Список публикаций по ключевому слову: «профессиональные пробы»
-
Комплексный анализ дидактических затруднений обучающихся психолого-педагогических классов
Статья в сборнике трудов конференции
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Авторы:
- Осин Алексей Константинович, Кузнецов Антон Сергеевич
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотация:
- В статье представлены результаты комплексного анализа дидактических затруднений обучающихся психолого-педагогических классов. Актуальность исследования определяется необходимостью ранней диагностики и профилактики учебных барьеров у школьников, сделавших осознанный выбор педагогической профессии на этапе довузовской подготовки. На основе теоретического обзора и эмпирических данных (анкетирование, педагогическое наблюдение, анализ продуктов учебной деятельности) выявлена многокомпонентная структура трудностей старшеклассников. Установлено, что затруднения носят системный характер и обусловлены тремя ключевыми факторами: когнитивными, метапредметными и психологическими. Доказано, что существующий формат преподавания в профильных классах зачастую ориентирован на репродуктивное усвоение знаний, что вступает в противоречие с требованиями к будущему педагогу как субъекту творческой и исследовательской деятельности.
- Ключевые слова:
- профессиональная ориентация, метапредметные компетенции, тьюторское сопровождение, дидактические затруднения, психолого-педагогические классы (ППК), академическая неуспеваемость, когнитивные барьеры в обучении, психологическая готовность к педагогической деятельности, профессиональные пробы: рефлексия учебной деятельности
-
Педагогический дизайн как средство трансформации мотивационной сферы обучающихся педагогических классов
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Ахметжанова Галина Васильевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- В современных условиях развития сети профильных педагогических классов актуализируется проблема формирования у старшеклассников устойчивой внутренней мотивации к педагогической деятельности. Цель статьи – раскрыть методический потенциал внедрения элементов педагогического дизайна в систему довузовской подготовки как средства трансформации мотивационной сферы обучающихся педклассов. Методологическую основу следования составили эмпирическая диагностика мотивации профессиональной деятельности обучающихся педклассов и апробация интерактивного воркшопа как формы профессиональных проб.
- Ключевые слова:
- профессиональная ориентация, образовательная среда, профессиональные пробы, педагогический дизайн, мотивация профессиональной деятельности, педагогические классы, проектная компетентность
-
Проективный подход в организации профессиональных проб
Статья в сборнике трудов конференции
Современные тенденции развития системы образования- Авторы:
- Илюшина Гульсина Алимбековна, Илларионова Анастасия Анатольевна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотация:
- В данной статье рассматривается проблема проективного подхода в организации профессиональных проб. Смысл данного подхода в том, чтобы расширить опыт ученика, который будет обеспечивать его рост, сопоставит личный опыт и результат с аналогами, сможет развить свой внутренний мир, свои возможности и способности.
- Ключевые слова:
- проективные методики, профессиональные пробы, профсамоопределение