Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «младшие школьники»

  • Учебная деятельность как фактор формирования самооценки у младших школьников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Мурашова Елена Николаевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье представлен теоретический анализ литературных источников, раскрывающих факторы становления самооценки у детей младшего школьного возраста в процессе учебной деятельности. С целью выявления степени значимости самооценки в процессе обучения в школе для младших школьников была использована «Методика «Самооценка» Дембо-Рубинштейна (в адаптации А.М. Прихожан). Результаты исследования позволили выявить наличие особенностей видов самооценки младших школьников в образовательном процессе.
    Ключевые слова:
    обучение, самооценка, учебная деятельность, младшие школьники, виды самооценки
    Перейти 

  • Основные аспекты воспитательной деятельности классного руководителя

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Авторы:
    Головичёва Алёна Александровна, Абраменко Наталья Юрьевна
    Рубрика:
    Опыт использования современных информационно-коммуникационных технологий в условиях цифровой трансформации образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается роль классного руководителя в формировании мотивации к учебе и основные аспекты его воспитательной работы в начальной школе. Описываются ключевые аспекты деятельности, особое внимание уделяется развитию мотивации обучающихся и созданию благоприятной образовательной среды. Подчеркивается важность личного вклада и профессионализма классного руководителя в успех образовательного процесса.
    Ключевые слова:
    воспитание, младшие школьники, начальная школа, классный руководитель
    Перейти 

  • Формирование изобразительных умений младших школьников на основе инфографики

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Авторы:
    Клименко Наталья Александровна, Баранова Ольга Игоревна
    Рубрика:
    Передовой опыт цифровизации и успешные практики повышения качества начального общего образования
    Аннотация:
    В статье рассмотрены понятия «формирование», «умение», «инфографика», виды изобразительных умений. Описаны типы инфографики, направления её применения для формирования изобразительных умений младших школьников. Приведены диагностические методики для выявления сформированности изобразительных умений учащихся, в частности, на основе инфографики.
    Ключевые слова:
    инфографика, формирование, младшие школьники, изобразительные умения
    Перейти 

  • Педагогические условия развития навыков общения детей младшего школьного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Авторы:
    Волик Татьяна Владимировна, Липилина Елена Юрьевна
    Рубрика:
    Психолого-педагогические аспекты организации общего, семейного и профессионального образования
    Аннотация:
    В статье определены понятия «общение», «навыки» для детей младшего школьного возраста, уточнены особенности развития навыков общения детей младшего школьного возраста, а также выявлены педагогические условия развития навыков общения у детей младшего школьного возраста.
    Ключевые слова:
    младшие школьники, педагогические условия развития, навыки общения
    Перейти 

  • Мероприятия по развитию мотивации к школьному обучению у младших школьников с задержкой психического развития

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Тивикова Анна Борисовна
    Рубрика:
    Технологии психолого-педагогического воздействия в работе с лицами с нарушениями в развитии различной этиологии
    Аннотация:
    Среди основных задач учителей и психологов-педагогов, работающих с младшими школьниками с задержкой психического развития, выделяются задачи по развитию у них мотивации к обучению в школе и формированию учебных мотивов. На основе этого в статье приводятся результаты проведенного анализа работ авторов, разрабатывающих вопросы организации и проведения мероприятий, направленных на стимулирование, развитие мотивации к школьному обучению у младших школьников с задержкой психического развития.
    Ключевые слова:
    задержка психического развития, младшие школьники, мотивация к школьному обучению
    Перейти 

  • Коррекционный подход к сенсорному развитию младших школьников с нарушением слуха

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Авторы:
    Жукова Наталья Александровна, Степанова Наталия Анатольевна
    Рубрика:
    Технологии психолого-педагогического воздействия в работе с лицами с нарушениями в развитии различной этиологии
    Аннотация:
    В статье раскрыта связь процессов обработки сенсорной информации с поведением и обучением ребенка, а также факторы, непосредственно задерживающие сенсорное развитие младших школьников с частичной потерей слуха. На основе результатов, полученных в ходе диагностики, определен коррекционный подход к сенсорному развитию.
    Ключевые слова:
    коррекция, младшие школьники, диагностика, сенсорное развитие, нарушение слуха
    Перейти 

  • Точность координации движений как показатель психомоторного развития у младших школьников с умственной отсталостью

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Авторы:
    Лазукина Елизавета Евгеньевна, Степанова Наталия Анатольевна
    Рубрика:
    Технологии психолого-педагогического воздействия в работе с лицами с нарушениями в развитии различной этиологии
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема развития психомоторных качеств у школьников с умственной отсталостью, а именно точность координации движений как показателя психомоторного развития. Выделены недостатки в развитии двигательных навыков, определены исследуемые параметры.
    Ключевые слова:
    младшие школьники, умственная отсталость, психомоторное развитие, точность координации движений
    Перейти 

  • Использование ментальных карт как средства повышения эффективности обучения иноязычному говорению в младших классах

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Складановская Ангелина Владимировна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    Автор исследует применение ментальных карт для обучения иноязычному говорению в младших классах и определяет эффективность использования данной методической техники для повышения уровня обучения. В статье описываются основные принципы построения и механизмы использования ментальных карт, а также приводятся примеры их применения. Поскольку ментальные карты являются передовым инструментом для структурирования информации, наилучшего понимания, запоминания материала и активизации уже изученной информации для младших школьников, использование данной техники может помочь учащимся развивать умения говорения и повысить их успеваемость в различных предметах благодаря умению структурировать получаемую информацию. Отмечается важность использования ментальных карт в образовательном процессе для достижения оптимальных результатов обучения учащимися в начальной школе.
    Ключевые слова:
    английский язык, младшие школьники, обучение говорению, ментальные карты, майндмэппинг
    Перейти 

  • Применение игр и упражнений, направленных на развитие произвольного внимания у младших школьников с умственной отсталостью

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Кыштымова Евгения Андреевна, Дорофеева Татьяна Анатольевна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема особенностей произвольного внимания у учеников младших классов, имеющих умственную отсталость. Важным инструментом в развитии свойств внимания является игра, мотивирующая к учебному процессу. Автором проведена диагностика свойств внимания у исследуемых учащихся, а также разработан комплекс игр и упражнений, направленный на развитие дефицитов данного психического феномена.
    Ключевые слова:
    младшие школьники, упражнения, умственная отсталость, игры, произвольное внимание
    Перейти 

  • Особенности развития различных видов мотивов младших школьников в образовательном процессе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психология сегодня: от теории к практике
    Автор:
    Аверьянова Татьяна Юрьевна
    Рубрика:
    Практическая психология в сфере образования
    Аннотация:
    В статье раскрывается значимость развития различных видов мотивов младших школьников в образовательном процессе. Для определения доминирования видов учебной мотивации (познавательных или социальных) с обучающимися начальной школы была проведена методика типологии мотивов учения «Лесенка побуждений» (А.И. Божович, И.К. Марковой в модификации Н.В. Елфимовой). С целью выявления степени значимости мотива обучения в школе для младших школьников была использована «Методика диагностики структуры учебной мотивации школьника (Н.П. Фетискин)». Результаты исследования позволили выявить наличие особенностей видов мотивов младших школьников в образовательном процессе.
    Ключевые слова:
    обучение, мотивация, развитие, учебная деятельность, младшие школьники, виды мотивов
    Перейти 

  • Анализ показателей творческих способностей младших школьников в условиях образовательного учреждения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психология сегодня: от теории к практике
    Автор:
    Морозова Зоя Евгеньевна
    Рубрика:
    Практическая психология в сфере образования
    Аннотация:
    В статье представлен теоретический анализ литературных источников, раскрывающих понятие «творческие способности», основные компоненты творческих способностей и психолого-педагогические условия их формирования у младших школьников. Для выявления творческих способностей младших школьников был проведен тест «Диагностика творческих способностей Э.П. Торренса» («Завершение картинок»). Результаты исследования позволили выявить у младшего школьного возраста наличие таких компонентов творческих способностей, как разработанность, гибкость и оригинальность.
    Ключевые слова:
    обучение, развитие, учебная деятельность, младшие школьники, творческие способности
    Перейти 

  • Развитие коммуникативных умений младших школьников с задержкой психического развития

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психология сегодня: от теории к практике
    Авторы:
    Злобина Анастасия Дмитриевна, Брагина Елена Александровна
    Рубрика:
    Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья в общем и специальном образовании
    Аннотация:
    В статье анализируются результаты реализации программы развития коммуникативных умений младших школьников с ЗПР. Показано улучшение показателей коммуникативного поведения в целом, а также умений взаимодействовать и вести диалог.
    Ключевые слова:
    младшие школьники с ЗПР, коммуникативное поведение, умения сотрудничать, вербальные коммуникативные умения
    Перейти 

  • Особенности развития коммуникативных навыков у младших школьников с расстройствами аутистического спектра

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психология сегодня: от теории к практике
    Авторы:
    Мичурина Дарья Алексеевна, Вершинина Валерия Владиславовна
    Рубрика:
    Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья в общем и специальном образовании
    Аннотация:
    В статье представлены результаты исследования своеобразия коммуникативных навыков у младших школьников с РАС и специфики их развития. Автор опирается на теоретические и эмпирические методы исследования. В работе был использован диагностический инструментарий: Оценка коммуникативных навыков у детей с расстройствами аутистического спектра (на базе методики «Оценка социальных и коммуникативных навыков для детей с аутизмом» Quill, Bracken, Fair, Fiore) (адаптация А.В. Хаустова), Матрица общения (Коммуникативная матрица). Полученные результаты позволят эффективно организовать коррекционно-развивающую работу с детьми.
    Ключевые слова:
    РАС, младшие школьники, коммуникативные навыки, расстройства аутистического спектра, ABA-терапия
    Перейти 

  • Итоги коррекции эмоциональной сферы младших школьников с легкой умственной отсталостью

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психология сегодня: от теории к практике
    Авторы:
    Брагина Елена Александровна, Фахрутдинова Гузяль Расимовна
    Рубрика:
    Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья в общем и специальном образовании
    Аннотация:
    В статье показано, что коррекция эмоциональной сферы младших школьников с легкой умственной отсталостью оказала существенное позитивное влияние на умения выражать собственные эмоции и различать эмоции других людей, дифференцировать эмоциональные состояния, на способность контролировать эмоции и их интенсивность в учебной деятельности, на самоконтроль и адекватность эмоций в общении с взрослым. Вместе с тем существенного изменения эмоциональных проявлений во взаимодействии со сверстниками добиться не удалось, однако уровень эмоционального контроля эмоций в общении со сверстниками приблизился к аналогичному показателю в учебной деятельности.
    Ключевые слова:
    самоконтроль, выражение, младшие школьники с легкой умственной отсталостью, распознавание эмоций, дифференциация эмоций, адекватность эмоциональных реакций, интенсивность эмоциональных реакций
    Перейти 

  • Буктрейлер как средство мотивации к чтению у младших школьников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы современной науки и образования
    Автор:
    Лобурец Мария Игоревна
    Рубрика:
    Инновационные подходы дополнительного, внеклассного образования и воспитания в дошкольном, школьном возрасте
    Аннотация:
    Исследование, представленное в статье, затрагивает проблему стимулирования интереса к чтению среди детей в начальной школе с применением метода буктрейлер. Рассматриваются факторы, влияющие на уменьшение желания детей читать книги в современных условиях образования и социума. Произведен анализ понятий «мотивация» и «буктрейлер», их взаимосвязи и влияния. Особое внимание уделено специфике буктрейлеров как инструмента для формирования и развития мотивационной сферы младших школьников, а также особенностям и целесообразности их использования на уроках литературного чтения. На уроках литературного чтения акцент сделан на разнообразную классификацию буктрейлеров, учитывая различные аспекты: способы визуализации и содержание. Использование буктрейлеров способствует решению разнообразных задач. Рекомендации по оптимизации этапов создания буктрейлеров также выделены.
    Ключевые слова:
    мотивация, младшие школьники, начальная школа, чтение, формирование мотивации, буктрейлер, мотивация к чтению
    Перейти 

  • Формирование и развитие естественно-научной грамотности у обучающихся начальной школы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы современной науки и образования
    Автор:
    Пасечник Марина Николаевна
    Рубрика:
    Инновационные подходы дополнительного, внеклассного образования и воспитания в дошкольном, школьном возрасте
    Аннотация:
    Вопросы и проблемы естественно-научного направления в современном образовании имеют большое значение. Прежде всего это связано с решением экологических проблем, сохранностью окружающей среды и выживании человечества в целом. В статье рассмотрены средства и способы формирования естественно-научной грамотности у младших школьников через урочную и внеурочную деятельность, в том числе через реализацию инновационных образовательных технологий в области естественно-научных дисциплин.
    Ключевые слова:
    инновационные образовательные технологии, младшие школьники, современная образовательная среда, естественно-научная грамотность, способы формирования естественно-научной грамотности, средства формирования естественно-научной грамотности
    Перейти 

  • Влияние семьи на процесс обучения младших школьников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Авторы:
    Аванесян Милена Левоновна, Колесникова Татьяна Викторовна
    Рубрика:
    Современные подходы в обучении и воспитании
    Аннотация:
    В статье исследуется влияние семьи на процесс обучения младших школьников. В работе обсуждаются факторы, такие как родительское вовлечение, поддержка и общение, которые оказывают значительное влияние на образовательный прогресс младших школьников.
    Ключевые слова:
    обучение, мотивация, семья, младшие школьники, общение, поддержка, родительское вовлечение
    Перейти 

  • Формирование нравственных качеств личности младших школьников на уроках литературного чтения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Авторы:
    Бликян Анна Ашотовна, Кириллова Валентина Ивановна
    Рубрика:
    Современные подходы в обучении и воспитании
    Аннотация:
    Статья представляет собой теоретическое исследование нравственных качеств личности детей младшего школьного возраста. Авторами представлен обзор психолого-педагогической литературы по тематике, теоретически обоснованы основные критерии и показатели формирования нравственной культуры личности и их значимые характеристики.
    Ключевые слова:
    нравственность, литература, младшие школьники, урок, нравственные качества
    Перейти 

  • Преодоление дисграфии во 2–3-х классах

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Авторы:
    Карцева Владлена Владиславовна, Косыгина Елена Александровна
    Рубрика:
    Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
    Аннотация:
    В статье затрагивается актуальная проблема, которая связана с выявлением и коррекцией дисграфии у младших школьников. Проявление дисграфии может иметь разные причины и проявления в виде стойких повторяющихся ошибок на письме, которые возникают у младших школьников общеобразовательной школы, не имеющих нарушения интеллектуального развития, зрения и слуха. В связи с этим требуется глубокий анализ состояния устной речи, на основе которой формируется навык письма. Одни и те же по внешним проявлениям ошибки могут иметь разную природу, разные механизмы, и для определения механизма необходимо учитывать весь симптомокомплекс особенностей письма учащихся 2–3-х классов.
    Ключевые слова:
    коррекция, младшие школьники, дисграфия, мелкая моторика, логопедическая работа, преодоление дисграфии
    Перейти 

  • Развитие коммуникативных УУД младших школьников в процессе групповой работы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Автор:
    Сафиуллина Дильбар Ильдаровна
    Рубрика:
    Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
    Аннотация:
    В статье рассматриваются современные способы и пути развития коммуникативных учебных действий в рамках групповой работы во внеурочной деятельности. Проблематика исследования связана с необходимостью понимания способов формирования коммуникативных навыков у обучающихся начальной школы в условиях группового взаимодействия. Методы исследования основаны на теоретическом анализе психолого-педагогической литературы, включая работы по психологии развития, педагогической психологии и методике обучения. Результаты исследования представляют собой выявление основных особенностей развития коммуникативных универсальных учебных действий в контексте групповой работы.
    Ключевые слова:
    младшие школьники, начальная школа, коммуникативные универсальные учебные действия, групповая работа
    Перейти 

  • Геймификация на уроке английского языка как современный тренд образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Марченко Анастасия Алексеевна, Ларина Ирина Борисовна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос применения геймификации как современного тренда цифрового образования. Подчеркивается, что грамотно организованная игровая деятельность позволяет развивать у младших школьников все виды универсальных учебных действий. Представлена классификация методов интерактивного обучения, а также пример использования интерактивной игры на уроке английского языка в начальной школе. Результаты проведенного исследования позволяют сделать вывод о том, что современные цифровые образовательные технологии не только помогают более лёгкому, активному и увлекательному усвоению образовательного материала, но и активизируют общение, способствуют развитию коллективизма, передаче накопленного опыта, развитию личностных качеств.
    Ключевые слова:
    английский язык, младшие школьники, интерактивная игра, цифровизация образования, геймификация
    Перейти 

  • Развитие графомоторных навыков у младших школьников с ЗПР

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Воробьева Людмила Геннадиевна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос развития графомоторных навыков у младших школьников с задержкой психического развития. Отмечается, что в работе по развитию младших школьников ЗПР графомоторных навыков обращается внимание развитию вращательных движений, динамической координации движений кистей и пальцев рук, даже предплечий при письме. Этому благоприятствует правильная посадка и верное держание ручки, осознанная направленность движений.
    Ключевые слова:
    задержка психического развития, младшие школьники, письмо, графомоторные навыки
    Перейти 

  • Специфика представлений о реальном мире у слабослышащих младших школьников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Степанян Асмик Шадиновна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    В статье обобщены исследования, рассматривающие специфику формирования представлений о реальной действительности у детей с нарушениями слуха; особенности использования ассистивных технологий; обоснована необходимость целенаправленной деятельности по восполнению и обогащению представлений слабослышащих младших школьников о реальном мире; определены необходимые педагогические условия для организации и реализации образовательного процесса. В статье представлены данные экспериментального изучения представлений о реальном мире у слабослышащих младших школьников; обозначена стратегия дальнейшей работы.
    Ключевые слова:
    эксперимент, слабослышащие младшие школьники, представления о реальном мире, ассистивные технологии
    Перейти 

  • Роль тьюторского сопровождения в процессе развития познавательного интереса, становления познавательной деятельности младших школьников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Бутова Людмила Александровна, Ефремова Юлия Сергеевна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    В статье приводится теоретический обзор особенностей применения тьюторского сопровождения в процессе развития познавательного интереса, становления новых способов и форм организации познавательной деятельности у младших школьников. Кратко представлены характерные особенности работы тьютора в образовании. Дается описание трех блоков или этапов развития познавательного интереса школьников в процессе тьюторского сопровождения: мотивационно-стимулирующего блока (или ориентировочного этапа развития познавательного интереса школьников), содержательно-деятельностного блока (или мотивационного этапа), эмоционально-оценочного блока (или формирующего этапа). Приведена характеристика тех результатов, которые ученики младшей школы достигают в процессе тьюторского сопровождения индивидуализации образования детей в начальной школе к моменту ее окончания.
    Ключевые слова:
    познавательная деятельность, познавательный интерес, младшие школьники, тьютор, тьюторское сопровождение
    Перейти 

  • Детские жанры фольклора как средство коррекции звукопроизношения у младших школьников с дизартрией

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Четвериков Дмитрий Сергеевич, Косыгина Елена Александровна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    Дизартрия – одно из тяжелых нарушений речи, так как первичный фонетический дефект приводит к появлению вторичных речевых и неречевых нарушений. Коррекционная работа при данной речевой патологии занимает длительное время у специалиста логопеда, особенно это касается этапа автоматизации звуков. Поэтому на занятиях педагогам необходимо использовать средства, которые помогут поддерживать интерес и мотивацию ребенка на протяжении всей коррекционной работы. Детские жанры фольклора в статье представлены как нетрадиционный метод, который используется в качестве речевого материала для коррекции звукопроизношения у младших школьников с дизартрией.
    Ключевые слова:
    младшие школьники, дизартрия, нарушение речи, коррекция речи, логопедическая работа, детский фольклор
    Перейти