Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «направленность»

  • Изучение мотивов профессиональной мотивации у студентов с разными показателями освоения профессиональных компетенций

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Памфилова Светлана Алексеевна, Такмовцева Светлана Юрьевна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема формирования профессиональной направленности студентов с разным уровнем сформированности профессиональных компетенций; представлены результаты исследования различий в профессиональной мотивации у студентов 1-го и выпускного курсов.
    Ключевые слова:
    компетентность, компетенция, профессиональная направленность, мотивация профессиональная мотивация
    Перейти 

  • Взаимосвязь образования и социальных процессов. Технологии в сфере дополнительного образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Дронова Алена Альбертовна, Дронова Светлана Александровна, Панин Михаил Сергеевич
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    Статья посвящена актуальной проблеме взаимовлияния процессов в сфере образования и в современном обществе в целом, открытости специалистов в сфере образования и их готовности учить учиться.
    Ключевые слова:
    самосовершенствование, синергия, 4К-компетенции, практическая направленность
    Перейти 

  • Духовно-нравственное развитие личности обучающихся хорового класса и класса сольного академического пения средствами искусства в условиях детской школы искусств

    Статья в сборнике трудов конференции
    Воспитательная деятельность образовательной организации – пространство личностного роста участников образовательных отношений
    Автор:
    Воронова Маргарита Александровна
    Рубрика:
    Патриотические и духовно-нравственные национальные аспекты воспитания детей и молодежи
    Аннотация:
    В статье подняты вопросы духовно-нравственного развития личности обучающихся детской школы искусств средствами искусства, усиления роли воспитательной компоненты через художественно-эстетическое образование, формирования у учащихся желания постичь духовные ценности других народов путем освоения классического вокально-хорового наследия мировой музыкальной культуры, толерантности, ценностных ориентаций посредством приобретения школьниками собственного опыта самореализации в творческой деятельности. Рассмотрено понятие «художественное образование» как образовательный результат творческого развития личности школьников.
    Ключевые слова:
    традиции, ценностные ориентации, творческие способности, искусство, художественное образование, духовно-нравственное развитие, гуманистическая направленность образовательного процесса, понятия «компетенция» и «компетентность», художественная компетентность, компоненты художественной культуры личности, культурная восприимчивость, классическая музыка, вокально-хоровое исполнительство
    Перейти 

  • Понятие жизнестойкости как феномена в научной литературе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Ханова Зоя Гаджиалиевна, Симонова Дарья Игоревна
    Рубрика:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Аннотация:
    Рассматривается исследование феномена жизнестойкости в философской и психологической литературе. Содержится взгляд современных зарубежных и отечественных авторов на проблему жизнестойкости. Представлены ключевые компоненты жизнестойкости разных авторов.
    Ключевые слова:
    развитие, саморегуляция, самоопределение, стрессоустойчивость, рефлексия, направленность, самоанализ, жизнестойкость
    Перейти 

  • Профессионально-личностное развитие будущих фармацевтов в образовательной среде вуза

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Авторы:
    Алясова Алёна Владимировна, Федотенко Инна Леонидовна
    Рубрика:
    Личностное развитие субъектов современного образования
    Аннотация:
    В статье рассмотрены различные аспекты формирования профессиональных и личностных компетенций у будущих фармацевтов в условиях образовательного процесса в университете. Представлен дидактический и критериально-оценочный материал, который является важной составляющей в формировании профессионально-личностной направленности обучающихся. Проанализированы результаты исследования студентов специальности «Фармация» по оценке определения содержания образования для эффективной подготовки высококвалифицированных специалистов в области фармации.
    Ключевые слова:
    высшее образование, студенты, личностное развитие, профессиональная направленность, фармацевты
    Перейти 

  • Педагогический мониторинг и его роль в экспертно-оценочной деятельности преподавателя вуза

    Статья в сборнике трудов конференции
    Общество, педагогика, психология: теория и практика
    Авторы:
    Албанбаева Жылдыз Осмонкуловна, Чалданбаева Айгуль Кушчубековна
    Рубрика:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Аннотация:
    Создание структуры мониторинга качества образования в современных условиях является необходимым и значимым аспектом управленческой конструкции развития образования в учебных учреждениях, обеспечивающим достижение реальных результатов, угождающим современным требованиям общества и государственным стандартам. Совершенствование содержания образования, применение новых образовательных технологий, развитие различных видов образовательных учреждений, инновационные процессы в них требуют модернизации системы педагогического мониторинга. В связи с этим, проблема мониторинга качества образования является одной из наиболее актуальных в теории и практике управления современной школой. Целесообразность решения данной проблемы актуализируется разработкой образовательных стандартов нового поколения, критериев и показателей качества образования, ориентированных на компетентности, деятельности к организации образовательных процессов. Для установления достижений новых требований в образовательной практике необходимы соответствующие критерии оценки и адекватные им контрольные измерители.
    Ключевые слова:
    диагностика, педагогический мониторинг, педагогические знания, профессиональная направленность личности, конфигурация образовании, индивидуализации процесса воспитания, прикладные умения, комплексная методика
    Перейти 

  • Формирование композиционного мышления у студентов-бакалавров художественно-педагогической направленности в обучении

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии
    Автор:
    Полынская Ирина Николаевна
    Рубрика:
    Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
    Аннотация:
    Статья посвящена вопросу методического процесса формирования и активизации композиционного мышления у студентов-бакалавров художественно-педагогической направленности обучения. Автором определены этапы формирования и активизации композиционного мышления.
    Ключевые слова:
    студенты, композиционное мышление, художественно-педагогическая направленность обучения
    Перейти 

  • Взаимосвязь фундаментальности и военно-профессиональной направленности изучения элементов математической логики в военном вузе

    Глава в книге
    Педагогика и психология как науки формирования потенциала современного общества
    Авторы:
    Садовников Николай Владимирович, Шипанова Елена Викторовна, Султанова Галия Алиевна
    Рубрика:
    Глава I. Педагогические аспекты обучения и воспитания
    Аннотация:
    Раскрывается взаимосвязь принципов фундаментальности и военно-профессиональной направленности изучения элементов математической логики в военном вузе. Предложен нетрадиционный подход к изучению этого курса, в основу которого положен функциональный подход, дающий более общее представление об элементах математической логики.
    Ключевые слова:
    фундаментализация подготовки военного инженера, профессионально-военная направленность обучении курсантов, двузначная логика, бесконечнозначная логика, порядковая логика, булевы функции, канонические формы булевых функций: СДНФ и СКНФ, минимизация булевых функций, простые импликанты, алгоритм Квайна получения сокращенной ДНФ булевых функций
    Перейти 

  • О профессиональной направленности при обучении математике в процессе реализации программы подготовки специалистов среднего звена

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Бозина Татьяна Анатольевна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    В статье обосновано значение прикладной направленности математики в формировании компетенций выпускника СПО и отражён опыт работы с использованием указанного принципа.
    Ключевые слова:
    математика, логическое мышление, модель выпускника, профессиональная направленность, прикладной характер, конструирование одежды, устойчивая мотивация
    Перейти 

  • Особенности преподавания дисциплины «Естествознание» в техникуме для студентов непрофильных направлений подготовки

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование и педагогика: теория и практика
    Авторы:
    Брюханова Юлия Евгеньевна, Любина Екатерина Николаевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в профессиональной школе и среднем ПО
    Аннотация:
    Автором представлена статья, посвященная проблемам преподавания химии студентам в техникуме, для которых эта дисциплина не является профильной. Предлагаются принципы организации учебного процесса на основе единства общеобразовательного и профессионального циклов обучения, что, в свою очередь, способствует более успешному формированию профессиональных знаний и умений будущих квалифицированных рабочих.
    Ключевые слова:
    среднее профессиональное образование, индикаторы, профессиональная направленность, специальность, химические вещества, квалифицированный рабочий, общеобразовательная дисциплина, парикмахер, дизайнер, портной, химические волокна, текстильные и нетекстильные материалы, полимеры, формирование знаний и умений, кислоты и щелочи, пероксид водорода, спирты, дезинфицирующие средства
    Перейти 

  • Базовые виды подготовки специалистов по физической культуре в вузе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование и педагогика: теория и практика
    Автор:
    Рахматов Ахмеджан Ибрагимович
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    В статье обосновывается важность подготовки специалистов по физической культуре в вузе, в котором он должен заниматься физкультурно-педагогической деятельностью, направленной на овладение знаниями и умениями в планировании спортивно-массовой работы.
    Ключевые слова:
    профессиональная направленность, педагогический опыт, спортивно-массовая работа, профессиональные критерии
    Перейти 

  • Необходимость и возможность использования потенциала волонтёрской деятельности студентов – будущих педагогов для развития их профессиональной направленности и компетентностных характеристик игропедагога

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-экономическое развитие России
    Авторы:
    Иванова Наталия Витальевна, Виноградова Мария Аполлинарьевна, Тимошина Елена Игоревна
    Рубрика:
    Проблемы социализации и профессионального становления личности
    Аннотация:
    Предметом исследования статьи явилось изучение возможностей использования потенциала волонтерской деятельности будущих педагогов в рамках образовательного проекта социальной ориентации на становление их профессиональной направленности, для чего была разработана диагностическая программа, результаты реализации которой свидетельствовали, что респонденты обладают достаточным уровнем педагогической направленности, компетентностных характеристик игропедагога, а также ориентированностью на волонтерскую деятельность для участия в данном проекте, позволяющем, в свою очередь, восполнять выявленные у студентов дефициты профессиональных компетенций.
    Ключевые слова:
    социальный проект, игропедагог, профессиональная направленность студентов, волонтёрская деятельность
    Перейти 

  • Профильная направленность обучения математике в условиях среднего профессионального образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровая трансформация современного образования
    Автор:
    Егорова Кристина Владимировна
    Рубрика:
    Лучшие практики обучения по предметной области «Математика» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
    Аннотация:
    В статье предлагается один вариант решения проблемы профильной направленности обучения математике специалистов среднего звена. Автором описана разработанная методика, модель, ход и результат экспериментальной проверки эффективности данной модели и методики теоретико-эмпирического исследования «Обеспечение качества образовательных процессов в профессиональном образовании».
    Ключевые слова:
    модель, методика, эксперимент, профессиональные задачи, профильная направленность обучения
    Перейти 

  • Проблема формирования личностной готовности к школе старших дошкольников с речевыми нарушениями

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы
    Авторы:
    Антонова Лилия Закирьяевна, Кононученко Ирина Васильевна, Мухибова Анна Николаевна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    Статья написана на основе монографии К.Е. Панасенко, Л.З. Антоновой «Личностная готовность к обучению в школе старших дошкольников с нарушением речевого развития», в которой представлены данные о качественном своеобразии составляющих личностной готовности данной группы детей; уточнены представления о структуре взаимообусловленности речевых и личностных составляющих. Работа может быть рекомендована педагогам-психологам и учителям-логопедам, работающим с детьми данной категории, а также всем изучающим возрастную и специальную педагогику.
    Ключевые слова:
    саморегуляция, психологическая незрелость, личностная готовность, компенсирующая направленность, коммуникативные нарушения
    Перейти 

  • Профессиональная направленность магистранта (неязыковой вуз)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Макар Людмила Владимировна
    Рубрика:
    Создание психологически комфортной и безопасной образовательной среды: технологии, диагностика, практика, экспертиза
    Аннотация:
    Магистратура прочно заняла свое место в системе современного высшего профессионального образования, а личность магистранта как явление сравнительно новое и исключительно важное в плане организации учебного процесса вызывает интерес в научной среде. С целью изучения профессиональной направленности магистрантов и определения ее уровня (силы) было предпринято пилотное исследование, которое проходило в форме анкетирования и бесед. В результате выделено пять групп магистрантов с разным уровнем сформированности профессиональной направленности. Понимание и признание факта мотивационной неоднородности магистрантов в неязыковых вузах ведет к переосмыслению роли дисциплин, не участвующих напрямую в формировании профессиональных компетенций, и должно быть учтено в рамках индивидуализации процесса обучения в магистратуре.
    Ключевые слова:
    мотивация, уровень профессиональной направленности, размытая профессиональная направленность, аморфная профессиональная направленность
    Перейти 

  • Роль педагога-психолога в формировании профессиональной направленности подростков

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Авторы:
    Варагушина Надежда Алексеевна, Пазухина Светлана Вячеславовна
    Рубрика:
    Создание психологически комфортной и безопасной образовательной среды: технологии, диагностика, практика, экспертиза
    Аннотация:
    Статья посвящена одной из наиболее актуальных проблем психологии образования, проблеме важности роли педагога-психолога в развитии профессиональной направленности подростков. Приводятся фамилии известных педагогов и психологов, занимающихся изучением профессиональной направленности. Раскрывается сущность таких понятий, как «профориентация», «профессиональная направленность». Рассматриваются методы и формы работы педагога-психолога по профориентации, а также психолого-педагогического сопровождения процесса формирования профессиональной направленности.
    Ключевые слова:
    профориентация, психолого-педагогическое сопровождение, направленность, подростковый возраст, профессиональная направленность
    Перейти 

  • Принципы преподавания русского языка как иностранного

    Статья в сборнике трудов конференции
    Общество, педагогика, психология
    Автор:
    Приходько Ольга Владимировна
    Рубрика:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Аннотация:
    Статья посвящена проблеме выделения принципов преподавания русского языка как иностранного. На основе анализа научной и методической литературы выделены основные специальные и методические принципы обучения русскому языку как иностранному.
    Ключевые слова:
    дидактические принципы, принципы обучения, профессиональная направленность, русскоязычное образование, коммуникативность
    Перейти 

  • Актуальные проблемы содержания и реализации рабочих программ учебной дисциплины «Физическая подготовка» в военно-образовательных организациях высшего образования на примере Московского высшего общевойскового командного училища

    Статья в сборнике трудов конференции
    Общество, педагогика, психология
    Авторы:
    Белов Александр Геннадьевич, Белова Ирина Юрьевна, Литинская Елена Александровна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    В статье авторы рассматривают роль физической культуры и спорта в современном обществе, основные пути реализации государственной политики в сфере физической культуры и спорта, проводят анализ проблем возникающих в ходе реализации рабочих программ по дисциплине «Физическая подготовка» в военном вузе. Особое внимание уделяется выявлению проблем при подготовке военных специалистов, а также поиску основных путей решения выявленных проблем.
    Ключевые слова:
    федеральные государственные образовательные стандарты, мотивация, физическая культура, квалификационные требования, двигательная активность, физическая подготовка, физические качества, самоподготовка, военное образование, личностно-ориентировнная направленность, военно-прикладные виды спорта
    Перейти 

  • Технология проектного обучения в современной школе: от традиций к инновациям

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические и социальные вопросы образования
    Автор:
    Селиверстова Елена Николаевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и ДО
    Аннотация:
    Статья посвящена осмыслению образовательного потенциала технологии проектного обучения. На основе анализа педагогической практики и современных теоретических представлений конкретизируется понимание возможностей проектного обучения в условиях реализации ФГОС. Подчеркивается мысль о недостаточности традиционного подхода к организации проектного обучения с ориентацией только на формирование готовности школьников к применению полученных знаний в жизни, развитие их интереса и творческой активности. Внимание сосредоточено на обосновании идеи о том, что инновационная стратегия организации проектного обучения обусловлена его направленностью на развитие проектной культуры школьников.
    Ключевые слова:
    проектная культура, технология проектного обучения, проектные умения, традиции проектного обучения, инновационная направленность проектного обучения
    Перейти 

  • Психолого-педагогическая направленность обучения в рамках проекта по формированию клинического мышления

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2020
    Авторы:
    Карандеева Арина Михайловна, Кварацхелия Анна Гуладиевна, Насонова Наталья Александровна, Писарев Николай Николаевич
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье рассматривается соответствующая врачебной деятельности компетентность, психолого-педагогическая модель которой служит ему четким ориентиром в профессионально-личностном становлении и развитии. Приводятся факторы, способствующие формированию клинического мышления будущего врача, а также пути решения профессиональных задач и способы интегрирования клинической педагогики и профессиональной медицинской деятельности.
    Ключевые слова:
    компетентность, клиническое мышление, психолого-педагогическая направленность обучения, клиническая педагогика
    Перейти 

  • Систематизация процесса подготовки курсантов морского вуза к профессиональной деятельности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования
    Авторы:
    Сидоренко Сергей Александрович, Круглов Даниил Вячеславович
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются эффективные подходы к систематизации образовательного процесса; основные компетенции, формируемые с помощью коммуникативного подхода, а также проводится оценка эффективности систематизации процесса подготовки курсантов морского вуза к профессиональной деятельности.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, деятельность, профессиональная компетентность, систематизация, подготовка, коммуникативная направленность
    Перейти 

  • Профессиональная военная направленность обучения математике курсантов военного вуза

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: современные тренды
    Авторы:
    Садовников Николай Владимирович, Новичкова Татьяна Юрьевна, Шипанова Елена Викторовна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотация:
    Выявлена суть военно-профессиональной направленности обучения курсантов в военном вузе и основные пути совершенствования профессионально-военной подготовки офицера. На основе одного из важнейших принципов дидактики высшей школы – принципа её профессиональной направленности построена авторская концепция профессионально-военной направленности подготовки будущих офицеров. В плане развития данной концепции выделены основные её составляющие: принцип фундаментальности, принцип бинарности, принцип ведущей идеи, принцип непрерывности. Раскрыта суть этих принципов в ходе профессиональной подготовки офицеров-инженеров.
    Ключевые слова:
    деятельностный подход, принцип непрерывности, профессиональная подготовка курсанта, военно-профессиональная направленность обучения математике, структура личности, структура деятельности, квалификационные требования к военно-профессиональной подготовке, концепция профессионально-военной направленности обучения (ПВНО), принципы дидактики, лежащие в основе концепции ПВНО, принцип фундаментальности, принцип бинарности, принцип ведущей идеи
    Перейти 

  • Специфика работы с одаренной молодежью в процессе обучения в школе и вузе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение одаренного ребенка: проблемы, направления, подходы, условия
    Авторы:
    Федотенко Инна Леонидовна, Алясова Алёна Владимировна
    Рубрика:
    Обучение, воспитание и развитие одаренных детей в образовательных учреждениях разного типа
    Аннотация:
    Рассмотрены психологические особенности одаренных обучающихся, сформулированы цели работы с талантливой молодежью для социального общества. Описаны основные формы и методы развития одаренных учащихся и студентов в процессе их обучения в школе и университете. Выявлены педагогические условия, реализация которых повышает результативность образовательного процесса по развитию креативности и интеллекта бакалавров. Обоснована взаимосвязь одаренности и профессионального становления будущих специалистов.
    Ключевые слова:
    высшее образование, профессия, креативность, одаренность, профессиональная направленность
    Перейти 

  • Влияние на имидж педагогического коллектива факторов отношения родителей к дошкольному учреждению и проявлений личностного профиля педагогов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы
    Авторы:
    Бобрышов Сергей Викторович, Митрохина Елена Владимировна
    Рубрика:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Аннотация:
    Формирование имиджа педагогического коллектива выступает одной из задач, обусловливающих успешность развития любого образовательного учреждения. Раскрываются психолого-педагогические детерминанты имиджа педагогического коллектива дошкольного образовательного учреждения. Представлено понимание имиджа педагогического коллектива, приведены его структурные компоненты (личностные характеристики, профессиональные характеристики, характеристики взаимодействия в группе, социальные характеристики). Показано, что организация работы по формированию положительного имиджа педагогического коллектива предусматривает выявление его стартового состояния. Приведены результаты исследования основных параметров проявления имиджа педагогического коллектива через выявление отношения родителей к дошкольному учреждению и изучение влияния на родителей проявлений личностного профиля педагогов. Установлены факторы, обусловливающие проблемные зоны имиджа педагогического коллектива.
    Ключевые слова:
    педагогический коллектив, эмпатия, имидж, педагогическое взаимодействие, личностный профиль педагога, педагогическое общение, педагогические отношения, направленность личности, стиль педагогической деятельности, групповая роль
    Перейти 

  • Способы актуализации знаний в процессе преподавания физики в вузе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы
    Автор:
    Плотникова Ольга Васильевна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются некоторые способы актуализации знаний студентов в курсе физики. Важность вопроса обусловлена необходимостью формирования положительной мотивации к изучению физики. Это особенно значимо для студентов тех направлений обучения, для которых связь физики и будущей специальности не сразу видна, не лежит на поверхности. Актуализация знаний требует целой системы взаимосвязанных методов отбора и представления информации, методов проведения практических и лабораторных занятий и усиления их профессиональной направленности, методов организации самостоятельной работы, прежде всего – исследовательского характера. Предлагаемые способы актуализации знаний обобщают личный опыт преподавания курса физики для специальности «Медицинская биохимия» в Дальневосточном федеральном университете.
    Ключевые слова:
    мотивация, курс физики, научно-исследовательская работа студентов, актуализация знаний, профессиональная направленность обучения
    Перейти