Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «поведение»

  • Влияние условий содержания и состояния здоровья на поведение домашних кошек

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные технологии защиты окружающей среды
    Авторы:
    Ямалетдинова Илюзя Ильфаковна, Добросмыслова Ирина Анатольевна, Смолькина Юлия Викторовна
    Рубрика:
    Биология и современные технологии
    Аннотация:
    В работе изучено влияние условий содержания и здоровья на поведение домашних кошек. Сравнительный анализ показал, что доля активного времени у сельских кошек составляет 42%, у квартирных — всего 8%, а сон у последних достигает 60% суток. Выявлена высокая средовая пластичность поведения. Установлено, что физиологический стресс (болезнь, ношение воротника) подавляет локомоцию, но усиливает аффилиативное поведение как стратегию снижения стресса. Отмечено влияние раннего онтогенеза на формирование устойчивых поведенческих черт. Предложены меры по обогащению среды квартирных кошек для профилактики гиподинамии.
    Ключевые слова:
    двигательная активность, условия содержания, этология, ранний онтогенез, поведение кошек, физиологический стресс, аффилиативное поведение, обогащение среды

  • Профилактика девиантного поведения подростков с учётом типа семейного неблагополучия: организационно-методические аспекты

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Чемоданова Валерия Александровна, Басангова Булгана Мазановна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В статье рассматриваются организационно-методические аспекты профилактики девиантного поведения подростков с учетом типа семейного неблагополучия. Показано, что дифференциация профилактических воздействий по типам дисфункциональных семей (конфликтные, асоциальные, педагогически несостоятельные, неполные) повышает адресность и результативность работы. Описаны уровни профилактики, субъекты и алгоритм сопровождения семьи, а также методические принципы построения программ для семей разных типов неблагополучия. Особое внимание уделено межведомственному взаимодействию и критериям оценки эффективности профилактической работы.
    Ключевые слова:
    психолого-педагогическое сопровождение, профилактика, девиантное поведение, подростковый возраст, типология семей, дисфункциональная семья, семейное неблагополучие, межведомственное взаимодействие
    Перейти 

  • Профилактика асоциального поведения в раннем юношеском возрасте

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Мозгова Юлия Николаевна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В статье обосновывается научная и общественная значимость проблемы отклоняющегося поведения подростков. Отмечается, что процессы и события общественной жизни существенно влияют на изменение личности подростка с асоциальным поведением: трансформируются ценностные ориентации, эмоционально-волевая сфера, возрастает восприимчивость к воздействию СМИ и интернета, меняются уровень и формы социальной активности детей раннего юношеского возраста. Это приводит к появлению новых видов и форм девиаций, что требует детального научного исследования. Подчёркивается необходимость изучения современных факторов формирования отклоняющегося поведения и поиска эффективных путей его профилактики.
    Ключевые слова:
    подростки, ценностные ориентации, профилактика, эмоционально-волевая сфера, социальная активность, отклоняющееся поведение, асоциальное поведение, девиации, СМИ и интернет, ранний юношеский возраст
    Перейти 

  • Профилактика асоциального поведения подростков в условиях меняющейся социальной среды

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Титушина Наталья Валерьевна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В статье обобщаются представления о факторах риска асоциального поведения подростков и определяются направления совершенствования профилактической работы с учётом трансформации социальной среды. Приведены результаты авторского анкетирования подростков (n = 120) и опроса педагогов (n = 30), позволившие выявить структуру факторов риска и дефициты существующей профилактики. Показано, что цифровая среда выступает «усилителем» традиционных рисков, а наиболее уязвимой оказывается группа подростков с сочетанием семейного и школьного неблагополучия. Предложены практико-ориентированные направления оптимизации профилактики.
    Ключевые слова:
    социализация, девиация, профилактика, подростковый возраст, цифровая среда, факторы риска, асоциальное поведение
    Перейти 

  • Диагностика и формирование антикоррупционного сознания студентов-юристов: воспитательный потенциал образовательной среды вуза

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Иванова Анна Александровна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    Антикоррупционное воспитание рассматривается в статье как одно из приоритетных воспитательных мер государственной антикоррупционной политики, при этом особая роль в его реализации отводится юридическим факультетам вузов, готовящим будущих правоприменителей. Раскрывается соотношение понятий антикоррупционного воспитания, просвещения и образования, а также значение формирования антикоррупционного сознания и мировоззрения студентов-юристов как результата этого процесса. Представлены результаты комплексного социолого-правового исследования, проведенного в 2024–2025 гг. методом анкетирования студентов 1 и 4 курсов юридических факультетов вузов г. Нижнего Новгорода (выборка – 450 респондентов), которое позволило оценить динамику их отношения к проблемам коррупции и уровень предшествующей антикоррупционной подготовки. Сделан вывод о существенном влиянии обучения на юридических факультетах на формирование антикоррупционного сознания студентов.
    Ключевые слова:
    антикоррупционное мировоззрение, коррупция, антикоррупционная политика, коррупционное поведение, антикоррупционное сознание
    Перейти 

  • Развитие волевой регуляции у детей старшего дошкольного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Федякова Людмила Николаевна, Иванова Татьяна Юрьевна, Захарова Юлия Юрьевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматриваются психолого-педагогические особенности развития волевой регуляции у детей старшего дошкольного возраста как сензитивного периода становления произвольности поведения, соподчинения мотивов и таких волевых качеств, как инициативность, самостоятельность и настойчивость. Раскрываются основные средства и методы целенаправленного развития волевой регуляции – сюжетно-ролевые и дидактические игры с правилами, упражнения на сдержанность и торможение импульсивных реакций, метод «планирование – действие – рефлексия», а также физическое воспитание и совместный труд со взрослым.
    Ключевые слова:
    волевая регуляция, воля, старший дошкольный возраст, произвольное поведение
    Перейти 

  • Семейные факторы и деструктивные проявления у подростков: сравнительный анализ групп риска

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Ажиханова Алсу Афауллаевна, Юсупова Гузель Валимухаметовна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье представлены результаты сравнительного анализа деструктивных проявлений в поведении подростков с различным уровнем выраженности семейных дисфункций. Методом сбора информации выступает анкетирование. Поведенческие деструкции определяются с помощью опросника «Склонность к отклоняющемуся поведению» (А.Н. Орел) и методики диагностики агрессивности Басса-Дарки. Неблагоприятные семейные паттерны выявляет авторская анкета, по итогам которой респондентов можно распределить на три группы: низким, средним и высоким риском развития деструктивного поведения. Статистический анализ (критерий Краскелла-Уоллеса) показал, что склонность к агрессивности и враждебности достоверно выше в группах с наиболее высокой выраженностью семейного неблагополучия.
    Ключевые слова:
    агрессивность, подростковый возраст, деструктивное поведение, семейная дисфункция, неблагоприятные семейные факторы
    Перейти 

  • Этико-правовые механизмы предотвращения конфликта интересов у служащих органов государственного экологического надзора

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Авторы:
    Павлова Ирина Ивановна, Попова Валерия Романовна, Карягин Леонид Алексеевич
    Рубрика:
    Социально-экономические процессы в обществе
    Аннотация:
    В данной статье рассматривается проблема предотвращения конфликта интересов у служащих органов государственного экологического надзора. Предметом исследования являются этико-правовые механизмы, объектом – отношения служащего с поднадзорными организациями. В исследовании применялись сравнительно-правовой, системный и сравнительно-аналитический методы. Проанализированы позиции авторов о природе надзора, коррупциогенности природоохранного законодательства и определении конфликта интересов. Выявлено, что исследования чаще оценивают нормы, а не поведение надзорного служащего. Предложены типология ситуаций, процедуры самоотвода и ротации, ограничение усмотрения.
    Ключевые слова:
    конфликт интересов, гражданская служба, служебное поведение, коррупциогенные факторы, экологический надзор, личная заинтересованность, самоотвод
    Перейти 

  • Социально-педагогическое сопровождение детей, находящихся в трудной жизненной ситуации: опыт реализации школьного проекта

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Елисеева Татьяна Васильевна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье представлено описание социально-педагогического проекта, направленного на поддержку детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации и находящихся в «группе риска». Автор отмечает рост числа детей с отклонениями в поведении, нарушениями здоровья, проблемами в отношениях с родителями и сверстниками, что приводит к постановке на внутришкольный учёт и учёт в ПДН, а также к риску формирования устойчивых негативных качеств личности. В качестве решения предлагается создание на базе Центра детских инициатив команды из заместителя директора по воспитательной работе, классных руководителей, педагога-психолога, социального педагога, лидеров и активистов школьного ученического самоуправления, а также Медиацентра школы. Обосновывается актуальность идеи, связанная с ошибками семейного воспитания, социальными и психотравмирующими причинами отклоняющегося поведения.
    Ключевые слова:
    педагог-психолог, социально-педагогическое сопровождение, трудная жизненная ситуация, отклоняющееся поведение, социальный педагог, дети «группы риска», Центр детских инициатив, внутришкольный учёт, ПДН
    Перейти 

  • Профилактика деструктивного поведения обучающихся в Чувашской Республике: выбор стратегии управленцев и педагогов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Краснова Светлана Гурьевна, Мельникова Надежда Александровна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    Статья посвящена выбору стратегии руководителей и педагогов образовательных организаций в профилактике деструктивного поведения обучающихся. Авторами определено понятие «деструктивное поведение», рассмотрены вопросы организации профилактической работы с обучающимся с деструктивным поведением. В работе использованы следующие методы исследования: анализ научной психолого-педагогической литературы, изучение ресурсов образовательных порталов Интернета, материалов научно-практических конференций и форумов. В результате проведенного исследования авторы пришли к следующему выводу: главным достижением системы профилактики деструктивного поведения обучающихся можно считать формирование культуры раннего реагирования, при которой проблема купируется на стадии девиации, не успевая перерасти в делинквентное преступление.
    Ключевые слова:
    профилактика, цифровая среда, деструктивное поведение, стратегии управленцев, стратегии педагогов
    Перейти 

  • Формирование ценностного отношения к здоровью у обучающихся средних классов через систему ЗОЖ

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Петров Владимир Иванович
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема формирования ценностного отношения к здоровью у обучающихся средних классов. Обосновывается актуальность целенаправленной педагогической работы по пропаганде здорового образа жизни в подростковой среде. Приводится теоретическое обоснование понятий «здоровье» и «здоровый образ жизни» с опорой на данные валеологии, педагогики здоровья и профилактической медицины. Описывается содержание внеурочного занятия, построенного на принципах субъектной позиции учащихся, группового взаимодействия и рефлексии. Определяются целевые, содержательные и организационные аспекты занятия, направленного на формирование здоровьесберегающего поведения.
    Ключевые слова:
    профилактика, здоровый образ жизни, подростковый возраст, культура здоровья, педагогика здоровья, здоровьесберегающее поведение, внеурочное занятие
    Перейти 

  • Нравственные дилеммы в русской литературе: как обсуждение конфликтов на уроке мотивирует к социальному участию

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Бурдыко Анастасия Романовна, Зензеря Ирина Викторовна
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается методика обсуждения нравственных дилемм на уроках литературы в 9 классе на материале комедии А. С. Грибоедова «Горе от ума». Разработанная модель связывает анализ классического текста с формированием просоциальной направленности личности подростка и его готовности к общественному участию. Предложена система поурочной работы.
    Ключевые слова:
    проблемное обучение, литературное образование, просоциальное поведение, 9 класс, нравственная дилемма, социальное участие, комедия «Горе от ума», Федеральная рабочая программа, моральная рефлексия
    Перейти 

  • Педагогическая коррекция агрессивного и нежелательного поведения у воспитанников с расстройствами аутистического спектра (РАС) на занятиях по физическому развитию в ДОО

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Петрова Дарья Николаевна, Колпакова Анна Ивановна
    Рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотация:
    В статье представлен анализ проблемы коррекции агрессивного и нежелательного поведения у детей дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра (РАС) в условиях ДОО на занятиях по физическому развитию. Описаны организационно-педагогические условия, необходимые для создания эффективной коррекционно-развивающей среды. Представлена авторская картотека техник экстренной педагогической коррекции, базирующаяся на принципах прикладного анализа поведения (АВА).
    Ключевые слова:
    инклюзивное образование, физическое воспитание, дошкольный возраст, РАС, агрессивное поведение, сенсомоторное развитие, прикладной анализ поведения, расстройства аутистического спектра, коррекция поведения, АВА
    Перейти 

  • Формирование волевой регуляции поведения у детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности в игровой деятельности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современное образование: инновации, вызовы и решения
    Авторы:
    Енгибарян Людмила Сергеевна, Булыгина Юлия Александровна
    Рубрика:
    Инклюзивное образование и развитие новых педагогических подходов
    Аннотация:
    В статье рассматривается игровая деятельность как одно из средств развития волевой регуляции поведения у детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ). Трудности, связанные с ожиданием, соблюдением правил и контролем импульсивных действий, нередко осложняют участие таких детей в занятиях и общение со сверстниками. На основе анализа психолого-педагогической литературы рассматриваются возможности игр с правилами и сюжетно-ролевых игр в работе с детьми с СДВГ. Отдельное внимание уделено условиям организации игры: понятности инструкции, использованию наглядных опор, постепенному усложнению заданий и характеру поддержки со стороны взрослого.
    Ключевые слова:
    игровая деятельность, дошкольный возраст, СДВГ, волевая регуляция, самоконтроль, синдром дефицита внимания и гиперактивности, произвольное поведение
    Перейти 

  • Методики изучения и профилактика зависимого поведения подростков, склонных к употреблению психоактивных веществ

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Никитин Сергей Иванович
    Рубрика:
    Личностные ресурсы обеспечения психологической безопасности субъектов педагогического процесса в напряженной социокультурной среде
    Аннотация:
    В статье представлен краткий описательный обзор методик изучения девиантного поведения у подростков в образовательной среде. Рассмотрена проблема сопротивляемости сложным жизненным ситуациям. Проанализированы трудности индивидуальных качеств личности, способствующих употреблению несовершеннолетними психоактивных веществ. Изучена личностная психическая детерминация, которая выражает индивидуальность каждой личности. Выявлялись особенности смысловой сферы подростков. Отображена стрессоустойчивость подростков как психосоматические проявления факторов психологического здоровья. Статья может быть полезна аспирантам, учителям и студентам, преподающим социально-гуманитарные предметы, занимающимся профилактикой употребления психоактивных веществ подростками.
    Ключевые слова:
    подростки, стрессоустойчивость, девиантное поведение, психоактивные вещества, сопротивляемость

  • Когнитивные ресурсы и ошибочные действия оператора в условиях временного дефицита

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-экономические процессы современного общества
    Авторы:
    Мацкив Макар Вадимович, Филиппченкова Светлана Игоревна
    Рубрика:
    Вопросы социально-экономической эффективности предприятий
    Аннотация:
    Исследование направлено на изучение когнитивных ресурсов и механизмов ошибочных действий операторов, выполняющих профессиональную деятельность в условиях временного дефицита и повышенной психофизиологической нагрузки. Доминантными переменными разрабатываемой модели видятся уровень психологического стресса, хроническое утомление, а также копинг-стратегии – проблемно-ориентированные и неадаптивные, которые оказывают влияние на продуктивность и точность выполнения операторских задач в условиях жёсткого временного лимита.
    Ключевые слова:
    копинг-поведение, профессиональный стресс, когнитивный ресурс, ошибочные действия оператора, временной дефицит
    Перейти 

  • Социальная работа с молодежью с признаками девиантного поведения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Авторы:
    Толипова Елена Сергеевна, Целищева Зухра Абдурашидовна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В статье рассматривается специфика социальной работы с молодежью, демонстрирующей признаки отклоняющегося поведения. Анализируются основные факторы риска в условиях современного российского общества, а также эффективность применения профилактических и реабилитационных технологий на базе образовательных организаций и социальных служб.
    Ключевые слова:
    молодежь, профилактика, трудная жизненная ситуация, девиантное поведение, реабилитация, ресоциализация, социальный педагог, деструктивное поведение
    Перейти 

  • Модель «равный – равному» (peer-to-peer) в профилактике буллинга: инновационный потенциал

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Симдянкина Юлия Сергеевна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье рассматривается модель «равный – равному» (peer-to-peer) как инновационный подход к профилактике буллинга в образовательной среде. На основе анализа отечественных и зарубежных исследований обосновывается эффективность peer-education в формировании защитного поведения, развитии эмпатии и трансформации групповых норм у школьников. Раскрываются механизмы воздействия peer-to-peer-интервенций на эмоциональную и поведенческую сферы участников образовательного процесса. Анализируются различные формы реализации модели – от программ обучения равных до медиации и социального театра. Обосновываются педагогические условия и ограничения внедрения peer-to-peer-подходов в школьную практику, определяются перспективные направления дальнейших исследований.
    Ключевые слова:
    буллинг, профилактика буллинга, школьная медиация, peer-to-peer, peer education, модель «равный – равному», защитное поведение, социальный театр
    Перейти 

  • Физика без страха: 5 приёмов работы с когнитивной перегрузкой детей с особыми образовательными потребностями

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Бродюкова Эльвира Геннадьевна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема когнитивной перегрузки учащихся на уроках физики, особенно остро проявляющаяся у детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Автор анализирует неэффективность традиционных методов многократного повторения и предлагает альтернативный подход – технологию «точки удивления», основанную на использовании нестандартных проблемных ситуаций для переключения внимания ученика с ощущения академического неуспеха на естественное любопытство. Описаны пять авторских приёмов преодоления когнитивных барьеров: «Приём якоря», «Обыкновенное чудо», «Фраза-ключ», «Формульный коллайдер» и использование мемов. Обоснован коррекционный потенциал каждого приёма: снижение тревожности, опора на жизненный опыт, создание безопасной среды для ошибки, мультимодальность восприятия. Сделан вывод о формировании переносимого навыка исследовательского поведения и качественном росте успеваемости по точным наукам.
    Ключевые слова:
    мнемотехника, исследовательское поведение, когнитивная перегрузка, точка удивления, Приём якоря, коррекционный потенциал, предметная трансформация, мультимодальность восприятия
    Перейти 

  • Лидерство, способствующее инклюзии, и его влияние на командный результат

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Авторы:
    Милая Александра Витальевна, Кузнецова Александра Константиновна
    Рубрика:
    Вопросы социально-экономической эффективности предприятий
    Аннотация:
    В статье рассматривается инклюзивное лидерство как управленческая практика, направленная на создание условий для полной реализации потенциала каждого члена команды через признание его уникальности и обеспечение психологической безопасности. На основе анализа зарубежных и отечественных исследований обосновывается роль инклюзивного стиля управления в повышении инновационной активности, укреплении аффективной приверженности сотрудников и снижении риска группового мышления. Также выявлены ключевые модели поведения инклюзивного лидера, оказывающие непосредственное влияние на командную эффективность и предложены практические рекомендации по развитию инклюзивных компетенций у руководителей.
    Ключевые слова:
    психологическая безопасность, управление персоналом, команда, человеческий потенциал, вовлеченность, лидерство, организационное поведение, командная эффективность, инклюзивное лидерство
    Перейти 

  • Психолого-педагогические механизмы формирования нормативно-конформного поведения будущих педагогов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Наурбиева Диана Муслимовна, Ибрагимова Лилия Ахматьяновна, Салаватова Асиль Магомедовна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    Статья посвящена проблеме формирования нормативно-конформного поведения у будущих педагогов в условиях профессионального образования. Анализируются три группы механизмов: социально-психологические, включающие подражание и нормативное влияние группы; личностно-регулятивные, основанные на рефлексии, саморегуляции и профессиональной идентичности; педагогические, представленные кейс-методом, ролевыми играми, тренингами и рефлексивными практиками. Рассматриваются современные исследования по профессиональной этике, нормативной компетентности и правовой подготовке педагогов. Делается вывод о необходимости комплексного применения выделенных механизмов в рамках целостной модели формирования нормативно-конформного поведения.
    Ключевые слова:
    педагогическое образование, профессиональная идентичность, нормативно-конформное поведение, профессиональная этика педагога, нормативная компетентность, механизмы формирования
    Перейти 

  • Референтная группа сверстников как средовый фактор формирования рискового поведения современного подростка

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Москвина Елена Владимировна
    Рубрика:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Аннотация:
    Для профилактики рискового поведения современных подростков, как несущего угрозу для их жизни и здоровья, необходимо понимание факторов его формирования. Выделены индивидуальные, семейные, средовые, социально-культурные факторы. В предпринятом исследовании описан социальный фактор – референтная группа сверстников, имеющих важное значение в формировании отклонений в поведении подростков, рассмотрены работы исследователей, описывающих влияние группы сверстников на закрепление поведенческих девиаций несовершеннолетних.
    Ключевые слова:
    профилактика, подросток, рисковое поведение, факторы формирования, референтная группа сверстников
    Перейти 

  • Экологическая тропа как одно из условий экологического воспитания дошкольников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Иванова Ольга Петровна, Ерофеева Наталия Петровна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье раскрывается проблема разрушающего отношения человека к окружающей природе. Подчеркивается актуальность изменения такого не правильного поведения и значение формирования экологической культуры у всех людей и охраны окружающей среды. С целью экологического воспитания дошкольников предлагается в организации развивающей среды в дошкольном учреждении использовать экологическую тропу. Описаны все преимущества ее применения в воспитательно-образовательной деятельности и предложены способы ее создания, методы и формы организации работы.
    Ключевые слова:
    экологическое сознание, познавательное развитие, экологизация, экологическая тропа, экологическая развивающая среда, осознанно правильное отношение, эколого-эстетическое развитие, экологически грамотное поведение, нравственно-ценностный компонент и деятельностный компонент
    Перейти 

  • Психология экономического поведения на рынке труда как результат проявления «экономического империализма» в психологии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Леканова Екатерина Евгеньевна
    Рубрика:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Аннотация:
    Статья посвящена «экспансии» экономической теории в психологию. В качестве методологической основы использованы такие методы, как анализ, синтез, индукция, сравнение, обобщение. В статье проанализированы следующие психологические проблемы экономического поведения на рынке труда: неправильный трудовой идеал в виде стремления прилагать минимальное количество усилий для получения заработной платы, наличие в некоторых трудовых коллективах моббинга. Кроме того, по мнению автора, одной из проблем на рынке труда выступает также отсутствие в качестве обязательного требования наличия основного высшего психологического образования для оказания психологической помощи. Рассматриваются варианты решения указанных проблем.
    Ключевые слова:
    психология, рынок труда, экономическое поведение, психологическая помощь, моббинг, человеческое поведение, экономический империализм, высшее психологическое образование
    Перейти 

  • Психология изменений

    Глава в книге
    Психология изменений
    Авторы:
    Серебрякова Галина Валентиновна, Незамайкин Иван Валерьевич
    Рубрика:
    Все направления
    Аннотация:
    Учебное пособие посвящено рассмотрению эмоционально-психологического состояния сотрудников в процессе реализации изменений и описанию методических подходов к определению их поведения в период перемен. В работе интегрированы результаты теоретических исследований в области психологии эмоций и психологии личности с процессом управления изменениями. Материал содержит описание влияния личностных характеристик сотрудников на отношение к изменениям, стили управления сопротивлением, типологию сотрудников по отношению к изменениям, виды и причины сопротивления сотрудников, исследованы различные технологии и методы нейтрализации сопротивления. Материалы учебного пособия могут быть использованы в образовательном процессе, при подготовке и повышении квалификации управленческих кадров, а также в процессе управления современными социально-экономическими системами.
    Ключевые слова:
    личностные характеристики, управление изменениями, психология эмоций, сопротивление сотрудников, эмоционально-психологическое состояние, поведение в период перемен, типология сотрудников, методы нейтрализации сопротивления, управленческие кадры
    Перейти