Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «возраст»

  • Воспринимаемый возраст в делах об изнасиловании: юридический анализ по статье 131 УК РФ

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы экономики, права и социологии
    Авторы:
    Соловьева Алиса Владимировна, Хорольский Геннадий Валентинович
    Рубрика:
    Уголовное право и криминология, уголовно-исполнительное право
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема квалификации преступлений, предусмотренных статьёй 131 Уголовного кодекса Российской Федерации (УК РФ), в случаях, когда субъект преступления, оценивая внешний вид жертвы, не может достоверно установить, достигла ли она 18 лет [1]. Авторы утверждают, что если субъект добросовестно полагал, что жертва является совершеннолетней, и её внешний вид соответствовал этому предположению, то деяние следует квалифицировать по иной части или пункту статьи, отличному от части 3, пункта «а». В работе анализируется действующее законодательство, обсуждаются вопросы субъективного восприятия возраста жертвы и предлагаются рекомендации для совершенствования правоприменительной практики.
    Ключевые слова:
    изнасилование, статья 131 УК РФ, воспринимаемый возраст, объективное вменение, уголовная квалификация
    Перейти 

  • Поколение Альфа: особенности детей новой формации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Авторы:
    Мясникова Марина Николаевна, Ефаринова Марина Вячеславовна, Семушина Наталия Владимировна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос об особенностях детей поколения Альфа и специфике педагогической работы с ними. Отмечается, что главная задача общества и семьи – не бороться с их «цифровостью», а помочь им гармонично интегрировать виртуальный опыт в реальный мир, развивая эмпатию, устойчивость и способность к глубокому, осмысленному человеческому контакту, которые остаются фундаментом личности в любую эпоху.
    Ключевые слова:
    дошкольный возраст, цифровизация, поколение Альфа
    Перейти 

  • Взаимодействие с родителями воспитанников в рамках семейных клубов в ДОУ

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Авторы:
    Чистова Лариса Алексеевна, Федорова Екатерина Витальевна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос об организации работы по взаимодействию с родителями воспитанников в рамках семейных клубов в ДОУ. Отмечается, что создание семейного клуба в детском образовательном учреждении является важным шагом к улучшению взаимодействия между родителями и педагогами. Это позволяет не только повысить уровень доверия и партнерства, но и создать условия для всестороннего развития детей.
    Ключевые слова:
    родители, семья, дошкольный возраст, дошкольное образовательное учреждение, семейный клуб
    Перейти 

  • Особенности формирования экологической культуры детей младшего школьного возраста в условиях кружковой работы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Авторы:
    Куликова Алина Дмитриевна, Ширванян Аревик Эрниковна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье раскрывается понятие «экологической культуры», обосновывается проблема формирования экологической культуры детей младшего школьного возраста. Автором представлены особенности организации кружковой работы в начальной школе как средства формирования экологической культуры обучающихся начальной ступени образования.
    Ключевые слова:
    экологическая культура, младший школьный возраст, окружающий мир, кружковая работа
    Перейти 

  • Использование карт на уроках окружающего мира в начальной школе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Иванова Марина Николаевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье анализируется вопрос использования географических карт на уроках окружающего мира в начальной школе как средства наглядности и формирования пространственного мышления. Описаны виды карт и методика работы: «Собери пазл», «Шерлок», «Карта сокровищ», «Оживление карты». Показан межпредметный подход – применение карт на уроках русского языка, математики, литературного чтения. Предложены внеурочные задания: «Безопасный путь», «Картограф-детектив», геоквесты.
    Ключевые слова:
    младший школьный возраст, метапредметные связи, начальная школа, окружающий мир, карты
    Перейти 

  • Развитие чувства ритма у детей дошкольного возраста в процессе игры на музыкальных инструментах

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Тарасова Ольга Александровна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос об организации работы по развитию чувства ритма у детей дошкольного возраста в процессе игры на музыкальных инструментах. Отмечается, что ритм помогает организовать его движения, развивает слуховое внимание и координацию, способствует формированию четкой речи и навыков письма.
    Ключевые слова:
    музыкальное воспитание, дошкольный возраст, чувство ритма, игра на музыкальных инструментах
    Перейти 

  • Содержание мыслительных операций у детей младшего школьного возраста и методика их формирования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Авторы:
    Артемова Елизавета Дмитриевна, Михоненко Ольга Ивановна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье исследуется актуальная проблема формирования мыслительных операций у младших школьников в образовательном процессе. Особое внимание уделяется этапам развития мышления младших школьников с учетом их возрастных особенностей. Автором предлагаются практические рекомендации для учителей, направленные на повышение эффективности образовательного процесса путем включения специальных приемов и методов, стимулирующих активное развитие всех видов мышления.
    Ключевые слова:
    мышление, младший школьный возраст, развитие умственных действий, мыслительные операции, формирование мыслительных операций
    Перейти 

  • Формирование предметного словаря у детей 4–5 лет

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Авторы:
    Трач Анастасия Юрьевна, Миронова Алена Витальевна, Николаева Татьяна Ивановна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос об организации работы по формированию предметного словаря у детей 4–5 лет. Отмечается, что обогащение словаря в этом возрасте закладывает основу для дальнейшего развития всех аспектов речи, что в свою очередь способствует более успешному обучению и социализации ребёнка в будущем.
    Ключевые слова:
    лексическая сторона речи, словарная работа, средний дошкольный возраст, предметный словарь
    Перейти 

  • Развитие коммуникативной деятельности у детей старшего дошкольного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Гаврилова Лидия Алексеевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос об организации работы по развитию коммуникативной деятельности у детей старшего дошкольного возраста. Отмечается, что создание благоприятной среды для общения, использование разнообразных методов и форм работы, а также активное вовлечение детей в совместную деятельность – все это является залогом успешного формирования у детей необходимых коммуникативных навыков.
    Ключевые слова:
    коммуникативная деятельность, общение, коммуникация, старший дошкольный возраст
    Перейти 

  • Организация совместной продуктивной деятельности младших школьников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Авторы:
    Джашеева Альфида Дагировна, Таран Ольга Алексеевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье характеризуется сущность совместной продуктивной деятельности младших школьников. Автором рассматриваются способы организации исследуемой деятельности младших школьников в образовательном процессе.
    Ключевые слова:
    младший школьный возраст, продуктивность, совместная продуктивная деятельность
    Перейти 

  • Формирование представлений о космосе у детей дошкольного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Авторы:
    Антонова Галина Анатольевна, Копылова Татьяна Владимировна, Каверина Лариса Мефодьевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос об организации работы по формированию представлений о космосе у детей дошкольного возраста. Отмечается, что это не только важная часть их образования, но и увлекательный процесс, который открывает перед ними безграничные горизонты. Это путешествие помогает развивать их любознательность, воображение и научное мышление, что в будущем может стать основой для их дальнейшего образования и увлечений.
    Ключевые слова:
    дошкольный возраст, познавательное развитие, представления о космосе
    Перейти 

  • Ранняя профориентация дошкольников через детскую агролабораторию

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Авторы:
    Колесниченко Ольга Викторовна, Чурбакова Ольга Петровна, Анисимова Ксения Игоревна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    Авторы статьи подчеркивают, что дошкольное экологическое просвещение является ключевым фактором, и предлагают внедрение агролабораторий как передового метода ознакомления малышей с экологией и сельскохозяйственными науками. В статье исследуются основные аспекты интеграции агролабораторий в дошкольный образовательный процесс, демонстрируется их роль в развитии наблюдательности, критического мышления и навыков совместной работы у детей. Включен пример проекта занятий с ожидаемыми результатами, такими как совершенствование моторики, повышение экологической осведомленности и развитие эмоциональных аспектов. Также освещаются преимущества агролабораторий, предоставляющих практический опыт в культивировании растений.
    Ключевые слова:
    профориентация, дошкольный возраст, агрозона, мини-ферма, учебная ферма, гидропоника
    Перейти 

  • Педагогические условия развития личности в процессе воспитания эстетической культуры детей младшего школьного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Авторы:
    Григорян Лиана Арменовна, Сиволобова Нелли Александровна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос понятия эстетической культуры и особенностей ее развития в младшем школьном возрасте. Автором описаны педагогические условия развития личности в процессе воспитания и их влияние на процесс воспитания обучающихся.
    Ключевые слова:
    педагогические условия, личность, развитие личности, младший школьный возраст, эстетическая культура
    Перейти 

  • Игры-головоломки как средство интеллектуального развития детей дошкольного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Авторы:
    Артемьева Альбина Олеговна, Капралова Ирина Александровна, Николаева Луиза Александровна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос об организации работы по использованию игр-головоломок как средства интеллектуального развития детей дошкольного возраста. Отмечается, что игры-головоломки – это не просто развлечение, а мощный инструмент, способствующий всестороннему развитию детей. Они помогают формировать навыки, которые будут необходимы в будущем, развивают креативность и критическое мышление.
    Ключевые слова:
    дошкольный возраст, интеллектуальное развитие, игры-головоломки
    Перейти 

  • Особенности формирования культуры безопасности у детей младшего школьного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Авторы:
    Сергиенко Алина Владимировна, Авдеева Лилия Николаевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье анализируются вопросы психофизиологических и педагогических особенностей формирования культуры безопасности у младших школьников. Рассматриваются возрастные характеристики познавательных процессов, принципы организации обучения, интеграция тем безопасности в учебный процесс. Определяются ключевые аспекты: теоретическая подготовка, развитие личностных качеств, психологическая готовность и практические навыки, обеспечивающие профилактику рисков в начальной школе.
    Ключевые слова:
    педагогические принципы, младший школьный возраст, начальное образование, познавательные процессы, культура безопасности, безопасная жизнедеятельность, психофизиологические изменения
    Перейти 

  • Нравственное воспитание детей дошкольного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Авторы:
    Михайлова Ирина Георгиевна, Баринова Татьяна Николаевна, Ильина Ирина Васильевна, Андреева Валентина Владимировна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье анализируется вопрос нравственного воспитания дошкольников как процесса формирования моральных качеств (сопереживание, трудолюбие, ответственность, отзывчивость) через мотивы, чувства и саморефлексию. Описаны механизмы: подражание взрослым, дидактические игры, совместная деятельность, распорядок дня в детском саду. Подчеркнута роль педагога-примера, эмоционального благополучия и развивающей среды для перехода от внешних норм к внутренней готовности к нравственному выбору.
    Ключевые слова:
    нравственное воспитание, мотив, дошкольный возраст, трудолюбие, ответственность
    Перейти 

  • Особенности физического воспитания в зависимости от возраста и уровня подготовки

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Прохода Ксения Евгеньевна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    В статье рассматриваются вопросы возрастных особенностей и их роли в формировании здоровья, физической активности и благополучия человека. Автор систематизирует подходы к физическому воспитанию по возрастным категориям и уровням подготовки. Описаны особенности: игровые методы для дошкольников, командная работа для младших школьников, учет полового созревания у подростков, профилактика в пожилом возрасте. Проанализировано влияние культурных факторов на спорт: исторические традиции, социальные нормы, политическая поддержка, глобализация.
    Ключевые слова:
    физическое воспитание, подростки, дошкольники, профилактика заболеваний, пожилой возраст, двигательные навыки, возрастные категории, уровень подготовки, спортивная культура, глобализация спорта
    Перейти 

  • Фиджитал футбол: интеграция цифровых технологий в систему физического воспитания

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Авторы:
    Павлова Галина Александровна, Максимов Владимир Аркадьевич
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос организации фиджитал спорта для обучающихся. Описываются преимущества и возможности современных технологий, а также возможности и результаты его реализации. Акцентируется внимание на важности учета возрастных особенностей и создания комфортной среды для подготовки детей к технически развитому миру.
    Ключевые слова:
    компетенции, цифровая среда, возрастные особенности, мотивация и вовлеченность, техническая направленность, цифровая и физическая реальность, фиджитал футбол, синергии между мирами, развитие тактического мышления
    Перейти 

  • Технологии личностно-ориентированного подхода в работе с дошкольниками с ТНР

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Авторы:
    Андреева Елена Михайловна, Яковлева Анастасия Сергеевна
    Рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос о реализации технологии личностно-ориентированного подхода в работе с дошкольниками с ТНР. Отмечается, что в контексте работы с детьми, имеющими речевые патологии, этот подход становится особенно актуальным, поскольку тяжелые нарушения речи оказывают значительное влияние на формирование всей психической сферы ребенка. Это включает в себя не только познавательную активность, но и эмоционально-волевую сферу, а также социальные взаимодействия.
    Ключевые слова:
    личностно-ориентированный подход, дошкольный возраст, тяжелые нарушения речи
    Перейти 

  • Современная арт-терапия в работе с детьми дошкольного возраста с нарушением слуха

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Авторы:
    Савинова Евгения Владимировна, Меремьянина Александра Ивановна
    Рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотация:
    В статье рассматриваются вопросы возможностей использования современных методов арт-терапии в коррекционно-развивающей работе с детьми дошкольного возраста с нарушением слуха. Раскрывается значение художественно-творческой деятельности как средства эмоционального развития, формирования коммуникативных навыков и повышения мотивации к взаимодействию с окружающим миром. Особое внимание уделяется специфике применения арт-терапевтических методов в условиях сенсорного дефицита. Представлена характеристика отдельных форм арт-терапии, используемых в работе с детьми с нарушением слуха, а также их влияние на развитие эмоциональной и познавательной сферы дошкольников.
    Ключевые слова:
    арт-терапия, дошкольный возраст, эмоциональное развитие, художественно-творческая деятельность, коррекционная педагогика, дети с нарушением слуха
    Перейти 

  • Развитие словесно-логического мышления у старших дошкольников с тяжелыми нарушениями речи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Авторы:
    Агеева Татьяна Михайловна, Гаврилова Светлана Викторовна, Павлова Ольга Анатольевна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос об организации работы по развитию словесно-логического мышления у старших дошкольников с тяжелыми нарушениями речи. Отмечается, что содержание занятий обычно структурируется по тематическим блокам: логические операции сравнения и обобщения на наглядном материале, классификация через словесные игры, исключение лишнего предмета, установление закономерностей с использованием в речи сложноподчиненных предложений, обучение рассуждению и самостоятельным выводам.
    Ключевые слова:
    тяжелые нарушения речи, старший дошкольный возраст, словесно-логическое мышление
    Перейти 

  • Коррекция аграмматической дисграфии у младших школьников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Авторы:
    Долганова Анна Александровна, Сиротенко Мария Владимировна, Сердюкова Лариса Викторовна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос об организации работы по коррекции аграмматической дисграфии у младших школьников. Отмечается, что основная задача логопедического воздействия заключается в формировании у ребенка морфологических и синтаксических обобщений, а также в создании четких представлений о морфологических элементах слова и структуре предложения.
    Ключевые слова:
    младший школьный возраст, логопедическая работа, учитель-логопед, аграмматическая дисграфия
    Перейти 

  • Роль использования фольклора в современной работе учителя-логопеда и музыкального руководителя по развитию речи детей дошкольного возраста с речевыми нарушениями

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Авторы:
    Юрина Ирина Николаевна, Гаврилова Екатерина Владимировна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос роли фольклора в совместной работе учителя-логопеда и музыкального руководителя в дошкольном учреждении для развития речи детей с речевыми нарушениями. Представлены основные направления работы, а также трудности, с которыми могут столкнуться учитель-логопед и музыкальный руководитель при организации данной деятельности.
    Ключевые слова:
    фольклор, развитие речи, дошкольный возраст, речевые нарушения, учитель-логопед, музыкальный руководитель
    Перейти 

  • Логопедическая работа с детьми с РАС в начальной школе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Ларионова Оксана Александровна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос об организации логопедической работы с младшими школьниками с расстройствами аутистического спектра. Отмечается, что основная цель этой работы заключается в формировании коммуникативного поведения, где речь становится инструментом взаимодействия с окружающим миром, а не просто средством аутостимуляции.
    Ключевые слова:
    младший школьный возраст, РАС, начальная школа, логопедическая работа, расстройства аутистического спектра
    Перейти 

  • Развитие духовно-нравственных качеств у обучающихся младшего подросткового возраста в процессе патриотического воспитания

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы современной науки и образования
    Авторы:
    Мануйлова Лидия Михайловна, Дворцова Анна Васильевна
    Рубрика:
    Сохранение исторической памяти народа, героическая преемственность поколений во славу России
    Аннотация:
    В статье раскрывается интегративная сущность духовно-нравственных качеств личности, обосновывается важность их развития у обучающихся младшего подросткового возраста. Представлен опыт разработки и реализации программы социально-педагогического сопровождения обучающихся в процессе патриотического воспитания, основанного на принципе со-бытийности, сопричастности с использованием диалоговых методов работы. Проанализированы результаты опытно-экспериментальной работы, подтверждающие эффективность предложенной программы в развитии духовно-нравственных качеств у обучающихся.
    Ключевые слова:
    патриотическое воспитание, социально-педагогическое сопровождение, младший подростковый возраст, духовно-нравственные качества
    Перейти