Список публикаций по ключевому слову: «школа»
-
Содержание практических заданий для организации групповой работы при изучении ГМТ в основной школе
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Авторы:
- Якунина Светлана Николаевна, Махонина Анжела Анатольевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- В статье рассматривается вопрос методических аспектов организации групповой работы при изучении темы «Геометрические места точек» в школьном курсе геометрии. Представлена система практических заданий, направленная на формирование навыков решения задач методом геометрических мест точек.
- Ключевые слова:
- основная школа, активные методы обучения, геометрия, групповая работа, практические задания
-
Театр как средство воспитания в начальной школе
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Андреева Елена Елисеевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- В статье рассматривается вопрос роли театральной деятельности в воспитании детей младшего школьного возраста. Анализируется потенциал театра в развитии коммуникативных навыков, эмоционального интеллекта, творческого мышления, а также формировании нравственных и эстетических ценностей. Представлены практические рекомендации по организации театральной деятельности в начальной школе.
- Ключевые слова:
- воспитание, творчество, театр, начальная школа, эмоциональный интеллект, нравственные ценности, театральная деятельность
-
Обзор образовательных идей Н.К. Крупской
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Авторы:
- Тринадцатко Ольга Алексеевна, Корниенко Евгения Олеговна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- В статье представлены ключевые образовательные идеи Н.К. Крупской, ее теоретические и практические подходы к воспитанию и обучению в советской педагогической традиции. Проводится анализ педагогических идей: единая трудовая школа, взаимосвязь школьных предметов, детское самоуправление, создание пионерской организации, всеобщее образование. Особое внимание уделяется актуальности и применимости ее идей в современной педагогике, а также влиянию на формирование национальной образовательной политики.
- Ключевые слова:
- педагогика, образование, трудовая школа, образовательные идеи, советская педагогическая традиция
-
Алгоритмический подход в формировании конструктивных умений при решении текстовых задач в 5–6 классах
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Авторы:
- Бахметенко Виктория Руслановна, Махонина Анжела Анатольевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- В статье рассматривается вопрос использования алгоритмического подхода для формирования навыков решения текстовых задач у учеников 5–6 классов. В центре внимания находится развитие у учащихся критического мышления и умения выстраивать чёткую последовательность действий при работе над каждой задачей. В статье предложены принципы организации образовательного процесса для достижения данной цели и примеры текстовых задач для учащихся средней школы.
- Ключевые слова:
- математика, средняя школа, аналитическое мышление, алгоритмический подход, текстовые задачи, структурированное обучение, 5–6 классы
-
Слово как ценность: опыт работы с программой по основам детской журналистики
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Авторы:
- Первова Светлана Николаевна, Воронцова Елена Петровна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- В статье рассматривается проблема реализации программы по основам детской журналистики в рамках внеурочной деятельности в начальной школе. Основное внимание уделяется интеграции журналистских навыков с формированием нравственной системы ценностей обучающихся через работу с газетой «Добрята», что создаёт площадку для формирования эмпатии, гражданской ответственности и этики общения у младших школьников. В работе рассматриваются особенности организации образовательного процесса, цели и задачи программы, используемые методики (игровые технологии, проектно-исследовательская деятельность, интервьюирование, коллективное редактирование материалов). Практическая значимость работы заключается в возможности использования представленного опыта в образовательных учреждениях для организации внеурочной деятельности по журналистике с акцентом на духовно-нравственное воспитание.
- Ключевые слова:
- внеурочная деятельность, нравственное воспитание, духовно-нравственные ценности, эмпатия, коммуникативные компетенции, проектная деятельность, начальная школа, педагогический эксперимент, социальная ответственность, детская журналистика, творческий коллектив
-
Особенности физического воспитания у школьников в современных условиях
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Попугаева Анастасия Алексеевна
- Рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотация:
- В статье рассматривается вопрос об особенностях физического воспитания у школьников в современных условиях. Отмечается, что современные цели физического воспитания выходят далеко за рамки простого развития физических качеств. Они нацелены на формирование гармонично развитой личности, обладающей не только крепким телом, но и осознанным отношением к своему здоровью.
- Ключевые слова:
- физическое воспитание, современное образование, школа, физическое развитие
-
Векторы развития лингвопедагогических технологий преподавания иностранных языков в военном вузе в условиях информационной войны (на примере заданий по теме «Актуальные проблемы международной безопасности)»
Статья в сборнике трудов конференцииСовременное образование: инновации, вызовы и решения- Автор:
- Ковалева Светлана Сергеевна
- Рубрика:
- Инновации в образовательной деятельности педагога
- Аннотация:
- Статья посвящена теме изменений тенденций преподавания иностранных языков в условиях, когда глобальная информационная война ставит под сомнение и делает устаревшими многие достижения лингвопедагогических наук. Автор подчеркивает роль преподавателя иностранного языка высшей военной школы в условиях изменяющейся парадигмы обучения. В статье освещены проблемы, возникающие в процессе преподавания иностранных языков на фоне разгорающихся инфовойн и предложены пути их решения.
- Ключевые слова:
- иностранные языки, искусственный интеллект, информационная война, высшая военная школа, лингвопедагогические технологии
-
Значение воспитательного эффекта и педагогической эффективности в дополнительном образовании детей
Статья в сборнике трудов конференцииСовременное образование: инновации, вызовы и решения- Автор:
- Петрова Елена Владимировна
- Рубрика:
- Инновационный опыт при организации и реализации воспитательной и внеурочной деятельности
- Аннотация:
- В статье представлен опыт интеграции воспитательного эффекта и педагогической эффективности на занятиях в Школе раннего развития дошкольников «Солнышко» в условиях дополнительного образования.
- Ключевые слова:
- сказкотерапия, воспитательный эффект, нейробика, педагогическая эффективность, школа раннего развития
-
Роль педагога в образовательном учреждении пенитенциарного типа
Статья в сборнике трудов конференцииСовременное образование: инновации, вызовы и решения- Авторы:
- Благов Владимир Васильевич, Гайдашов Андрей Андреевич
- Рубрика:
- Инновационные подходы в психолого-педагогическом сопровождении участников образовательного процесса
- Аннотация:
- Статья посвящена теме исследования особенностей профессиональной деятельности учителей в школах пенитенциарного типа в исправительных учреждениях для взрослых мужчин. Описывается специфика условий труда, связанная с рядом факторов, которые последовательно рассматриваются с опорой как на современные исследования, так и на личный опыт авторов. Осуществляется анализ существующей системы обучения в пенитенциарных школах, определяется необходимость постоянного обновления педагогического инструментария и специальных методик преподавания, адаптированных к условиям закрытого учебного заведения. Отдельное внимание уделяется определению оптимальных путей воздействия на мотивационную сферу учащихся для повышения эффективности обучения и дальнейшей социализации выпускников пенитенциарных учреждений.
- Ключевые слова:
- общее образование, личность педагога, роль педагога, обучение осуждённых, школа пенитенциарного типа, личность осуждённого
-
Формирование логического мышления младших школьников с помощью игровых обучающих приложений
Статья в сборнике трудов конференцииСовременное образование: инновации, вызовы и решения- Авторы:
- Богданова Валентина Юрьевна, Бутенко Мария Андреевна
- Рубрика:
- Применение инновационных цифровых методов и искусственного интеллекта в образовании
- Аннотация:
- В статье рассматриваются теоретические и практические аспекты формирования логического мышления младших школьников с использованием игровых обучающих приложений.
- Ключевые слова:
- интерактивное обучение, педагогическое сопровождение, младшие школьники, начальная школа, игровые технологии, логическое мышление, цифровая среда, обучающие приложения, развитие познавательной активности
-
Иван Яковлевич Яковлев и Тораевская школа
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы археологии, этнографии и истории- Автор:
- Иванова Ирина Николаевна
- Рубрика:
- Исторические исследования
- Аннотация:
- В статье рассматривается проблема роли Ивана Яковлевича Яковлева в развитии и становлении Тораевской школы. Анализируется исторический контекст прибытия И.Я. Яковлева в Тораевское училище в 1902 году, его педагогическая и административная деятельность, а также вклад в создание методических основ обучения и воспитания учащихся. Особое внимание уделяется влиянию Яковлева на повышение статуса национального образования и подготовку педагогических кадров в регионе.
- Ключевые слова:
- педагогика, Иван Яковлевич Яковлев, Поволжье, педагогическое наследие, национальная школа, история образования, образовательные методики, Тораевская школа, чувашское образование
-
Развитие основ командного взаимодействия у глухих юношей 12–14 лет на подготовительном этапе тренировочного процесса в волейболе
Статья в сборнике трудов конференцииФизкультурно-спортивные чтения Республики Саха (Якутия) – 2025- Авторы:
- Петров Никита Николаевич, Сивцев Тимофей Львович, Борисов Евгений Степанович
- Рубрика:
- Актуальные проблемы оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотация:
- В статье рассматривается проблема развития основ командного взаимодействия у глухих юношей 12–14 лет в процессе занятий волейболом на подготовительном этапе тренировочного процесса. Представлена авторская методика, направленная на формирование невербальной коммуникации, ориентировки в пространстве и согласованности действий в команде. Методика включает использование системы специальных жестов, цветовых маркеров и проведение совместных тренировок в смешанных группах. Экспериментальное исследование, проведенное в условиях коррекционной школы-интерната для неслышащих обучающихся, показало положительную динамику в развитии физических качеств и коммуникативных навыков у юных спортсменов.
- Ключевые слова:
- волейбол, невербальная коммуникация, адаптивная физическая культура, коммуникативные навыки, физическая подготовленность, командное взаимодействие, подготовительный этап, глухие юноши, коррекционная школа-интернат
-
Особенности подготовки младших школьников к выполнению нормативов ВФСК ГТО
Статья в сборнике трудов конференцииФизкультурно-спортивные чтения Республики Саха (Якутия) – 2025- Авторы:
- Винокурова Ольга Егоровна, Лыткин Вячеслав Петрович
- Рубрика:
- Психолого-педагогические и медико-биологические аспекты спортивной подготовки
- Аннотация:
- В статье представлен анализ подготовки учащихся начальной школы к сдаче норм ВФСК ГТО. Одной из задач данного комплекса является модернизация системы развития детско-юношеского и школьного спорта. Раскрываются вопросы педагогического контроля за физической подготовленностью школьников, а также изучения и выбора состава испытаний из вариативной части, который возможен при условии учета индивидуальных особенностей функционального состояния и физической подготовленности обучающихся.
- Ключевые слова:
- физическая культура, педагогический контроль, спорт, младший школьный возраст, школа, ГТО
-
Профилактика ранней алкоголизации среди подростков
Статья в сборнике трудов конференции
Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития- Автор:
- Пронина Наталья Андреевна
- Рубрика:
- Превенция зависимостей современных учащихся: сотрудничество образовательных организаций и семьи
- Аннотация:
- В статье рассматривается проблема ранней алкоголизации среди учащихся подросткового возраста. Авторы считают необходимыми профилактические меры. Необходимо участие государства, семьи и школы для формирования здорового поколения.
- Ключевые слова:
- учитель, подросток, школа, родитель, алкоголь
-
Причины суицидального поведения в молодёжной среде: формы, причины и профилактика как фактор обеспечения безопасной образовательной среды
Статья в сборнике трудов конференции
Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития- Авторы:
- Малюшин Дмитрий Николаевич, Костров Егор Вадимович, Клыков Антон Евгеньевич, Романова Елена Владимировна
- Рубрика:
- Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся, нуждающиеся в особом внимании в связи с высоким риском уязвимости: современные вызовы, лучшие практики, ориентиры развития
- Аннотация:
- Статья посвящена одной из важнейших проблем, которая стоит перед современным обществом – проблеме суицидального поведения в молодёжной среде. В работе рассматриваются понятия «суицид», «суицидальное поведение»; даётся описание стадий, симптомов суицидального поведения; приводятся причины и различные формы суицидального поведения; предлагаются методы для выявления и лечения суицидального поведения; делается особый акцент на важности профилактике суицидального поведения в школе как фактора обеспечения безопасной образовательной среды.
- Ключевые слова:
- школа, безопасная образовательная среда, суицид, молодёжь, суицидальное поведение
-
Нарушения эмоциональной сферы младших школьников
Статья в сборнике трудов конференции
Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития- Автор:
- Дядищева Екатерина Сергеевна
- Рубрика:
- Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся, нуждающиеся в особом внимании в связи с высоким риском уязвимости: современные вызовы, лучшие практики, ориентиры развития
- Аннотация:
- В статье освещены критические вопросы коррекции эмоциональных нарушений у детей начальной школы в контексте текущих социально-экономических реалий. Автор уделяет внимание исследованию причин возникновения эмоциональных дисбалансов и методик их коррекции в период ранней школьной жизни, когда эмоциональное благополучие особенно значимо. Исследование направлено на оценку эффективности методов коррекции и создание многоаспектной программы коррекционно-развивающих мероприятий.
- Ключевые слова:
- начальная школа, эмоциональное развитие, исправление дисфункций, коррекционно-образовательная деятельность
-
Роль семьи и школы в духовно-нравственном воспитании подростков
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Краснова Оксана Геннадьевна
- Рубрика:
- Социальная педагогика
- Аннотация:
- В статье рассматривается проблема духовно-нравственного воспитания подростков в условиях современного общества. Особое внимание уделяется роли семьи и школы в формировании ценностных ориентиров подрастающего поколения. На основе анализа педагогической и психологической литературы, а также практического опыта работы социального педагога обосновывается необходимость совместного взаимодействия семьи и образовательной организации. Представлены примеры эффективных форм сотрудничества, а также обозначены перспективные направления совместной деятельности в целях гармоничного развития личности подростка.
- Ключевые слова:
- подросток, семья, сотрудничество, ценности, школа, духовно-нравственное воспитание, социальный педагог
-
Методическая разработка внеурочного занятия «И.Я. Яковлев и Симбирская чувашская учительская школа» для обучающихся 6–8 классов
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Авторы:
- Яковлева Галина Петровна, Селянинова Марина Павловна, Мокеева Надежда Алексеевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- Методическая разработка внеурочного занятия «И.Я. Яковлев и Симбирская чувашская учительская школа» посвящена изучению наследия выдающегося чувашского просветителя И.Я. Яковлева. В условиях современной социокультурной ситуации, когда возрастает интерес к истории и культуре своего народа, изучение данной темы приобретает особую актуальность. Представленная разработка предполагает различные формы работы, направленные на расширение кругозора обучающихся, воспитание уважения к истории и культуре чувашского народа. Занятие может быть использовано в рамках внеурочной деятельности для обучающихся 6–8 классов.
- Ключевые слова:
- чувашский алфавит, Яковлев И.А., букварь, новая чувашская письменность, Симбирская учительская школа
-
Вопросы развития функциональной грамотности в начальной школе
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Константинова Светлана Фридриховна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- Статья посвящена вопросу формирования функциональной грамотности младших школьников. Автор приводит конкретные примеры и дает методические рекомендации. Подходящие методики позволяют сделать обучение интересным и эффективным, способствуя гармоничному развитию личности каждого ученика.
- Ключевые слова:
- начальная школа, функциональная грамотность, математическая грамотность, естественно-научная грамотность, читательские компетенции
-
Основа инклюзивного образования – толерантная среда
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Авторы:
- Рытик Екатерина Александровна, Гаврилова Анна Петровна
- Рубрика:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Аннотация:
- В статье рассматриваются проблемы, замедляющие развитие инклюзивного образования. В частности, описаны сложности, связанные с инклюзивным образованием, всех участников образовательного процесса
- Ключевые слова:
- инклюзивное образование, ограниченные возможности здоровья, государство, ОВЗ, школа, толерантная среда
-
Восприятие родителями младших школьников эффективности взаимодействия педагога-психолога с классными руководителями в образовательном процессе
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Авторы:
- Коростелева Наталья Александровна, Галынская Юлия Сергеевна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотация:
- В работе рассматриваются различные аспекты взаимодействия учителей начальных классов с педагогами-психологами в условиях образовательной организации. Представлены результаты проведенного опроса родителей младших школьников, направленного на выявление их восприятия эффективности профессионального взаимодействия классных руководителей начального звена школы и педагогов-психологов школы. Авторами предложены рекомендации по повышению уровня удовлетворенности родителей качеством взаимодействия педагога- психолога и учителей начальных классов в образовательном процессе.
- Ключевые слова:
- образовательный процесс, педагог-психолог, родители, начальная школа, классный руководитель, профессиональное взаимодействие, семья младший школьный возраст
-
Как индивидуализировать образовательный процесс для ученика начальной школы
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Фадеева Ольга Ивановна
- Рубрика:
- Реализация в образовательном процессе субъектной позиции обучающихся
- Аннотация:
- В статье рассматриваются основные подходы и методы индивидуализации образовательного процесса для учеников начальной школы. Автором представлены практические рекомендации для учителей и родителей, направленные на создание условий для максимального раскрытия потенциала каждого ученика.
- Ключевые слова:
- образовательный процесс, дифференциация, проектная деятельность, начальная школа, наставничество, портфолио, индивидуализация, цифровые технологии, поддержка, работа с родителями
-
Формирование событийного пространства начальной школы в цифровой среде: возможности, вызовы, перспективы
Статья в сборнике трудов конференцииНачальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики – 2025- Автор:
- Швыряева Ирина Валерьевна
- Рубрика:
- Модернизация содержания и технологий дошкольного и начального образования
- Аннотация:
- В статье рассмотрены теоретические и практические аспекты формирования событийного пространства начальной школы в условиях цифровой среды. Акцент делается на значении событийной активности как средства повышения мотивации младших школьников, развития их творческих способностей и формирования устойчивого интереса к учебной деятельности. Анализируются возможности цифровых технологий в проектировании и реализации образовательных событий, а также вызовы, связанные с недостаточным уровнем цифровой грамотности педагогов, техническими ограничениями и рисками фрагментации образовательного процесса.
- Ключевые слова:
- современное образование, начальная школа, цифровизация, цифровая среда, событийное пространство
-
Родительские чаты в начальной школе как зона педагогического риска: анализ типичных конфликтов и способы их профилактики
Статья в сборнике трудов конференцииНачальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики – 2025- Автор:
- Восканян Антонина Евгеньевна
- Рубрика:
- Модернизация содержания и технологий дошкольного и начального образования
- Аннотация:
- В статье рассматриваются родительские чаты в начальной школе как специфическая зона педагогического риска, где могут возникать конфликты между участниками образовательного процесса. Анализируются типичные ситуации, приводящие к недопониманию и спорам между родителями и учителями. В работе выделяются ключевые причины, способствующие возникновению конфликтов, такие как недостаточное общение, проблемы детей (поведенческие или учебные), недовольство родителей образовательным процессом, предвзятость и предрассудки участников взаимодействия в отношении друг друга и эмоциональные факторы. Особое внимание уделяется методам профилактики конфликтов, включая создание четких правил общения в чатах, развитие навыков эффективной коммуникации, организацию регулярных встреч для обсуждения возникающих вопросов и пр. Результаты исследования подчеркивают важность активного участия педагогов в управлении родительскими чатами и необходимости создания конструктивной атмосферы для сотрудничества между всеми участниками образовательного процесса. Статья представляет интерес для педагогов, психологов и исследователей, занимающихся вопросами взаимодействия семьи и школы.
- Ключевые слова:
- конфликт, начальная школа, родительский чат, профилактика конфликта
-
Цифровая трансформация образования в начальной школе: баланс возможностей, рисков и необходимых компетенций
Статья в сборнике трудов конференцииНачальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики – 2025- Автор:
- Сойко Екатерина Сергеевна
- Рубрика:
- Цифровая трансформация образования: возможности, риски, компетенции
- Аннотация:
- В статье раскрывается тема цифровой трансформации образования в начальной школе, рассматривается баланс между возникающими возможностями и рисками при внедрении цифровых технологий. Особое внимание уделяется развитию ключевых компетенций учителей и учеников, необходимых для эффективного и безопасного использования цифровых инструментов в образовательном процессе. Анализируются проблемы цифрового неравенства, информационной безопасности и цифровой зависимости. Предлагаются рекомендации по оптимизации интеграции цифровых технологий, направленные на повышение качества обучения. Представленные материалы могут быть творчески переработаны и применены в деятельности учреждений общего среднего образования.
- Ключевые слова:
- образование, информационная безопасность, начальная школа, цифровая трансформация, риски цифровизации, компетенции учителя