Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «младшие школьники»

  • Роль родителей в формировании читательской грамотности младших школьников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-психологические проблемы современной семьи: ценности и образ мысли
    Авторы:
    Богданова Валентина Юрьевна, Рогачева Светлана Сергеевна
    Рубрика:
    Социально-психологические условия воспитания и развития личности ребенка в семье
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос факторов, влияющих на формирование читательской грамотности младших школьников. Анализируются различные аспекты родительского влияния: от создания благоприятной домашней читательской среды до непосредственного участия в процессе обучения чтению, а также представлены результаты анализа влияния родительского участия на развитие читательских навыков и интереса к чтению у детей. На основе анализа литературы и результатов анкетирования предложены практические рекомендации для родителей.
    Ключевые слова:
    младшие школьники, родительское влияние, читательская грамотность, семейное чтение, рекомендации для родителей
    Перейти 

  • Компенсация цифровых рисков нарушения психологического здоровья младших школьников через игровую деятельность

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Авторы:
    Миляева Софья Сергеевна, Федотенко Инна Леонидовна
    Рубрика:
    Риски и ресурсы обеспечения психологической и информационной безопасности обучающихся в условиях цифровизации
    Аннотация:
    Современная цифровизация образовательной среды создает новые вызовы для психического развития младших школьников. В статье представлены результаты теоретического обоснования и экспериментального исследования технологии компенсации цифровых рисков через целенаправленно организованную игровую деятельность. На основе комплексной диагностики 6 младших школьников с использованием валидированных методик выявлены ключевые нарушения психического развития, связанные с воздействием цифровых технологий. Разработана и апробирована технология проектирования игрового комплекса, базирующаяся на принципах системности, индивидуализации и компенсаторности. Исследование показало эффективность игровых технологий в коррекции выявленных нарушений внимания, эмоционально-волевой сферы и социальных навыков у детей младшего школьного возраста.
    Ключевые слова:
    игровая деятельность, младшие школьники, психическое развитие, компенсация, цифровые риски
    Перейти 

  • Конкурс видеороликов «Военных лет учителя» как воспитательное событие для младших школьников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Авторы:
    Позднякова Надежда Владимировна, Ворновская Надежда Ивановна
    Рубрика:
    Воспитательная работа в образовательном учреждении как условие гармоничного развития личности и фактор обеспечения психологически безопасной образовательной среды
    Аннотация:
    На основе анализа научно-методической литературы и рефлексии опыта проведения конкурса видеороликов «Военных лет учителя» рассматриваются развивающие и воспитательные возможности конкурса в логике событийного подхода. Отмечены отличительные особенности проведённого конкурса как воспитательного события.
    Ключевые слова:
    воспитание, младшие школьники, событие, конкурс видеороликов
    Перейти 

  • Развитие скорости через специальные упражнения в начальных классах: научно-методический анализ

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Рылин Федор Александрович
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    В статье рассматривается актуальная проблема развития физического качества скорости у детей младшего школьного возраста. Автор проводит комплексный анализ психофизиологических особенностей учащихся начальных классов, являющихся сенситивным периодом для развития скорости. Материал содержит научное обоснование применения специальных упражнений, их систематизацию и конкретные методические рекомендации по интеграции в учебный процесс на уроках физической культуры и во внеурочной деятельности. Особое внимание уделяется критериям отбора упражнений, дозированию нагрузки и педагогическому контролю для обеспечения эффективности и безопасности тренировочного воздействия.
    Ключевые слова:
    младшие школьники, координационные способности, сенситивный период, специальные упражнения, методика развития, скорость, физическое качество, быстрота реакции, частота движений
    Перейти 

  • Формирование коммуникативных умений младших школьников как педагогическая проблема

    Статья в сборнике трудов конференции
    Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики – 2025
    Авторы:
    Степанова Дарья Алексеевна, Гревцова Екатерина Владимировна
    Рубрика:
    Модернизация содержания и технологий дошкольного и начального образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема формирования коммуникативных умений младших школьников как одна из ключевых в современной школе. Актуальность исследования обусловлена необходимостью развивать у детей навыки эффективного взаимодействия с окружающими людьми и средой, требуемые современными образовательными стандартами, также наблюдаемыми трудностями в реализации этих умений в учебном процессе. Цель исследования заключается в анализе и сопоставлении теоретических подходов формирования коммуникативных умений младших школьников для выявления эффективных способов их развития в образовании. Автор обращается к идеям Л.С. Выготского и А.Н. Леонтьева, акцентирующим внимание на значении диалога и совместной деятельности в формировании коммуникативных умений. Сделан вывод о необходимости диалоговых методов и практической работы в учебном процессе для формирования полноценных коммуникативных умений младших школьников.
    Ключевые слова:
    совместная деятельность, младшие школьники, педагогическая проблема, коммуникативные умения, интеграция подходов
    Перейти 

  • Формирование у младших школьников навыков измерения площади плоских фигур как психолого-педагогическая проблема

    Статья в сборнике трудов конференции
    Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики – 2025
    Авторы:
    Рощеня Алла Ленстовна, Базанова Юлия Сергеевна
    Рубрика:
    Модернизация содержания и технологий дошкольного и начального образования
    Аннотация:
    В статье представлен анализ ключевых теоретических и методических трудов по проблеме формирования у младших школьников навыков измерения площади плоской фигуры. Определены основные действия, входящие в их состав, описаны основные трудности их формирования при освоении курса математики начальной школы.
    Ключевые слова:
    младшие школьники, площадь плоской фигуры, формирование навыка измерения
    Перейти 

  • Принципы развития коммуникативной эстетики речи младших школьников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики – 2025
    Авторы:
    Филиппова Оксана Геннадьевна, Королева Оксана Юрьевна
    Рубрика:
    Модернизация содержания и технологий дошкольного и начального образования
    Аннотация:
    Статья посвящена теме развития коммуникативной эстетики речи младших школьников. Рассматривается способность эффективно использовать язык с учётом социального контекста. Определены ключевые показатели: доступность, выразительность, этичность, интуитивность и ассоциативность. Методологической основой выступают принципы полимерного восприятия: лингвокультурное образование, стереоскопическая картина мира и комплементарность психических процессов. Теоретические положения подкреплены практическими примерами междисциплинарной интеграции и полисенсорного подхода. Делается вывод о формировании речевой уверенности и когнитивно-коммуникативной автономности обучающихся.
    Ключевые слова:
    младшие школьники, междисциплинарная интеграция, лингвокультурное образование, коммуникативная эстетика речи, принципы полимерного восприятия, стереоскопическая картина мира, комплементарность психических процессов, полисенсорная стимуляция
    Перейти 

  • Формирование нравственных ценностей у младших школьников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики – 2025
    Автор:
    Федяшина Алла Сергеевна
    Рубрика:
    Воспитание и развитие личности в современных социокультурных условиях
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема формирования нравственных ценностей у учащихся начальных классов. Исследуются методы и подходы, направленные на развитие морально-этических качеств младших школьников, раскрывается роль образовательных учреждений и семьи в данном процессе. Особое внимание уделено влиянию цифровых технологий на формирование нравственных ориентиров современного ребенка.
    Ключевые слова:
    моральные ценности, младшие школьники, учитель начальных классов, начальное образование, нравственные ценности, начальные классы, развитие уважения
    Перейти 

  • К вопросу знакомства младших школьников с соматическим кодом национальной культуры

    Статья в сборнике трудов конференции
    Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики – 2025
    Автор:
    Ворновская Надежда Ивановна
    Рубрика:
    Воспитание и развитие личности в современных социокультурных условиях
    Аннотация:
    На основе теоретического анализа психолого-педагогической и справочной литературы и обобщения педагогического опыта подчёркивается важность изучения в начальной школе соматических фразеологизмов как носителей соматического кода русской культуры.
    Ключевые слова:
    младшие школьники, соматические фразеологизмы, код культуры, русская национальная культура
    Перейти 

  • Патриотическое воспитание младших школьников в современных условиях: роль школьного музея и семейных историй

    Статья в сборнике трудов конференции
    Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики – 2025
    Авторы:
    Быкова Наталья Валерьевна, Романов Владимир Алексеевич
    Рубрика:
    Воспитание и развитие личности в современных социокультурных условиях
    Аннотация:
    В статье анализируется проблема патриотического воспитания младших школьников в условиях таких явления, как глобализация и цифровизация. Целью статьи является выявление потенциала школьного музея и семейных историй как инструментов формирования патриотических чувств и гражданской идентичности. Методология основана на анализе педагогической, культурологической и исторической литературы, а также на обобщении опыта работы образовательных организаций. Рассмотрены различные подходы к определению патриотизма и патриотического воспитания, выявлены противоречия в трактовке данных понятий. Показано, что интеграция школьного музея и работы с семейными архивами позволяет сформировать у детей устойчивый интерес к истории Родины и своей семьи, а также способствует формированию чувства гордости и ответственности за будущее страны. Основной вывод: школьный музей и семейные истории – это эффективные, но недостаточно используемые инструменты патриотического воспитания, требующие дальнейшей разработки и внедрения в образовательную практику.
    Ключевые слова:
    историческая память, патриотическое воспитание, ценности, младшие школьники, школьный музей, семейные истории
    Перейти 

  • Конспект интерактивного занятия «Мы помним! Мы гордимся!» как форма патриотического воспитания младших школьников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики – 2025
    Авторы:
    Скоторенко Ангелина Александровна, Гришина Ольга Георгиевна
    Рубрика:
    Воспитание и развитие личности в современных социокультурных условиях
    Аннотация:
    В статье представлена методическая разработка интерактивного гражданско-патриотического занятия для младших школьников «Мы помним! Мы гордимся!», приуроченного к Году защитника Отечества. Обосновывается актуальность использования интерактивных и игровых форм для формирования у детей базовых нравственных ценностей и чувства гордости за героическое прошлое Родины. Представлен подробный конспект занятия, включающий цели, задачи, необходимое оборудование и описание каждого этапа работы. Разработка может быть использована учителями начальных классов и педагогами дополнительного образования.
    Ключевые слова:
    Великая Отечественная война, патриотическое воспитание, младшие школьники, методическая разработка, интерактивное занятие, Год защитника Отечества
    Перейти 

  • Инновационные методы и технологии формирования логического мышления у младших школьников

    Глава в книге
    Современные образовательные технологии: психология и педагогика
    Автор:
    Казканова Чолпон Тойчубаевна
    Рубрика:
    Глава 19
    Аннотация:
    В главе рассматриваются особенности формирования логического мышления у младших школьников с опорой на современные инновационные методы и педагогические технологии. Особое внимание уделено анализу и классификации инновационных методов обучения, таких как игровые технологии, технология развития критического мышления, проблемное обучение, использование цифровых интерактивных ресурсов, а также элементов STEM-образования. Описываются условия эффективного применения данных подходов в образовательном процессе начальной школы, а также педагогические приемы, способствующие формированию базовых логических операций: анализа, сравнения, синтеза, обобщения, классификации. Представлены примеры заданий и упражнений, направленных на развитие логического мышления в рамках урочной и внеурочной деятельности. Подчеркивается значимость индивидуального подхода, создания развивающей образовательной среды и активного вовлечения обучающихся в процесс рассуждения и поиска решения.
    Ключевые слова:
    инновационные технологии, интерактивное обучение, младшие школьники, развитие мышления, начальное образование, логическое мышление, когнитивное развитие, педагогические методы
    Перейти 

  • Развитие системы психолого-педагогической поддержки младших школьников в условиях цифровизации образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Романова Ангелина Валерьевна, Саглам Фируза Альбертовна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье рассматриваются особенности развития системы психолого-педагогической поддержки младших школьников в условиях стремительной цифровизации образования. Анализируются как новые возможности, которые открывает цифровая образовательная среда для сопровождения ребёнка, так и риски, связанные с повышением тревожности, снижением качества живого общения и трудностями концентрации внимания. Особое внимание уделено необходимости адаптации традиционных методов поддержки к цифровым реалиям с сохранением личностно-ориентированного подхода. Рассмотрены инновационные практики использования интерактивных онлайн-инструментов, гибридных моделей взаимодействия педагогов, психологов, родителей и обучающихся, а также проблемы недостаточной цифровой компетентности специалистов и родителей. Подчёркивается важность комплексности, адаптивности и включённости семьи в систему поддержки, перспективы формирования цифровых профилей учащихся для индивидуализации сопровождения. Выводы направлены на поиск эффективных решений для гармоничного развития младших школьников в быстро меняющейся образовательной среде.
    Ключевые слова:
    инклюзивное образование, образовательные технологии, младшие школьники, начальная школа, цифровая компетентность, эмоциональное развитие, эмоциональный интеллект, педагогическое взаимодействие, психолого-педагогическая поддержка, цифровизация образования, цифровая среда, онлайн-инструменты, адаптация ребёнка, гибридные модели поддержки
    Перейти 

  • Игровые технологии как средство формирования учебной мотивации у младших школьников с умственной отсталостью

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Евграфова Елена Дмитриевна, Султанбаева Клавдия Ивановна
    Рубрика:
    Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема формирования учебной мотивации у младших школьников с умственной отсталостью. Исследование направлено на изучение эффективности игровых технологий в коррекционно-развивающей работе. Результаты эксперимента подтверждают, что систематическое применение игровых методов способствует повышению познавательной активности, улучшению эмоционального состояния и социальной адаптации учащихся. Результаты могут быть полезны педагогам, дефектологам и психологам, работающим с детьми с интеллектуальными нарушениями.
    Ключевые слова:
    учебная мотивация, умственная отсталость, игровые технологии, младшие школьники с ограниченными возможностями здоровья
    Перейти 

  • Игровой подход в условиях полилингвального образования: педагогические возможности и результаты

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Зинетуллина Алсу Аглямовна, Ситдикова Гульназ Ринатовна
    Рубрика:
    Методический инструментарий поддержки и развития педагога
    Аннотация:
    В статье рассматривается применение игровых технологий в процессе полилингвального иноязычного обучения младших школьников. Выявлены основные педагогические условия и методические подходы, способствующие эффективному формированию и развитию иноязычной коммуникативной компетенции. Представлены результаты экспериментального применения игровых методик в образовательной практике, охарактеризованы их влияние на мотивационную сферу учащихся, уровень речевой активности и адаптацию к многоязычной образовательной среде. Делается вывод о целесообразности системного использования игровых форм как одного из ведущих инструментов начального языкового образования в полилингвальной школе.
    Ключевые слова:
    младшие школьники, коммуникативные навыки, начальная школа, игровые технологии, иноязычная компетенция, полилингвальное обучение
    Перейти 

  • Оздоровительная деятельность с младшими школьниками в дополнительном образовании по формированию здорового образа жизни

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2025
    Автор:
    Пярсон Полина Михайловна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    В статье рассматриваются возможности оздоровительной деятельности в системе дополнительного образования младших школьников на примере занятий ритмической гимнастикой. Подчёркивается значимость укрепления физического и психического здоровья детей, формирования здорового образа жизни и развития полезных привычек. Особое внимание уделяется развитию координационных способностей, как одной из ключевых задач физического воспитания в младшем школьном возрасте. Раскрывается оздоровительный потенциал ритмической гимнастики, её влияние на общее физическое развитие, эмоциональное состояние и формирование устойчивой мотивации к активному образу жизни.
    Ключевые слова:
    дополнительное образование, здоровый образ жизни, младшие школьники, двигательная активность, координационные способности, физическое развитие, психическое здоровье, развитие ребёнка, ритмическая гимнастика, оздоровительная деятельность
    Перейти 

  • Педагогические условия эффективного формирования правовой культуры у детей младшего школьного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Авторы:
    Липилина Елена Юрьевна, Бобрышева Виктория Андреевна
    Рубрика:
    Проблемы социализации и профессионального становления личности
    Аннотация:
    В статье рассматриваются ключевые педагогические условия, способствующие эффективному формированию правовой культуры у детей младшего школьного возраста. Подчёркивается важность интеграции правового образования в общий процесс воспитания и усвоения социальных норм, а также роль активных методов обучения и взаимодействия с социокультурным контекстом. Обсуждаются примеры практического применения правовых знаний в образовательном процессе и внеурочное время.
    Ключевые слова:
    педагогические условия, активные методы обучения, правовое образование, младшие школьники, правовая культура, социокультурный контекст
    Перейти 

  • Формирование основ безопасности жизнедеятельности у младших школьников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Игры Манчаары: преемственность поколений в развитии национальных видов спорта – 2025
    Авторы:
    Ли Кира Андреевна, Новгородова Антонина Иннокентьевна
    Рубрика:
    Проблемы безопасности жизнедеятельности
    Аннотация:
    В МОКУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа №34» города Якутска провели кружок «Основы безопасности жизнедеятельности» в младших классах. В кружке учили безопасному поведению при опасных для жизни ситуациях и особенностям поведения в них. Представлены различные приемы: предвидеть, научить, уберечь и методы воспитательно-образовательной работы с дидактическими играми, игровыми проблемными ситуациями, игровым моделированием, тренингами для учащихся начальных классов коррекционной школы по формированию навыков безопасного поведения.
    Ключевые слова:
    младшие школьники, тренинги, основы безопасности жизнедеятельности, формирование навыков, игровые занятия, раздаточный материал
    Перейти 

  • Развитие творческого воображения младших школьников в изодеятельности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Якупова Эльвира Радиковна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    Творческое воображение играет ключевую роль в развитии личности ребенка, особенно в младшем школьном возрасте, когда закладываются основы креативного мышления. Изобразительная деятельность (рисование, лепка, аппликация) является эффективным средством развития воображения, так как позволяет детям выражать свои мысли, эмоции и фантазии в визуальной форме. Статья посвящена актуальной проблеме развития творческого воображения младших школьников в процессе изобразительной деятельности. Рассматриваются психолого-педагогические основы формирования креативности у детей 7–10 лет, анализируются эффективные методы и приемы стимулирования образного мышления через художественное творчество.
    Ключевые слова:
    педагогические технологии, креативность, младшие школьники, творческое воображение, изобразительная деятельность, художественное развитие
    Перейти 

  • Онлайн-обучение в начальных классах

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Василькова Елена Васильевна, Романюк Алёна Юрьевна
    Рубрика:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются проблемы онлайн-обучения детей в школе, плюсы и минусы цифровизации обучения, раскрываются особенности онлайн обучения детей младшего школьного возраста. Даются рекомендации по обучению в онлайн-формате детей, обучающихся в начальной школе. Исследование основано на анализе открытых интернет-источников – сайтов онлайн-школ англоязычных стран.
    Ключевые слова:
    младшие школьники, онлайн-обучение, рекомендации, особенности обучения
    Перейти 

  • Формирование безопасного поведения младших школьников в сети интернет

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Иванова Алёна Кирилловна
    Рубрика:
    Цифровая трансформация образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается актуальная проблема, обусловленная ростом цифровизации образования и увеличением онлайн-рисков для детей. Особое внимание уделяется анализу ключевых угроз, с которыми сталкиваются учащиеся начальных классов, включая кибербуллинг, фишинг, а также избыточное использование цифровых устройств. В исследовании применяются методы теоретического анализа научной литературы, анкетирование младших школьников. В результате выделены эффективные педагогические стратегии, такие как игровые формы обучения, интерактивные кейсы, которые способствуют осознанному и безопасному поведению детей в цифровой среде. Полученные данные могут быть использованы при разработке образовательных программ и методических рекомендаций для педагогов.
    Ключевые слова:
    младшие школьники, цифровая грамотность, цифровая безопасность, педагогические стратегии, интернет-риски
    Перейти 

  • Игровой метод как основа развития иноязычных компетенций у младших школьников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Зинетуллина Алсу Аглямовна, Ситдикова Гульназ Ринатовна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье раскрываются особенности применения игровых технологий в процессе обучения иностранным языкам в начальной школе. Рассматриваются возрастные и психологические предпосылки использования игры как основного метода формирования языковых навыков у младших школьников. Подчёркивается значение игровых подходов для развития мотивации, коммуникативной активности и эмоционального благополучия обучающихся. Обоснована эффективность ролевых, лексических и мультимедийных игр в контексте полилингвального образования.
    Ключевые слова:
    мотивация, младшие школьники, начальная школа, игровые технологии, ролевые игры, иноязычная компетенция, языковое развитие
    Перейти 

  • Патриотическое воспитание младших школьников в едином воспитательном пространстве семьи и школы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Серебрякова София Сергеевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    Статья посвящена актуальной проблеме формирования патриотических чувств у младших школьников через создание единого воспитательного пространства, объединяющего усилия семьи и школы. Рассматривается гармоничное взаимодействие педагогов и родителей в процессе развития детям любви к родине. Особое внимание уделяется разработке эффективных методик и форм работы, учитывающих возрастные особенности младших школьников. Анализ существующих практик и предложение новых подходов к организации патриотического воспитания в рамках семейного-школьного сотрудничества составляют основу исследования. Работа ориентирована на педагогов начальных классов, родителей и всех заинтересованных лиц, стремящихся к гармоничному развитию личности ребёнка и воспитание его как патриота своей страны.
    Ключевые слова:
    патриотическое воспитание, младшие школьники
    Перейти 

  • Разработка содержания предмета «Русский язык» в целях военно-патриотического воспитания младших школьников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Никифорова Татьяна Геннадьевна, Григорьева Татьяна Федоровна, Смелова Надежда Геннадьевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматривается военно-патриотическое направление в работе с младшими школьниками на основе содержания предмета «Русский язык». Приводятся примеры заданий, способствующих обогащению словарного запаса младших школьников по теме «Родина» и развитию орфографической зоркости. Представлены тексты патриотической направленности, содержащие краеведческий материал.
    Ключевые слова:
    младшие школьники, военно-патриотическое воспитание, предмет «Русский язык», гражданская ответственность, тексты патриотического содержания
    Перейти 

  • Медиакомпетентность молодого учителя как фактор успешной адаптации младших школьников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Тимошкина Элина Леонидовна, Сабирова Эльвира Гильфановна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотация:
    В исследовании рассматривается проблема развития медиакомпетенций учителей начальных классов на начальном этапе их профессиональной деятельности. Актуальность работы обусловлена необходимостью подготовки педагогов к эффективному использованию современных информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе для успешной адаптации младших школьников. В статье анализируются основные компоненты медиакомпетенций, такие как умение работать с цифровыми образовательными ресурсами, использование мультимедийных технологий в обучении, а также навыки создания и редактирования цифрового контента. Особое внимание уделяется методам и приемам, способствующим развитию данных компетенций у молодых специалистов. Результаты исследования могут быть полезны для разработки программ повышения квалификации учителей начальных классов, а также для совершенствования образовательных стандартов в области подготовки педагогических кадров.
    Ключевые слова:
    профессиональная деятельность, информационно-коммуникационные технологии, младшие школьники, учитель начальных классов, цифровые образовательные ресурсы, успешная адаптация, и словосочетания: медиакомпетенции
    Перейти