Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «родной язык»

  • Совершенствование процесса обучения с использованием компьютерных технологий в условиях иноязычной коммуникации

    Дата публикации: 16.01.2019 г.
    Совершенствование процесса обучения с использованием компьютерных технологий в условиях иноязычной коммуникации
    Автор:
    Аванесова Татьяна Панайотовна, Попова Анна Викторовна, Вычужанова Ляля Камильевна, Груздева Лена Камильевна, Груздев Дмитрий Юрьевич, Мефлех Марина Валерьевна, Акетина Ольга Сергеевна, Куршакова Татьяна Дмитриевна
    Рубрика:
    Авторская монография
    Аннотация:
    В монографии представлены материалы по темам: экспериментальное формирование алгоритмов профессиональной деятельности военного специалиста в иноязычной среде; особенности реализации образовательных и воспитательных функций в классической и дистанционной методиках обучения; коммуникативная компетентность будущих бакалавров культурологии и предметно-языковое интегрированное обучение (на примере дисциплин «История искусств» и «Английский язык»); иностранный язык как компонент профессиональной подготовки судового радиоинженера; анализ парадигмы когнитивной лингвистики; применение тематических корпусов текстов при переводе специализированного дискурса; экспрессивность в научно-техническом тексте; репрезентация языковой личности в сфере морской профессиональной деятельности. Монография предназначена для научных работников, преподавателей вузов и студентов психолого-педагогических, методических и лингвистических специальностей.
    Перейти 

  • Английский как средство обучения академическим дисциплинам в российских вузах

    Дата публикации: 22.02.2019 г.
    Развитие образования
    Автор:
    Шеина Елена Сергеевна
    Рубрика:
    Образовательная политика
    Аннотация:
    В статье рассматривается быстро развивающаяся тенденция введения в учебный процесс в вузах тех стран, где английский не является родным языком для населения, новой дисциплины «Английский язык как средство обучения академическим дисциплинам». Опираясь на исследования, проведенные факультетом педагогики Оксфордского университета под руководством J.Dearden и при содействии Британского Совета, автор пытается представить данное явление, дав его определение, указав цели данной дисциплины, обозначив ожидания стран – участниц данного глобального явления, включая Россию, и новые вызовы для преподавателей английского языка в российских вузах. Исследователь рассматривает некоторые аспекты внедрения дисциплины «Английский как средство обучения академическим дисциплинам», которые получили неоднозначную оценку профессионального сообщества и требуют серьезного изучения и осмысления.
    Перейти 

  • Концепт как средство сохранения и трансляции лингвокультурологической традиции в системе изучения родного языка

    Дата публикации: 02.12.2020 г.
    Роль государства и институтов гражданского общества в сохранении родных языков и литератур
    Авторы:
    Вихорева Надежда Николаевна, Крижовецкая Оксана Михайловна
    Рубрика:
    Обучение родным языкам и литературам в поликультурной среде
    Аннотация:
    Статья посвящена проблеме изучения русской культуры и ее отражения в русском языке в условиях глобализации. На примере учебно-методических материалов по русскому языку представлены традиционные и творческие способы освоения базовых для русского языка концептов, создающих семантическое поле как стимул текстопорождения.
    Перейти 

  • О миссионерской деятельности И.Я. Яковлева

    Дата публикации: 28.04.2018 г.
    Проблемы просвещения, истории и культуры сквозь призму этнического многообразия России (к 170-летию чувашского просветителя И.Я. Яковлева)
    Автор:
    Таймасов Леонид Александрович
    Рубрика:
    Роль И.Я. Яковлева в истории развития культуры народов Поволжья
    Аннотация:
    В статье рассмотрены условия и факторы формирования миссионерско-просветительских взглядов И.Я. Яковлева и его миссионерская деятельность. На основе анализа источников и литературы сделаны обобщения и выводы о его вкладе в утверждение православия среди чувашей.
    Перейти 

  • Система упражнений по родному языку для формирования лингвистических понятий у учащихся основной школы

    Дата публикации: 10.05.2018 г.
    Педагогические и социологические аспекты образования
    Автор:
    Саввинова Анна Дмитриевна
    Рубрика:
    Развитие содержания образования и образовательной среды в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    Известно, что родной язык выполняет особую роль, поскольку именно он является основой для формирования и развития мышления, интеллектуальных и творческих способностей, а также социализации личности и приобщения ее к культуре. Поэтому в статье автор рассмотрел систему упражнений, направленных на формирование лингвистических понятий у учащихся 5–7 классов в условиях билингвального образования (на примере Республики Саха (Якутия). Качественное внедрение определенного объема лингвистических понятий при обучении родного языка может помочь при освоении любой предметной области и стать повышению уровня владения языком у учащихся.
    Перейти 

  • О роли Н.И. Ильминского в просвещении народов Поволжья в конце XIX – начале XX века

    Дата публикации: 13.05.2019 г.
    Парадигмы российской истории сквозь призму биографистики (к 140-летию Алексея Ивановича Яковлева)
    Автор:
    Пупышев Игорь Васильевич
    Рубрика:
    Семья Яковлевых и проблемы просвещения
    Аннотация:
    В статье рассмотрены основные принципы педагогической системы Н.И. Ильминского, основанные на идеях внедрения родных языков нерусских народов России в школьное обучение и церковные проповеди.
    Перейти 

  • Родной язык как способ формирования этнической культуры у младших школьников (на примере бурятского языка)

    Дата публикации: 23.11.2019 г.
    Актуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур
    Авторы:
    Масленченко Анастасия Станиславовна, Смирнова Любовь Эдуардовна
    Рубрика:
    Обучение родным языкам и литературам в поликультурной среде
    Аннотация:
    В статье анализируются роль и место родного языка (бурятского) в системе обучения и состояния уровня владения им. Особое внимание уделяется вопросам формирования этнической культуры у младших школьников при изучении родного языка.
    Перейти 

  • Итоги школьного образования нерусских народов Волго-Уралья (по материалам однодневной переписи начальных школ 1911 г.)

    Дата публикации: 24.04.2018 г.
    Проблемы просвещения, истории и культуры сквозь призму этнического многообразия России (к 170-летию чувашского просветителя И.Я. Яковлева)
    Автор:
    Павлова Алевтина Николаевна
    Рубрика:
    Роль И.Я. Яковлева в истории развития культуры народов Поволжья
    Аннотация:
    В статье изложены итоги школьного образования нерусских народов Волго-Уралья на основе материалов однодневной переписи начальных школ, проведенной в России 18 января 1911 г. Переписью были охвачены начальные школы, находящиеся в ведении Министерства народного просвещения и Ведомства православного исповедания. Отдельно перепись выделила такой тип школ как «инородческие» школы. По итогам обследования, в Казанском учебном округе, в сравнении с другими учебными округами восточной России, были достигнуты наибольшие успехи. Здесь на 100 жителей приходилось 5,4 учащихся в то время, как в Оренбургском учебном округе – 3,6 учащихся. В конкретно-исторических условиях рассматриваемого периода, при всех недостатках и трудностях, были достигнуты определенные успехи в деле начального образования нерусских народов.
    Перейти 

  • И.Я. Яковлев в письмах к А.И. Яковлеву

    Дата публикации: 14.05.2019 г.
    Парадигмы российской истории сквозь призму биографистики (к 140-летию Алексея Ивановича Яковлева)
    Автор:
    Павлова Алевтина Николаевна
    Рубрика:
    Семья Яковлевых и проблемы просвещения
    Аннотация:
    В статье рассматриваются письма И.Я. Яковлева к сыну А.И. Яковлеву, сквозь призму которых полнее раскрывается личность выдающегося педагога и просветителя.
    Перейти 

  • Использование элементов национальной культуры на уроках родного (русского) языка

    Дата публикации: 10.12.2020 г.
    Роль государства и институтов гражданского общества в сохранении родных языков и литератур
    Автор:
    Лейдерова Тамара Леонтьевна
    Рубрика:
    Обучение родным языкам и литературам в поликультурной среде
    Аннотация:
    В статье рассматриваются задачи изучения родного (русского) языка в 1–4 классах, позволяющие ученикам получить знания об истории русского языка, изучить языковые единицы, развить коммуникативные навыки. Описываются различные виды работ на уроках родного (русского) языка.
    Перейти 

  • Системно-деятельностный подход в формировании читательской грамотности на уроках русского родного языка

    Дата публикации: 12.02.2020 г.
    Актуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур
    Авторы:
    Павлова Марина Николаевна, Мордвинова Наталья Геральдовна
    Рубрика:
    Обучение родным языкам и литературам в поликультурной среде
    Аннотация:
    Статья посвящена формированию читательской грамотности, в основе которой лежит системно-деятельностный подход. В статье предлагаются приемы читательских действий и ряд заданий, связанных с нахождением и извлечением информации из текста.
    Перейти 

  • Обеспечение условий для изучения и использования языков народов Российской Федерации в образовательных организациях Чувашской Республики

    Дата публикации: 13.02.2020 г.
    Актуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур
    Автор:
    Исаев Юрий Николаевич
    Рубрика:
    Обучение родным языкам и литературам в поликультурной среде
    Аннотация:
    В статье описаны современное состояние и статистические данные преподавания родного чувашского языка и государственного языка Чувашской Республики. Выявлены проблемы функционирования, сохранения и развития культурного разнообразия и языкового наследия коренных народов, использования учебных пособий при преподавании и изучении родных языков. в статье выявлены причины исчезновения языков. Предложены варианты решения указанных проблем.
    Перейти 

  • Единый республиканский экзамен по чувашскому языку: опыт, проблемы, перспективы

    Дата публикации: 11.02.2020 г.
    Актуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур
    Автор:
    Егорова Анна Семеновна
    Рубрика:
    Обучение родным языкам и литературам в поликультурной среде
    Аннотация:
    В статье изучается опыт проведения единого республиканского экзамена по чувашскому языку в Чувашской Республике, проводится анализ выполнения экзаменационных заданий в 2019 году, выявляются проблемы и намечаются пути их решения.
    Перейти 

  • Формирование языковой личности в условиях поликультурной среды

    Дата публикации: 11.02.2020 г.
    Актуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур
    Автор:
    Игнатьева Валентина Ивановна
    Рубрика:
    Обучение родным языкам и литературам в поликультурной среде
    Аннотация:
    В статье содержатся некоторые мысли, связанные с формированием современной языковой личности в образовательных организациях, функционирующих в условиях поликультурной среды.
    Перейти 

  • Исследовательская работа как один из методов изучения и сохранения родного языка в поликультурном пространстве

    Дата публикации: 09.02.2020 г.
    Актуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур
    Автор:
    Кулясова Клавдия Викторовна
    Рубрика:
    Обучение родным языкам и литературам в поликультурной среде
    Аннотация:
    В статье рассматривается, как использование исследовательского метода на уроках и внеурочное время помогает сохранить родной язык, национальную идентичность. Исследовательская работа – это одна из составляющих элементов механизма, участвующих в формировании этнокультурной личности школьника. Главная цель учебно-исследовательской работы – научить активному универсальному способу получения знаний и развить личность в процессе обучения; исследовательская работа оказывает помощь в формировании самосознания школьника как личности, как частички этноса, личностной ответственности перед нацией, народом в обретении позиции заинтересованного и ответственного члена социума в сохранении родного языка.
    Перейти 

  • Этнокультурное образование и воспитание в современных условиях

    Дата публикации: 09.02.2020 г.
    Актуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур
    Автор:
    Шаймарданов Рафис Хасанович
    Рубрика:
    Обучение родным языкам и литературам в поликультурной среде
    Аннотация:
    В статье рассматриваются вопросы этнокультурного образования и воспитания подрастающего поколения обско-угорских народов, анализ влияния его компонентов на национальное самоопределение и этнокультурную самоидентификацию.
    Перейти 

  • Методика преподавания лексики на уроках родного языка с культорологическим аспектом в школах с родным (чувашским) языком обучения

    Дата публикации: 01.12.2020 г.
    Роль государства и институтов гражданского общества в сохранении родных языков и литератур
    Автор:
    Брусова Галина Федоровна
    Рубрика:
    Обучение родным языкам и литературам в поликультурной среде
    Аннотация:
    В статье рассматриваются вопросы подачи лексического материала с учетом вовлечения детей в мир идей, в мир мыслей; усиления межпредметных связей с историей, литературой, культурой своего народа. Обучение лексике родного языка следует проводить в культурологическом аспекте, т.е. нужно старательно раскрывать все возможные значения, вложенные народом в то или иное слово.
    Перейти 

  • Вклад Н.В. Никольского в изучение истории христианизации и христианского просвещения чувашей

    Дата публикации: 20.03.2019 г.
    Историческая наука и образование: прошлое, настоящее и будущее. IV Смирновские чтения
    Авторы:
    Павлова Алевтина Николаевна, Селиванова Светлана Александровна
    Рубрика:
    Социально-экономическое развитие России и Чувашского края в XVI – начале XXI вв.
    Аннотация:
    В статье рассматриваются основные труды Н.В. Никольского по истории христианизации и христианского просвещения чувашей, выявляется вклад ученого в исследование данной проблематики.
    Перейти 

  • Роль личности Н.И. Ильминского в деятельности И.Я. Яковлева

    Дата публикации: 27.04.2018 г.
    Проблемы просвещения, истории и культуры сквозь призму этнического многообразия России (к 170-летию чувашского просветителя И.Я. Яковлева)
    Автор:
    Павлова Алевтина Николаевна
    Рубрика:
    Наследие И.Я. Яковлева и современное социогуманитарное знание
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема роли личности Н.И. Ильминского в деятельности И.Я. Яковлева. Н.И. Ильминский оказал значительное влияние в выборе И.Я. Яковлевым основного направления своей деятельности – просвещения чувашского народа на родном языке. Идеи Н.И. Ильминского получили наиболее полное воплощение в просвещении чувашского народа благодаря деятельности И.Я. Яковлева, сумевшего развить и расширить положения о национальном, культурном и экономическом подъеме родного народа. Для И.Я. Яковлева Н.И. Ильминский являлся примером служения делу просвещения и образом истинного патриота России.
    Перейти 

  • Из опыта работы детского сада Республики Татарстан по обучению чувашскому языку

    Дата публикации: 13.02.2020 г.
    Актуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур
    Автор:
    Маланчева Олеся Николаевна
    Рубрика:
    Обучение родному языку в полиязычной среде: этнокультурный аспект дошкольного образования
    Аннотация:
    В статье представлен опыт работы педагогов дошкольной образовательной организации Черемшанского района Республики Татарстан. В шести организациях (из них две группы при школе) дети говорят на чувашском языке и приобщаются к чувашской культуре.
    Перейти 

  • Интернет-пространство как поликультурная среда для обучения родному языку и литературе

    Дата публикации: 11.02.2020 г.
    Актуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур
    Автор:
    Зайцева Вера Петровна
    Рубрика:
    Современные технологии и электронные цифровые ресурсы в преподавании родных языков и литератур
    Аннотация:
    В статье раскрываются термины, связанные с поликультурным пространством, поликультурным образованием и поликультурной средой. Дается понятие пространства и в качестве него для обучения родному языку и литературе в поликультурных условиях предлагается глобальная сеть Интернет. Как пример рассматриваются тематические группы веб-сайтов Чувашской Республики, отражающие историю и современное состояние чувашского народа, его нравственные и культурные ценности, традиции, народное творчество, которые могут быть использованы в преподавании родному (чувашскому) языку и литературе.
    Перейти 

  • К вопросу об обучении чувашскому языку

    Дата публикации: 29.05.2019 г.
    Развитие образования
    Автор:
    Игнатьева Валентина Ивановна
    Рубрика:
    Практика
    Аннотация:
    В данной статье освещаются главные принципы, которые должны быть в основе обучения чувашскому языку в образовательных организациях с многонациональным составом обучающихся в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами. Особое внимание уделено лингвокультурологическому принципу обучения чувашскому языку. Под лингвокультурологическим обучением понимается овладение учащимися основами народной культуры, умение анализировать тексты, содержащие лингвокультурологический материал, усвоение ценностной лексики. Автор приходит к выводу, что обучение языку немыслимо без приобщения обучающихся к истории и культуре чувашского народа.
    Перейти 

  • Педагогическая система Н.И. Ильминского – Н.И. Золотницкого

    Дата публикации: 27.04.2018 г.
    Проблемы просвещения, истории и культуры сквозь призму этнического многообразия России (к 170-летию чувашского просветителя И.Я. Яковлева)
    Автор:
    Колпачева Ольга Юрьевна
    Рубрика:
    Роль личности в истории просвещения
    Аннотация:
    Статья посвящена анализу одного из исторически сложившихся в Российской империи образовательных подходов, способствовавших формированию единого культурно-образовательного пространства и обеспечивающих сплочение окраинных народов вокруг центра – «подходу Ильминского – Золотницкого», сущность которого сводилась к тому, что образование коренных народов должно было реализовываться параллельно с упрочением православных начал, проводиться на родных языках обучающихся, осуществляться учителями из числа местного населения.
    Перейти 

  • О перспективах чувашского языка по результатам опроса обучающихся и их родителей

    Дата публикации: 11.02.2020 г.
    Актуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур
    Автор:
    Фомина Ираида Аркадьевна
    Рубрика:
    Билингвизм в семье и обществе. Социолингвистические проблемы в образовании
    Аннотация:
    В статье представлены материалы опросов населения Тренькасинского поселения Чебоксарского района Чувашской Республики. Результаты обследований свидетельствуют о том, что количество разговаривающих на чувашском языке сокращается с каждым годом. В статье предпринята попытка раскрыть основные причины исчезновения языков, предложены свои варианты сохранения языков.
    Перейти 

  • Проблемы изучения родного (чувашского) языка в условиях двуязычия

    Дата публикации: 11.02.2020 г.
    Актуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур
    Автор:
    Федотова Светлана Николаевна
    Рубрика:
    Билингвизм в семье и обществе. Социолингвистические проблемы в образовании
    Аннотация:
    Статья посвящена актуальным проблемам сохранения и развития родных языков в условиях двуязычия. Автор приходит к выводу, что пренебрежение родным языком приводит к исчезновению национальной культуры.
    Перейти