En
Register Log in

List of publications on a keyword: «школа»

  • Digital transformation of primary education: from a tool to a new didactics

    Conference Paper
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Mariia N. Efimova, Elvira V. Poliakova
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    В статье рассматривается системное изменение образовательной парадигмы, затрагивающее цели, содержание, методы обучения и роли всех его участников образовательного процесса. Успех цифровой трансформации начального образования зависит от способности педагогического сообщества найти и удерживать баланс между дидактическим потенциалом цифровых инструментов и учетом возрастных, психологических и физиологических особенностей младших школьников.
    Keywords:
    Go 

  • Obuchenie sochineniiu: nepreryvnaia liniia ot 2 do 6 klassa

    Conference Paper
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Svetlana V. Trofimova, Natalia V. Chaplygina
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема построения непрерывной системы обучения сочинению на стыке начальной и основной школы (2–6 классы). Описана поэтапная система работы: от коллективного составления устных рассказов во 2 классе до самостоятельного написания сочинений-рассуждений в 6 классе. Предложены согласованные требования к плану, композиции, отбору материала и редактированию текста. Статья адресована учителям начальных классов, учителям русского языка, методистам.
    Keywords:
    Go 

  • Khudozhestvenno-esteticheskoe razvitie v nachal'noi shkole

    Conference Paper
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Irina V. Miliutina, Natalia A. Vaziakova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматриваются ключевые аспекты художественно-эстетического развития младших школьников как неотъемлемой части образовательного процесса, выходящей за рамки традиционных уроков искусства. Особое внимание уделяется интеграции различных видов творческой деятельности (музыка, изобразительное искусство, литература, народные промыслы) и их влиянию на формирование эмоционального интеллекта, образного мышления и целостного восприятия мира у детей 7–10 лет.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie tekhnologii proektnogo obucheniia na urokakh v nachal'noi shkole

    Conference Paper
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Irina L. Dmitrieva, Nadezhda A. Romanova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматриваются педагогические и организационные аспекты внедрения проектного обучения в начальной школе, раскрывается его потенциал для развития познавательной самостоятельности и метапредметных компетенций младших школьников. Особое внимание уделяется анализу типичных трудностей, возникающих при реализации данной технологии в урочной деятельности, и предлагаются пути их практического преодоления с учетом возрастных и психологических особенностей детей 7–10 лет.
    Keywords:
    Go 

  • Kraevedcheskii modul' kak instrument kul'turologicheskogo podkhoda v nachal'noi shkole

    Conference Paper
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Svetlana V. Trofimova
    Work direction:
    Культурологический подход в образовании
    Abstract:
    В статье рассматривается краеведческий модуль как практический инструмент реализации культурологического подхода в начальной школе. Раскрывается сущность культурологического подхода и его аспекты. Описывается структура краеведческого модуля на материале Астраханского края, формы и приёмы интеграции краеведческого содержания в учебные предметы. Обосновывается значение модуля для формирования культурной идентичности младшего школьника и ценностного отношения к малой родине.
    Keywords:
    Go 

  • Shkola kak kul'turnyi tsentr sela: Ianshikhovo-Norvashskaia shkola v sisteme prosveshcheniia chuvashskogo naroda

    Conference Paper
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Elvira V. Fomina
    Work direction:
    Культурологический подход в образовании
    Abstract:
    В статье анализируется духовное наследие выдающегося просветителя чувашского народа И.Я. Яковлева, его подвижнический труд на ниве просвещения нерусских народов Поволжья на примере открытия двухклассного инородческого училища в с. Яншихово-Норваши Янтиковского района Чувашской Республики. Подробно описан опыт внедрения творческого наследия, педагогических идей И.Я. Яковлева в образовательный процесс современной школы.
    Keywords:
    Go 

  • Problems in developing reading skills in younger schoolchildren at the stage of word‑centricity

    Book Chapter
    Current Issues in Pedagogy and Psychology
    Author:
    Liudmila S. Silchenkova
    Work direction:
    Глава 10
    Abstract:
    The chapter addresses a pressing issue in contemporary primary education – the development of reading skills in primary school children in accordance with the requirements of the Federal State Educational Standard for Primary General Education (FSES PGE). The author presents a theoretical analysis of the problem of periodization of the reading skill acquisition process in young children. An analysis of scholarly and methodological literature shows that some stages of reading skill formation are described insufficiently concretely, particularly the transition from the analytical to the synthetic stage, while contradictory characteristics of the same stage are observed and replicated in methodological publications without proper scholarly scrutiny. Special attention is devoted to describing the problems of the transitional period: low reading fluency that fails to reach the threshold level; a narrow reading field that hinders the establishment of linear connections between words; and a minimal linguistic basis for anticipation (within a single word), leading to numerous errors and significant impairment of reading comprehension. It is during this period, according to the authors, that the actual formation of reading activity should take place, with new objectives, methods, and teaching techniques; however, the technical reading characteristics of students often impede this process. Drawing on theoretical analysis and pedagogical practice, the authors attempt to introduce a new concept – «word-centered reading» – as a distinctive transitional stage in the process of primary school children's reading skill acquisition, illustrating their conclusions with examples from pedagogical practice.
    Keywords:
    elementary school, junior student, stages of formation of reading skill, reading activity, threshold level of reading fluency, linear connections of words in the text, word-centrism of reading of younger students, processes of anticipation at the stage of word-centric reading
    Go 

  • Formirovanie chitatel'skoi gramotnosti u obuchaiushchikhsia 5-9 klassov sredstvami mediatvorchestva: opyt eksperimental'nogo issledovaniia

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Yulia E. Zhdanovich, Vladimir N. Ivanov
    Work direction:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Abstract:
    В статье рассмотрен вопрос о снижении уровня интереса к чтению среди подростков, пути его решения посредством внедрения элементов медийного творчества в обучение. Описан педагогический эксперимент (2021–2025), участниками которого стали 314 ученика 5–9 классов трех школ города Шумерля. Экспериментальная группа – 156 человек проходили курс поэтапного медиапроектирования (буктрейлера, цифровой комикс, видеосюжет/интервью, подкаст, блог от имени литературного героя). Диагностика проводилась по четырем компонентам читательской грамотности (мотивационный; информационный; практико-ориентированный и эмпатийный) с помощью тестовых заданий в формате ВПР, ОГЭ и стандартизированных тестов Г.С. Ковалевой. По итогам исследования можно сделать вывод о положительном результате работы с экспериментальным классом – количество детей высокого уровня увеличилось на 34 пункта (с 12% до 46%) и снизилось количество детей низкого уровня – на 25 пунктов (с 31% до 6%). У детей контрольного класса существенных изменений не наблюдалось. Получается, что медиатворчество выступает не просто формой отчётности, а действенным механизмом перевода чтения из пассивной рецепции в активную смыслопорождающую деятельность.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti prepodavaniia chuvashskogo iazyka v sovremennoi shkole

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Natal'ia E. Chernova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматриваются ключевые особенности современного преподавания чувашского языка в школе, обусловленные утратой естественной языковой среды и необходимостью смены образовательной парадигмы с традиционной на коммуникативно-деятельностную. Автор анализирует внедрение инновационных методов, таких как беспереводное обучение, проектная деятельность и информационно-коммуникационные технологии, а также акцентирует внимание на интеграции урочной и внеурочной работы для формирования устойчивой мотивации и культурной идентичности учащихся. Материал будет полезен учителям чувашского языка, методистам и исследователям в области билингвального образования, поскольку раскрывает как эффективные практики, так и пути преодоления существующих методических и организационных сложностей.
    Keywords:
    Go 

  • Ученый и педагог «большевистской закваски» (воспоминания о профессоре И.Д. Кузнецове)

    Conference Paper
    The History of Chuvashia in the Soviet Period (1920–1991): Institutions, Practices, and Discourses, dedicated to the 100th Anniversary of the Birth of Professor Ivan Danilovich Kuznetsov, Doctor of Historical Sciences
    Author:
    Tikhon S. Sergeev
    Work direction:
    И.Д. Кузнецов: общественный деятель, ученый, педагог
    Abstract:
    В статье на основе личных воспоминаний автора освещаются научно-педагогическая и общественная деятельность профессора И.Д. Кузнецова (1906–1991) – выдающегося чувашского историка, репрессированного в 1930–1940-е годы и внесшего значительный вклад в развитие исторической науки и высшего образования Чувашии. Рассматриваются этапы его биографии, работа заведующим кафедрой истории СССР Чувашского государственного университета им. И.Н. Ульянова в 1967–1973 гг., участие в организации кафедры, подготовке научных кадров, проведении социологических обследований чувашской деревни, а также создание музея И.Н. Ульянова в университете. Особое внимание уделено личности ученого, его научным принципам, педагогическому стилю и роли в формировании исторической школы Чувашии.
    Keywords:
    Go 

  • Воспоминания об ученом и педагоге: И.Д. Кузнецов глазами студентки

    Conference Paper
    The History of Chuvashia in the Soviet Period (1920–1991): Institutions, Practices, and Discourses, dedicated to the 100th Anniversary of the Birth of Professor Ivan Danilovich Kuznetsov, Doctor of Historical Sciences
    Author:
    Tatiana N. Ivanova
    Work direction:
    И.Д. Кузнецов: общественный деятель, ученый, педагог
    Abstract:
    В работе, основанной на личных воспоминаниях, воссоздаётся образ И. Д. Кузнецова прежде всего как преподавателя – та грань его деятельности, которая до сих пор оставалась почти не запечатлённой в литературе. Автор училась на историко-филологическом факультете Чувашского государственного университета в 1974–1979 гг., когда Иван Данилович был профессором кафедры истории СССР. Воспоминания носят подчёркнуто личностный характер: они фиксируют внешность и манеру поведения учёного, его лекторский стиль, отношения со студентами и коллегами, а также восприятие его судьбы учениками 1970-х годов.
    Keywords:
    Go 

  • Учитель, открывший путь в науку

    Conference Paper
    The History of Chuvashia in the Soviet Period (1920–1991): Institutions, Practices, and Discourses, dedicated to the 100th Anniversary of the Birth of Professor Ivan Danilovich Kuznetsov, Doctor of Historical Sciences
    Author:
    Vladimir A. Vasilev
    Work direction:
    И.Д. Кузнецов: общественный деятель, ученый, педагог
    Abstract:
    В статье рассказывается о докторе исторических наук, профессоре Иване Даниловиче Кузнецове, одном из основателей советской исторической науки в Чувашии. Рассматривается атмосфера становления высшего исторического образования в республике в 70-е г. ХХ в. И.Д. Кузнецов создал научную школу, впервые открыл аспирантуру и докторантуру, воспитал плеяду известных историков и своей поддержкой определил научный путь самого автора.
    Keywords:
    Go 

  • Чебоксарская совпартшкола 1920-х гг. глазами современников

    Conference Paper
    The History of Chuvashia in the Soviet Period (1920–1991): Institutions, Practices, and Discourses, dedicated to the 100th Anniversary of the Birth of Professor Ivan Danilovich Kuznetsov, Doctor of Historical Sciences
    Author:
    Artemii V. Zhelobanov
    Work direction:
    Становление и трансформация региональной власти в XIX–ХХ вв.
    Abstract:
    В статье проведен критический анализ субъективных источников, в которых отражена история Чебоксарской совпартшколы 1920-х гг. Исследование базируется на общефилософских и специальных исторических методах. Отмечается фрагментарность имеющихся сведений, которая осложняла полную характеристику данного учебного заведения со стороны современников. Признание большого значения совпартшколы в деле подготовки управленческого контингента следует от чувашского государственного деятеля С. А. Коричева. Воспоминания народного поэта Чувашии С. В. Эльгера дают представление о совпартшколе как о площадке проведения литературного собрания областного значения. В связи с данным форумом, а также на основании архивных данных и субъективных источников (воспоминания о писателе К. И. Пайраше), делается предположение о существовании особой творческой атмосферы в рамках исследуемого учебного заведения. Разбор фрагментов романа «Пирвайхи юрату» И. Я. Саламбека, упоминавших в определенном контексте Чебоксарскую совпартшколу, позволил раскрыть дух времени, в котором жили ее курсанты.
    Keywords:
    Go 

  • Географическая наука в Чувашии: люди, школа, практика (опыт кафедры физической географии и геоморфологии ЧГУ им. И.Н. Ульянова)

    Conference Paper
    The History of Chuvashia in the Soviet Period (1920–1991): Institutions, Practices, and Discourses, dedicated to the 100th Anniversary of the Birth of Professor Ivan Danilovich Kuznetsov, Doctor of Historical Sciences
    Authors:
    Inna V. Nikonorova, Никитина Ольга Валерьевна, Marina P. Vishnevskaia, Anna E. Gumeniuk, Tatiana F. Sytina
    Work direction:
    История и современные проблемы социально-гуманитарного образования, науковедения и практики сохранения историко-культурного наследия
    Abstract:
    В статье прослеживается становление и развитие географической научной школы в Чувашской Республике на примере кафедры физической географии и геоморфологии Чувашского государственного университета им. И. Н. Ульянова. Показаны механизмы преемственности поколений. Представлены основные направления исследований коллектива.
    Keywords:
    Go 

  • The P.T. Zolotov Archive Fund at the CHIGN as a source for studying the legacy of the Chuvash educator I.Ya. Yakovlev

    Conference Paper
    The History of Chuvashia in the Soviet Period (1920–1991): Institutions, Practices, and Discourses, dedicated to the 100th Anniversary of the Birth of Professor Ivan Danilovich Kuznetsov, Doctor of Historical Sciences
    Author:
    Lev A. Efimov
    Work direction:
    История и современные проблемы социально-гуманитарного образования, науковедения и практики сохранения историко-культурного наследия
    Abstract:
    В статье дается обзор материалов архивного фонда видного деятеля культуры Чувашской Республики, яковлевоведа П. Т. Золотова, хранящегося в фондах научного архива Чувашского государственного института гуманитарных наук. Фонд личного происхождения, состоящий из более 50 томов, содержит богатейшие материалы, освещающие деятельность И. Я. Яковлева, его учеников и Симбирской Чувашской учительской школы, является источником изучения наследия чувашского просветителя.
    Keywords:
    Go 

  • Письма Е.А. Яковлевой и И.Я. Яковлева сыну Алексею и его жене как исторический источник

    Conference Paper
    The History of Chuvashia in the Soviet Period (1920–1991): Institutions, Practices, and Discourses, dedicated to the 100th Anniversary of the Birth of Professor Ivan Danilovich Kuznetsov, Doctor of Historical Sciences
    Author:
    Aleksandr N. Goliunov
    Work direction:
    История и современные проблемы социально-гуманитарного образования, науковедения и практики сохранения историко-культурного наследия
    Abstract:
    В статье представлена характеристика писем И.Я. и Е.А. Яковлевых. Выделяется большое количество сведений о самой семье Яковлевых, её знакомых, Симбирской чувашской учительской школе и об эпохе Гражданской войны
    Keywords:
    Go 

  • От школы милиции к университету: институциональные трансформации системы подготовки юридических кадров в Чувашии (1991–2022 гг.)

    Conference Paper
    The History of Chuvashia in the Soviet Period (1920–1991): Institutions, Practices, and Discourses, dedicated to the 100th Anniversary of the Birth of Professor Ivan Danilovich Kuznetsov, Doctor of Historical Sciences
    Author:
    Nikita I. Danilov
    Work direction:
    История и современные проблемы социально-гуманитарного образования, науковедения и практики сохранения историко-культурного наследия
    Abstract:
    В статье рассматривается процесс институциональной трансформации системы подготовки юридических кадров в Чувашской Республике в период с 1991 по 2022 год. Анализируются ключевые этапы перехода от ведомственной модели подготовки кадров для органов внутренних дел к университетской модели юридического образования. Исследуется роль Чебоксарской специальной средней школы милиции и её преемника – филиала Нижегородской академии МВД России, а также процесс становления и развития юридического факультета Чувашского государственного университета им. И. Н. Ульянова. Выявляются структурные и содержательные изменения в системе подготовки юристов, связанные с общими тенденциями развития социально-гуманитарного образования в постсоветской России.
    Keywords:
    Go 

  • Формирование функциональной грамотности и инженерной культуры младших школьников через этнокультурное иммерсивное моделирование: опыт реализации проекта «Из Салды – в Северный Ледовитый океан»

    Conference Paper
    Primary education in the new reality: development directions, current issues, best practices
    Author:
    Natal'ia V. Koksharova
    Work direction:
    Практика формирования функциональной грамотности младших школьников
    Abstract:
    В статье представлен опыт реализации междисциплинарного проекта «Из Сдалы – в Северный Ледовитый океан» для обучающихся 3 класса (9–10 лет) в рамках внеурочной деятельности. Описан цикл из пяти интерактивных занятий, в ходе которых младшие школьники в роли «первопроходцев-логистов» решают комплексную инженерно-географическую задачу. Проект направлен на формирование естественно-научной и финансовой грамотности, развитие инженерного мышления через конструирование моделей судов и жилищ, а также на освоение этнокультурного кода народов Урала и Сибири. Особое внимание уделено методическим приемам, позволяющим трансформировать традиционное краеведение в деятельностный тренажер навыков XXI века в соответствии с требованиями обновленного ФГОС НОО.
    Keywords:

  • Критерии и показатели оценки эффективности деятельности советника по воспитанию: совершенствование традиций воспитания в условиях коррекционной школы VIII вида

    Conference Paper
    Primary education in the new reality: development directions, current issues, best practices
    Authors:
    Elena K. Vlasova, Vladimir A. Romanov
    Work direction:
    Практики поддержки детей, в том числе, с трудностями в обучении, развитии и социализации
    Abstract:
    В данной статье описываются критерии и показатели эффективности деятельности советника по воспитанию по совершенствованию традиций воспитания в условиях коррекционной школы VIII вида. Актуальность данной темы обусловлена необходимостью совершенствования системы воспитания для обучающихся с интеллектуальными нарушениями.
    Keywords:

  • Социальное партнерство сельской школы и библиотеки: формирование у младших школьников ценностного отношения к природе

    Conference Paper
    Primary education in the new reality: development directions, current issues, best practices
    Authors:
    Marina V. Sokolova, Olga V. Matveeva
    Work direction:
    Varia (принимаются материалы по другим направлениям, соответствующим теме конференции)
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема формирования ценностного отношения к миру природы у детей младшего школьного возраста в условиях социального партнерства сельской школы и библиотеки. Актуальность исследования обусловлена требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС НОО), автор анализирует психолого-педагогические условия, обеспечивающие взаимосвязь этих компонентов.Рассматривается потенциал внеурочной деятельности и социального партнерства с библиотекой,как ключевого ресурса для формирования ценностного отношения к природе.
    Keywords:

  • Digital transformation of the primary school educational environment: from theory to daily practice

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Zukhra A. Zaripova
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    Статья посвящена актуальной проблеме цифровизации начального общего образования. Объект исследования – образовательный процесс в начальной школе; предмет – процесс внедрения информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в педагогическую деятельность учителя. Цель работы – теоретическое обоснование и систематизация практических направлений использования ИКТ на уроках в начальной школе. В работе использованы методы анализа психолого-педагогической литературы, обобщения педагогического опыта и систематизации. Результаты исследования показывают, что грамотное применение мультимедийных ресурсов, электронных тренажеров и интернет-технологий способствует повышению познавательной активности младших школьников и индивидуализации обучения. Область применения результатов – практическая деятельность учителей начальных классов, система повышения квалификации педагогов.
    Keywords:
    Go 

  • Fizika Leningrada: ot poluprovodnikov do atomnogo proekta

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Nataliia N. Klishkova, Marina V. Maksimova
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассматривается уникальный феномен Ленинградской физико-технической школы первой половины XX века как единого научно-производственного кластера. Делается вывод о преемственности научных традиций и их значении для обеспечения технологического суверенитета России.
    Keywords:
    Go 

  • Formation of spelling competencies of younger schoolchildren in Russian language lessons

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Nadezhda N. Sergeeva
    Work direction:
    Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема формирования орфографических компетенций у младших школьников на уроках русского языка. На основе анализа психологической природы орфографического навыка (автоматизированного компонента речевой деятельности) и требований программы автором обосновывается необходимость систематического обучения учащихся постановке и решению орфографических задач. Раскрываются практические приёмы развития орфографической зоркости, виды орфографических упражнений (списывание, диктанты, комментированное письмо) и организация самостоятельной работы над ошибками. Автор приходит к выводу, что ключевым условием формирования грамотного письма является сочетание осознанного решения орфографических задач с последующей автоматизацией навыка через систему целенаправленных упражнений [1–3].
    Keywords:
    Go 

  • Motivatsiia k obucheniiu v nachal'noi shkole: teoreticheskie aspekty i prakticheskie metody formirovaniia

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Saida N. Abdrakhmanova, Daria S. Antropova, Natalia V. Fateeva, Vera N. Boldyreva
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема формирования и развития мотивации к учебной деятельности у детей младшего школьного возраста. Анализируются психологические особенности данного периода, структура учебной мотивации и её влияние на успешность обучения. Особое внимание уделяется классификации мотивов (внутренних и внешних), а также методам их диагностики. В практической части статьи предложен комплекс педагогических условий и методов (игровые технологии, проектная деятельность, дифференцированный подход), способствующих становлению устойчивой познавательной мотивации. Статья адресована педагогам начальных классов, психологам и родителям.
    Keywords:
    Go 

  • Muzykal'noe obrazovanie v epokhu klipovogo myshleniia

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Olga V. Krepysheva
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема трансформации музыкального образования в условиях «клипового мышления» у современной молодежи. Предлагаются педагогические стратегии, направленные на преодоление когнитивных барьеров и развитие осмысленного восприятия музыки.
    Keywords:
    Go