театрального искусства на формирование представлений школьников. Подчеркивается значимость компетенций учителя в данном процессе. Отмечается, что особую важность на современном этапе является внедрение инновационны проектных технологий с учетом цифровой трансформации образовательной среды. Именно названные факторы призваны способствовать претворению в практику экспериментальных программ с использованием цифровых технологий, что обеспечит необходимый на настоящем этапе перспективный переход от моделирования к проектированию.
    Ключевые слова:
    образование, культура, инновации, теория, социальное партнерство, школа, театр, проектные технологии, практика, цифровая трансформация
    Перейти 

  • Психолого-педагогическое обоснование формирования нравственной позиции подростков к дисциплине и самодисциплин

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Дроздов Алексей Михайлович
    Рубрика:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается формирование нравственной позиции подростка как неотъемлемой части дисциплины и самодисциплины обучающихся спортивной школы.
    Ключевые слова:
    дисциплина, самоорганизация, спортивная школа, самодисциплина, нравственная позиция
    Перейти 

  • Приёмы формирования функциональной грамотности на уроках литературного чтения в начальной школе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Киреева Татьяна Анатольевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье говорится о приемах, при помощи которых формируется функциональная грамотность на уроках литературного чтения при работе с текстом. Автор делает вывод: при использовании на уроках литературного чтения определенных методов и форм работы у учащихся формируется один из базовых навыков функциональной грамотности младшего школьника.
    Ключевые слова:
    начальная школа, литературное чтение, функциональная грамотность
    Перейти 

  • Проявление лидерских способностей у старшеклассников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Бисултанова Тумиша Магомедовна, Миназова Зарема Магомедовна
    Рубрика:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Аннотация:
    Лидерство – это мощный навык, приобретаемый в школе, который помогает подготовить учащихся к будущему, а также помогает им добиться успеха в различных областях своей жизни. Именно поэтому, особенно в старшей школе важно предоставить большое количество возможностей для проявления учеником лидерских качеств. В статье рассматриваются особенности развития лидерского потенциала старшеклассников, а также описаны компоненты, необходимые старшеклассникам для развития ими лидерских качеств.
    Ключевые слова:
    личность, школа, лидер, качества, старшеклассник, класс
    Перейти 

  • Республиканская спортивная школа олимпийского резерва по шахматам, шашкам, го им. Р. Г. Нежметдинова – центр развития интеллектуальных видов спорта в Татарстане

    Статья в сборнике трудов конференции
    Кооперация и предпринимательство: состояние, проблемы и перспективы
    Авторы:
    Подьячева Ксения Петровна, Бобырев Николай Дмитриевич
    Рубрика:
    Предпринимательство в сфере физической культуры и спорта
    Аннотация:
    В статье представлены результаты учебно-воспитательной и спортивной деятельности коллектива ГАУ «РСШОР по шахматам, шашкам, го им. Р.Г. Нежметдинова» по развитию интеллектуальных видов спорта, включая работу с различным возрастным контингентом населения Татарстана.
    Ключевые слова:
    спортивная школа, международные гроссмейстеры, чемпионаты (этапы Кубков)
    Перейти 

  • Работа учителя с семьями обучающихся по воспитанию речевой культуры

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-психологические проблемы современной семьи: ценность материнства и детства
    Автор:
    Лисицкая Лариса Григорьевна
    Рубрика:
    Социально-психологическая поддержка семьи
    Аннотация:
    Автор статьи, проанализировав требования профессионального стандарта к проблеме взаимодействия педагога с семьей, выделил те из них, которые связаны с необходимостью совместной работы семьи и школы по воспитанию речевой культуры обучающихся. Реализация данного направления работы возможна при определении профессиональных компетенций, значимых для учителя начальных классов как преподавателя русского языка и педагога, формирующего речевой портрет современника.
    Ключевые слова:
    русский язык, профессиональный стандарт, семья, школа, общение, учитель начальных классов, речевая культура
    Перейти 

  • Музыкальные способности как основа формирования и воспитания навыков ансамблевой игры

    Статья в сборнике трудов конференции
    Воспитательная деятельность образовательной организации – пространство личностного роста участников образовательных отношений
    Автор:
    Мешкова Дарья Александровна
    Рубрика:
    Современные подходы в обучении и воспитании: от теории к практике
    Аннотация:
    Статья посвящена проблеме формирования и воспитания навыков ансамблевой игры у обучающихся фортепианного класса детской музыкальной школы. Анализируются особенности ансамблевой игры как формы музыкального исполнительства. Методологическую основу исследования составили психолого-педагогические концепции музыкальных способностей (Б.М. Теплов, К. Сишор, Д.К. Кирнарская) и их развития в исполнительской деятельности (Н.А. Римский-Корсаков).
    Ключевые слова:
    детская музыкальная школа, обучающийся игре на фортепиано, навыки игры в ансамбле
    Перейти 

  • Реализация подхода «обучение через игру» в образовательном процессе в школе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Воспитательная деятельность образовательной организации – пространство личностного роста участников образовательных отношений
    Авторы:
    Стадник Светлана Сергеевна, Паладян Каринэ Анатольевна
    Рубрика:
    Современные подходы в обучении и воспитании: от теории к практике
    Аннотация:
    Для реализации целей формирования универсальных учебных действий на уроках математики в школе предлагается термины «дидактическая игра», «игровой метод», «математическая игра», «игровая форма», «игровая технология» объединить в целостное понятие «подход – обучение через игру», которое представляет собой системную организацию образовательного процесса, стратегию обучения, совмещающую в себе игровые и интерактивные методы, формы, приёмы обучения. Аргументировано, что для устойчивого позитивного отношения к учебно-познавательной деятельности на уроках математики игра должна использоваться не как отдельный метод или приём обучения, а как сквозной подход с помощью которого реализуется адаптационно-игровой компонент.
    Ключевые слова:
    универсальные учебные действия, математика, школа, педагогический подход, обучение через игру
    Перейти 

  • Поликультурное воспитание в образовательном процессе детской художественной школы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Воспитательная деятельность образовательной организации – пространство личностного роста участников образовательных отношений
    Автор:
    Работягова Екатерина Игоревна
    Рубрика:
    Воспитательные доминанты жизнедеятельности образовательной организации
    Аннотация:
    Цель всего процесса образования – это умение жить в обществе. Она достигается через обучение, воспитание и развитие. Образовательный процесс регламентируется Федеральным законом «Об образовании», федеральным государственным образовательным стандартом и федеральными государственными требованиями. В статье обозначено место поликультурного воспитания в образовательном процессе детской художественной школы на основе законодательных документов. Раскрывается сущность понятия «поликультурное воспитание». Выделяются цели и факторы поликультурного воспитания. Описан образ ученика как результат поликультурного воспитания в детской художественной школе.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, федеральный государственный образовательный стандарт, детская художественная школа, поликультурное воспитание, федеральные государственные требования
    Перейти 

  • Сталкинг как явление, препятствующее созданию психологически безопасной образовательной среды

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Авторы:
    Иевлева Алина Юрьевна, Федотенко Инна Леонидовна
    Рубрика:
    Здоровье и безопасность личности в современном образовательном пространстве
    Аннотация:
    В статье раскрывается суть понятия «сталкинг» и опасность данного явления для психологической безопасности школьников. Далее дается обоснование того, почему сталкинг становится актуален именно для школьников подросткового возраста, перечисляются основные паттерны поведения сталкеров в реальной жизни и в Интернете. Особое внимание уделяется чувствам сталкера и жертвы, методам борьбы с преследованием. Также анализируются статистические данные по сталкингу в США, наказуемость преследований в России и примеры в художественной литературе.
    Ключевые слова:
    интернет, школа, социальные сети, преследование, сталкинг
    Перейти 

  • Личностные особенности девочек, обучающихся в кадетском классе общеобразовательной школы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Беляев Александр Георгиевич
    Рубрика:
    Риски и ресурсы обеспечения психологической безопасности личности обучающегося в образовательной среде
    Аннотация:
    В статье рассматриваются личностные особенности девочек, обучающихся в кадетских классах общеобразовательных школ. С использованием многофакторного опросника Кеттелла у девочек, обучающихся в 7 кадетском классе, были обнаружены такие личностные особенности, как неустойчивость и неуверенность в себе; безответственность; низкий уровень самоконтроля и плохое понимание социальных нормативов; повышенная тревожность и озабоченность. Обнаруженные личностные особенности обучающихся девочек необходимо учитывать при психолого-педагогическом сопровождении обучающихся в кадетских классах.
    Ключевые слова:
    общеобразовательная школа, гендерные различия, личностные особенности, кадетские классы, тест Кеттелла
    Перейти 

  • Психологические особенности периода адаптации пятиклассников. Важность родительской поддержки

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Авторы:
    Ерошина Дарья Андреевна, Бобровникова Наталия Сергеевна
    Рубрика:
    Семейные перспективы человека в изменяющемся мире
    Аннотация:
    Проведено теоретическое исследование психологических особенностей пятиклассников на этапе адаптации к среднему звену обучения. Отмечено, что начало обучения в пятом классе совпадает с таким рядом проблем, как социализация и адаптация в новой среде обучения, а также физиологической и психологической перестройкой организма. Установлено, что поддержка родителей играет большую роль в процессе адаптации младших подростков.
    Ключевые слова:
    семья, школа, психологические особенности, школьное обучение, адаптационный процесс, пятиклассники, пубертатный возраст, родительская поддержка
    Перейти 

  • Взаимоотношения семьи и школы: проблемы диалога

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Автор:
    Дышлюк Ирина Станиславовна
    Рубрика:
    Воспитание семейных ценностей: партнерство семьи, школы и общества
    Аннотация:
    Семья и школа являются значимыми социальными институтами общества, усилия которых должны быть направлены на воспитание подрастающего поколения. Однако сегодня эти два социальных института, находясь в состоянии трансформации, испытывают серьезные трудности во взаимодействии. Налицо кризис российской семьи, который проявляется в изменении ее структуры, функций. Все чаще встречаются семьи, основанные на новых формах брака: гостевом или бизнес-браке, однополые семьи. Все это затрудняет реализацию одной из важнейших функций семьи – воспитательную функцию. Превращение образования в сферу услуг нанесло урон статусу школы и статусу педагога и способствовало дальнейшему отчуждению семьи от школы. Для выстраивания диалога между семьей и школой сегодня может быть использован опыт западноевропейских стран, предполагающий программы социального партнерства или социального участия, основанного на открытости школы для родителей, их информированности, консультировании и других формах совместной работы.
    Ключевые слова:
    взаимодействие, семья, диалог, школа, трансформация, кризис
    Перейти 

  • Искусственный интеллект: особенности и перспективы в сфере образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: актуальные вопросы
    Авторы:
    Ядова Наталья Евгеньевна, Петров Максим Александрович
    Рубрика:
    Общие вопросы экономических наук
    Аннотация:
    Статья посвящена проблеме развития и применения технологии «искусственный интеллект» и ее роли в современных образовательных процессах. В работе рассмотрены цель и задачи искусственного интеллекта, особенности использования в современных условиях. На данный момент тема внедрения технологии искусственного интеллекта в различные сферы жизнедеятельности человека очень актуальна. Сфера образования, в особенности высшая школа, наиболее восприимчива ко всем инновациям. Искусственный интеллект является одним из самых перспективных направлений в цифровых технологиях и открывает большие возможности в сфере образования.
    Ключевые слова:
    сфера образования, облачные вычисления, высшая школа, искусственный интеллект, машинное обучение, цифровые технологии
    Перейти 

  • Воспитание и обучение финансовой грамотности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Общество, педагогика, психология: актуальные исследования
    Авторы:
    Каюмов Тимур Эдуардович, Каюмова Альбина Рамилевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматривается необходимость правильного формирования экономических ценностей детям в структуре образования, а также непосредственное влияние на этот процесс родителей.
    Ключевые слова:
    образование, родители, школа, дети, экономическое воспитание, финансы, грамотность, деньги
    Перейти 

  • Цифровая трансформация педагога

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2021
    Автор:
    Шленова Евгения Александровна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    В статье обоснована необходимость цифровой трансформации педагога, а также представлена ее модель и необходимые условия для реализации.
    Ключевые слова:
    информационные технологии, педагогический процесс, цифровая школа, цифровая трансформация педагога
    Перейти 

  • Информационные технологии в процессе обучения в детской художественной школе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2021
    Автор:
    Гаврилова Лилия Викторовна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    В статье представлены основные идеи применения информационных технологий в образовательном процессе детских художественных школ. Рассмотрены педагогические требования, предъявляемые к программным средствам, применяемым в детской художественной школе.
    Ключевые слова:
    информатизация образования, детская художественная школа, цифровые устройства, программные комплексы, педагогические требования
    Перейти 

  • Аспекты психологической адаптации студентов к процессу обучения в высшей школе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2021
    Авторы:
    Пашков Александр Николаевич, Величко Лиана Григорьевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотация:
    Адаптация организма к условиям среды может затрагивать его различные функциональные системы, отражаться в особенностях протекания биохимических и поведенческих реакций в ответ на воздействие раздражителей. У человека наряду с аспектами биологической адаптации также необходимо учитывать психологические. Они позволяют ему приспособиться к условиям социальной среды, сформировать новые способы поведения для успешной трудовой деятельности. Для студентов высшей школы, особенно на первом курсе обучения, проблему представляет адаптация к учебному процессу, особенности которой рассмотрены в статье. Новые формы и методы учебной деятельности требуют от первокурсников проявления большей самостоятельности и активности. Недостаточная самоорганизация к процессу обучения способствует снижению успеваемости и потере учебной мотивации. Кроме того, изменение привычного уклада и условий жизни вызывает напряжение работы различных органов, в том числе центральной нервной системы, что проявляется нарушением ее психофизиологических функций. Поэтому для преподавателей вуза достаточно важными представляются задачи, направленные на поиск наиболее эффективных приемов обучения, призванных обеспечить успешную адаптацию студентов к образовательному процессу в высшей школе.
    Ключевые слова:
    учебный процесс, студенты, инновационные образовательные технологии, высшая школа, приемы обучения, процессы адаптации
    Перейти 

  • Инновационные поиски уральских педагогов: создание образовательной среды в советской школе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Гилева Анжела Валентиновна, Протасова Елена Владимировна
    Рубрика:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Аннотация:
    Публикация является частью исследования по изучению социокультурного опыта уральских учителей в его историческом контексте. Предметом анализа выступает практика создания стимулирующей образовательной среды в период 1960–1980-х годов в школах Пермской области (ныне края). На основе архивных источников и воспоминаний представлены основные направления инновационного поиска педагогов, актуализируются идеи прошлого и формы, значимые для конструирования среды развития личности в процессе обучения и воспитания.
    Ключевые слова:
    образовательная среда, региональная история учительства, практики обучения и воспитания, советская школа, историко-педагогический опыт
    Перейти 

  • Здоровьесберегающие технологии в начальной школе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Васильченко Елена Ивановна, Овчаренко Наталья Михайловна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье освещены вопросы реализации здоровьесберегающих технологий в начальной школе. Рассмотрены особенности использования технологий в области здоровьесбережения для решения детских проблем.
    Ключевые слова:
    педагогическая деятельность, здоровьесбережение, игры, инновационные подходы, паспорт здоровья, методика Базарного, доброжелательная школа
    Перейти 

  • К вопросу о математической подготовке будущего учителя начальной школы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Жмурова Ирина Юньевна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотация:
    Статья посвящена особенностям обучения математике бакалавров педагогического образования в контексте реализации ее интеграционных связей.
    Ключевые слова:
    начальная школа, методика обучения, математическая статистика, начальный курс математики, теория множеств, начальное математическое образование, интеграционные связи математики
    Перейти 

  • Актуальные вопросы организации дистанционного обучения в основной школе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Пшехер Инна Сергеевна, Ешкина Наталья Ивановна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются способы внедрения дистанционного обучения в основной школе. Описываются особенности организации цифрового обучения: составляющие элементы, направления, ключевые факторы. Обращается внимание на проблему подготовки педагогов основного школьного звена, которые должны быть готовы внедрять IT-технологии в свою педагогическую деятельность.
    Ключевые слова:
    дистанционное обучение, педагог, основная школа, самообразование, цифровые технологии
    Перейти 

  • Интернет-ресурсы при изучении теории на уроках трудового обучения (столярное дело) в коррекционной школе VIII вида

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Бурлаков Максим Вячеславович
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    В статье рассматривается использование информационно-коммуникационных технологий на уроках трудового обучения в коррекционной школе. Автор делится своим опытом их использования и приходит к выводу, что новые технологии открывают отличные возможности в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья.
    Ключевые слова:
    информационно-коммуникационные технологии, коррекционная школа, уроки трудового обучения
    Перейти 

  • Формирование профессиональной адаптации студентов, будущих учителей химии

    Глава в книге
    Вопросы педагогики и психологии
    Автор:
    Космодемьянская Светлана Сергеевна
    Рубрика:
    Глава 4
    Аннотация:
    В работе рассматриваются выводы по применению вариативных методов и методических приёмов формирования профессиональной адаптации будущих учителей химии, обучающихся одного из ведущих вузов страны, в современном научно-педагогическом мировоззрении и во взаимосвязи с психолого-педагогическими и методическими аспектами перспектив компетентностного образования. Предложена попытка изложения особенностей решения проблемы постепенного погружения обучающихся в профессиональную деятельность, начиная с первых дней обучения в вузе, в контексте условий реализации федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения. Доказательно определено значение использования различных аспектов педагогических технологий для обучающихся высшей школы в парадигме формирования профессиональных компетенций личности молодого специалиста. Сформулировано предположение, в соответствии с которым формирование профессиональной адаптации студентов, будущих учителей химии, имеет характерные признаки с учетом дуальности их деятельности, т.к. образовательная ситуация на уровне дидактических технологий характеризуется наличием интерактивности и интегративности.
    Ключевые слова:
    компетенции, студент, адаптация, школа, практика, химия, методика химии
    Перейти 

  • Место и роль современной системы физкультурно-оздоровительной работы в формировании человеческого капитала в общеобразовательных школах России

    Глава в книге
    Вопросы педагогики и психологии
    Авторы:
    Блинков Сергей Николаевич, Левушкин Сергей Петрович
    Рубрика:
    Глава 9
    Аннотация:
    Проведен анализ литературных источников по вопросу теории систем и системы физкультурно-оздоровительной деятельности в условиях общеобразовательной школы. Выявлено, что данная система является многокомпонентным видом деятельности, включающим в себя кадровую обеспеченность специалистами физкультурно-оздоровительного и медицинского профиля, а именно учителями физической культуры и медицинским персоналом. Большое значение для существования и развития системы имеет материально-техническая база физкультурно-оздоровительного профиля, развитость внеурочной деятельности с достаточным набором спортивных секций и проведением внеклассных мероприятий и спортивных соревнований. Развитие человеческого потенциала подрастающего поколения в части физкультурного образования должно опираться на учет индивидуально-типологических особенностей школьников. Показано, что половина национальных проектов непосредственным образом способствует развитию человеческого потенциала подрастающего поколения и их реализация посредством внедрения системы физкультурно-оздоровительной работы в общеобразовательной школе поможет сохранить и укрепить здоровье детей и подростков как в настоящее время, так и в дальнейшей взрослой жизни.
    Ключевые слова:
    школьники, общеобразовательная школа, система, стратегия, национальные проекты, физкультурно-оздоровительная работа
    Перейти