Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «принципы»

  • Моделирование современного урока и его анализ

    Дата публикации: 31.12.2019 г.
    Образование и педагогика: теория, методология, опыт
    Автор:
    Тавасиев Владимир Хасанович
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    В статье рассмотрены основные методы организации урока. Автором проанализированы методические принципы организации и типы анализа урока в современной школе.
    Перейти 

  • Технологии активного обучения: экстенсивное чтение при обучении английскому языку в вузе

    Дата публикации: 15.05.2018 г.
    Педагогические и социологические аспекты образования
    Автор:
    Шеина Елена Сергеевна
    Рубрика:
    Модернизация содержания и технологий профессионального образования
    Аннотация:
    Статья посвящена использованию современных инновационных технологий в сфере обучения иностранным языкам. Автор подчёркивает актуальность и новизну использования экстенсивного вида чтения для формирования общекультурной компетенции у студентов. Рассматриваются лингвистические и дидактические принципы отбора материала для чтения текстов большого формата; приводятся примеры заданий, которые помогают студентам глубже понять прочитанный текст.
    Перейти 

  • Принципиально значимые идеи социально-интегративного подхода в университетском образовании

    Статья в процессе верстки
    Развитие образования
    Автор:
    Мухаметшин Александр Тагирович
    Рубрика:
    Педагогика и современное образование
    Аннотация:
    Статья посвящена уточнению содержания и принципов социальнПрименялись методы исследования: теоретического анализа междисциплинарной литературы, интерпретирования, синтеза, обобщения и резюмирования. В результате была оформлена теоретическая основа интеграции, и выделена совокупность принципов: добровольности, адекватности, вариативности, интеграции и дифференциации, мотивации и стимулирования, с описанием содержащихся в них требований к эффективной реализации социально-интегративного подхода в реализации высшего университетского образования на современном этапе развития общества. И это представлено на обсуждение. В выводах даны причины неэффективной деятельности университетов: ведомственная ограниченность и межведомственная разобщенность; отсутствие единых организационно-методических подходов в реализации взаимодействия; отсутствие широкой и рационально организованной поддержки общественных инициатив, деятельности негосударственных организаций, что нарушает согласованность их действий

  • Концепция ответственного потребления – тормоз или перспектива развития экономики?

    Дата публикации: 05.06.2020 г.
    Право, экономика и управление: от теории к практике
    Автор:
    Киселев Александр Александрович
    Рубрика:
    Общие вопросы экономических наук
    Аннотация:
    Статья посвящена вопросу реализации концепции ответственного потребления и ее отражения на развитии мировой экономики.
    Перейти 

  • Порядок проведения инвентаризации на предприятиях

    Дата публикации: 29.05.2020 г.
    Право, экономика и управление: от теории к практике
    Авторы:
    Петрова Ксения Сергеевна, Садыкова Лилия Гайсаевна
    Рубрика:
    Общие вопросы экономических наук
    Аннотация:
    В статье рассматриваются принципы и методика учета инвентаризации имущества организации. Авторы подчеркивают, что правильно организованная методика учета инвентаризации имущества организации позволит отражать полноценную информацию о фактически имеющемся в наличии имуществе и выявленных расхождений с данными бухгалтерского учета. Автор приходит к выводу, что инвентаризация представляет собой контроль за сохранностью хозяйственных средств и выявление возможных ошибок в бухгалтерском учете, которые могут привести к материальным потерям.
    Перейти 

  • Специфика менеджмента на американских предприятиях

    Дата публикации: 08.07.2020 г.
    Социально-экономическое развитие России
    Автор:
    Мехдиев Шамсаддин Зульфугарович
    Рубрика:
    Современные тенденции развития мирового сообщества
    Аннотация:
    В статье раскрывается сущность и содержание системы менеджмента на предприятиях США. Рассмотрены основные специфические черты и особенности, оказывающие существенное влияние на деятельность и развитие различных американских предприятий и компаний.
    Перейти 

  • Особенности формирования и развития социокультурной компетенции на уроке иностранного языка

    Дата публикации: 10.01.2020 г.
    Педагогика, психология, общество: теория и практика
    Автор:
    Дубских Ангелина Ивановна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    Автор отмечает, что успешная межкультурная коммуникация в процессе обучения будет достигнута при условии овладения навыками сравнения родной культуры с культурой изучаемого языка. Ошибки социокультурного характера являются следствием недостаточной сформированности социокультурного компонента, об этом свидетельствует нарушение хода иноязычного общения. По этой причине обнаруживается потребность наполнить содержание предмета речи материалом об изучаемой стране, включив элемент языковой культуры народов. Для того, чтобы избежать ряда ошибок, важно формировать образец культуры народа, воссоздающийся посредством включения культурного богатства страны изучаемого языка в обучение.
    Перейти 

  • Развивающая среда образовательной организации как фактор социокультурного воспитания школьников

    Дата публикации: 30.01.2020 г.
    Педагогика и образование: от теории к практике
    Автор:
    Малеева Елена Валентиновна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    Рассматриваются теоретические основы создания в образовательной организации развивающей среды, обеспечивающей социокультурное воспитание обучающихся, выделяются проблемы, связанные с созданием такой среды, и предлагаются пути решения этих проблем.
    Перейти 

  • Источники ресурсов в современной образовательной организации

    Дата публикации: 26.10.2018 г.
    Экономика и управление: теория и практика
    Авторы:
    Аривошкина Ирина Юрьевна, Доценко Оксана Станиславовна
    Рубрика:
    Социально-экономическая политика России и зарубежных стран
    Аннотация:
    В данной статье рассмотрены ресурсы, их источники и принципы функционирования ресурсов в образовательной организации. В современном обществе требования к прозрачности деятельности образовательных организаций увеличиваются с каждым годом. Таким образом, появляется все больше источников, из которых можно почерпнуть информацию о ресурсах образовательной организации.
    Перейти 

  • Роль педагогической практики в формировании профессиональной компетентности специалиста

    Дата публикации: 22.11.2018 г.
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Брискина Маргарита Юрьевна
    Рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Аннотация:
    Данная статья посвящена проблеме организации педагогической практики, которая является составляющей учебно-воспитательного процесса и неотъемлемой частью профессиональной подготовки бакалавра филологического образования. Проблема педпрактики в работе рассматривается в аспекте компетентностного подхода, в статье определяются её цели, содержание и основные принципы организации. Автором четко выделены компетенции, которые формируются благодаря педагогической практике, и определены критерии оценки деятельности студентов, по которым определяется уровень сформированности компетенций.
    Перейти 

  • Особенности принципов кредитования образовательных услуг

    Дата публикации: 19.09.2018 г.
    Развитие образования
    Авторы:
    Белянчикова Татьяна Викторовна, Левашов Евгений Николаевич
    Рубрика:
    Образовательная политика
    Аннотация:
    В статье рассмотрены основные принципы кредитования применительно к рынку образовательных услуг. Дана характеристика специфических черт, характерных для принципов кредитования основных и сопутствующих кредитов, предоставляемых коммерческими банками заемщикам для их обучения в высших учебных заведениях. Авторами рассмотрены направления финансирования и оказания поддержки студентов различных социальных групп со стороны государства, в том числе гарантии и субсидии. Выделена система договоров, заключаемых на различных этапах кредитного процесса в сфере образования.
    Перейти 

  • Современные тенденции развития цифровых технологий в системе управления земельными ресурсами в Европе

    Дата публикации: 03.12.2020 г.
    Экономика и право
    Авторы:
    Машкин Аркадий Львович, Гоголина Екатерина Сергеевна, Глаголева Светлана Владимировна
    Рубрика:
    Глава 1. Экономика и менеджмент
    Аннотация:
    Учет и управление земельными ресурсами направлено на получение оптимальных социальных, экономических и экологических выгод при одновременном поощрении принципов устойчивого развития. Важным элементом этого процесса является понимание макроэкономической ситуации для принятия адекватных управленческих решений на различных уровнях: местном, региональном, национальном и глобальном. Эта информация предоставляется системами управления земельными ресурсами (УЗР), ядром которой является многоцелевая кадастровая система, интегрированная с другими системами пространственной информации и публичными реестрами. В этой статье авторы представляют структуру учета и управления земельными ресурсами, построенных в современной Европе, а также показывают специфику конструкции систем по отношению к социально-экономическим условиям. В публикации представлено видение роли кадастра в глобальной системе учета и управлении земельными ресурсами, при этом кадастровый учет рассматривается как основная инфраструктура для обеспечения экономической, социальной и экологической выгоды всех пользователей, включая частных лиц, бизнес и государство.
    Перейти 

  • Социальное партнерство как фактор конкурентоспособности вуза

    Дата публикации: 26.06.2020 г.
    Современные тенденции развития системы образования
    Автор:
    Лесных Елена Владимировна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В статье рассматриваются особенности взаимодействия вуза с представителями органов власти и бизнес-сообщества; выявляются наиболее эффективные формы социального партнерства как стратегического аспекта в развитии образовательного учреждения. Используя методы системного подхода, логико-теоретические методы (сравнения, индукция и дедукция), а также эмпирико-теоретические (наблюдение, описание), мы приходим к выводу о том, что именно развитие социального партнерства в современных условиях является не только механизмом инновационного развития высшего профессионального образования, но и важнейшим инструментом повышения эффективности деятельности вуза, что, в свою очередь, повышает его конкурентоспособность.
    Перейти 

  • Изучение современной чувашской литературы на нестандартных уроках

    Дата публикации: 09.02.2020 г.
    Актуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур
    Авторы:
    Ядрицова Алёна Андреевна, Ядранская Инесса Владимировна
    Рубрика:
    Обучение родным языкам и литературам в поликультурной среде
    Аннотация:
    В статье задаётся вопрос: как добиться наибольшей эффективности урока родной литературы сегодня? Погружение в мир знаний должно происходить при активном участии ребёнка. Он должен искать, пробовать и ошибаться. Нетрадиционные формы работы позволяют разнообразить учебную деятельность, они способствуют повышению интеллектуальной активности учащихся, а, следовательно, и эффективности урока. В статье рассматриваются творческие принципы методики нестандартных уроков, выделяются характерные группы нестандартных уроков. Статья содержит сценарий игры для проведения нестандартного урока.
    Перейти 

  • Игровая продуктивная технология как средство формирования социальной компетентности воспитанников

    Дата публикации: 09.12.2019 г.
    Развитие образования
    Авторы:
    Крицкая Наталья Викторовна, Левчук Зоя Климентьевна
    Рубрика:
    Теоретические и прикладные исследования в образовании
    Аннотация:
    В статье рассматривается игровая продуктивная технология как педагогическое средство, ориентированное на самостоятельно созданный воспитанником продукт. Перед современным педагогом стоит задача всестороннего развития умений и навыков детей определенной возрастной группы и обеспечение способности социализироваться в современном обществе. Именно игровая продуктивная технология выступает ориентиром стратегии и тактики педагогической деятельности по формированию социальной компетентности у детей раннего и дошкольного возраста. Цель статьи – рассмотреть принципы, которые играют важную роль в формировании социальной компетентности детей дошкольного возраста. Материал и методы. Методологическую базу исследования составляют работы отечественных и зарубежных ученых и методистов, посвященные проблеме формирования социальной компетентности детей раннего и дошкольного возраста. Материалом для исследования стала система воспитания и обучения в учреждениях дошкольного образования. Объектом настоящего исследования является процесс формирования социальной компетентности воспитанников средствами игровой продуктивной технологии. В статье использовались: метод педагогического наблюдения, моделирования. Делается вывод о том, что при использовании игровых продуктивных технологий, наблюдаются позитивные изменения социального развития детей и формирования их социальной компетентности.
    Перейти 

  • Особенности обучения второму (чувашскому) языку в начальной школе на деятельностной основе

    Дата публикации: 10.02.2020 г.
    Актуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур
    Автор:
    Чернова Нина Николаевна
    Рубрика:
    Обучение родным языкам и литературам в поликультурной среде
    Аннотация:
    Принципиально важно при обучении второму (чувашскому) языку детей младшего школьного возраста с самого начала формировать речевую деятельность на неродном языке как активный процесс говорения и понимания. Педагог должен помнить, что не всякое произношение звуков речи, даже целого текста есть речь. Фразы, которые произносит ребенок на неродном языке, будут результатом речевого действия при соблюдении следующих условий: наличие у обучаемого внутреннего мотива – почему ему надо это сказать; цели – для чего надо сказать это, что получится в результате сказанного; мысли – какое содержание нужно передать словами. В результате обучения у детей должны быть сформированы на материале неродного языка те речевые навыки, без которых невозможно создать любое, даже самое элементарное высказывание – это выбор слов, их изменение, выбор конструкции, соблюдение грамматических требований и т. п. Целенаправленное формирование этих конкретных речевых навыков должно быть включено в задачи обучения второму (чувашскому) языку детей младшего школьного возраста. В начальный период обучения второму (чувашскому) языку должны быть заложены начальные навыки общения на неродном языке, навыки ориентировки в речевой ситуации. В противном случае обучение сводится к заучиванию готовых фраз и диалогов, и тогда ребенок окажется беспомощным в реальных условиях общения на втором (чувашском) языке.
    Перейти 

  • Формирование языковой личности в условиях поликультурной среды

    Дата публикации: 11.02.2020 г.
    Актуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур
    Автор:
    Игнатьева Валентина Ивановна
    Рубрика:
    Обучение родным языкам и литературам в поликультурной среде
    Аннотация:
    В статье содержатся некоторые мысли, связанные с формированием современной языковой личности в образовательных организациях, функционирующих в условиях поликультурной среды.
    Перейти 

  • Педагогические аспекты развития социально-психологической адаптации студентов с нарушением слуха в техникуме

    Дата публикации: 20.04.2021 г.
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Перетертова Софья Руслановна
    Рубрика:
    Психолого-педагогические аспекты организации общего, инклюзивного и семейного образования
    Аннотация:
    В статье рассмотрены особенности развития социально-психологической адаптации студентов с нарушением слуха в условиях обучения в техникуме. Показано, что успешность социально-психологической адаптации зависит от создания таких социально-психологических условий, при которых процесс профессионально-учебной деятельности влияет на формирование социальной адаптации и социализации студентов данной категории. Также представлены принципы разработки психологических приёмов обеспечения социально-психологической адаптации студентов с нарушением слуха в техникуме.
    Перейти 

  • Дидактические принципы разработки электронного обучающего курса по дисциплине «Русский язык в деловой документации»

    Дата публикации: 15.06.2020 г.
    Педагогика, психология, общество: перспективы развития
    Автор:
    Приходько Ольга Владимировна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотация:
    В статье обоснованы дидактические принципы использования в образовательном процессе вузов информационных технологий обучения. На примере электронного обучающего курса по дисциплине «Русский язык в деловой документации» показано соблюдение принципов разработки педагогических программных средств.
    Перейти 

  • Вклад в развитие педагогической науки И.Я. Яковлева и В.Н. Сорока-Росинского

    Дата публикации: 25.04.2018 г.
    Проблемы просвещения, истории и культуры сквозь призму этнического многообразия России (к 170-летию чувашского просветителя И.Я. Яковлева)
    Автор:
    Редюк Анна Леонидовна
    Рубрика:
    Наследие И.Я. Яковлева и современное социогуманитарное знание
    Аннотация:
    В статье сделана попытка проведения параллелей в педагогической деятельности двух талантливых педагогов: чувашского просветителя И.Я. Яковлева и русского педагога В.Н. Сорока-Росинского. Отмечен их значительный вклад в развитие педагогики.
    Перейти 

  • Профессиональная военная направленность обучения математике курсантов военного вуза

    Дата публикации: 13.05.2020 г.
    Педагогика, психология, общество: современные тренды
    Авторы:
    Садовников Николай Владимирович, Новичкова Татьяна Юрьевна, Шипанова Елена Викторовна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотация:
    Выявлена суть военно-профессиональной направленности обучения курсантов в военном вузе и основные пути совершенствования профессионально-военной подготовки офицера. На основе одного из важнейших принципов дидактики высшей школы – принципа её профессиональной направленности построена авторская концепция профессионально-военной направленности подготовки будущих офицеров. В плане развития данной концепции выделены основные её составляющие: принцип фундаментальности, принцип бинарности, принцип ведущей идеи, принцип непрерывности. Раскрыта суть этих принципов в ходе профессиональной подготовки офицеров-инженеров.
    Перейти 

  • Применение принципов педагогического дизайна при проектировании VR-тренажера по разделу «Шифрование» для учащихся среднего звена

    Дата публикации: 28.01.2020 г.
    Цифра в помощь учителю
    Авторы:
    Македонская Евгения Петровна, Македонский Павел Дмитриевич
    Рубрика:
    Лучшие практики обучения по предметной области «Информатика» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
    Аннотация:
    В статье приведены основные принципы и этапы педагогического дизайна. Была рассмотрена методика применения принципов педагогического дизайна при проектировании VR-тренажера по разделу «Шифрование» для учащихся среднего звена на каждом его этапе. В рамках рассматриваемой темы был разработан сценарий тренажера.
    Перейти 

  • Модель конституционализма в развитии современного российского юридического образования

    Дата публикации: 18.09.2018 г.
    Развитие образования
    Автор:
    Садыков Искандер Анварович
    Рубрика:
    Теоретические и прикладные исследования в образовании
    Аннотация:
    В статье исследуются процессы развития российского юридического образования, в основе которого должна лежать идея реализации модели конституционализма. Внимание автора уделяется проблемам правопонимания, построения правового государства, целью достижения которых должно быть установление согласованного взаимодействия всех субъектов правоотношений – государства, общества, личности, изучению которых должно уделять внимание современное юридическое образование. В работе отмечается, что утверждение в обществе модели конституционализма как общесоциальной ценности связано с авторитетом справедливого законодательства.
    Перейти 

  • Кластер «Педагог – студент – предприятие» как педагогическая инновация

    Дата публикации: 20.12.2017 г.
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Юсупов Валерий Белялович, Шумелда Вадим Николаевич
    Рубрика:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Аннотация:
    В статье отмечено, что организованное эффективное функционирование всех трёх составляющих образовательного кластера «Педагог – студент – предприятие» обеспечивает подготовку специалиста в любой отрасли промышленности, в том числе в машиностроении. Четыре педагогических принципа (детерминанта) интенсифицируют учебно-воспитательный процесс и практики, развивают и формируют будущего специалиста. Коллектив базового предприятия доводит его до уровня профессионала.
    Перейти 

  • Особенности современной профессии менеджера и ее перспективы

    Дата публикации: 20.12.2020 г.
    Право, экономика и управление: актуальные вопросы
    Авторы:
    Ерёмкина Татьяна Викторовна, Егорова Галина Александровна
    Рубрика:
    Менеджмент и маркетинг
    Аннотация:
    В статье раскрывается понятие «менеджер», рассматриваются профессиональные стандарты профессии, описывается портрет современного российского руководителя, перечисляются принципы деятельности, характеризуются профессии будущего данной отрасли, приводятся надпрофессиональные навыки и умения.
    Перейти