Список публикаций по ключевому слову: «социальные отношения»
-
Социальные сети как цифровое зеркало для развития идентичности в молодом возрасте
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Грязнов Сергей Александрович
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотация:
- В цифровых пространствах можно взаимодействовать, демонстрировать и получать обратную связь, что способствует развитию четкого и комплексного чувства собственного «я». Социальные сети – это среды, в которых молодые люди формируют свою идентичность, участвуя в социальных взаимодействиях. В статье обсуждаются некоторые вопросы, связанные с конструированием идентичности в социальных сетях, в частности, самопрезентация, социальное сравнение, ролевая модель и онлайн-аудитория.
- Ключевые слова:
- молодежь, самопрезентация, развитие идентичности, управление впечатлениями, парасоциальные отношения
-
Изучение социальных отношений в школьном курсе обществознания как фактор социализации учащихся
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-экономические процессы современного общества: теория и практика- Автор:
- Хорошенкова Анна Валерьевна
- Рубрика:
- Влияние системы образования на активность общества
- Аннотация:
- В статье анализируется одна из наиболее актуальных проблем современного отечественного обществоведческого образования. Изучение социальных отношений позволяет школьникам быть активными и полноправными участниками современной общественной жизни. Авторы проанализировали планируемые результаты, которых должны достичь учащиеся по итогам изучения данного блока в соответствии с требованиями ФГОС. Отмечено, что реализация практикоориентированного подхода позволяет школьникам применить полученные знания в конкретных жизненных ситуациях.
- Ключевые слова:
- ФГОС, социальные отношения, обществознание, планируемые результаты
-
Современные теоретико-методологические подходы к исследованию социального интеллекта у старших дошкольников
Статья в сборнике трудов конференцииФеноменология личности: ресурсность и многоаспектность- Авторы:
- Шибина Алена Александровна, Козуб Марина Васильевна
- Рубрика:
- Развитие личности на разных возрастных этапах
- Аннотация:
- В настоящей статье автор обуславливает актуальность и практикоприменимость изучения проблемы социального интеллекта, а также освещает классические и современные подходы к исследованию упомянутого феномена. Основной целью статьи является освещение современных взглядов на особенности развития социального интеллекта на всем протяжении дошкольного детства, в том числе и в старшем дошкольном возрасте. Также автор уделяет внимание влиянию уровня сформированности социального интеллекта ребенка-дошкольника на сферу его межличностных отношений.
- Ключевые слова:
- социальные отношения, интеллектуальные способности, старший дошкольный возраст, межличностное взаимодействие, социальный интеллект
-
Парадигмы социальной политики: итоги и возможности
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-экономические процессы современного общества- Автор:
- Рахматов Александр Ахмедович
- Рубрика:
- Современные тенденции развития мирового сообщества
- Аннотация:
- В статье рассматриваются основные сферы жизнедеятельности индивида в социуме, его взаимодействие с социальными группами, индивидами, институтами власти.
- Ключевые слова:
- социальные отношения, общественные интересы, статус человека, социальные группы
-
Проблемы развития личности и гармонизации отношений в цифровом мире
Статья в сборнике трудов конференцииЦифра в помощь учителю- Автор:
- Федоров Олег Геннадьевич, Ефременко Людмила Владимировна, Гришина Алина Сергеевна, Савушкина Виктория Владимировна, Ширяева Виктория Сергеевна
- Рубрика:
- Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
- Аннотация:
- Статья ориентирована на освещение проблем, обусловленных информатизацией и технологизацией процессов жизнедеятельности человека. Выделены проблемы, характерные для развития детей в цифровом мире. Выводы основаны на анализе результатов собеседования с детьми дошкольного возраста и учащимися школы и их родителями. Предложены подходы к гармоничному развитию детей в современных условиях развития общества. Проанализированы основные факторы, связанные с развитием личности в современном обществе, общественными тенденциями. Выработаны направления деятельности учителя при использовании информационно-коммуникационных средств в деятельности ребенка.
- Ключевые слова:
- информационно-коммуникационные технологии, социализация, информатизация, социальные отношения, информационно-коммуникационная среда, цифровизация, технологизация, цифровая среда, коммуникационный процесс, гармонизация отношений
-
Проблемы и пути формирования у учителей и учащихся культуры реализации цифровых технологий
Статья в сборнике трудов конференцииЦифра в помощь учителю- Авторы:
- Ефременко Людмила Владимировна, Иванова Галина Павловна, Федоров Олег Геннадьевич
- Рубрика:
- Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
- Аннотация:
- Статья ориентирована на освещение проблем развития информационно-коммуникационной культуры учащихся и определение путей их решения. Выделены факторы, влияющие на организацию развития данного качества у учащихся. В качестве значимого фактора выделено взаимодействие субъектов развития учащегося, в частности, в интересах определения содержания программ обучения. Предложены подходы к организации формирования специальных умений в рамках нормативных ограничений. Исследовательская работа в школе определена как значимое направление деятельности педагогов, в том числе во взаимодействии с представителями высших учебных заведений: профессорско-преподавательским составом, аспирантами, студентами. Выработан комплекс предложений к организации работы по формированию культуры реализации цифровых технологий.
- Ключевые слова:
- информационные технологии, информационно-коммуникационные технологии, социализация, информатизация, социальные отношения, информационно-коммуникационная среда, цифровизация, технологизация, цифровая среда, электронная среда, социальная коммуникация, коммуникационный процесс
-
Обеспечение преемственности информационно-технологической подготовки на разных уровнях образования
Статья в сборнике трудов конференцииЦифра в помощь учителю- Автор:
- Балыгина Елена Анатольевна, Логвинова Ольга Константиновна, Круковская Оксана Александровна, Михайлова Татьяна Александровна, Федоров Олег Геннадьевич
- Рубрика:
- Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
- Аннотация:
- В статье обращено внимание на необходимость формирования у личности качеств, необходимых для жизнедеятельности в современном обществе. При этом акцент сделан на развитии у детей информационно-коммуникационной компетентности, для решения этой задачи важно обеспечить усвоение ими фундаментальных знаний, формирование у них навыков саморазвития. При этом школа выделена в качестве основного звена в цепи непрерывного обучения и воспитания личности, отвечающих требованиям современного общества. Выработаны подходы к решению задач развития личности, требования к субъектам развития личности, в том числе к организации их взаимодействия в интересах формирования содержания её развития. Определены факторы, опираясь на которые, следует определять компоненты развития личности.
- Ключевые слова:
- информационно-коммуникационные технологии, социализация, социальные отношения, социальная среда, информационный процесс, информационно-коммуникативная компетентность, социально-образовательная система, информационно-коммуникационные средства
-
Формирование социально-управленческой компетентности специалиста как фактор его социально-профессионального благополучия
Статья в сборнике трудов конференцииСовременные тенденции развития системы образования- Авторы:
- Аршуткина Светлана Геннадьевна, Аршуткин Виктор Петрович
- Рубрика:
- Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
- Аннотация:
- Авторами выявлены факторы, определяющие состояние отношений между субъектами социально-профессиональной среды. Дана авторская трактовка понятий управленческо-исследовательская, социально-управленческая, социально-профессиональная компетентность специалиста. Обоснованы основные компоненты компетентности современного специалиста и определены задачи по их формированию. Статья полезна педагогам и руководителям образовательных учреждений, специалистам различного профиля, исследователям социально-профессиональной сферы.
- Ключевые слова:
- социально-управленческая компетентность, социально-профессиональная среда, социальные отношения, социальная среда, социальный фактор