En
Register Log in

List of publications on a keyword: «поведение»

  • Fenomen poiavleniia i rasprostraneniia podrostkovo-molodezhnykh gruppirovok vo vtoroi polovine KhKh veka

    Proceeding
    Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects
    Authors:
    Anton E. Shalagin, Il'ia A. Shalagin, Tatiana M. Tregubova
    Work direction:
    Социально-экономическое развитие общества: исторический аспект
    Abstract:
    В статье анализируются причины и условия появления и распространения подростково-молодежных группировок в некоторых городах СССР (России) во второй половине ХХ столетия. Отражена их трансформация в период становления рыночных отношений. Показана деятельность государственных органов и общественных организаций в сфере предупреждения делинквентного поведения подростков и молодежи в 70–90-е годы прошлого века.
    Keywords:
    Go 

  • Obuchenie detei doshkol'nogo vozrasta s OVZ bezopasnomu povedeniiu na dorogakh

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Nadezhda V. Andriianova, Marina A. Kazakova
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос об обучении детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья безопасному поведению на дорогах. Представлены основные направления работы, а также трудности, с которыми может столкнуться педагог при организации данной деятельности.
    Keywords:
    Go 

  • Profilaktika deviantnogo povedeniia sredi studencheskoi molodezhi

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Tatiana M. Tregubova, Anton E. Shalagin, Il'ia A. Shalagin
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье дается определение девиантного поведения, отражены его особенности применительно к студенческой среде. Обращено внимание на причины и условия отклоняющихся поступков, нарушающих правовые и нравственные нормы. Предложены меры профилактики и коррекции девиантного поведения среди студентов образовательных организаций. Выделены приоритетные направления такой деятельности.
    Keywords:
    Go 

  • Изучение различий в личностных особенностях юношей и девушек с чертами цифровой зависимости

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Author:
    Dmitrii G. Soldatov
    Work direction:
    Актуальные вопросы сопровождения и поддержки современной семьи
    Abstract:
    В статье исследуются гендерные различия в личностных особенностях подростков с чертами цифровой зависимости. Анализируются эмоциональные, когнитивные и поведенческие характеристики юношей и девушек, особенности их онлайн-поведения и вовлечённости в цифровую среду. Рассматриваются психологические механизмы, способствующие развитию зависимого поведения и влияющие на мотивацию и саморегуляцию.
    Keywords:
    Go 

  • Психолого-педагогическое сопровождение семьи в ситуации суицидального риска у подростка

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Authors:
    Larisa B. Paksiutkina, Anastasiia V. Iakovleva
    Work direction:
    Актуальные вопросы сопровождения и поддержки современной семьи
    Abstract:
    В статье рассматриваются особенности подросткового возраста и факторы суицидального риска, связанные с личностными акцентуациями и семейными отношениями. Подчеркивается роль семьи в формировании эмоциональной устойчивости подростка и значимость психолого-педагогического сопровождения, направленного на профилактику аутоагрессивного поведения и стабилизацию семейной системы.
    Keywords:
    Go 

  • Conflictological competence of adolescent parents

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Authors:
    Kristina N. Tikhonova, Kseniya S. Shalaginova
    Work direction:
    Актуальные вопросы сопровождения и поддержки современной семьи
    Abstract:
    В статье поднимается значимая задача совершенствования навыков продуктивного взаимодействия и урегулирования разногласий между взрослыми и подростками. В современных реалиях, отличающихся повышенной нестабильностью и воздействием стресса, способность взрослого поколения эффективно взаимодействовать с подрастающим поколением приобретает особое значение для поддержания гармонии и благополучия внутри семьи. Исследовав важные элементы мастерства родительского поведения, включающего осознание факторов появления трудностей, способность различать эмоциональные реакции и потребности молодежи, а также владение приемами грамотного диалога и устранения противоречивых моментов, выделяется важность воспитания чувствительной отзывчивости, умения контролировать эмоции и сохранять спокойствие, что позитивно влияет на снижение числа проблемных ситуаций и повышение качества семейных взаимоотношений. Работа включает советы и инструменты, ориентированные на улучшение указанных качеств у старших поколений, способствующие улучшению воспитательного процесса и созданию комфортной среды для всестороннего развития подростков.
    Keywords:
    Go 

  • Семейные ценности как ресурс профилактики девиантного поведения школьников

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Authors:
    Petimat M. Zekieva, Timerlan I. Usmanov
    Work direction:
    Teching of family values: partnership of family, school and society
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема девиантного поведения школьников в условиях современных социальных трансформаций. Особое внимание уделяется семейным ценностям как ключевому ресурсу профилактики асоциальных форм поведения. На основе анализа отечественных и зарубежных исследований обоснована ведущая роль семьи как первичного института социализации. Раскрыта роль школы как субъекта профилактики и показано значение партнёрства семьи и образовательной организации. Охарактеризованы основные механизмы взаимодействия семьи и школы, обеспечивающие снижение уровня девиантного поведения и повышение эффективности социальной адаптации школьников.
    Keywords:
    Go 

  • Духовно-нравственное воспитание дошкольников

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Authors:
    Olesia V. Nurgalieva, Anna V. Aliabeva
    Work direction:
    Teching of family values: partnership of family, school and society
    Abstract:
    Статья посвящена проблемам формирования нравственных качеств детей дошкольного возраста в современных условиях. Рассматриваются цели, принципы и методы духовного воспитания ребенка в семье и образовательных учреждениях. Особое внимание уделено роли взрослого в воспитании культуры поведения, этического сознания и морального выбора детей. Приведены рекомендации педагогам и родителям по организации процесса воспитания, способствующего развитию личностных ценностей и гуманистической направленности подрастающего поколения.
    Keywords:
    Go 

  • Влияние возрастного фактора на репродуктивную культуру в современной семье

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Authors:
    Pavel S. Bestuzhev, Margarita V. Vdovina
    Work direction:
    Teching of family values: partnership of family, school and society
    Abstract:
    В статье рассматривается влияние возрастного фактора на репродуктивную культуру современной российской семьи. Анализируются статистические данные Росстата о динамике среднего возраста материнства в России за период 1995–2023 гг. Исследуются социально-экономические, культурные и демографические причины откладывания рождения детей. Выявлены основные тенденции трансформации репродуктивного поведения. Рассматриваются вопросы благополучия семьи, взаимосвязи между возрастом родителей и качеством семейной жизни, а также система государственной поддержки семей с детьми. Предложены пути решения демографических проблем с учётом возрастного фактора.
    Keywords:
    Go 

  • Семейное неблагополучие как фактор риска формирования нарушений связной речи у подростков с девиантным поведением

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Authors:
    Кузнецова Софья Николаевна, Oksana A. Mineeva
    Work direction:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Abstract:
    Статья посвящена комплексному анализу взаимосвязи между дисфункцией семейной системы, нарушениями речевого развития и девиантным поведением в подростковом возрасте. Рассматривается, как семейное неблагополучие создает дефицитарную среду, препятствующую формированию связной речи как инструмента мышления и коммуникации. Доказывается, что возникший в результате коммуникативный дефицит и недоразвитие внутренней речи приводят к школьной и социальной дезадаптации, подталкивая подростка к асоциальным формам самоутверждения. В заключение обосновывается необходимость комплексных коррекционных программ, направленных на развитие речевой функции для успешной профилактики и ресоциализации.
    Keywords:
    Go 

  • К вопросу о важности коррекции девиантного поведения несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Author:
    Кириллова Юлия Игоревна
    Work direction:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Abstract:
    В статье представлена информация, касающаяся важности коррекции девиантного поведения несовершеннолетних, находящихся в социально-опасном положении. Раскрыта сущность коррекционной работы на современном этапе, выявлены недостатки и предложены рекомендации.
    Keywords:
    Go 

  • Проявление физической агрессии у обучающихся средней школы с интеллектуальными нарушениями (умственной отсталостью): влияние семейной среды и поддержка родителей

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Author:
    Каурина Яна Сергеевна
    Work direction:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Abstract:
    В статье рассматриваются особенности проявления физической агрессии у обучающихся средней школы с интеллектуальными нарушениями и влияние семейной среды на формирование агрессивного поведения. Представлена комплексная диагностическая программа, проведён анализ результатов, а также разработана коррекционная программа с последующей оценкой её эффективности. Особое внимание автор уделяет взаимодействию с родителями как ключевому фактору снижения агрессии и поддержки ребёнка.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' koping-strategii v formirovanii stressoustoichivosti pri professional'nom samoopredelenii studentov

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Author:
    Tat'iana V. Mokrova
    Work direction:
    Стратегии и тактики сопровождения личности: помощь в преодолении кризисов
    Abstract:
    В статье систематизированы теоретические подходы к пониманию роли копинг-стратегий в развитии стрессоустойчивости студентов в процессе профессионального самоопределения. Анализируются классические и современные модели стресса и копинга, выделяются механизмы когнитивного, эмоционального и поведенческого воздействия стратегий на устойчивость индивида. Предложена интегративная концептуальная модель, даны практические рекомендации для психологической поддержки студентов и направления для эмпирических исследований.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti samootnosheniia lits iunosheskogo vozrasta s razlichnoi dominiruiushchei reaktsiei na konflikt

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Valentina A. Kuliabina, Anna V. Botsoeva
    Work direction:
    Стратегии и тактики сопровождения личности: помощь в преодолении кризисов
    Abstract:
    В работе исследуется отличительные признаки компонентов самоотношения старшеклассников с различной доминирующей реакции на конфликт. Проблематика подчёркивает необходимость дифференцированного подхода в профилактике конфликтного поведения в образовательной среде. Применялись методики: тест-опросник определения способов регулирования конфликтов Томаса-Килманна и методика исследования самоотношения С.Р. Пантелеева (МИС) на выборке 53 обучающихся 10 и 11 классов. Результаты показали, что существуют различия в самоотношении лиц юношеского возраста в группах с различным доминирующим стилем поведения в конфликтной ситуации. Полученные данные могут стать основой разработки дифференцированных программ профилактики конфликтного поведения в образовательной среде.
    Keywords:
    Go 

  • Problema psikhologo-pedagogicheskoi diagnostiki sotsial'no-parazitarnogo povedeniia u molodezhi i sposoby ee resheniia

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Anna V. Lakreeva, Sofia R. Simon
    Work direction:
    Стратегии и тактики сопровождения личности: помощь в преодолении кризисов
    Abstract:
    В статье рассмотрены проблемы психолого-педагогической диагностики социально-паразитарного поведения, как формы девиантного поведения у молодежи. Проведен анализ существующего диагностического инструментария, определены структурные компоненты и показатели социально-паразитарного поведения, которые легли в основу проектирования психолого-педагогического инструментария оценки склонности к социально-паразитарному поведению.
    Keywords:
    Go 

  • Effects of diminished serotonin-dopamine system sensitivity on mental functioning and behavior

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Georgii V. Levchenko, Ekaterina V. Ishkova
    Work direction:
    Преодоление трудных жизненных ситуаций: психолого-педагогический аспект
    Abstract:
    This article examines the impact of decreased sensitivity to stimuli of the serotonin-dopamine system on human mental state and behavior. It also reveals the neurobiological mechanisms of decreased receptor sensitivity and their connection with impaired emotional regulation, motivational-volitional functioning, and social functioning. The study demonstrates that a weakened response of serotonin and dopamine receptors contributes to the development of depressive states, emotional instability, anxiety, apathy, decreased motivation, and a tendency to seek intense stimuli and engage in addictive behavior. The main psychotherapeutic, pharmacological, and neurophysiological approaches to correcting this condition are described. It concludes that understanding serotonin-dopamine mechanisms is important for mental health, preventing mood disorders, and behavioral deviations.
    Keywords:
    motivation, mental state, behavior, depression, addiction, neurophysiology, dopamine, Serotonin, decreased receptor sensitivity, emotional instability
    Go 

  • Effektivnost' integratsii sovremennykh tekhnologii v sistemu podderzhki lits s raznymi vidami zavisimogo povedeniia

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Nina B. Starikova, Viktoriia V. Khomenchuk, Ekaterina V. Ishkova
    Work direction:
    Преодоление трудных жизненных ситуаций: психолого-педагогический аспект
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос модели психологических факторов аддиктивного поведения. Описаны теоретические аспекты зависимого поведения, последствия и влияние на подрастающее поколение. Практический опыт в реализации инновационно-коммуникативных технологий (ИКТ), демонстрирует их эффективность в мониторинге и самопомощи, подтвержденный опросами. Представлены пути решения проблемы малого количества информационных групп для зависимых с помощью ИКТ, включая предложение специализированного чат-бота для Telegram/Max по поиску групп поддержки.
    Keywords:
    Go 

  • Psychological and pedagogical support for adolescents registered with the Juvenile Affairs Department

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Ekaterina V. Ishkova, Diana S. Kamenskaia, Mariia V. Savelova
    Work direction:
    Преодоление трудных жизненных ситуаций: психолого-педагогический аспект
    Abstract:
    This article explores various aspects of psychological and pedagogical support for adolescents registered with juvenile affairs departments. It also discusses the nature and causes of deviant behavior in adolescents. The «Program for Psychological and Pedagogical Support for Students at Risk (Registered with Juvenile Affairs Departments and on Intraschool Registers)» by E. V. Kostyukovich is reviewed and analyzed. Based on the analysis, recommendations were developed for educational psychologists working with deviant behavior in general education schools.
    Keywords:
    psychological characteristics, teenager, deviant behavior, psychological and pedagogical support, immoral behavior, social norm, juvenile affairs departments
    Go 

  • Socio-psychological mechanisms of the delinquent behavior formation in modern adolescents

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Marina L. Sher, Pavel I. Ostapenko
    Work direction:
    Психолого-педагогические аспекты формирования личности в современной среде
    Abstract:
    В статье раскрываются социально-психологические механизмы возникновения делинквентного поведения у современных подростков. Авторы исходят из того, что в основе этих механизмов лежит системный разрыв между новой цифровой средой социализации и традиционными институтами общества. Изучаются конфликты между динамичной цифровой средой и консервативными нормативными институтами.
    Keywords:
    Go 

  • The influence of gender stereotypes in children's advertising on the formation of value orientations of children aged 5-6

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Kseniia R. Astapova, Marianna V. Tatalishvili, Ekaterina V. Ishkova
    Work direction:
    Психолого-педагогические аспекты формирования личности в современной среде
    Abstract:
    The article examines the influence of visual, auditory, and narrative elements in toy advertisements that promote gender stereotypes on the process of socialization and personal development of older preschoolers. this work identifies the basic mechanisms of value formation and gender-role behavior in children. It also presents the results of a study on the correlation between a child's social gender and the choice of toy type, and concludes on the importance of an androgynous parenting approach
    Keywords:
    advertising, value orientations, senior preschool age, gender, identification, games, stereotypes, androgynous parenting model, toys, sex-role behavior
    Go 

  • Развитие просоциального поведения старших дошкольников средствами сказкотерапии

    Proceeding
    Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics
    Author:
    Tatiana A. Lipskaia
    Work direction:
    Профессиональное образование и занятость молодежи: XXI век
    Abstract:
    Автор статьи подчеркивает, что современная система образования предъявляет повышенные требования к личности ребенка, в частности, к его социальному развитию. В данной статье рассматриваются особенности просоциального поведения у дошкольников. С помощью методик «Закончи историю» (авторы Головей Л.А., Рыбалко Е.Ф.), «Рассказ, картинка» (Карпова С.А., Лысюк Л.Г.), эксперимента «Подарок» и эксперимента «Загадка» было выявлено, что все дети старшего дошкольного возраста, принимавшие участие в исследовании, осознают содержание просоциального поведения и знают, как необходимо вести себя в определённых ситуациях. Тем не менее, понимание просоциального поведения не помешало некоторым детям вести себя в реальной жизненной ситуации иначе. Вместе с тем, полученные результаты позволили сделать вывод, что между осознанием детьми просоциального поведения и его проявлением присутствует несоответствие.
    Keywords:
    Go 

  • Индивидуальный маршрут развития исследовательского поведения младших школьников

    Proceeding
    Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics
    Authors:
    Аникина Екатерина Владимировна, Elizaveta V. Boleeva, Svetlana B. Barashkina
    Work direction:
    Исследовательский подход в обучении: сущность и способы организации
    Abstract:
    В статье рассматриваются вопросы подходов к построению индивидуального маршрута развития младшего школьника при формировании его исследовательского поведения. Актуальность вопроса обусловлена необходимостью осуществления педагогического взаимодействия с обучающимися, имеющими познавательную активность и проявляющими интерес к разным видам исследовательской деятельности, в соответствии с их возрастными особенностями. Авторами представлена характеристика уровней детей с разным исследовательским поведением, описаны результаты диагностики исследовательских умений учащихся и определена необходимость педагогического сопровождения. Особое внимание уделяется разработке индивидуальных заданий для детей с различными уровнями исследовательской активности. Обоснована эффективность индивидуальных маршрутов как средства формирования исследовательского поведения и развития познавательной самостоятельности младших школьников.
    Keywords:
    Go 

  • Копинг-поведение учащихся с признаками проблемного использования интернета

    Proceeding
    Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics
    Authors:
    Liliia A. Belozerova, Inna A. Semikasheva, Бакланова Анастасия Сергеевна
    Work direction:
    Цифровое общество: научные инициативы и новые вызовы
    Abstract:
    Авторы подчеркивают, что цифровая среда, в частности Интернет, являясь доминирующим пространством социализации современных детей и подростков, формирует не только нормы и ценности у подрастающего поколения, но и может приводить к появлению у него деструктивных паттернов поведения (формированию интернет-аддикций) и неадаптивных механизмов совладания со стрессом. Установлено, что подростки с признаками интернет-зависимости преимущественно прибегают к стратегии эмоционально-ориентированного копинга и реже к проблемно-ориентированным стратегиям поведения по сравнению со сверстниками, не имеющими признаков зависимости.
    Keywords:
    Go 

  • Problema zhestokogo obrashcheniia s det'mi v sem'e

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Marina I. Taifu, Margarita V. Vdovina
    Work direction:
    Социальная педагогика
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос жестокого обращения с детьми. Анализируются основные причины распространения насилия в современных российских семьях. Автором предлагается комплекс профилактических мероприятий, включающих поддержку семьи и детства государством, повышение осведомленности населения о правильном воспитании и развитие специализированных служб помощи детям и семьям.
    Keywords:
    Go 

  • Agressivnoe povedenie detei mladshego shkol'nogo vozrasta

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Svetlana V. Mushtakova, Elena P. Fokina, Nataliia N. Skvortsova
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье рассматривается актуальная проблема распространения агрессивного поведения в среде младших школьников, которая приобретает всё более выраженный и социально значимый характер. Авторы статьи утверждают, что если агрессивные модели поведения не будут скорректированы своевременно, они кристаллизуются в устойчивую личностную черту. Таким образом, детская агрессия – это не просто возрастной этап, а серьезный фактор риска, определяющий качество всей последующей жизни. В статье говорится о необходимости разработки и практической реализации комплексных методов коррекции агрессивного поведения детей младшего школьного возраста. Решение данной задачи является приоритетным направлением деятельности для психологов, педагогов, социальных работников и родителей.
    Keywords:
    Go