List of publications on a keyword: «возраст»
-
Didakticheskaia igra kak odno iz sredstv razvitiia taktil'nogo vospriiatiia u detei s obshchim nedorazvitiem rechi
Proceeding
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Authors:
- Margarita V. Zasovenkova, Iuliia M. Vasina
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема развития тактильного восприятия у детей дошкольного возраста. Описан диагностический инструментарий для выявления уровня развития исследуемого процесса у детей старшего дошкольного возраста с нарушением речи. Представлен ряд дидактических игр как одного из средств развития данного процесса.
- Keywords:
-
Formirovanie obraza prirody u doshkol'nikov v protsesse khudozhestvenno-esteticheskoi deiatel'nosti
Proceeding
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Authors:
- Iana V. Ganina, Svetlana I. Vasileva
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос об организации работы по формированию образа природы в процессе художественно-эстетической деятельности дошкольников. Отмечается, что художественно-эстетическая деятельность играет ключевую роль в этом процессе, позволяя детям не только узнать о природе, но и прочувствовать её, выразить свои эмоции и формировать ценностное отношение к окружающему миру.
- Keywords:
-
Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie zdorovogo obraza zhizni u detei starshego doshkol'nogo vozrasta
Proceeding
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Authors:
- Albina R. Rakhimzianova, Gulnaz R. Sitdikova
- Work direction:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Abstract:
- В статье рассматриваются особенности психолого-педагогического сопровождения формирования здорового образа жизни у детей старшего дошкольного возраста. Раскрывается роль педагога-психолога в развитии у детей мотивации к сохранению здоровья, в формировании гигиенических навыков и повышении эмоционально-волевой устойчивости. Представлены результаты исследования, включающего диагностику первоначального уровня знаний о здоровье, двигательной активности и самостоятельности дошкольников. Описана программа сопровождения, направленная на развитие осознанного отношения к здоровому образу жизни, совершенствование коммуникативных и регуляторных навыков. Показано, что реализация программы способствует развитию полезных привычек, повышению осознанности и укреплению физического и эмоционального благополучия детей.
- Keywords:
-
Formirovanie zhiznennykh kompetentsii u slepykh obuchaiushchikhsia na urokakh okruzhaiushchego mira s ispol'zovaniem metoda sotsial'nykh istorii
Proceeding
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Author:
- Anastasiia D. Burmistrova
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье произведен анализ исследований рассматривающих особенности формирования жизненных компетенций у слепых обучающихся младшего школьного возраста, обоснована необходимость целенаправленной работы по формированию жизненных компетенций у слепых обучающихся младшего школьного возраста с использованием метода социальных историй. Автором представлены данные экспериментального изучения уровня сформированности жизненных компетенций (коммуникативных навыков) у слепых обучающихся младшего школьного возраста, обозначена стратегия дальнейшей работы.
- Keywords:
-
Formirovanie prostranstvennykh predstavlenii u slepykh obuchaiushchikhsia mladshego shkol'nogo vozrasta na urokakh matematiki
Proceeding
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Author:
- Darina N. Dzhumalinova
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема формирования пространственных представлений у слепых обучающихся младшего школьного возраста на уроках математики. Автор подчеркивает значимость данного аспекта в процессе общей социализации и успешной интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья в школьную среду. Представлены результаты педагогического эксперимента, в ходе которого изучалась степень сформированности пространственных представлений у детей младшего школьного возраста с нарушениями зрения.
- Keywords:
-
Korrektsiia trevozhnosti u podrostkov sredstvami art-terapii
Proceeding
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Authors:
- Anvar A. Mannapov, Gulnaz R. Sitdikova
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье рассматривается актуальность проблемы коррекции тревожности у подростков с использованием средств арт-терапии. Подчеркивается, что арт-терапевтические средства являются эффективным методом коррекции тревожности. Статья содержит описание результатов исследования, в рамках которого проанализирован уровень тревожности среди детей подросткового возраста, а также определение результативности средств арт-терапии в практической деятельности педагогов-психологов с возрастным периодом 11–15 лет. Выявлен повышенный уровень личностной и ситуативной тревожности, затруднения в эмоциональной саморегуляции и самовыражения. Внедрены арт-терапевтические техники в работу педагога-психолога.
- Keywords:
-
Predposylki vozniknoveniia i osnovnye sposoby korrektsii disgrafii u detei mladshego shkol'nogo vozrasta s umstvennoi otstalost'iu
Proceeding
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Authors:
- Mariia A. Krutilina, Elena A. Kosygina
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- Для младших школьников с умственной отсталостью, независимо от степени проявления нарушений развития, характерны проблемы с овладением письменной речью и возникновение дисграфии. Это обусловлено целым комплексом причин – недоразвитием психических процессов, нарушениями координации и мелкой моторики, трудности с пониманием и использованием речи и т. д. В связи с этим в статье описываются особенности развития детей с разными степенями умственной отсталости, которые влияют на развитие у них письменной речи и приводят к возникновению дисграфии. Рассматриваются основные направления и меры коррекционно-развивающего воздействия, применение которых позволяет достаточно эффективно корректировать дисграфию у младших школьников с умственной отсталостью.
- Keywords:
-
Razvitie kommunikativnykh sposobnostei u doshkol'nikov s OVZ sredstvami igrovykh tekhnologii
Proceeding
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Authors:
- Nataliia I. Kosareva, Tatiana V. Smirnova
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос о работе по развитию коммуникативных способностей у дошкольников с ОВЗ средствами игровых технологий. Отмечается, что для таких детей игра становится не просто способом развлечения, а важным инструментом, который открывает двери в мир общения и взаимодействия, создавая безопасное пространство для экспериментов и самовыражения.
- Keywords:
-
K voprosu o razvitii proizvol'nogo vnimaniia u starshikh doshkol'nikov s narusheniem razvitiia
Proceeding
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Authors:
- Anastasiia A. Poryvai, Iuliia M. Vasina
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- Статья посвящена актуальной проблеме развития произвольного внимания у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями развития. Рассматриваются особенности проявления нарушений внимания у детей с задержкой психического развития. Особое внимание уделяется подбору коррекционно-развивающих упражнений, способствующих улучшению концентрации, устойчивости и переключаемости внимания у данной категории детей.
- Keywords:
-
Ispol'zovanie igrovykh tekhnologii dlia rechevogo razvitiia doshkol'nikov
Proceeding
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Author:
- Olga A. Anisimova
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- Статья посвящена актуальной проблеме речевого развития детей дошкольного возраста, которая является предметом острой заботы педагогов. В условиях современного общества, где процент дошкольников с речевыми нарушениями остается тревожно высоким, автор анализирует причины этой проблемы, описывая характерные трудности: неуверенность в произношении звуков, ограниченность лексического запаса и грамматических конструкций, а также бедность образного мышления и экспрессии в речи. Автор подчеркивает важность поиска новых подходов к обучению, способных превратить рутинные занятия в увлекательные приключения, способные не только обучить, но и зажечь искру познания в детях. Ключевым инструментом в решении данной задачи выступает игровой метод обучения. Игра рассматривается как многофункциональный инструмент, который создает непринужденную и доверительную атмосферу, способствуя развитию не только речевых навыков, но и формированию личностных качеств, таких как свобода творчества.
- Keywords:
-
Razvitie emotsional'nogo intellekta u detei s TNR
Proceeding
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Authors:
- Natalia V. Egorova, Oksana I. Sapozhnikova, Zoia A. Sergeeva
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос об организации работы по развитию эмоционального интеллекта у детей с тяжелыми нарушениями речи. Отмечается, что первый шаг на пути к развитию эмоционального интеллекта заключается в создании безопасной и принимающей среды, где любые эмоции признаются законными и допустимыми. Это важно, потому что детям необходимо знать, что их чувства имеют значение и могут быть поняты.
- Keywords:
-
Psikhologo-pedagogicheskaia korrektsiia lichnostnykh osobennostei podrostkov s deviantnym povedeniem
Proceeding
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Authors:
- Alina A. Miermanova, Gulnaz R. Sitdikova
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема психолого-педагогической коррекции личностных особенностей подростков с девиантным поведением в условиях образовательной среды. Актуальность исследования обусловлена ростом числа подростков, демонстрирующих отклоняющиеся формы поведения, что негативно отражается на процессе социализации и личностного развития. Цель исследования заключается в выявлении специфических личностных особенностей подростков с девиантным поведением и обосновании эффективности психолого-педагогической коррекционной работы. В результате исследования установлено, что подростки с девиантным поведением характеризуются сниженной самооценкой, недостаточной сформированностью навыков эмоциональной регуляции и трудностями в межличностном взаимодействии. Реализация коррекционной программы способствовала позитивной динамике личностных характеристик и снижению выраженности девиантных проявлений.
- Keywords:
-
Rasshirenie individual'nogo leksikona doshkol'nikov s obshchim nedorazvitiem rechi s ispol'zovaniem igrovykh tekhnologii
Proceeding
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Authors:
- Aleksandra A. Uvarova, Elena A. Kosygina
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- Статья посвящена актуальной проблеме расширения индивидуального лексикона у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи с использованием современных игровых технологий. В условиях современной образовательной среды акцент делается на комплексное развитие коммуникативных навыков у детей, что требует инновационных подходов к коррекции речевых нарушений. Исследование основывается на теоретических положениях психолингвистики, психологии развития и логопедии, а также учитывает последние достижения в области образовательных технологий.
- Keywords:
-
Osobennosti razvitiia logiko-grammaticheskikh konstruktsii u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s obshchim nedorazvitiem rechi
Proceeding
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Authors:
- Viktoriia K. Belokonova, Elena A. Kosygina
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- Автор статьи отмечает, что исследование развития логико-грамматических конструкций у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием остается актуальным направлением в современной дефектологии и логопедии. Этот интерес обусловлен необходимостью выработки эффективных методов коррекционной работы, способствующих полноценному развитию речевых навыков у данной категории детей.
- Keywords:
-
Znachenie muzykal'no-ritmicheskoi deiatel'nosti v razvitii slukhovogo vospriiatiia detei doshkol'nogo vozrasta s narusheniem slukha
Proceeding
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Authors:
- Evgeniia V. Savinova, Aleksandra I. Meremianina
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье рассматривается значение музыкально-ритмической деятельности как средства развития слухового восприятия у детей дошкольного возраста с нарушением слуха. Раскрываются особенности формирования слухового восприятия в условиях сенсорного дефицита, а также педагогические возможности использования музыкально-ритмических упражнений в коррекционно-развивающей работе. Особое внимание уделяется роли ритма, движения и эмоциональной вовлечённости в процессе компенсации нарушенных функций. Представлен краткий анализ практического применения музыкально-ритмической деятельности в работе с детьми дошкольного возраста с нарушением слуха.
- Keywords:
-
K probleme issledovaniia osobennostei psikhologicheskoi gotovnosti detei k obucheniiu v shkole
Proceeding
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Author:
- Inna V. Illarionova
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос об особенностях психологической готовности детей к обучению в школе. Отмечается, что прежде всего, у ребенка должно быть желание идти в школу, т.е. мотивация к обучению. Должна быть сформирована социальная позиция школьника: он должен уметь взаимодействовать со сверстниками, выполнять требования учителя, контролировать свое поведение.
- Keywords:
-
Etapy realizatsii programmy biblioterapii v korrektsii strakhov i trevozhnykh sostoianii u lits starshego podrostkovogo vozrasta
Proceeding
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Authors:
- Elena V. Zvonova, Elena S. Prokopeva
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- Библиотерапия является одним из эффективных методов психологической помощи при проявлении тревожности и страхов в старшем подростковом возрасте. Эффективность программы библиотерапии определяется подбором литературного материала, продуманными этапами и эффективными техниками терапевтического воздействия.
- Keywords:
-
Trevozhnoe povedenie podrostkov v usloviiakh sovremennogo obrazovaniia
Proceeding
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Authors:
- Valeriia V. Lukoiancheva, Marina V. Piriazeva
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- Статья посвящена вопросу тревожного поведения подростков в условиях современного образования, то есть чрезмерное беспокойство, связанное с посещением школы, учебными заданиями, социальными взаимодействиями в школьной среде. Рассматриваются причины возникновения тревожности подростков, основные подходы к изучению тревожного поведения и методы корректировки. Актуальность исследования обусловлена тем, что повышенная тревожность подростков в период обучения – это довольно распространенная проблема в наше время, пагубно влияющая на мировоззрение, процесс получения знаний и дальнейшую жизнь подростка.
- Keywords:
-
Formirovanie konstruktivnykh strategii razresheniia konfliktov u uchashchikhsia v obrazovatel'noi srede
Proceeding
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Authors:
- Anastasiia E. Borzunova, Vladimir K. Eliseev
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема формирования конструктивных стратегий разрешения конфликтных ситуаций у учащихся образовательной среды. Проведен анализ исходных характеристик поведения подростков в конфликтных ситуациях, выявлены преобладающие типы реакции и стратегии. Представлены результаты диагностического этапа и эффективность разработанной коррекционно-развивающей программы по развитию навыков конструктивного взаимодействия. Обоснованы рекомендации по внедрению системных мер для повышения уровня конфликтологической компетентности учащихся.
- Keywords:
-
Issledovanie vozrastnogo kriteriia privlecheniia litsa k ugolovnoi otvetstvennosti
Proceeding
Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects- Author:
- Ekaterina P. Olifirenko
- Work direction:
- Уголовное право и криминология, уголовно-исполнительное право
- Abstract:
- В рамках статьи проведен анализ содержания норм Уголовного кодекса РФ в разрезе исследования возрастного критерия привлечения лица к уголовной ответственности. В процессе исследования проблем установления возрастных границ привлечения к уголовной ответственности автором проведено обобщение мнений российских ученых в сфере теории уголовного права. В заключение автором обосновано предложение о внесение инициативы законодательной направленности.
- Keywords:
-
Sravnitel'nyi analiz protsedury registratsii braka v RF i SShA
ProceedingStrategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects- Authors:
- Seda D. Iritsian, Svetlana V. Startseva
- Work direction:
- Правовые проблемы развития российской государственности
- Abstract:
- В работе анализируются правовые особенности процедуры оформления брака в России и США. Представлены различия в правовых системах двух стран, которые обуславливают особые формы регистрации брака, а также предложены нововведения в Российское семейное законодательство.
- Keywords:
-
The influence of humor on the social well-being of adolescents in a transforming society
Book Chapter
Issues of education and psychology- Authors:
- Natalia E. Serebrovskaia, Svetlana A. Shcherbakova
- Work direction:
- Глава 9
- Abstract:
- The chapter is devoted to the analysis of modern sources on the topic of the influence of humor on the social well-being of adolescents in a transforming society. The authors describes the key issues that have been raised in order to identify areas of the topic that remain poorly understood and unexplored. The article concludes with a description of the conclusions from the practical work of a school psychologist, which were formulated in the course of monitoring adolescents. The observation is aimed at identifying the main features of the manifestation of humor at this age in the process of educational activities and communication among peers.
- Keywords:
- teenager, adolescence, mental development, humor, sense of humor
-
Ispol'zovanie igrovykh tekhnologii v razvitii detei doshkol'nogo vozrasta
Proceeding
Education, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Evgeniia O. Kirillova, Mariia M. Filimonova, Olga F. Dmitrieva
- Work direction:
- Современные технологии в образовании
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос об использовании игровых технологий в развитии детей дошкольного возраста. Отмечается, что игровые технологии в дошкольном образовании играют важнейшую роль в развитии ребенка. Они не только делают процесс обучения более увлекательным и интересным, но и способствуют всестороннему развитию личности, формированию социальных навыков и эмоционального интеллекта.
- Keywords:
-
Razvitie tvorcheskogo myshleniia doshkol'nikov sredstvami art-terapii
Proceeding
Education, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Guzel M. Zinurova
- Work direction:
- Современные технологии в образовании
- Abstract:
- В статье рассмотрены вопросы развития творческого мышления дошкольников средствами арт-терапии. Представлены результаты экспериментального исследования.
- Keywords:
-
Psychological characteristics of preschool children as a factor in increasing the effectiveness of preparation for school
Proceeding
Education, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Marina V. Piriazeva, Daria D. Mordovkina
- Work direction:
- Современные технологии в образовании
- Abstract:
- This article provides a theoretical analysis of the psychological characteristics of preschoolers that influence their successful adaptation and preparation for school. It examines the key areas of a child's psychological readiness for learning and identifies factors that contribute to successful socialization and the development of academic competence.
- Keywords:
- preschoolers, preschool age, cognitive development, motivation for learning, preparation for the learning process