List of publications on a keyword: «школа»
-
Upbringing, Additional Education and Professional Orientation as the Most Important Elements of Modern Education
Book ChapterPrinciples of the New Ecosystem Formation: Multicultural Space- Author:
- Sergei L. Danilchenko
- Work direction:
- Глава 11
- Abstract:
- In the chapter of the monograph, upbringing, additional education and professional orientation of Russian schoolchildren is considered as an activity aimed at personal development through the creation of conditions for self-determination and socialization of the student on the basis of traditional socio-cultural, spiritual and moral values and modern educational technologies.
- Keywords:
- individual educational route, personal education, system of additional education, professional self-determination of schoolchildren, full-time school
-
Itogi goda stroitelei Surskogo i Kazanskogo oboronitel'nykh rubezhei na primere gimnazii 8 g. Shumerli
ProceedingTopical Issues of Archaeology, Ethnography and History- Author:
- Mariia N. Nikolaeva
- Work direction:
- Подвиг тружеников тыла в годы Великой Отечественной войны (1941-1945 гг.)
- Abstract:
- Статья посвящена проблеме патриотического воспитания молодежи. Описывается комплекс мероприятий, направленных на формирование у молодёжи высокого патриотического сознания, верности Отечеству, готовности защищать свою Родину. Мероприятия по увековечению памяти строителей оборонительных рубежей проводились на базе МБОУ «Гимназия №8» г. Шумерля.
- Keywords:
-
Vliianie temperamenta na poznavatel'nuiu aktivnost' mladshikh shkol'nikov
ProceedingPsychological and Pedagogical Research – Tula Region- Author:
- Ivan M. Kozlov
- Work direction:
- Security of educational activities during quarantine measures
- Abstract:
- В статье представлен анализ проблемы влияния темперамента на познавательную активность младших школьников. Охарактеризованы понятия «познавательная активность» и «темперамент», описаны особенности темперамента как динамического свойства психики. Также описаны характерологические и поведенческие особенности каждого типа темперамента, а также сделаны выводы о влиянии особенностей каждого типа темперамента на формирование познавательной активности младших школьников.
- Keywords:
-
Formirovanie sotsial'nykh kompetentsii u uchashchikhsia mladshego shkol'nogo vozrasta
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Elena V. Akbasheva
- Work direction:
- Социальная педагогика
- Abstract:
- Во всех сферах человеческой жизни современная практика общения характеризуется процессами глобализации, что, в свою очередь, приводит к расширению международных отношений. В связи с глобальным слиянием культур разных стран, народов, растущей мобильностью населения планеты, расширением занятости, личных контактов. Необходимым условием формирования и развития гармоничной, целостной личности, востребованной в современном обществе, является формирование социальной компетентности у подрастающего поколения. Проблема развития социальной компетентности детей является важной социальной и психолого-педагогической проблемой, ее решение затрагивает актуальные проблемы общества и образования.
- Keywords:
-
K voprosu o preemstvennosti v prepodavanii inostrannogo iazyka v sisteme nepreryvnogo vysshego obrazovaniia
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Aleksandra N. Mukina
- Work direction:
- Проблемы непрерывного образования
- Abstract:
- В статье рассматриваются актуальные вопросы преемственности в обучении иностранному языку в процессе непрерывного профессионального образования в системе бакалавриат–магистратура–аспирантура. Преемственность в обучении иностранному языку имеет комплексный и междисциплинарный характер, раскрывающийся через преемственность основных образовательных программ. Выявлена необходимость систематической работы по формированию системы усложняющихся требований как к процессу, так и результатам иноязычного обучения. Обеспечение преемственности в данном направлении способствует повышению качества языковой подготовки будущих специалистов в разных сферах. Также рассмотрены факторы принципа преемственности и компоненты процесса непрерывного иноязычного обучения, способствующие улучшению эффективности образовательного процесса на всех уровнях обучения.
- Keywords:
-
Organizatsiia uchebno-vospitatel'nogo protsessa v dopolnitel'nom obrazovanii (na primere detskoi muzykal'noi shkoly)
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Olga I. Mamushkina, Natalia I. Konstantinova, Svetlana V. Gani
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье проанализированы и выделены факторы учебно-воспитательного процесса в детской музыкальной школе, наиболее благоприятно влияющие на развитие музыкально одаренного ребенка. Показаны достоинства системы начального музыкального образования в развитии музыкальных способностей детей.
- Keywords:
-
Pedagogicheskaia podderzhka mladshikh shkol'nikov - predstavitelei etnicheskikh grupp v polietnicheskoi obrazovatel'noi srede
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Olesia edorovna F. Gorbunova, Iuliia S. Snezhkovskaia
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье анализируются результаты эмпирического исследования и опыт работы педагога-психолога МБОУ СОШ №11 г. Абакана Республики Хакасии по педагогической поддержке младших школьников – представителей этнических групп в полиэтнической образовательной среде школы.
- Keywords:
-
Organizatsiia vzaimodeistviia oligofrenopedagoga i roditelei v protsesse vospitaniia detei s invalidnost'iu
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Anastasiia V. Vediashkina
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье раскрывается понятие «ребенок-инвалид». Описаны специфические особенности семьи, воспитывающей ребенка-инвалида, а также представлена классификация основных видов проблем данной категории семей. Приведены классификации современных форм работы олигофренопедагога и родителей (законных представителей) в процессе воспитания ребенка с инвалидностью.
- Keywords:
-
Pedagogicheskaia model' formirovaniia sotsial'nykh kompetentsii detei starshego doshkol'nogo i mladshego shkol'nogo vozrasta v usloviiakh polikul'turnogo obrazovatel'nogo prostranstva obrazovatel'noi organizatsii
ProceedingThe Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology- Authors:
- Nilia S. Beloborodova, Elena V. Akbasheva, Elena S. Pechenkina
- Work direction:
- Современные подходы в обучении и воспитании
- Abstract:
- В статье рассматривается актуальность проблемы социальной компетентности детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста в условиях поликультурного образовательного пространства образовательной организации. Проблема развития социальной компетентности детей является важной социальной и психолого-педагогической проблемой, ее решение затрагивает актуальные проблемы общества и образования. В связи с новыми тенденциями развития и обновления российского образования произошла переориентация цели образования на формирование и развитие компетентности выпускников образовательных учреждений разного уровня. Эти изменения затронули все уровни образования. Компетентностный подход в формулировании цели воспитания и образования привел к тому, что формирование социальной компетентности актуально на всех этапах образования. Все ключевые компетенции являются социальными в широком смысле, поскольку они формируются, развиваются и внедряются в обществе. Соответственно, это затрагивает интересы социальных наук – подразумевается, что формирование социальной компетентности является неизменным условием развития и формирования гармоничной и целостной личности в соответствии с требованиями современного общества.
- Keywords:
-
Deiatel'nost' Evrosoiuza po podgotovke k uspeshnomu obucheniiu detei i podrostkov iz semei migrantov
ProceedingThe Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology- Author:
- Aleksandr I. Kugai
- Work direction:
- Практические аспекты формирования и развития образовательных компетенций
- Abstract:
- Статья обращается к проблемам обучения детей и подростков из семей мигрантов в Евросоюзе. Анализируется комплексный политический подход Евросоюза в области миграции и образования. Рассматриваются предложенные Европейской комиссией политические и социально-педагогические практики (по тематическим направлениям, включающим лингвистическую, академическую службу поддержки, родительское участие, межкультурное образование и дружеское обучение), направленные на поддержку вновь прибывших детей и молодежи для их успешного школьного обучения.
- Keywords:
-
The Potential of Music Lessons With a National-Regional Component in the Process of Spiritual and Moral Education of Schoolchildren
ProceedingDevelopment of Modern Competencies of Teachers and Students through the Study and Popularization of the Traditional Culture of the Peoples of the Russian Federation- Author:
- Olga A. Burlak
- Work direction:
- Духовное и нравственное воспитание детей на основе российских традиционных ценностей
- Abstract:
- В статье поднимается вопрос о значимости включения в музыкально-образовательный процесс школы национально-регионального компонента, обладающего огромным потенциалом для развития личности подрастающего поколения, особенно духовного мира школьников, их нравственности. Автором рассматривается актуальность данного вопроса, а также предлагаются некоторые рекомендации по включению национально-регионального компонента в уроки музыки в процессе формирования духовно-нравственной культуры обучающихся.
- Keywords:
-
Sotsial'noe partniorstvo shkoly i teatra v usloviiakh sovremennoi tsifrovizatsii obrazovaniia
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Marina V. Eroma
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- В статье затрагивается проблемный вопрос о необходимости инновационных преобразований в сфере социального партнерства школы и театра. Отмечается воспитательная и образовательная роль театрального искусства на формирование представлений школьников. Подчеркивается значимость компетенций учителя в данном процессе. Отмечается, что особую важность на современном этапе является внедрение инновационны проектных технологий с учетом цифровой трансформации образовательной среды. Именно названные факторы призваны способствовать претворению в практику экспериментальных программ с использованием цифровых технологий, что обеспечит необходимый на настоящем этапе перспективный переход от моделирования к проектированию.
- Keywords:
-
Psikhologo-pedagogicheskoe obosnovanie formirovaniia nravstvennoi pozitsii podrostkov k distsipline i samodistsiplin
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Aleksei M. Dorozdov
- Work direction:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Abstract:
- В статье рассматривается формирование нравственной позиции подростка как неотъемлемой части дисциплины и самодисциплины обучающихся спортивной школы.
- Keywords:
-
Priiomy formirovaniia funktsional'noi gramotnosti na urokakh literaturnogo chteniia v nachal'noi shkole
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Tatiana A. Kireeva
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье говорится о приемах, при помощи которых формируется функциональная грамотность на уроках литературного чтения при работе с текстом. Автор делает вывод: при использовании на уроках литературного чтения определенных методов и форм работы у учащихся формируется один из базовых навыков функциональной грамотности младшего школьника.
- Keywords:
-
Manifestation of Leadership Abilities in High School Students
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Tumisha M. Bisultanova, Zarema M. Minazova
- Work direction:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Abstract:
- Лидерство – это мощный навык, приобретаемый в школе, который помогает подготовить учащихся к будущему, а также помогает им добиться успеха в различных областях своей жизни. Именно поэтому, особенно в старшей школе важно предоставить большое количество возможностей для проявления учеником лидерских качеств. В статье рассматриваются особенности развития лидерского потенциала старшеклассников, а также описаны компоненты, необходимые старшеклассникам для развития ими лидерских качеств.
- Keywords:
-
Respublikanskaia sportivnaia shkola olimpiiskogo rezerva po shakhmatam, shashkam, go im. R. G. Nezhmetdinova - tsentr razvitiia intellektual'nykh vidov sporta v Tatarstane
ProceedingCooperation and Entrepreneurism: Status, Issues and Prospects- Authors:
- K P. Podiacheva, N D. Bobyrev
- Work direction:
- Предпринимательство в сфере физической культуры и спорта
- Abstract:
- В статье представлены результаты учебно-воспитательной и спортивной деятельности коллектива ГАУ «РСШОР по шахматам, шашкам, го им. Р.Г. Нежметдинова» по развитию интеллектуальных видов спорта, включая работу с различным возрастным контингентом населения Татарстана.
- Keywords:
-
The Teacher’s Work With the Families of Students on the Education of Speech Culture
ProceedingSocial-Psychological Issues of a Contemporary Family: Value of Motherhood and Childhood- Author:
- Larisa G. Lisitskaia
- Work direction:
- Социально-психологическая поддержка семьи
- Abstract:
- Автор статьи, проанализировав требования профессионального стандарта к проблеме взаимодействия педагога с семьей, выделил те из них, которые связаны с необходимостью совместной работы семьи и школы по воспитанию речевой культуры обучающихся. Реализация данного направления работы возможна при определении профессиональных компетенций, значимых для учителя начальных классов как преподавателя русского языка и педагога, формирующего речевой портрет современника.
- Keywords:
-
Muzykal'nye sposobnosti kak osnova formirovaniia i vospitaniia navykov ansamblevoi igry
ProceedingPedagogical Activity of an Educational Organization – The Space of Personal Growth of Participants in Educational Relations- Author:
- Daria A. Meshkova
- Work direction:
- Современные подходы в обучении и воспитании: от теории к практике
- Abstract:
- Статья посвящена проблеме формирования и воспитания навыков ансамблевой игры у обучающихся фортепианного класса детской музыкальной школы. Анализируются особенности ансамблевой игры как формы музыкального исполнительства. Методологическую основу исследования составили психолого-педагогические концепции музыкальных способностей (Б.М. Теплов, К. Сишор, Д.К. Кирнарская) и их развития в исполнительской деятельности (Н.А. Римский-Корсаков).
- Keywords:
-
Realizatsiia podkhoda "obuchenie cherez igru" v obrazovatel'nom protsesse v shkole
ProceedingPedagogical Activity of an Educational Organization – The Space of Personal Growth of Participants in Educational Relations- Authors:
- Svetlana S. Stadnik, Karine A. Paladian
- Work direction:
- Современные подходы в обучении и воспитании: от теории к практике
- Abstract:
- Для реализации целей формирования универсальных учебных действий на уроках математики в школе предлагается термины «дидактическая игра», «игровой метод», «математическая игра», «игровая форма», «игровая технология» объединить в целостное понятие «подход – обучение через игру», которое представляет собой системную организацию образовательного процесса, стратегию обучения, совмещающую в себе игровые и интерактивные методы, формы, приёмы обучения. Аргументировано, что для устойчивого позитивного отношения к учебно-познавательной деятельности на уроках математики игра должна использоваться не как отдельный метод или приём обучения, а как сквозной подход с помощью которого реализуется адаптационно-игровой компонент.
- Keywords:
-
Polikul'turnoe vospitanie v obrazovatel'nom protsesse detskoi khudozhestvennoi shkoly
ProceedingPedagogical Activity of an Educational Organization – The Space of Personal Growth of Participants in Educational Relations- Author:
- Ekaterina I. Rabotiagova
- Work direction:
- Воспитательные доминанты жизнедеятельности образовательной организации
- Abstract:
- Цель всего процесса образования – это умение жить в обществе. Она достигается через обучение, воспитание и развитие. Образовательный процесс регламентируется Федеральным законом «Об образовании», федеральным государственным образовательным стандартом и федеральными государственными требованиями. В статье обозначено место поликультурного воспитания в образовательном процессе детской художественной школы на основе законодательных документов. Раскрывается сущность понятия «поликультурное воспитание». Выделяются цели и факторы поликультурного воспитания. Описан образ ученика как результат поликультурного воспитания в детской художественной школе.
- Keywords:
-
Stalking kak iavlenie, prepiatstvuiushchee sozdaniiu psikhologicheski bezopasnoi obrazovatel'noi sredy
ProceedingPsychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects- Authors:
- Alina I. Ievleva, Inna L. Fedotenko
- Work direction:
- Well-Being and Security of a Person in Contemporary Educational Environment
- Abstract:
- В статье раскрывается суть понятия «сталкинг» и опасность данного явления для психологической безопасности школьников. Далее дается обоснование того, почему сталкинг становится актуален именно для школьников подросткового возраста, перечисляются основные паттерны поведения сталкеров в реальной жизни и в Интернете. Особое внимание уделяется чувствам сталкера и жертвы, методам борьбы с преследованием. Также анализируются статистические данные по сталкингу в США, наказуемость преследований в России и примеры в художественной литературе.
- Keywords:
-
Personal Characteristics of Girls Studying in the Cadet Class of a General Education School
ProceedingPsychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects- Author:
- Aleksandr G. Beliaev
- Work direction:
- Risks and Resources of Provision of Psychological Security of Students in Educational Environment
- Abstract:
- В статье рассматриваются личностные особенности девочек, обучающихся в кадетских классах общеобразовательных школ. С использованием многофакторного опросника Кеттелла у девочек, обучающихся в 7 кадетском классе, были обнаружены такие личностные особенности, как неустойчивость и неуверенность в себе; безответственность; низкий уровень самоконтроля и плохое понимание социальных нормативов; повышенная тревожность и озабоченность. Обнаруженные личностные особенности обучающихся девочек необходимо учитывать при психолого-педагогическом сопровождении обучающихся в кадетских классах.
- Keywords:
-
Psikhologicheskie osobennosti perioda adaptatsii piatiklassnikov. Vazhnost' roditel'skoi podderzhki
ProceedingSocio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Authors:
- Daria A. Eroshina, Natalia S. Bobrovnikova
- Work direction:
- Семейные перспективы человека в изменяющемся мире
- Abstract:
- Проведено теоретическое исследование психологических особенностей пятиклассников на этапе адаптации к среднему звену обучения. Отмечено, что начало обучения в пятом классе совпадает с таким рядом проблем, как социализация и адаптация в новой среде обучения, а также физиологической и психологической перестройкой организма. Установлено, что поддержка родителей играет большую роль в процессе адаптации младших подростков.
- Keywords:
-
Vzaimootnosheniia sem'i i shkoly: problemy dialoga
ProceedingSocio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Author:
- Irina S. Dyshliuk
- Work direction:
- Teching of family values: partnership of family, school and society
- Abstract:
- Семья и школа являются значимыми социальными институтами общества, усилия которых должны быть направлены на воспитание подрастающего поколения. Однако сегодня эти два социальных института, находясь в состоянии трансформации, испытывают серьезные трудности во взаимодействии. Налицо кризис российской семьи, который проявляется в изменении ее структуры, функций. Все чаще встречаются семьи, основанные на новых формах брака: гостевом или бизнес-браке, однополые семьи. Все это затрудняет реализацию одной из важнейших функций семьи – воспитательную функцию. Превращение образования в сферу услуг нанесло урон статусу школы и статусу педагога и способствовало дальнейшему отчуждению семьи от школы. Для выстраивания диалога между семьей и школой сегодня может быть использован опыт западноевропейских стран, предполагающий программы социального партнерства или социального участия, основанного на открытости школы для родителей, их информированности, консультировании и других формах совместной работы.
- Keywords:
-
Artificial Intelligence: Features and Prospects in the Field of Education
ProceedingLaw, Economics and Management- Authors:
- Natalia E. Iadova, Maksim A. Petrov
- Work direction:
- Общие вопросы экономических наук
- Abstract:
- Статья посвящена проблеме развития и применения технологии «искусственный интеллект» и ее роли в современных образовательных процессах. В работе рассмотрены цель и задачи искусственного интеллекта, особенности использования в современных условиях. На данный момент тема внедрения технологии искусственного интеллекта в различные сферы жизнедеятельности человека очень актуальна. Сфера образования, в особенности высшая школа, наиболее восприимчива ко всем инновациям. Искусственный интеллект является одним из самых перспективных направлений в цифровых технологиях и открывает большие возможности в сфере образования.
- Keywords: