En
Register Log in

List of publications on a keyword: «возраст»

  • Vozmozhnosti formirovaniia osnov zdorovogo obraza zhizni u detei starshego doshkol'nogo vozrasta

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Oksana S. Kuzmicheva
    Work direction:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Abstract:
    Статья посвящена анализу проблемы формирования основ здорового образа жизни у детей старшего дошкольного возраста, что является одной из наиболее важных, учитывая современные реалии. Раскрыты особенности формирования основ ЗОЖ в отношении детей старшего дошкольного возраста.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie predstavlenii o zdorovom obraze zhizni u detei starshego doshkol'nogo vozrasta v protsesse ispol'zovaniia obuchaiushchikh rolevykh igr

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Anastasiia V. Tereshchenko, Klavdiya I. Sultanbaeva
    Work direction:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема формирования представлений о здоровом образе жизни у детей старшего дошкольного возраста. Охарактеризованы обобщающие результаты эмпирического исследования сформированности этих представлений у детей старшего дошкольного возраста, отражен опыт воспитательной работы с применением обучающих ролевых игр в экспериментальной группе, направленной на формирование представлений о здоровом образе жизни.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie tvorcheskikh sposobnostei u detei mladshego shkol'nogo vozrasta

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Rizalia R. Galieva
    Work direction:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Abstract:
    Начальная школа – это не только время освоения чтения, письма и счета, но и период активного развития творческих способностей ребенка. Именно в этом возрасте закладывается фундамент для креативного мышления, воображения и умения находить нестандартные решения. В статье автор подробно рассматривает особенности развития творческих способностей у детей младшего школьного возраста. Представлено, какие факторы влияют на этот процесс, выявлены ключевые условия, необходимые для раскрытия творческого потенциала каждого ребенка.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti razvitiia atributivnogo slovaria u detei doshkol'nogo vozrasta s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Elena Y. Borisova, Vera A. Chugina
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    Важность изучения формирования атрибутивного словаря у детей с задержкой психического развития (ЗПР) дошкольного возраста значима в силу нескольких причин, поскольку учитывает специфику развития детей, у которых формирование речевых навыков является ключевым фактором успешной социализации. Проблема развития речи у дошкольников с задержкой психического развития (ЗПР) носит комплексный характер, поскольку опирается на исследованиях не только психологов и педагогов, но и лингвистов. Труды представителей различных научных направлений убедительно доказывают, насколько велика роль лексического запаса в речевом развитии детей. Экспериментальная часть исследования проводилась на базе детского сада МБДОУ «Детский сад №5 г. Йошкар-Олы «Хрусталик» и МБДОУ «Детский сад №76 г. Йошкар-Олы «Солнышко». В выборку вошли 20 детей дошкольного возраста с диагнозом ЗПР (задержка психического развития), из них 10 воспитанников старшей группы детского сада «Хрусталик» (экспериментальная группа) и 10 детей старшей группы детского сада «Солнышко» (контрольная группа). Для оценки уровня сформированности атрибутивного словаря у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития, в качестве основного диагностического инструментария была использована методика обследования речи для детей 4–7 лет, разработанная Е.C. 3aйцевой, B.К. Шептyнoвой [1], направленная на обогащение словарного запаса, преимущественно прилагательных, уточнение и развитие навыков точного словоупотребления через установление семантических связей между словами. Основная цель методики: диагностика и системное расширение, активизация словаря прилагательных у детей, формирование у них умения точно подбирать и использовать слова-признаки для описания предметов, явлений, их качеств и свойств. Проведенный анализ свидетельствует о необходимости организации целенаправленной коррекционно- развивающей работы. Это подтвердилось недостаточными способностями знания в области цвета и формы, большинство испытывали значительные трудности в использовании прилагательных и подборе антонимов. Задания на описания предметов по различным признакам оказались наиболее сложными, выявив ограниченность словарного запаса и трудности в вербализации сенсорных впечатлений. Подбор антонимов также представлял значительную проблему, дети демонстрировали непонимание концепции противоположности и давали неправильные ответы.
    Keywords:
    Go 

  • Protsess vospitaniia trudoliubiia u detei starshego doshkol'nogo vozrasta v kollektivnom trude

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Iakhita K. Bakumova, Iuliia N. Gasanova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматриваются особенности процесса воспитания трудолюбия у детей старшего дошкольного возраста в условиях коллективного труда. Исследование выявляет ключевую проблему: каковы педагогические условия процесса воспитания трудолюбия детей старшего дошкольного возраста в условиях коллективного труда.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie obraznoi rechi mladshikh shkol'nikov na osnove raboty s tekstami-opisaniiami na urokakh russkogo iazyka

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Anzhela R. Fomina, Elena A. Babenko, Viktoriia M. Beskorovainaia
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема формирования образной речи у младших школьников посредством работы с текстами-описаниями на уроках русского языка. Целью исследования является выявление эффективных методов и приемов работы с текстами-описаниями, способствующих обогащению словарного запаса школьников, формированию умения видеть красоту и выразительность родного языка, а также развитию творческого мышления. Особое внимание уделяется методическим приемам и упражнениям, направленным на формирование умения анализировать образные средства языка в текстах-описаниях, такие как эпитеты, метафоры, сравнения, олицетворения и др. Наиболее эффективными приемами авторы считают устное словесное рисование, составление ассоциативных рядов, подбор синонимов и антонимов, создание собственных текстов-описаний. Экспериментальным путем в статье доказывается, что систематическая работа с текстами-описаниями способствует обогащению словарного запаса младших школьников, развитию их речевых умений и навыков, формированию умения создавать собственные образные высказывания.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti motivatsii starshikh doshkol'nikov v DOU

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Polina E. Korsakova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматриваются особенности мотивации старших дошкольников в дошкольном образовательном учреждении. Большое место в работе занимает рассмотрение значимости взаимодействия родителей и педагогов. Особое внимание уделяется вопросам соподчинения мотивов дошкольника. Подчеркивается, что успешная мотивация старшего дошкольника – это его готовность к успешному школьному обучению. Констатируется, что при правильном подходе возможно достичь оптимальных результатов в развитии старших дошкольников и сформировать у них необходимый уровень мотивации и стремления к достижению поставленных целей.
    Keywords:
    Go 

  • Sovremennye podkhody v razvitii konstruktivnoi deiatel'nosti i tekhnicheskogo tvorchestva detei doshkol'nogo vozrasta

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Evgeniia O. Kirillova, Olga F. Dmitrieva, Mariia M. Filimonova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье представлен вопрос об использовании современных подходов к формированию конструктивных умений у детей дошкольного возраста. Актуальность темы, обусловлена и тем, что начиная с дошкольного возраста необходимо готовить детей к жизни, т. к. мы живем в век научно-технической революции. И жизнь во всех ее направлениях становится разнообразнее и сложнее, чем дальше, тем больше требует от человека не шаблонных, привычных действий, а подвижности ума, мышления, быстрой ориентировки, творческого подхода к решению больших и малых задач.
    Keywords:
    Go 

  • Vliianie voennoi podgotovki na fizicheskuiu podgotovlennost' shkol'nikov doprizyvnogo vozrasta

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Aisena P. Tereshkina, Alina P. Argunova, Georgii N. Shergin
    Work direction:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Abstract:
    Статья посвящена влиянию военной подготовки на учащихся школ, предстоящей службе в армии. В работе представлены результаты и анализ ГТО за 2015 и 2025 год.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie navykov bezopasnogo povedeniia u shkol'nikov mladshego shkol'nogo vozrasta vo vremia vneurochnoi deiatel'nosti (5-7 klass)

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Alina P. Argunova, Aisena P. Tereshkina, Georgii N. Shergin
    Work direction:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются вопросы формирования навыков безопасного поведения у младших школьников (5–7 класс) во время внеурочной деятельности. Анализируются основные угрозы, с которыми могут столкнуться дети в процессе внеклассных занятий, а также методы и приемы, способствующие их предупреждению. Описаны педагогические технологии, направленные на развитие осознанного отношения к личной безопасности, включая игровые, проектные и интерактивные формы работы.
    Keywords:
    Go 

  • Logoritmika kak sredstvo razvitiia rechevykh, muzykal'nykh i dvigatel'nykh sposobnostei detei doshkol'nogo vozrasta

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Sofia A. Mazaeva, Elena A. Kosygina
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье обосновывается актуальность использования логоритмических занятий в дошкольном образовании для коррекции речевых нарушений, развития чувства ритма, координации движений и общей моторики. Представлены результаты эмпирического исследования. Анализируются положительные изменения в артикуляции, фонематическом слухе, ритмическом чувстве, координации движений и общей двигательной активности детей, посещающих логоритмические занятия.
    Keywords:
    Go 

  • Vyiavlenie osobennostei razvitiia zritel'no-taktil'nogo vospriiatiia u detei doshkol'nogo vozrasta s rasstroistvami autisticheskogo spektra

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Ekaterina A. Bogova, Nikita M. Grachev, Iuliia M. Vasina
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье освещаются особенности развития зрительного и тактильного восприятия у детей с расстройствами аутистического спектра. Разработан диагностический инструментарий для выявления уровня развития зрительного и тактильного восприятия у детей данной категории.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie mezhlichnostnogo obshcheniia u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia posredstvom teatralizovannoi deiatel'nosti

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Ekaterina O. Saunina, Iuliia M. Vasina
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье описываются возможности использования театрализованной деятельности для развития межличностного общения у старших дошкольников с задержкой психического развития (ЗПР). Представлен диагностический инструментарий исследования, рассмотрены этапы коррекционно-развивающей работы, эффективность которой проверяется на примере внедрения театра рукавичек по мотивам русских народных сказок.
    Keywords:
    Go 

  • Korrektsiia zaderzhki rechevogo razvitiia u detei rannego vozrasta sredstvami logoritmiki

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Kseniia A. Plishkina
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье рассматривается актуальная проблема, связанная с коррекцией задержки речевого развития у детей раннего возраста средствами логоритмики. Доказывается, что, используя элементы логоритмики, у ребенка раннего возраста с задержкой речевого формируется естественная речь с выраженной интонационной и ритмической стороной, развивается слуховое восприятие, что является необходимым условием для формирования и коррекции произносительных навыков.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie sovremennykh fitnes-tekhnologii v fizicheskom razvitii detei doshkol'nogo vozrasta

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Nadezhda N. Korotkova, Ekaterina A. Popova
    Work direction:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Abstract:
    В статье рассмотрен вопрос физического развития детей посредством фитнес-технологий. По мнению авторов, раннее привитие любви к спорту и здоровому образу жизни является гарантией гармоничного развития ребенка и создает основу для активной и здоровой жизни в будущем.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti vzaimodeistviia so sverstnikami detei-doshkol'nikov, uvlekaiushchikhsia gadzhetami

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Olga S. Vtiurina, Anastasiia E. Dolgova
    Work direction:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Abstract:
    Исследование направлено на изучение особенностей взаимодействия детей дошкольного возраста, зависимых от гаджетов, с другими людьми (детьми и взрослыми). В исследовании приняли участие как дети, увлекающиеся гаджетами, так и дети, проводящие минимальное количество времени с гаджетами.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti formirovaniia tsennostnykh orientatsii u obuchaiushchikhsia starshikh klassov psikhologo-pedagogicheskoi napravlennosti

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Mariia A. Burmistrova, Karine Y. Breshkovskaya
    Work direction:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Abstract:
    В статье представлено исследование особенностей формирования ценностных ориентаций у старшеклассников, целью которого выступило изучение уровня сформированности ценностных ориентаций. Рассмотрено определение ценностных ориентаций и обзор исследований, посвященных изучению ценностных ориентаций у обучающихся старших классов. Работа может быть полезна при разработке программ, направленных на формирование ценностных ориентаций у старшеклассников.
    Keywords:
    Go 

  • Vliianie urovnia samootsenki na uspeshnost' obucheniia mladshikh shkol'nikov

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Aleksandra S. Faustova, Elena S. Bychkova
    Work direction:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Abstract:
    В статье поднимается вопрос о том, какое влияние оказывает уровень самооценки на успешность обучения в младшем школьном возрасте. Поскольку успеваемость тесно связана с самооценкой, необходимо понимать важность правильного формирования данного компонента у школьников.
    Keywords:
    Go 

  • Profilaktika internet-zavisimosti u detei mladshego shkol'nogo vozrasta

    Theses of Report
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Vladislav R. Roshchupkin, Iurii A. Varitskii
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье рассмотрены причины интернет-зависимости. Описаны меры ее профилактики и лечения.
    Keywords:
    Go 

  • Internet-zavisimost' u detei mladshego shkol'nogo vozrasta

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Vladislav R. Roshchupkin, Iurii A. Varitskii
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье рассматривается актуальность проблемы интернет-зависимости детей младшего школьного возраста. Описаны причины, а также последствия интернет-зависимости.
    Keywords:
    Go 

  • Sozdanie polikul'turnoi sredy v starshem doshkol'nom vozraste: vospitanie grazhdan mira

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Iuliia V. Chistiakova, Vladimir K. Eliseev
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье рассматриваются особенности создания поликультурной среды в старшем дошкольном возрасте (5–6 лет) в условиях дошкольного образовательного учреждения. Обосновывается значимость формирования поликультурной компетентности у детей старшего дошкольного возраста в условиях глобализации. Описываются ключевые аспекты создания поликультурной среды, включая подбор содержания образования, организацию образовательного пространства, роль педагога и взаимодействие с семьей. Приводятся примеры практической реализации поликультурного образования в старшей группе детского сада. Подчеркивается важность формирования у детей осознания собственной культурной идентичности наряду со знакомством с культурами других народов.
    Keywords:
    Go 

  • Key competencies of a specialist in working with adolescents: support for the development and psychological well-being of students

    Book Chapter
    Current issues of pedagogy and psychology
    Authors:
    Svetlana V. Gani, Natalia I. Konstantinova
    Work direction:
    Глава 14
    Abstract:
    Аbstract The chapter examines key aspects of development, socialization and psychological well-being of adolescents in the modern educational space. The role of the main factors of adolescent socialization is analyzed, including the role of family, school, peers and the digital environment. Particular attention is paid to the competencies of specialists working with adolescents, their ability to create a supportive environment for the formation of the adolescent's personality. Based on the conducted study of self-assessment of the competencies of specialists, strengths and development areas were identified, such as working with crisis states, the use of interactive methods and digital technologies. A model of interaction with adolescents based on the principles of trust, dialogue and action is proposed, as well as recommendations for improving the effectiveness of the specialist's professional activity.
    Keywords:
    educational environment, competencies, socialization, psychological well-being, adolescence
    Go 

  • Pravil'noe pitanie i ego znachenie dlia zdorov'ia mladshikh shkol'nikov

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Polina A. Dulenko, Tatiana M. Tregubova
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    В статье рассмотрены такие понятия, как правильное рациональное питание, физическое здоровье, младший школьный возраст. Подтверждена важность исследования темы правильного питания и его значение для здоровья младших школьников. Описаны возрастные особенности младших школьников, влияющие на осознание важности правильного питания для сохранения здоровья и ведения здорового образа жизни.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' pravil'nogo rezhima dnia i otdykha v zdorovom obraze zhizni mladshikh shkol'nikov

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Polina A. Dulenko, Tatiana M. Tregubova
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    В статье рассмотрены такие понятия, как режим дня, отдых, здоровый образ жизни, младший школьный возраст. Показана роль правильного режима дня и отдыха в здоровом образе жизни младших школьников. В свою очередь, выявлены особенности младшего школьного возраста, и представлены соответствующие понятия режим дня, отдых и здоровый образ жизни.
    Keywords:
    Go 

  • Additional education for elderly citizens (using the example of the program "Teaching the basics of computer literacy")

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Tatiana D. Tegaleva
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    The article examines the current problems of adaptation of elderly citizens in the context of digitalization of modern society, issues of additional education for the elderly who need to learn the basics of computer literacy and the development of information technology. The experience and results of teaching senior citizens according to an individual program are presented.
    Keywords:
    social adaptation, digitalization, additional education, senior citizens, demographic aging, individual education
    Go