Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «школа»

  • Особенности традиционной культуры воспитания и их реализация при осуществлении педагогического просвещения родителей

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование и педагогика: теория и практика
    Авторы:
    Гайдарова Людмила Играмудиновна, Магомедова Пайнусат Алиасхабовна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    Вопросы воспитания подрастающего поколения традиционно волнуют общество в целом и каждую семью в частности. Воспитание, основанное на национальной культуре, идентичности, показало на практике свою актуальность. Семья и семейное воспитание испытывают существенное напряжение, и связано это с социально-экономической нестабильность, пандемией, отсутствием психологического и эмоционального здоровья молодежи. Сегодня педагог не только связующее звено между учащимся и социумом, но и посредник в вопросах педагогического просвещения родителей в вопросах как воспитания, так и информатизации процесса обучения, которая стала еще более актуальной в сложившейся ситуации. В результате проведенного анализа традиционной литературы в вопросах просвещения родителей сделаны определенные выводы, представленные в статье.
    Ключевые слова:
    дистанционное обучение, воспитание, информатизация, просвещение родителей, национальная школа, традиционная культура этноса, народное воспитание
    Перейти 

  • Опыт организации деятельности волонтеров инклюзивного образования в высших учебных заведениях

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование и педагогика: теория и практика
    Авторы:
    Зелко Александра Сергеевна, Масло Валерия Сергеевна
    Рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотация:
    Один из возможных вариантов взаимодействия детей с ограниченными возможностями здоровья посредством деятельности инклюзивного образования волонтеров предложен в статье. Раскрыты принципы, на которых основана описанная деятельность. В работе дано общее представление урока. В заключение авторами говорится о важности и актуальности взаимодействия между волонтерами инклюзивного образования и детьми с ограниченными возможностями.
    Ключевые слова:
    средняя школа, дети с ограниченными возможностями, волонтеры инклюзивного образования
    Перейти 

  • Современный подход к методу фронтального опроса на уроках информатики

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровая трансформация современного образования
    Автор:
    Малашкевич Анна Сергеевна
    Рубрика:
    Лучшие практики обучения по предметной области «Информатика» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
    Аннотация:
    В данной статье представлен опыт использования технологии проведения фронтального опроса на уроках информатики с помощью мобильного приложения Plickers. Описан алгоритм работы с данным приложением, показаны основные преимущества перед традиционной формой опроса. Продемонстрированы примеры использования данной технологии автором в профессиональной деятельности.
    Ключевые слова:
    контроль знаний, ФГОС, средняя школа, информатика, фронтальный опрос, Plickers, QR-код
    Перейти 

  • Развитие обучающихся в процессе разработки творческих компьютерных проектов в условиях дополнительного образования на факультативных занятиях по предмету «Информатика»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровая трансформация современного образования
    Авторы:
    Анетова Айжан Жакановна, Тулегулов Амандос Дабысович, Ешпанов Владимир Сарсембаевич
    Рубрика:
    Лучшие практики обучения по предметной области «Информатика» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
    Аннотация:
    В статье изучен образовательный процесс современной школы, строящийся с целью формирования у обучающихся креативности и положительной мотивации восхождения к научному исследованию, умения добиваться конечного результата, а также развития действенных, жизненно значимых знаний, необходимых для развития их личности. В работе обосновано, что данные качества целесообразно развивать в процессе осуществления метода разработки творческих компьютерных проектов в условиях дополнительного образования на факультативных занятиях по предмету «Информатика».
    Ключевые слова:
    общеобразовательная школа, обучающиеся, процесс развития личности, компьютерные проекты, разработка творческих проектов, факультативные занятия, предмет «Информатика»
    Перейти 

  • Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках в начальной школе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровая трансформация современного образования
    Автор:
    Гаврилова Елена Александровна
    Рубрика:
    Лучшие практики обучения по предметной области «Технология» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
    Аннотация:
    Статья посвящена изучению возможностей информационно-коммуникационных технологий как средства развития познавательного интереса у детей младшего школьного возраста. Считается, что грамотность ребенок получает в начальной школе, где его учат писать, читать и считать. Но современному обществу нужны новые способы деятельности, что требует развития у человека целого комплекса умений и навыков – поиска необходимой информации, ее обработки, предоставления другим людям, моделирования новых объектов и процессов. В работе содержится анализ современных психолого-педагогических исследований по данной проблеме.
    Ключевые слова:
    информационные технологии, начальная школа, коммуникационные технологии
    Перейти 

  • Актуальные проблемы дистанционного обучения историко-юридическим и историческим дисциплинам (из опыта работы ЧГУ им. И. Н. Ульянова)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы
    Авторы:
    Кожина Татьяна Николаевна, Селиванова Светлана Александровна
    Рубрика:
    Проблемы и перспективы дистанционного обучения
    Аннотация:
    Проблематика исследования связана с необходимостью разработки, внедрения новых образовательных технологий в систему высшего образования, выявлением проблем и определения путей их преодоления. Методы исследования, с одной стороны, связаны с анализом опыта цифровизации гуманитарного образования, с другой – основаны на систематизации и обобщении собственной практики разработки курсов дистанционного обучения, сравнении с практикой коллег из вузов Российской Федерации и зарубежных стран на основе анализа проблем дистанционного обучения в ближайшей ретроспективе (весеннего и осеннего семестров). Результаты исследования – выявлены положительные и отрицательные стороны применения дистанционных технологий в преподавании гуманитарных дисциплин, дана оценка методических рекомендаций по организации обучения юридическим и гуманитарным дисциплинам, определены направления дальнейших исследований.
    Ключевые слова:
    дистанционное образование, гуманитарные науки, высшая школа, цифровизация образования, новые образовательные технологии, юридические науки, информационная поддержка образования
    Перейти 

  • Проблемы школьной неуспеваемости на начальных этапах работы молодого педагога

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы
    Авторы:
    Астафьева Мария Анатольевна, Ведяшкина Анастасия Викторовна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье раскрываются сущность понятия «школьная неуспеваемость»; актуальные классификации и причины школьной неуспеваемости; предложены возможные способы преодоления школьной неуспеваемости в начальной школе.
    Ключевые слова:
    начальная школа, младший школьник, школьная неуспеваемость, причины школьной неуспеваемости, преодоление школьной неуспеваемости
    Перейти 

  • Содержательно-технологические основы интеграции дистанционной формы обучения младших школьников орфографической грамотности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы
    Автор:
    Скворцова Виктория Алексеевна
    Рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье рассмотрены содержательно-технологические основы интеграции дистанционной формы обучения младших школьников орфографической грамотности. Определено, что применение дистанционных технологий в обучении младших школьников орфографической грамотности является современной формой предоставления и получения образовательной услуги. Учебная среда субъектов характеризуется их отдаленностью друг от друга, в том числе и от учителя, но достоинством служит возможность вести диалог при изучении русского языка в подходящий для этого момент посредством технологий.
    Ключевые слова:
    дистанционное обучение, русский язык, младшие школьники, начальная школа, орфографическая грамотность, интеграция обучения, Web-браузер
    Перейти 

  • Использование лекционно-семинарской формы обучения в дистанционном режиме работы на уроках географии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование и педагогика: перспективы развития
    Авторы:
    Коробанова Анна Эдуардовна, Гонеев Игорь Александрович
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    Пандемия COVID-19 и следующий за ним режим самоизоляции послужили катализатором повсеместного внедрения элементов дистанционного обучения. В статье выявлены преимущества и недостатки данной формы образования. На примере дисциплины «География» рассматривается лекционно-семинарский формат освоения учебного материала в контексте дистанционного обучения.
    Ключевые слова:
    педагогика, дистанционное обучение, лекции, география, средняя школа, высшая школа, пандемия COVID-19, семинары
    Перейти 

  • О проблеме развития общеучебных действий обучающихся на уроках биологии в условиях малокомплектной сельской школы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование и педагогика: перспективы развития
    Авторы:
    Ижойкина Людмила Викторовна, Щербенко Юлия Валентиновна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    Статья посвящена проблеме формирования общеучебных действий обучающихся на уроках биологии в малокомплектной сельской школе. Авторами обосновывается значение общеучебных действий в повышении успеваемости и качества обучения. В материале рассматриваются виды общеучебных действий, методические приемы их развития на уроках биологии в малокомплектной сельской школе.
    Ключевые слова:
    общеучебные действия, малокомплектная сельская школа, методика обучения биологии, виды общеучебных действий
    Перейти 

  • Образовательные коммуникации как составляющие пространства самореализации студентов в условиях цифровизации вузовского обучения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Авторы:
    Шутенко Елена Николаевна, Канищева Марина Александровна, Шутенко Андрей Иванович
    Рубрика:
    Психологическая безопасность в цифровой среде образовательной организации
    Аннотация:
    В статье рассматриваются психолого-педагогические аспекты развития образовательных коммуникаций как сферы применения современных информационно-коммуникационных технологий в системе высшей школы. Раскрывается структура образовательных коммуникаций, включающая такие компоненты, ка: дидактический, информационно-гностический, интерактивный, аттрактивно-мотивирующий, ценностный и др.
    Ключевые слова:
    информационно-коммуникационные технологии, высшая школа, структурные компоненты, образовательные коммуникации
    Перейти 

  • Образовательные функции информационных технологий как средство обеспечения самореализации студентов в процессе вузовской подготовки

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Авторы:
    Шутенко Андрей Иванович, Шутенко Елена Николаевна, Локтева Анна Владимировна
    Рубрика:
    Психологическая безопасность в цифровой среде образовательной организации
    Аннотация:
    В статье рассматриваются дидактические и психологические функции современных информационных технологий в логике обеспечения условий для полноценного обучения и реализации личностных способностей студентов. Первая группа функций отражает спектр обучающих возможностей (дескриптивная, экспонирующая, импритинговая, адаптивная, логистическая, фасилитационная). Вторая группа функций нацелена на раскрытие личностного потенциала студентов (рефлексивная, темпоральная, транслимитивная, инклюзивная, мотивирующая, инфлюативная).
    Ключевые слова:
    информационно-коммуникационные технологии, высшая школа, дидактические функции ИКТ, психологические функции ИКТ
    Перейти 

  • Организационно-педагогические условия управления социальным партнерством спортивной школы с общеобразовательными организациями

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Ржевская Татьяна Сергеевна
    Рубрика:
    Здоровье и безопасность личности в современном образовательном пространстве
    Аннотация:
    Исследование посвящено рассмотрению особенностей образовательного процесса спортивной школы. Автором проанализированы организационного-педагогические условия управления социальным партнерством спортивной школы.
    Ключевые слова:
    организационно-педагогические условия, социальное партнерство, спортивная школа, управление социальным партнерством
    Перейти 

  • Сказки как средство формирования социокультурных ценностей школьников на уроках музыки

    Статья в сборнике трудов конференции
    Общество, педагогика, психология
    Авторы:
    Алексеева Дарья Алексеевна, Хораськина Ольга Александровна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье авторы раскрывают некоторые вопросы формирования социокультурных ценностей школьников в процессе музыкального образования. Дается определения понятия «социокультурные ценности», определены особенности процесса их формирования. Раскрыты педагогический потенциал сказок и пути их включения в уроки музыки в целом и в процесс формирования социокультурных ценностей в частности.
    Ключевые слова:
    общеобразовательная школа, сказка, уроки музыки, социокультурные ценности
    Перейти 

  • Развитие критического мышления старшеклассников в условиях центра дополнительного образования «Точка роста»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Общество, педагогика, психология
    Автор:
    Тамме Екатерина Владимировна
    Рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    Статья посвящена проблеме формирования критического мышления учащихся старшей школы в условиях цифровизации общества, а именно в условиях реализации дополнительного образования в центрах «Точка роста», созданных в рамках национального проекта «Образование» и федерального проекта «Современная школа». На взгляд автора, это одна из важнейших проблем, которые сегодня стоят как перед современным обществом в целом, так и перед образованием в частности.
    Ключевые слова:
    образование, педагог, развитие, школа, учащийся, проблема, критическое мышление
    Перейти 

  • Методика организации обучения школьников пейзажу на уроках изобразительного искусства

    Статья в сборнике трудов конференции
    Общество, педагогика, психология
    Автор:
    Полынская Ирина Николаевна
    Рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье описывается методика организации обучения школьников общеобразовательных школ жанру «пейзаж» на уроках изобразительного искусства. В статье подчеркивается, что обучению пейзажу необходимо начинать с изображения натуры для выявления характерных особенностей природы, состояния, эмоционального впечатления, пластической характеристики деревьев и деталей пейзажа. Данный вид работы формирует у школьников пространственное мышление, воображение, художественный вкус, эстетические потребности. Грамотно организованная методика позволяет добиться эффективности и результативности в учебно-воспитательном процессе.
    Ключевые слова:
    обучение, общеобразовательная школа, учащиеся, изобразительное искусство, природа, зарисовки, акварель, пейзаж
    Перейти 

  • Школьный музей как образовательное пространство

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические и социальные вопросы образования
    Автор:
    Егорова Евгения Николаевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и ДО
    Аннотация:
    В статье рассматривается организация работы школьных музеев в Аксубаевском районе Республики Татарстан. На фоне попыток переписки исторических событий на Украине, странах ближнего и дальнего зарубежья остро стоит вопрос о сохранении исторической памяти нынешнего и будущих поколений нашей страны. Школьный музей становится отличной альтернативой обычному уроку истории, работа обучающихся в школьном музее носит исследовательский характер, развивает патриотизм, любовь к своей малой родине, своей стране.
    Ключевые слова:
    история, воспитание, патриотизм, музей, исследовательская деятельность, школа, краеведение, малая родина, альтернатива уроку
    Перейти 

  • Роль географии в формировании экологической культуры школьников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические и социальные вопросы образования
    Автор:
    Шалыгина Ирина Владимировна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и ДО
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос о роли географии в формировании экологической культуры у школьников.
    Ключевые слова:
    образование, школа, экология, окружающая среда
    Перейти 

  • Пути формирования семейных ценностей у младших школьников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические и социальные вопросы образования
    Автор:
    Грязнов Сергей Александрович
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и ДО
    Аннотация:
    В статье речь идет о развитии понимания важности семейных ценностей у детей младшего школьного возраста. Автор раскрывает понятие семьи и семейных ценностей, приводит примеры семейных традиций, понятные младшим школьникам, определяет роль семьи и школы в воспитании ценностей.
    Ключевые слова:
    родители, детство, семья, младший школьный возраст, формирование, школа, семейные ценности
    Перейти 

  • «Потеря» опыта и традиций российского высшего образования как проблема в повышении его качества

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2020
    Автор:
    Киселев Александр Александрович
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В статье поднята тема качества российского образования. В настоящее время много говорится о необходимости повышения качества отечественного высшего образования. Мы рассматривали в наших публикациях ряд проблем, связанных с этим. Однако главное здесь не проблемы в образовании, а проблемы с образованием. И главная проблема связана с отказом от прошлого советского опыта в этой сфере и потерей его национальных особенностей, связанными с переходом обучения в российских вузах по иностранным лекалам «бакалавриат – магистратура». Проведенные исследования данных проблем, в том числе методом включенного наблюдения, позволяют утверждать, что педагогический состав вузов понимает данную проблему, но вынужден много работать над учебными планами и программами, подстраиваясь под постоянное «совершенствование» Федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования. Однако сегодня не хватает именно учета культурных особенностей в организации высшего образования и имеющегося советского опыта, когда образование в советских вузах признавалось во всем мире как наиболее передовое. И сегодня многие страны используют в организации высшего образования опыт советской высшей школы, от которого мы пытаемся уйти. При этом много для обеспечения нужного качества вузовского образования давала школа. Сегодня российское школьное образование тоже испытывает много проблем, в том числе перестает быть базой для качественного высшего образования, так как школьники поступают в вуз по результатам единого государственного экзамена (ЕГЭ), который не позволяет оценить готовность молодых людей к обучению в вузах. Отказ от системы «школа – вуз» серьезно влияет на качество вузовского образования, особенно в такой многонациональной стране, как Россия. Но сегодня уже четко видно, что необходимо срочно решать проблему качества высшего образования с учетом традиций и имеющегося опыта российского и советского опыта.
    Ключевые слова:
    высшее образование, трудоустройство, образовательные стандарты, опыт российского образования, традиции российского образования, качество высшего образования, иностранные системы «бакалавриат – магистратура», проблемы повышения качества высшего образования, система «школа – вуз»
    Перейти 

  • Межкультурное образование и воспитание в школе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество
    Автор:
    Умарова Саян Халимовна
    Рубрика:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Аннотация:
    В статье идет речь о развитии межкультурного образования и воспитания в школе, раскрытии потенциала межкультурных компетенций; о принципах, которые составляют ориентировочную систему для систематического межкультурного развития школ.
    Ключевые слова:
    межкультурная компетенция, школа, межкультурное образование
    Перейти 

  • Дистанционное обучение в современной школе: проблемы и перспективы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество
    Автор:
    Попова Ольга Николаевна
    Рубрика:
    Проблемы и перспективы дистанционного обучения
    Аннотация:
    В статье рассматривается личный опыт практикующего педагога в реализации дистанционного обучения в общеобразовательной школе. Автор анализирует последнюю четверть 2019/2020 учебного года в новом, с технической точки зрения, формате. Выделяются основные трудности, которые возникали у педагогов и учащихся в моменты дистанционного обучения, рассматриваются также положительные стороны данного процесса. На основе этого делаются выводы о перспективах дистанционного обучения в современной российской школе.
    Ключевые слова:
    педагогика, дистанционное обучение, воспитание, мессенджеры, средняя школа, образовательные стандарты, цифровизация, онлайн-платформы
    Перейти 

  • Конфликтные ситуации как одна из причин буллинга в современной школьной среде

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество
    Авторы:
    Сальникова Юлия Фёдоровна, Ешкина Наталья Ивановна
    Рубрика:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Аннотация:
    В статье использованы материалы работы, представленной на конкурсе «Набор педагогических задач реальных нестандартных ситуаций» в рамках всероссийского проекта «Профстажировка 2.0» 2019 года. Исследуется проблема возникновения буллинга в школьной среде.
    Ключевые слова:
    школа, конфликт, буллинг
    Перейти 

  • Социальное проектирование как способ воспитания подростков (из опыта работы над проектом «Образовательный лифт»)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования
    Автор:
    Кочеткова Ольга Александровна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    Статья представляет опыт работы по использованию социального проектирования в образовательном учреждении как способа воздействия на личность школьника.
    Ключевые слова:
    воспитание, личность, проект, школа, социальное проектирование
    Перейти 

  • Методическая типология грамматического материала немецкого языка как второго иностранного на базе английского

    Научная статья
    Развитие образования № 3 (9)
    Авторы:
    Глумова Елена Петровна, Сухарева Валерия Александровна
    Рубрика:
    Теоретические и прикладные исследования в образовании
    Аннотация:
    В статье рассматриваются проблемы обучения грамматической стороне речи немецкого языка как второго иностранного на базе английского как первого иностранного в школах России. Методы исследования. Как способ решения авторами предлагается методическая типология содержания обучения грамматике языка на базе английского в 5 классе на основе УМК “Horisonte” с учётом трудностей усвоения грамматического материала. Данная типология была создана при помощи методов анализа (на этапе сбора информации), синтеза (на этапе создания грамматической типологии немецкого языка на базе английского) и построения гипотез (на этапе формирования выводов). Результат исследования. Как результат грамматической типологии грамматические единицы для 5 класса учебника “Spotlight” делятся на три неравные группы, что упрощает восприятие материала учащимися при интенсификации учебного процесса и помогает построить учебный процесс так, чтобы оба языка, изучаемые обучающимися, были освоены на должном уровне и с использованием межкультурного подхода. Вывод. Значимость проведённого исследования заключается в формировании системы немецкого языка как второго иностранного для преподавания его в российских школах и, соответственно, в правильном распределении сил и времени в процессе усвоения школьниками немецкого языка на базе английского.
    Ключевые слова:
    методика, средняя школа, типология, Немецкий язык как второй иностранный, английский язык как первый иностранный, УМК “Horisonte”, методическая типология, грамматический материал
    Перейти