Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «восприятие»

  • Применение информационных компьютерных технологий в работе по коррекции фонетико-фонематического недоразвития речи у детей дошкольного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Косыгина Елена Александровна, Семьянихина Дарья Александровна
    Рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотация:
    В статье рассматривается роль информационных компьютерных технологий в коррекционной работе с дошкольниками, у которых диагностировано фонетико-фонематическое недоразвитие речи. Проблемы формирования правильного звукопроизношения и фонематического восприятия у детей являются одной из главных задач логопедии. Использование современных технологий позволяет не только повысить эффективность коррекционного процесса, но и сделать его более увлекательным для детей. В статье подчеркивается значимость интеграции цифровых инструментов в традиционные методики для достижения лучших результатов в развитии речи детей дошкольного возраста.
    Ключевые слова:
    информационные технологии, компьютерные технологии, дошкольники, логопедия, фонематическое восприятие, звукопроизношение, коррекция речи, фонетико-фонематическое недоразвитие
    Перейти 

  • Особенности развития пространственной ориентации у детей 6 лет с нарушениями зрения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Авторы:
    Никульчева Амалия Эдуардовна, Слюсарская Татьяна Вадимовна
    Рубрика:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Аннотация:
    Статья посвящена анализу научных подходов к проблеме развития ориентировки в пространстве детей старшего дошкольного возраста с нарушениями зрения. Определена важность совместной работы педагогов и семьи.
    Ключевые слова:
    родители, нарушение зрения, старшие дошкольники, зрительное восприятие, слабовидящие дети, семьи, пространственная ориентация, представление о пространстве
    Перейти 

  • Теория подражания как основа семейного музыкально-эстетического воспитания в Китае

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Авторы:
    Полякова Елена Сергеевна, Цин Цзо
    Рубрика:
    Воспитание семейных ценностей: партнерство семьи, школы и общества
    Аннотация:
    В работе рассматривается теория подражания, популярная в воспитательной и образовательной практике Китайской Народной Республики. Признавая подражание результатом многократных повторений, продуктом длительного развития и преобразования имитационных действий человека (Ж. Пиаже). Авторы связывают эту теорию с имитационными процессами в музыкальном искусстве и анализируют ее как один из методов музыкально-эстетического воспитании в современной семье. На первом году жизни у детей развивается умение прислушиваться к звукам, на втором – звукоподражание, запоминание и узнавание мелодий; в процессе третьего года жизни интенсивно развивается собственно музыкальное восприятие. Систематическая работа семьи по музыкально-эстетическому воспитанию детей позволяет ребенку на третьем году жизни исполнять короткие несложные песенки. Семейные музыкальные традиции укрепляют устои семьи и обеспечивают тесное общение родителей и детей.
    Ключевые слова:
    семейные традиции, семейное воспитание, музыкальное восприятие, теория подражания, имитация в музыке
    Перейти 

  • Сочетание эмоций и логики на учебных занятиях по общепрофессиональным дисциплинам образовательных программ среднего профессионального образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Жукова Ольга Владимировна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотация:
    От выпускника профессионального образовательного учреждения СПО работодатель ожидает способность к быстрой социальной и психологической адаптации, навыка оперативно решать любые нестандартные ситуации, уметь самостоятельно воплощать свои потенциальные возможности. Предложенные автором приемы развивают как эмоциональную сферу обучающихся, эмоционально-образное мышление, так и логическое мышление, создают возможности самореализации для обучающегося, формируют и развивают творческое мышление в целом.
    Ключевые слова:
    логика, эмоционально-образное восприятие, рационально-логическая стратегия мышления
    Перейти 

  • Роль фотографии в формировании визуальной культуры студентов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина, в честь 30-летия Московского гуманитарно-экономического университета
    Автор:
    Романов Олег Юрьевич
    Рубрика:
    Педагогика высшей школы
    Аннотация:
    В статье автор рассматривает фотографию как культурный элемент, влияющий на формирование визуальной грамотности у студентов. В этом контексте описывается научное исследование, целью которого являлось подтверждение гипотезы о том, что для формирования глубокого понимания визуального искусства от студентов требуются не только навыки восприятия, но и аналитическая подготовка. Следовательно полноценное визуальное восприятие доступно только студентам старших курсов. Итоги работы указали на то, что уровень образования значительно влияет на восприятие фотографий. Это подчеркивает необходимость интеграции изучения визуальной культуры в учебные программы.
    Ключевые слова:
    университетское образование, критическое мышление, фотография, культурология, образовательные программы, визуальная культура, культурный феномен, фотопроекты, социальное восприятие
    Перейти 

  • Особенности формирования художественного вкуса у детей младшего школьного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии
    Авторы:
    Аванесян Милена Левоновна, Шумакова Александра Викторовна
    Рубрика:
    Современные тенденции развития образования
    Аннотация:
    Статья посвящена особенностям формирования художественного вкуса у детей младшего школьного возраста. В процессе изучения проблемы акцентируется внимание на значении художественного воспитания в образовательной среде, а также на влиянии различных факторов, таких как семья, школа и окружение.
    Ключевые слова:
    искусство, художественный вкус, дети младшего школьного возраста, эстетическое восприятие
    Перейти 

  • Психологические аспекты самооценки подростка, находящегося в трудной жизненной ситуации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии
    Автор:
    Фомичева Дарья Дмитриевна
    Рубрика:
    Теория, методика и практика психолого-педагогического сопровождения личности в трудных жизненных ситуациях
    Аннотация:
    В статье автор приводит краткий анализ теоретических положений о видах трудных жизненных ситуаций и особенностях развития самооценки в подростковом возрасте. Задача статьи состоит в раскрытии теоретических аспектов понятий «самооценка» и «трудная жизненная ситуация», выявлении психологических аспектов самооценки подростка, оказавшегося в трудной жизненной ситуации.
    Ключевые слова:
    самооценка, личность, трудная жизненная ситуация, подросток, самопознание, подростковый возраст, индивид, самовосприятие
    Перейти 

  • Социально-психологические аспекты восприятия предпринимательства: современный контекст

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы экономики, права и социологии
    Авторы:
    Таланова Тамара Владимировна, Захарова Анна Николаевна
    Рубрика:
    Экономика предпринимательства
    Аннотация:
    В статье представлен анализ исследований, посвященных социально-психологическим аспектам восприятия предпринимательства, социальных представлений о предпринимательстве и их влиянии на формирование предпринимательской культуры в обществе. Проблемы восприятия предпринимательства, образа предпринимателя. оказываются тесно взаимосвязанными с уровнем экономической и культурной трансформации общества.
    Ключевые слова:
    молодежь, восприятие предпринимательства, социальные представления о предпринимательстве, образ предпринимателя, обучение предпринимательству
    Перейти 

  • Методы формирования исполнительской компетентности обучающихся ДМШ в классе фортепиано

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Кузнецова Алина Владимировна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются некоторые методы, формирующие профессиональные умения и навыки у обучающихся ДМШ в классе фортепиано. Каждая из форм работы на уроках моделируется в соответствии с педагогическими условиями и конкретными методами. На протяжении всего периода занятий используется широкий спектр различных методов, направленных на эффективное формирование исполнительской компетентности учащихся-пианистов.
    Ключевые слова:
    исполнительское воплощение, эмоциональное восприятие, художественно-образное содержание, творческо-деятельностный компонент
    Перейти 

  • Развитие чувства ритма у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Авторы:
    Бычкова Ольга Павловна, Диомидова Татьяна Дмитриевна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    В статье описывается необходимость внедрения в практику системы игр и упражнений на развитие чувства ритма детей с недостаточностью речевого развития. Авторы акцентируют внимание на следующем: упражнения, игры, логоритмические занятия, направленные на развитие чувства ритма, гармонизируют психоэмоциональное состояние детей, развивают фонематическое восприятие.
    Ключевые слова:
    фонематическое восприятие, ритмическая способность, чувство ритма
    Перейти 

  • Особенности привлечения родителей к работе по освоению детьми современной музыкальной культуры

    Глава в книге
    Современные вызовы образования и психология формирования личности
    Авторы:
    Шамтиева Марина Романовна, Салпыкова Индира Маратовна
    Рубрика:
    Глава 15
    Аннотация:
    В главе раскрыты направления работы с родителями по освоению детьми современной музыкальной культуры. Авторами представлены основные положения методики по развитию восприятия современной музыкальной культуры детьми младшего школьного возраста в процессе реализации предмета «Слушание музыки».
    Ключевые слова:
    родители, семья, восприятие музыки, современная музыкальная культура, семейное прослушивание музыкальных произведений, предмет «Слушание музыки»
    Перейти 

  • Развитие слухового, зрительного и кинестетического восприятия в системе работы по профилактике дисграфии у детей с нарушениями речи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2024
    Автор:
    Филиппова Вероника Геннадьевна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    Письмо представляет собой сложную форму речевой деятельности, многоуровневый процесс. В нем принимают участие различные анализаторы: речеслуховой, речедвигательный, зрительный, общедвигательный. Между ними в процессе письма устанавливается тесная связь и взаимообусловленность. Приведены виды работы по развитию анализаторов в старшей группе логопедической группе, которые можно включать в еженедельное планирование.
    Ключевые слова:
    дисграфия, нарушения речи, слуховое восприятие, зрительное восприятие, кинестетическое восприятие
    Перейти 

  • Влияние информационно-социальной среды на восприятие собственной экспертности консультанта по управлению и управление самоидентификацией

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Переверзева Наталья Юрьевна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    В статье кратко раскрыты ответы на такие важные вопросы, как значение экспертности консультанта по управлению и как ее можно оценить самому эксперту и со стороны; влияние на восприятие собственной экспертности консультанта, а также сталкивается ли консультант с сомнением о своей экспертности и можно ли в сомнении работать с клиентом; как работать с профессиональной идентификацией и удерживать уверенность в своих профессиональных возможностях.
    Ключевые слова:
    экспертиза, экспертность, профессиональная идентификация, восприятие собственной экспертности, объективность осознания
    Перейти 

  • Развитие фонематического восприятия у детей дошкольного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Ермолова Мария Анатольевна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    В статье рассматривается развитие фонематического восприятия у дошкольников, важного для правильного произношения, расширения словарного запаса и обучения чтению и письму. Описаны основные этапы развития и методы, включая игры и упражнения. Подчеркивается роль родителей и педагогов, а также современные технологии, такие как компьютерные программы и интерактивные игрушки. Приводятся рекомендации для успешного развития фонематического восприятия.
    Ключевые слова:
    обучение, развитие, технологии, дошкольный возраст, игры, фонематическое восприятие, педагоги, методики
    Перейти 

  • Обзор методик для изучения особенностей восприятия и воспроизведения текстовой информации обучающимися с ограниченными возможностями здоровья

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Золотова Виктория Олеговна, Коваленко Оксана Михайловна
    Рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Аннотация:
    В статье проведён обзор методик по изучению понимания и воспроизведения текстов младшими школьниками следующих нозологических групп: с нарушениями слуха (слабослышащие), с нарушениями опорно-двигательного аппарата (ДЦП) и с тяжёлыми нарушениями речи (ТНР).
    Ключевые слова:
    ограниченные возможности здоровья, ОВЗ, ТНР, текстовая информация, восприятие текстовой информации, воспроизведение текстовой информации, слабослышащие обучающиеся, обучающиеся с детским церебральным параличом, ДЦП, обучающиеся с тяжёлыми нарушениями речи
    Перейти 

  • Эффективные методические подходы к коррекционно-педагогической работе: формирование сенсорных эталонов у детей с ТМНР

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные проблемы нейросенсомоторного развития детей: семейные и средовые поддерживающие факторы
    Авторы:
    Ермолаева Елена Владимировна, Сизова Лариса Николаевна
    Рубрика:
    Ресурс семьи как фактор эффективности нейросенсомоторного развития детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях комплексной реабилитации
    Аннотация:
    Формирование сенсорных эталонов у детей с тяжелыми множественными нарушениями развития (ТМНР) является сложным многоаспектным процессом, требующим особого внимания. В статье анализируются ключевые преграды, мешающие эффективному формированию сенсорных эталонов, такие как индивидуальные особенности восприятия, недостаток мотивации и трудности в обучении. Предлагаются подходы и методики, направленные на преодоление этих затруднений, включая использование дифференцированного подхода, мультисенсорного обучения и игровых методов. Рассмотренные рекомендации могут способствовать более успешному развитию сенсорных навыков у детей с ТМНР и улучшению их качества жизни.
    Ключевые слова:
    индивидуальный подход, сенсорное развитие, интеллектуальная недостаточность, коррекционная педагогика, сенсорные эталоны, развитие навыков, ТМНР, педагогические методы, сенсорное восприятие
    Перейти 

  • Цифровая идентичность: как Интернет формирует наше самовосприятие

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Авторы:
    Савина Елизавета Сергеевна, Волкова Инна Геннадьевна
    Рубрика:
    Развитие и социализации личности в условиях цифровизации
    Аннотация:
    В статье рассматривается понятие цифровой идентичности и ее влияние на самовосприятие человека в эпоху Интернета. Анализируется роль социальных сетей, анонимности, алгоритмов и данных в формировании цифровой идентичности, а также их воздействие на самооценку и профессиональную репутацию. Отдельное внимание уделено этическим аспектам и вызовам, связанным с цифровой идентичностью, а также особенностям восприятия Интернета поколением Z.
    Ключевые слова:
    Интернет, социальные сети, критическое мышление, искусственный интеллект, поколение Z, самовосприятие, виртуальная реальность, этика, самовыражение, алгоритмы, конфиденциальность, цифровая идентичность, анонимность, профессиональная репутация
    Перейти 

  • Формирование интонационной выразительности речи у детей старшего дошкольного возраста с минимальными дизартрическими расстройствами

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Крючкова Юлия Анатольевна
    Рубрика:
    Актуальные проблемы общего и специального образования
    Аннотация:
    В статье представлены результаты и анализ теоретического и экспериментального исследования по формированию интонационной выразительности речи у детей старшего дошкольного возраста с минимальными проявлениями дизартрии. Для обследования интонационного компонента речи у детей с минимальными дизартрическими расстройствами была применена методика Е.Ф. Архиповой и Е.Э. Артемовой «Обследование просодической стороны речи дошкольников». После реализации диагностической методики был проведен качественный и количественный анализ результатов, который позволил выявить специфические особенности интонационной стороны речи у обследуемых детей. В статье перечислены и описаны основные направления коррекционно-развивающей работы по формированию интонационной выразительности речи у детей 5–6 лет с минимальными дизартрическими расстройствами.
    Ключевые слова:
    восприятие, воспроизведение, дети старшего дошкольного возраста, интонационная выразительность речи, просодический строй речи, минимальные дизартрические расстройства
    Перейти 

  • Эстетическое воспитание младших школьников в системе образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Авторы:
    Душенбиева Зарема Руслановна, Колесникова Татьяна Викторовна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    Статья посвящена комплексному исследованию эстетического воспитания младших школьников в системе образования. Автор рассматривает важность включения элементов искусства и культуры в образовательный процесс, чтобы развивать у детей чувство красоты, эстетическое восприятие и творческий потенциал. В статье определяется содержание понятий «эстетика», «эстетическое воспитание», выявляются компоненты художественно-эстетического воспитания, а также основные методы эстетического воспитания. В работе описывается роль учителя в процессе эстетического воспитания.
    Ключевые слова:
    творчество, эстетическое воспитание, эстетика, младший школьник, эстетическое восприятие
    Перейти 

  • Трудности овладения письменной речью обучающимися со сложной структурой дефекта

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Авторы:
    Романова Светлана Владимировна, Тишина Людмила Александровна
    Рубрика:
    Актуальные вопросы психолого-педагогического сопровождения процесса образования лиц с особыми образовательными потребностями и их семей
    Аннотация:
    В исследовании рассматриваются причины сложностей овладением письменной речью обучающимися при расстройствах аутистического спектра и умственной отсталостью. Определяется специфика вариативности зрительного восприятия детей с РАС и интеллектуальными нарушениями и влияние изучаемых нарушений на формирование знаково-символической деятельности в процессе усвоения письменной речи.
    Ключевые слова:
    интеллектуальные нарушения, письменная речь, зрительное восприятие, расстройства аутистического спектра, сложная структура дефекта
    Перейти 

  • Изучение уровня развития зрительного восприятия у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития

    Тезисы доклада на конференцию
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Сафонова Полина Владимировна
    Рубрика:
    Профилактика и коррекция нарушений в развитии детей раннего и дошкольного возраста
    Аннотация:
    В статье описаны и раскрыты методологические основы изучения развития зрительного восприятия у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития. Описана актуальность данной проблемы в специальном образовании. Рассмотрено определение понятия «зрительное восприятие» и выявлены критерии, позволяющие составить диагностическую программу для изучения зрительного восприятия у старших дошкольников с задержкой психического развития.
    Ключевые слова:
    задержка психического развития, дети старшего дошкольного возраста, целостность, ЗПР, зрительное восприятие, критерии зрительного восприятия, константность, предметность, апперцетивность
    Перейти 

  • Формирование умений восприятия и воспроизведения связного речевого высказывания у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Авторы:
    Сибогатова Наталья Анатольевна, Баблумова Марина Евгеньевна
    Рубрика:
    Профилактика и коррекция нарушений в развитии детей раннего и дошкольного возраста
    Аннотация:
    Комплексный, мультидисциплинарный подход является основополагающим аспектом в формировании у дошкольников с общим недоразвитием речи способности к восприятию и воспроизведению связной речи. В условиях стремительного увеличения числа дошкольников с общим недоразвитием речи актуальным представляется интенсивное исследование вопроса эффективности существующих коррекционно-развивающих методик, направленных на формирование способности к восприятию и воспроизведению связного речевого высказывания.
    Ключевые слова:
    связная речь, общее недоразвитие речи, восприятие текста, воспроизведение текста, коррекционно-развивающие методики для дошкольников с ОНР
    Перейти 

  • Особенности зрительного восприятия у детей 5 лет с общим недоразвитием речи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Сметанина Дарья Сергеевна
    Рубрика:
    Профилактика и коррекция нарушений в развитии детей раннего и дошкольного возраста
    Аннотация:
    Статья посвящена вопросу зрительного восприятия. Автором освещены актуальные методики выявления уровня развития зрительного восприятия у детей с ОНР. Рассматривается экспериментальное исследование данной проблемы.
    Ключевые слова:
    общее недоразвитие речи, старший дошкольный возраст, зрительное восприятие
    Перейти 

  • Особенности эмоционального интеллекта детей старшего дошкольного возраста с нарушениями зрения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Авторы:
    Бершак Дарья Андреевна, Слюсарская Татьяна Вадимовна
    Рубрика:
    Особенности социальной адаптации лиц с сенсорными, ментальными и поведенческими нарушениями
    Аннотация:
    Проблема эмоциональной сферы в развитии дошкольника в настоящее время весьма актуальна, поскольку именно эмоциональная сфера выступает как базовое понятие, на котором закладывается вся жизнь человеческой личности.
    Ключевые слова:
    нарушение зрения, эмоциональная сфера, зрительное восприятие, слабовидящие дети, предшкольный возраст
    Перейти 

  • Особенности развития пространственной ориентации у детей 6 лет с нарушениями зрения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Авторы:
    Никульчева Амалия Эдуардовна, Слюсарская Татьяна Вадимовна
    Рубрика:
    Особенности социальной адаптации лиц с сенсорными, ментальными и поведенческими нарушениями
    Аннотация:
    Статья посвящена проблеме развития пространственной ориентировки у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями зрения. Определены характеристики навыков пространственного восприятия, самостоятельного ориентирования в пространстве.
    Ключевые слова:
    дошкольный возраст, нарушение зрения, зрительное восприятие, слабовидящие дети, пространственная ориентация, микропространство, макропространство
    Перейти