Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «преподавание»

  • Формирование культуры речевого общения посредством диалогов на уроках английского языка в средней общеобразовательной школе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Гопп Маргарита Юрьевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье изучаются некоторые аспекты формирования культуры речевого общения посредством диалогов на уроках английского языка в средней общеобразовательной школе. Представленные в работе данные расширяют теоретические положения об особенностях формирование культуры речевого общения на основе диалогов в средней общеобразовательной школе. Тема является актуальной, так как английский язык становится все более важным, начало его преподавания происходит в школе. При этом отсутствие необходимой культуры речевого общения ведет к неверному пониманию в будущем собеседников и даже конфликтам.
    Ключевые слова:
    педагогика, общеобразовательная школа, культура речевого общения, преподавание английского языка, учебные диалоги
    Перейти 

  • Актуальные вопросы преподавания перевода в вузе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Васеева Елена Александровна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматриваются некоторые аспекты вузовской подготовки переводчиков в настоящее время. Преподавание переводческих дисциплин должно отвечать новым условиям и требованиям общественной и профессиональной жизни. Современному специалисту в области перевода необходимо владение культурологической и межкультурной компетенцией, а также навыками и умениями использования информационных средств автоматизации переводческого труда.
    Ключевые слова:
    подготовка переводчиков, культурологическая компетенция, преподавание перевода, информационно-технологическая компетенция, системы САТ
    Перейти 

  • Обучение иностранным языкам

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2022
    Авторы:
    Нецветаева Виктория Олеговна, Кочеткова Лариса Григорьевна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В статье рассматривается тема преподавания и изучения конкретного языка, которые, независимо от того, является ли он иностранным или вторым, менялись на протяжении истории человечества. Начался процесс перехода от ситуации, когда учитель был основным образцом для подражания, к ситуации, когда ученик становится центром внимания. Если мы примем во внимание все открытия, методы и подходы, связанные с изучением языков, как дополнение к опыту, который был создан и дополнительно акцентирован в среде, где будет происходить обучение, тогда этот целевой язык следовало бы использовать везде, чтобы создать ощущение вовлеченности. В частности, в определенных заданиях коммуникативного характера с акцентом на интерактивный аспект. Произошли кардинальные изменения в том, как стали преподавать иностранные языки. То есть от конкретизации иностранного языка к определенному подходу, при котором мы просчитываем компетенцию и успеваемость учащегося. Это привело к тому, что роль преподавателя изменилась от тьютора как авторитетной фигуры, специалиста и ролевой модели к наставнику, который лишь будет направлять учащихся в процессе обучения, чтобы помочь им добиться поставленных целей.
    Ключевые слова:
    процесс обучения, иностранный язык, преподавание, изучение английского языка
    Перейти 

  • Методика преподавания права и истории государства: методы и проблемы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы права, экономики и управления
    Автор:
    Евграфов Всеволод Владимирович
    Рубрика:
    История государства и права
    Аннотация:
    Историю страны и основы правоведения должны знать все граждане страны. Эти дисциплины изучаются с младших до старших классов, продолжаются и в высших учебных заведениях. Для того чтобы обучающиеся владели знаниями в этой области, необходимо применять правильную методику преподавания. Только от преподавателя зависит качество знаний учащихся. В статье рассматриваются методы преподавания истории и права.
    Ключевые слова:
    история, университет, общество, гуманитарные науки, школа, преподавание, обществознание, право, правоведение, социальные науки, исторические науки, подходы к преподаванию
    Перейти 

  • О проблемах развития статистического мышления

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Авторы:
    Михин Михаил Николаевич, Белова Татьяна Борисовна
    Рубрика:
    Специфика профессиональной деятельности педагога-психолога в системе образования в онлайн и офлайн форматах
    Аннотация:
    Многим направлениям практической деятельности характерен статистический подход. При этом складывается впечатление, что многие люди нуждаются в элементах статистических знаний, ведь во всех областях естествознания, в технических дисциплинах, в экономике и управлении используются методы теории вероятностей и математической статистики. Курс теории вероятностей и математической статистики должен основываться на тесной взаимосвязи с практикой. Очень важно при изложении курса теории вероятностей и математической статистики ставить прикладные задачи: оценки по собранным данным вероятности, функции распределения, изучение взаимосвязи между некоторыми факторами. В статье рассматриваются проблемы развития статистического мышления.
    Ключевые слова:
    преподавание, статистика, вероятность, статистическое мышление
    Перейти 

  • Социальные процессы и образование: трансформация исторического сознания

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Соломаха Елена Николаевна, Цверов Никита Паатович
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В статье затрагивается проблема формирования исторического сознания молодежи в современных социальных условиях, а также вопрос трансформации исторического сознания под влиянием современных социальных условий и политических факторов. Обращено внимание на неугасающий интерес к тематике Великой отечественной войны. Также в статье говорится о влиянии подобных исследований при формировании исторического сознания студентов и роли подобной тематики при патриотическом воспитании молодежи.
    Ключевые слова:
    система образования, патриотическое воспитание, историческое сознание, историческая правда, преподавание в высшей школе, история Великой Отечественной войны
    Перейти 

  • На границе миров: по ту сторону монитора

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Лещева Светлана Викторовна, Ерофеева Лариса Николаевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье представлен взгляд на предполагаемые трудности при внедрении дистанционных форм обучения в отечественном образовании. Рассматриваются вопросы, связанные с поиском путей совершенствования преподавания дисциплин в высшей школе, а также психологические аспекты решения проблем, с которыми сталкиваются преподаватели и студенты вузов сегодня. Затронута тема мотивации студентов при дистанционном обучении.
    Ключевые слова:
    преподавание, дистанционная форма обучения, адаптация к новой форме обучения, компетенция преподавателя
    Перейти 

  • Интерактивное занятие по истории Древнего Египта

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии
    Авторы:
    Ильичёва Владислава Алексеевна, Сивкина Наталья Юрьевна
    Рубрика:
    Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
    Аннотация:
    В статье рассмотрены варианты проведения урока истории по теме «Женщина-фараон Древнего Египта». Автор предлагает преподнести материал в виде интерактивного занятия, используя различные методы: имитационные игры, дебаты, исследовательский метод, метод группового исследования иллюстративного материала и другие. Уроки такого рода очень важны как для учителя, так и для ученика: учебный материал лучше усваивается, занятия становятся более продуктивными, школьники не только запоминают информацию, но и прорабатывают личностные качества (soft-skills).
    Ключевые слова:
    Хатшепсут, Древний Египет, женщина-фараон, преподавание истории, интерактивное занятие, гендерная история
    Перейти 

  • Визуальное сопровождение образовательного процесса

    Статья в сборнике трудов конференции
    Общество, педагогика, психология: актуальные исследования
    Авторы:
    Карандеева Арина Михайловна, Кварацхелия Анна Гуладиевна, Насонова Наталья Александровна, Писарев Николай Николаевич
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотация:
    В статье авторами рассматривается актуальный вопрос преподавания анатомии человека в высшей медицинской школе, в частности, важность визуального сопровождения классического образовательного процесса. Визуальное сопровождение практических занятий представляет собой важный элемент, повышающий продуктивность образовательного процесса. Применения МРТ-снимков в качестве дополнительной демонстрации значительно повышает качество усвоения знаний, стимулирует интерес студентов к обучению, а также способствует формированию клинического мышления. Среди многообразия учебно-методических мероприятий на фундаментальных кафедрах основное направление заключается в создании условий для наглядного освоения студентами материала, реализуемого через активную познавательную деятельность под соответствующим контролем педагога.
    Ключевые слова:
    педагогика, высшее образование, студенты, визуализация, преподавание, педагогический процесс, демонстрация, анатомия человека, МРТ-снимки
    Перейти 

  • Русский язык в Чувашской Республике

    Научная статья
    Развитие образования Том 4 № 3
    Автор:
    Исаев Юрий Николаевич
    Рубрика:
    Дискуссия
    Аннотация:
    Представлено выступление ректора БУ ЧР ДПО «Чувашский республиканский институт образования» Минобразования Чувашии, доктора филологических наук Исаева Ю.Н. на республиканском форуме учителей русского языка и литературы Чувашской Республики. Рассмотрено положение русского языка в отечественной и мировой тенденциях с точки зрения универсальных показателей, дающих цельное представление о сложившейся ситуации с русским языком в стране и в мире. Продемонстрированы результаты обучения русскому языку в общеобразовательных организациях Чувашской Республики.
    Ключевые слова:
    русский язык, единый государственный экзамен, основной государственный экзамен, билингвы, преподавание и изучение русского языка
    Перейти 

  • Дистанционное обучение: анализ и выявление положительных и отрицательных сторон

    Статья в сборнике трудов конференции
    Общество, педагогика, психология: теория и практика
    Авторы:
    Лысенкова Анастасия Михайловна, Кузнецова Наталья Петровна
    Рубрика:
    Проблемы и перспективы дистанционного обучения
    Аннотация:
    Переход на дистанционное образование в школах и высших учебных заведениях в наше время является вынужденной мерой. В статье рассмотрены положительные и отрицательные стороны дистанционного обучения, проведен анализ ситуации с различных точек зрения, а именно с позиции обучающихся и преподавателей. Проанализирована экономическая и техническая сторона онлайн-образования, а также сделан вывод о будущем такого формата обучения.
    Ключевые слова:
    обучение, дистанционное образование, преподавание, онлайн-обучение, дистанционные технологии, пандемия
    Перейти 

  • Толерантность педагогических кадров как базис профессиональной компетентности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Карандеева Арина Михайловна, Кварацхелия Анна Гуладиевна, Насонова Наталья Александровна, Писарев Николай Николаевич
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В статье авторы подробно раскрывают вопрос толерантности педагогического состава. Педагог высшей школы должен обладать общечеловеческими качествами в высшей степени их проявления, включая уважительное отношение к выделяющимся группам студентов. Толерантный преподаватель всегда мыслит и действует продуктивно, используя дифференцированный подход не только в теоретическом и практическом обучении, но и в воспитании студенческого коллектива. Таким образом, толерантность преподавателя высшей школы можно рассматривать как основу профессиональной компетентности, необходимую для воспитания духовного, высоконравственного, квалифицированного выпускника вуза.
    Ключевые слова:
    педагогика, высшее образование, обучение, педагогические кадры, студенты, толерантность, преподавание
    Перейти 

  • Дополнительная визуальная составляющая образовательного процесса

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Карандеева Арина Михайловна, Насонова Наталья Александровна, Минасян Вартан Вачаганович, Писарев Николай Николаевич
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье подробно раскрывается принцип наглядности образовательного процесса с целью увеличения заинтересованности студентов дисциплиной, приводятся аргументы необходимости дополнительной визуализации учебного материала на практических занятиях с целью формирования клинического мышления. Визуализация представляет собой процесс демонстрации учебных данных в виде изображения с целью максимального удобства их понимания. Методически грамотный подход к визуализации обеспечивает и поддерживает переход студента на более высокий уровень познавательной деятельности, стимулирует креативный подход и формирует клиническое мышление.
    Ключевые слова:
    педагогика, студенты, визуализация, преподавание, демонстрация
    Перейти 

  • Рабочая программа дисциплины «Психолингвистика, антропологическая лингводидактика и методика преподавания русского языка как иностранного»

    Глава в книге
    Рабочая программа дисциплины «Психолингвистика, антропологическая лингводидактика и методика преподавания русского языка как иностранного»
    Автор:
    Мухаммад Людмила Петровна
    Рубрика:
    Все направления
    Аннотация:
    Рабочая программа дисциплины «Психолингвистика, антропологическая лингводидактика и методика преподавания русского языка как иностранного» нацелена на эффективное освоение обучающимися учебного плана магистратуры по направлению 45.04.02 Лингвистика и является системообразующей в деле подготовки будущих преподавателей русского языка как иностранного. Отражая современные тенденции в образовании, данная программа представляет комплекс магистерских программ нового поколения и полностью направлена на формирование профессионально значимых компетенций обучающихся в области преподавания русского языка иностранцам.
    Ключевые слова:
    русский язык, психолингвистика, иностранный язык, преподавание, антропологическая лингводидактика, рабочая программа
    Перейти 

  • О пользе рефлексии в педагогической практике

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: актуальные исследования
    Автор:
    Грязнов Сергей Александрович
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    Рефлексия является обязательным компонентом эффективного непрерывного профессионального развития и ключом к тому, чтобы стать квалифицированным преподавателем. Автор статьи подчеркивает особую важность рефлексии в педагогической деятельности.
    Ключевые слова:
    преподавание и обучение, рефлексия в педагогической практике, эффективность преподавания, размышления, Джон Дьюи
    Перейти 

  • Формирование устойчивой «обратной связи» при занятиях физической культурой в вузе в современных условиях

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Нитяговский Сергей Анатольевич
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В статье предпринята попытка осмысления новых условий преподавания предмета «Физическая культура и спорт» в вузе. Показано, что сокращение практических занятий по предмету может привести либо к активизации индивидуальных усилий по развитию собственного физического статуса, либо к полному отторжению и упрощению восприятия физического развития. Физическое здоровье индивида в современных условиях становится особым феноменом в структуре личности и требует к себе особого отношения.
    Ключевые слова:
    физическая культура, образовательные стандарты нового поколения, методологический поворот, преподавание дисциплины
    Перейти 

  • Инновационная деятельность в преподавании ИЗО

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Шаронова Надежда Александровна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье представлен опыт практической апробации на уроках изобразительного искусства дидактической системы деятельностного метода обучения и использования информационных технологий.
    Ключевые слова:
    инновационная деятельность, преподавание ИЗО
    Перейти 

  • Инновационные методики в преподавании изобразительного искусства: опыт применения в образовательном процессе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: новая реальность
    Автор:
    Аксеновская Елена Михайловна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    Статья посвящена вопросу применения инновационных методик в преподавании изобразительного искусства.
    Ключевые слова:
    инновационные методики, преподавание изобразительного искусства
    Перейти 

  • IT-технологии в современном образовании

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровизация образования: вызовы современности
    Автор:
    Свечкарёв Виталий Геннадьевич
    Рубрика:
    Цифровые и дистанционные технологии в современном образовании
    Аннотация:
    В статье отражены способы использования цифровизации в учебном процессе. ИТ, безусловно, повлияли на различные аспекты жизни и изменили её содержание и играют важную роль во всех сферах жизни. ИТ произвели революцию в области образования, важность которой нельзя игнорировать. Автор отмечает роль технологий в процессе преподавания и обучения.
    Ключевые слова:
    образование, современные технологии, преподавание
    Перейти 

  • Значение преподавания социально-гуманитарных дисциплин при профессиональной подготовке сотрудников Федеральной службы войск национальной гвардии Российской Федерации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-экономическое развитие России
    Автор:
    Левушкин Виктор Павлович
    Рубрика:
    Проблемы социализации и профессионального становления личности
    Аннотация:
    В статье рассматривается значение преподавания социально-гуманитарных дисциплин сотрудникам Федеральной службы войск национальной гвардии Российской Федерации (Росгвардии), имеющим специальные звания полиции, а также проблемные вопросы, которые возникают в процессе данного преподавания. Предлагаются варианты совершенствования вышеназванного процесса в целях более качественного выполнения задач, стоящих перед войсками национальной гвардии Российской Федерации.
    Ключевые слова:
    Федеральная служба войск национальной гвардии Российской Федерации, профессиональная подготовка сотрудников, преподавание социально-гуманитарных дисциплин
    Перейти 

  • Преподавание русского языка в зарубежной школе: проблемы и некоторые варианты их решения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Роль государства и институтов гражданского общества в сохранении родных языков и литератур
    Авторы:
    Петрова Лиллия Геннадиевна, Ларини Светлана
    Рубрика:
    Обучение родным языкам и литературам в поликультурной среде
    Аннотация:
    В статье рассматриваются вопросы, связанные с преподаванием русского языка как иностранного в зарубежных странах, а также положением русского языка в русскоязычных семьях, проживающих за границей и изучающих «язык семьи» в школе. Рассматривается один из уроков русского языка, дающий иностранным ученикам получить представление о современных реалиях российской системы образования.
    Ключевые слова:
    мотивация, русский язык как иностранный, преподавание, школьное образование, язык «семьи», языковые методики
    Перейти 

  • Организация урочной и внеурочной деятельности по сохранению и развитию родного языка

    Статья в сборнике трудов конференции
    Роль государства и институтов гражданского общества в сохранении родных языков и литератур
    Автор:
    Николаева Елена Николаевна
    Рубрика:
    Ресурсное обеспечение сохранения и развития родного языка
    Аннотация:
    В статье представлены некоторые приемы и методы, использованные на уроке чувашского языка с обучающимися 7 класса. Автор подчеркивает, что проведение нетрадиционных уроков с применением игровых, соревновательных моментов дают возможность обучающимся принимать активное участие в процессе обучения, обмениваться знаниями, представлять и отстаивать свою точку зрения, выполнять в группе посильную ученику работу. Вовлечение во внеурочную деятельность, дает возможность изучать интересующие детей темы, раскрыть их таланты.
    Ключевые слова:
    методы и приемы, пословицы, загадки, преподавание чувашского языка, урочная и внеурочная деятельность
    Перейти 

  • Инновации в преподавании современного вуза

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2020
    Автор:
    Жигулина Вероника Валентиновна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотация:
    В статье предлагается новая технология преподавания биохимии в вузах медицинского профиля без заучивания химических формул и реакций. Предлагаемая технология направлена на формирование интеллекта в области молекулярной медицины.
    Ключевые слова:
    учебный процесс, студенты, преподавание, биохимия
    Перейти 

  • Схематизация в преподавании философии обучающимся нефилософских направлений и специальностей

    Научная статья
    Развитие образования № 3 (9)
    Автор:
    Фоминых Елена Александровна
    Рубрика:
    Теоретические и прикладные исследования в образовании
    Аннотация:
    В статье обсуждается вопрос о применении схем и схематизации при обучении философии. Целью исследования является анализ методических аспектов работы со схемами при обучении философии на нефилософских направлениях и специальностях. Методы исследования. В ходе исследования был проведен анализ пособий с таблицами и схемами по философии: выявлены проблемы применения схематизации, ее достоинства и недостатки, рассмотрены различные приемы работы со схемами в рамках аудиторной и самостоятельной работы обучающихся. Особое внимание было уделено методическим рекомендациям по работе с схематизацией. По результатам исследования были сделаны выводы о проблематичности применения схем в преподавании философии. Отмечено, что схематизация может до искажения упрощать философскую проблему, но может способствовать лучшему усвоению учебного материала. Анализ пособий с таблицами и схемами по философии показал, что они существенно отличаются по качеству и могут в разной степени быть применены в учебном процессе. Применение схем может быть использовано для систематизации материала, развития критического мышления, поиска и решения проблем. Отмечается эффективность дополнения и критического анализа готовых схем, значимость разработки схем самими обучающимися в рамках индивидуальной и групповой работы. Делается вывод о том, что схематизация рассматривается как эффективный методом обучения философии на нефилософских направлениях и специальностях.
    Ключевые слова:
    визуализация, преподавание философии, самостоятельная работа студентов, схема, схематизация
    Перейти 

  • Особенности преподавания русского языка в начальной школе по программе «Перспективная начальная школа»

    Статья в сборнике статей
    Педагогика и образование: от теории к практике
    Автор:
    Ионова Елена Валерьевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье рассмотрены особенности преподавания русского языка по программе «Перспективная начальная школа».
    Ключевые слова:
    начальная школа, преподавание русского языка, Перспективная начальная школа
    Перейти