Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «музыкальное образование»

  • Развитие личности обучающихся музыкальной школы: условия формирования и возрастные тенденции (лонгитюдное исследование)

    Глава в книге
    Современные вопросы педагогики и психологии: теоретико-методологические подходы и практические результаты исследований
    Авторы:
    Гани Татьяна Вахидовна, Константинова Наталья Ивановна, Мамушкина Ольга Ивановна
    Рубрика:
    Глава 11
    Аннотация:
    В главе рассматриваются психолого-педагогические условия личностного развития обучающихся детской музыкальной школы в контексте их музыкальной деятельности. Описаны результаты лонгитюдного исследования, проведенного на выборке обучающихся по предпрофессиональным программам детской музыкальной школы. В исследовании использовались методики, направленные на выявление мотивационных тенденций, уровня тревожности, самооценки, отношения к занятиям и ценностных ориентаций. Установлено, что у музыкально одаренных детей на протяжении обучения сохраняется положительное отношение к занятиям музыкой, преобладают познавательная и учебно-профессиональная мотивация, наблюдается адекватная самооценка и в целом благоприятная динамика тревожности. Показано, что важнейшими условиями личностного развития обучающихся выступают развивающая музыкально-образовательная среда, доверительные отношения с педагогом и поддерживающая семья. Сделан вывод о том, что сочетание этих условий способствует не только развитию музыкальных способностей, но и формированию личностной зрелости ребенка в переходном периоде от младшего школьного к подростковому возрасту.
    Ключевые слова:
    самооценка, ценностные ориентации, учебная мотивация, подростковый возраст, тревожность, музыкальное образование, детская музыкальная школа, музыкально одаренные дети
    Перейти 

  • О роли духовых оркестров в формировании музыкальной культуры студентов КНР

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Авторы:
    Тан Говэй, Щирин Дмитрий Валентинович
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    Исследовании подчеркнута роль современных духовых оркестров в формировании музыкальной культуры слушательской аудитории. Представлены направления для усовершенствования практики исполнения духовыми оркестрами и общей музыкальной культуры. Определены подходы к дальнейшему обучению студентов высшей школы для повышения уровня мастерства исполнителей в области формирования музыкальной культуры.
    Ключевые слова:
    высшее образование, культура, Китай, музыкальное образование, музыкальная культура, духовые оркестры
    Перейти 

  • Гигиена голоса как базовый компонент здоровьесберегающей компетентности будущего вокалиста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Авторы:
    Коновалова Светлана Александровна, Аниськова Дарья Евгеньевна
    Рубрика:
    Вопросы развития профессиональных педагогических компетенций в образовательном пространстве Российской Федерации
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема формирования здоровьесберегающей компетентности будущих вокалистов в системе высшего музыкального образования. Авторы обосновывают гигиену голоса не как факультативный курс, а как фундаментальный компонент профессиональной подготовки, напрямую влияющий на качество и долговечность исполнительской карьеры. Анализируется эволюция подходов к охране певческого голоса: от эмпирических правил «старой школы» к современной научно обоснованной системе, интегрирующей знания из физиологии, акустики, психогигиены и фониатрии. Выявляются ключевые риски для голосового аппарата в условиях современного образовательного процесса и концертной деятельности: форсирование звука, несоблюдение режима тишины, игнорирование психоэмоциональных перегрузок и последствий инфекционных заболеваний. Особое внимание уделяется структуре здоровьесберегающей компетентности, включающей мотивационно-ценностный, когнитивный и деятельностно-практический компоненты, а также педагогическим условиям её эффективного формирования.
    Ключевые слова:
    вокальная педагогика, высшее музыкальное образование, гигиена голоса, здоровьесберегающая компетентность, профессиональное здоровье вокалиста, охрана певческого голоса
    Перейти 

  • Музыкально-историческая деятельность старших школьников на уроках музыки как средство патриотического воспитания

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Богословская Яна Александровна, Калантарян Любовь Алексеевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются вопросы теоретических основ музыкально-исторической деятельности как средства патриотического воспитания старших школьников. Раскрываются сущность и виды музыкально-исторической деятельности, её педагогический потенциал в формировании ценностного отношения учащихся к отечественной культуре. Автор уделяет внимание анализу методических подходов к организации музыкально-исторической деятельности на уроках музыки, а также обосновывают её роль в развитии патриотических чувств школьников старших школьников.
    Ключевые слова:
    патриотическое воспитание, музыкальное образование, музыкально-историческая деятельность
    Перейти 

  • Активное обучение музыкантов-педагогов: технологии взаимодействия на занятиях по внеурочной работе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина
    Автор:
    Усова Оксана Анатольевна
    Рубрика:
    Современные технологии педагогики и образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема интеграции современных технологий в преподавании курса «Методика внеурочной музыкальной работы» в вузе. Актуальность исследования обусловлена необходимостью обновления педагогических подходов в условиях цифровой трансформации образования и возрастающих требований к компетентности выпускников в профессиональной сфере и сфере организации музыкально-просветительской деятельности будущих учителей музыки.
    Ключевые слова:
    современные образовательные технологии, внеурочная музыкальная работа, высшее музыкальное образование, подготовка музыкантов педагогов, искусственный интеллект в музыке, оценка эффективности обучения, организация музыкально просветительской деятельности
    Перейти 

  • Профессиональное мастерство музыкального руководителя в дошкольных образовательных организациях (ДОО)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина
    Автор:
    Рахимзянова Фирюза Абдурахмановна
    Рубрика:
    Профессиональное образование и занятость молодежи: XXI век
    Аннотация:
    В статье представлен глубокий анализ теоретических основ и уникальных практических подходов, разработанных специально для этой статьи. Представлены уникальные рекомендации по развитию методической компетентности, творческому росту и повышению общего уровня педагогической культуры в сфере музыкального образования. Подчеркнута значимость личностных качеств педагога и предлагает эффективные стратегии интеграции новых технологий в образовательный процесс. Особенное внимание уделено влиянию окружающей образовательной среды на формирование уникального стиля педагогической деятельности.
    Ключевые слова:
    современное образование, образовательная среда, педагогическая практика, профессиональное развитие, творческий потенциал, педагогические инновации, педагогическое мастерство, методическая компетентность, музыкальное образование, музыкальный руководитель
    Перейти 

  • Музыкальная комедия Андея Эшпая «Нет меня счастливее»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Саюшкина Мария Сергеевна
    Рубрика:
    Культурологический подход в образовании
    Аннотация:
    Автор статьи отмечает, что музыкальная комедия как жанр музыкального театра занимает особое место в культурной жизни России, сочетая в себе элементы музыки, драмы и литературы. Одним из ярких представителей этого жанра является Андрей Эшпай, чье произведение «Нет меня счастливее» стало значимым вкладом в российскую музыкальную культуру. Данное произведение обладает потенциалом существенно обогатить и расширить содержание учебной программы в музыкальных колледжах, способствуя развитию эстетического восприятия и теоретической подготовки студентов, что, в свою очередь, повышает качество музыкального образования и способствует более глубокому пониманию и освоению музыкального искусства.
    Ключевые слова:
    культура, музыкальный театр, музыкальное образование, жанровые особенности, отечественное музыкознание
    Перейти 

  • К вопросу применения digital-технологий в педагогике фортепианного исполнительства

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Яхина Диляра Инсановна, Червинский Виль Александрович
    Рубрика:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается практика применения digital-технологий в развитии навыков игры на фортепиано в образовательном пространстве современного вуза культуры. Внедрение элементов цифровых технологий в сферу музыкального образования представляет собой одну из актуальных проблем в системе подготовки специалистов в сфере музыкальной индустрии. Виртуальные технологии могут стать одним из вспомогательных ресурсов, облегчающих процесс обучения игре на музыкальных инструментах. Особое внимание авторы уделяют интерактивным платформам, приложениям для развития навыков чтения нот, виртуальным студиям и программам для самостоятельного обучения. Представлены примеры успешных практик внедрения виртуальных технологий в практику обучения игре на фортепиано студентов музыкальных специальностей.
    Ключевые слова:
    музыкальное образование, цифровая дидактика, цифровые инструменты, фортепиано, фортепианное искусство, педагогическая деятельность пианиста
    Перейти 

  • Особенности подготовки студентов к управлению детским хоровым коллективом

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2025
    Авторы:
    Лойко Мария Валерьевна, Митрохина Светлана Васильевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в профессиональной школе и среднем ПО
    Аннотация:
    В статье рассматриваются аспекты подготовки студентов к управлению детским хоровым коллективом. Автором выделены этапы формирования детского хорового коллектива, на основании которых определены направления, совокупность которых позволит грамотно и наиболее полно выстраивать процесс подготовки студентов – владение методикой формирования детского хорового коллектива с учетом возрастных и физиологических особенностей обучающихся в контексте теории управления, формирование дирижерской техники, практическая работа студента с детским хоровым коллективом.
    Ключевые слова:
    профессиональная подготовка, музыкальное образование, учитель музыки, музыкальные дисциплины, детский хоровой коллектив
    Перейти 

  • Использование мультимедийных ресурсов в процессе преподавания музыки в китайских начальных и средних школах

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Автор:
    Чжао Маньюй
    Рубрика:
    Цифровые образовательные ресурсы
    Аннотация:
    В статье рассматривается влияние и роль использования мультимедийных ресурсов в преподавании музыки в китайских начальных и средних школах. Использование мультимедийных технологий в классе позволяет изменить режим преподавания, компенсировать предвзятость понимания музыки учителями в традиционном классе, помочь учителям и ученикам лучше понять музыкальные произведения и способствовать повышению качества преподавания.
    Ключевые слова:
    мультимедиа, музыкальное образование, цифровые модели обучения
    Перейти 

  • Музыкальное искусство и образование как явления патриотизма в годы Великой Отечественной войны

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы современной науки и образования в ознаменование 80-летия Победы в Великой Отечественной войне 1941–1945 годов
    Автор:
    Солодова Татьяна Николаевна
    Рубрика:
    Сохранение исторической памяти народа, героическая преемственность поколений во славу России
    Аннотация:
    Статья посвящена важному явлению нашего общества – растущему интересу к изучению истории своей страны, который закономерно повышается в связи с поисками путей совершенствования современного российского общества. Значимость изучения культурной жизни военной поры определяется необходимостью в оптимизации понимания основных закономерностей исторического развития. Изучение музыкального образования военных лет определяется как одно из важнейших средств в духовно-нравственном развитии учащихся, пробуждении патриотических чувств. И как итог этого – рост национального самосознания. Методологической основой настоящего исследования явилось ознакомление с историческими, педагогическими, культурологическими, фольклорными источниками, касающимися музыкального искусства и образования военных лет, диссертационные работы по исследуемой теме; сравнительно-сопоставительное анализирование.
    Ключевые слова:
    патриотизм, патриотическое воспитание, музыкальное образование, музыкальное искусство, образование военных лет
    Перейти 

  • Профессиональная подготовка учителей музыки: исторический аспект

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Лойко Мария Валерьевна, Митрохина Светлана Васильевна
    Рубрика:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются этапы становления профессионального образования учителей музыки в России. Автором обозначено место профессиональной подготовки педагогов музыкального образования в рамках изменяющихся систем образовательных учреждений конца XIX – начала XX века. Данное направление также дополняется рассмотрением требований к подготовке учителей музыки – выпускников педагогического колледжа на современном этапе.
    Ключевые слова:
    профессиональная подготовка, музыкальное образование, учитель музыки, музыкальные дисциплины
    Перейти 

  • Культурно-специфические барьеры в освоении русской фортепианной школы китайскими студентами: компаративный анализ педагогических подходов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Инь Лицзюань
    Рубрика:
    Вопросы культурологии
    Аннотация:
    В статье представлен комплексный компаративный анализ психолого-педагогических особенностей восприятия русской фортепианной школы китайскими студентами. Впервые разработана матрица культурных соответствий между традиционными китайскими представлениями о музыкальной выразительности и принципами русской исполнительской школы. На основе изучения архивных материалов и современной практики выявлены ранее не исследованные культурно-обусловленные паттерны восприятия динамики и агогики в русской классической музыке китайскими пианистами. Особое внимание уделено анализу педагогических подходов выдающихся представителей русской фортепианной школы (А.Г. Рубинштейна, К.Н. Игумнова, А.Б. Гольденвейзера, Г.Г. Нейгауза, С.Е. Фейнберга) в контексте их адаптации к особенностям национального музыкального мышления китайских студентов. Предложена инновационная методика преодоления исполнительских стереотипов через систему специализированных музыкально-педагогических кейсов, учитывающих культурные архетипы традиционной китайской музыки. На основе исторического анализа советско-китайского сотрудничества в области музыкального образования разработана адаптационная методика обучения, интегрирующая принципы русской фортепианной школы в контекст китайской музыкальной традиции.
    Ключевые слова:
    межкультурная коммуникация, музыкальное восприятие, музыкальное образование, педагогические подходы, культурные архетипы, русская фортепианная школа, китайские пианисты, компаративный анализ, исполнительские стереотипы, адаптационная методика
    Перейти 

  • Процесс развития эмоционального интеллекта у обучающихся в системе музыкального образования Китая и анализ результатов его внедрения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования
    Авторы:
    Сажина Наталья Михайловна, Чжао Маньюй
    Рубрика:
    Инновации в образовании: интеграция новых знаний и технологий в учебные программы
    Аннотация:
    В статье рассматривается концептуальная модель развития эмоционального интеллекта у обучающихся в системе музыкального образования Китая. Результаты эксперимента по изучению способности к эмоциональному восприятию показывают, что у обучающихся, участвовавших в системе музыкального образования по развитию эмоционального интеллекта, значительно повысилась способность к эмоциональному восприятию.
    Ключевые слова:
    музыкальное образование, модель развития эмоционального интеллекта, традиционная китайская культура
    Перейти 

  • Единство духовно-нравственного и патриотического воспитания в образовательном процессе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования
    Автор:
    Солодова Татьяна Николаевна
    Рубрика:
    Вопросы патриотического воспитания в современном образовательном пространстве
    Аннотация:
    Статья посвящена вопросу патриотического воспитания, рассматривается неразрывное единство патриотизма и духовно-нравственного воспитания, анализируются модели, аспекты и подходы в формировании патриотических чувств в образовательном процессе. Рассматривается место и значение музыкального искусства в формировании личности. Музыкальное образование определяется как одно из важнейших средств в духовно-нравственном развитии учащихся. Методологической основой настоящего исследования явились ознакомление с философскими, педагогическими, психологическими, музыкальными, фольклорными источниками, нормативными документами и законодательными актами России, касающимися профессионального образования, диссертационные работы по исследуемой теме; сравнительно-сопоставительное анализирование, контент-анализ.
    Ключевые слова:
    патриотизм, патриотическое воспитание, духовно-нравственное воспитание, музыкальное образование, музыкальное искусство, проблемы в образовательно-воспитательной практике
    Перейти 

  • Принципы и методы обучения по Андре Наварра

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Файзрахманова Лилия Фаильевна, Чернядьева Нина Васильевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматриваются ключевые аспекты техники игры на виолончели, включая правильное положение тела, артикуляцию звука и управление движениями. Особое внимание уделяется методам обучения и педагогическим подходам, которые способствуют развитию исполнительского мастерства у студентов. Материал будет полезен как для преподавателей детских музыкальных школ, так и для студентов, стремящихся улучшить свои навыки игры на инструменте и углубить понимание музыкальной интерпретации.
    Ключевые слова:
    музыкальное образование, техника игры, виолончель, положение тела, артикуляция звука, управление движениями, педагогика музыки, исполнительское мастерство, инструментальная практика, музыкальная интерпретация
    Перейти 

  • Формирование музыкальной культуры обучающихся на уроках вокала в дополнительном музыкальном образовании

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Бабочкина Ульяна Сергеевна, Хораськина Ольга Александровна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье теоретически обосновываются педагогические условия формирования музыкальной культуры обучающихся. Раскрываются особенности, методы и приемы данного процесса на уроках вокала в дополнительном музыкальном образовании.
    Ключевые слова:
    музыкальная культура, уроки вокала, дополнительное музыкальное образование
    Перейти 

  • Работа со студентами, не имеющими музыкального образования, в рамках вокального объединения на базе педагогического вуза

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Усова Оксана Анатольевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются возможные методы и подходы педагогической вокальной работы, направленные на развитие вокальных навыков у студентов без предварительной музыкальной подготовки. Представлены некоторые результаты работы, а также обсуждаются возможные пути улучшения качества дополнительного музыкального образования в рамках педагогического вуза. В заключение сделаны выводы о значимости интеграции вокального обучения в образовательный процесс студентов непрофильных специальностей.
    Ключевые слова:
    педагогический вуз, музыкальное образование, вокальное обучение, студенты без музыкальной подготовки, вокальные навыки, студенческое объединение
    Перейти 

  • Музыка как средство повышения безопасности образовательного пространства

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Полякова Елена Степановна
    Рубрика:
    Мастера психологии и педагогики
    Аннотация:
    В статье раскрывается значимость повышения безопасности образовательного пространства посредством музыкального искусства. Обозначены парадигмы безопасности; выявлены глобальные трансформационные процессы, обусловленные сменой приоритетов. Рассмотрены ведущие тенденции в высшем музыкальном и музыкально-педагогическом образовании, сформулированы темпоральные закономерности музыки. Проанализированы ведущие тенденции, раскрывающие музыкальное искусство как средство повышения безопасности образовательного пространства.
    Ключевые слова:
    безопасность, образовательное пространство, музыкальное образование, глобальные трансформационные процессы, закономерности музыкального искусства
    Перейти 

  • Инновационные пути интегрированного эстетического образования в научно-исследовательских университетах: экспериментальное исследование смешанного онлайн и офлайн обучения музыке на основе концепции образования, направленного на результат

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Авторы:
    Гэ Мэн, Ли Эрионг
    Рубрика:
    Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
    Аннотация:
    Исследование направлено на изучение применения концепции образования, основанного на результатах, в разработке модели смешанного онлайн и офлайн обучения музыке. В статье рассматривается интеграция традиционных аудиторных занятий с применением онлайн-ресурсов для повышения вовлеченности студентов и улучшения успеваемости в музыкальном образовании. Акцентируется внимание на соответствующей литературе и учитываются ключевые выводы предыдущих исследований для обеспечения комплексного понимания модели смешанного обучения. В работе подчеркивается важность определения четких результатов обучения и согласования стратегий преподавания с результатами для обеспечения усвоения материала студентами. В статье освещаются проблемы и возможности, связанные с таким смешанным подходом, что дает музыкальным руководителям, стремящимся усовершенствовать практику преподавания, продумать свою стратегию обучения.
    Ключевые слова:
    образование, онлайн-обучение, смешанное обучение, музыкальное образование, офлайн-обучение, основанное на результатах
    Перейти 

  • Экспериментальное исследование инноваций в рамках реформы преподавания музыки в сельской местности с помощью искусственного интеллекта в контексте метавселенной

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Авторы:
    Гао Юнь, Ли Эрионг
    Рубрика:
    Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
    Аннотация:
    В эпоху метавселенной в настоящем экспериментальном исследовании рассматривается потенциал искусственного интеллекта (ИИ) в революционном преобразовании практики преподавания музыки в условиях сельской местности. Используя возможности ИИ, в частности ChatGPT, авторы стремятся решить проблемы в сфере музыкального образования в сельской местности, связанные с ограниченными ресурсами и географическими ограничениями. В исследовании представлен инновационный подход к интеграции ИИ в преподавание музыки, ориентированный на создание интерактивных планов уроков, которые заинтересовывают учащихся и способствуют повышению эффективности их обучения. Благодаря этой интеграции авторы стремятся создать инклюзивную и эффективную систему музыкального образования, которая подготовит учащихся сельских школ к будущему музыки.
    Ключевые слова:
    искусственный интеллект, музыкальное образование, метавселенная
    Перейти 

  • Онлайн-школа «Музыка и эмоции» как средство развития эмоционального интеллекта учащихся КНР

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Авторы:
    Чжао Маньюй, Сажина Наталья Михайловна
    Рубрика:
    Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
    Аннотация:
    В статье раскрываются содержание и организация деятельности онлайн-школы по развитию музыкальных способностей и эмоционального интеллекта детей Китайской Народной Республики. Авторы акцентируют внимание на преимуществах индивидуализации образовательного процесса.
    Ключевые слова:
    эмоциональный интеллект, музыкальные способности, онлайн-школа, музыкальное образование Китая
    Перейти 

  • Компьютерные технологии как средство музыкального образования студентов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные проблемы и технологии инновационного развития образования
    Авторы:
    Тимошенко Наталья Николаевна, Митрохина Светлана Васильевна
    Рубрика:
    Современное музыкальное образование: технологии и творчество
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема использования компьютерных технологий в музыкальном образовании студентов. Дается характеристика компонентов профессиональной подготовки будущих учителей музыки. Анализируются возможности компьютерных технологий при изучении различных модулей (музыкально-теоретических, исполнительских и методических дисциплин), приводятся примеры использования цифровых инструментов на различных занятиях: «История отечественной музыки», «Хоровое дирижирование». Рассматривается возможность применения компьютерных технологий в условиях дистанционного формата обучения.
    Ключевые слова:
    компьютерные технологии, студенты, музыкальное образование, видеопрезентации
    Перейти 

  • Методы повышения мотивации учащихся на уроках музыки в начальной школе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Гао Юань
    Рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    Мотивация учеников к достижениям во время уроков музыки в начальной школе – это одна из важнейших задач в современном музыкальном образовании в общеобразовательных школах. Цель статьи – обосновать роль мотивации учеников на уроках музыки в начальных школах с точки зрения образования, психологии и музыкального образования в частности, а также привести эффективные методы мотивации учеников на уроках музыки.
    Ключевые слова:
    мотивация, музыка, начальная школа, музыкальное образование
    Перейти 

  • Полихудожественный подход в музыкальном образовании как одно из направлений достижения психологической безопасности образовательной среды

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Авторы:
    Вэнь Синь, Полякова Елена Степановна
    Рубрика:
    Создание психологически комфортной и безопасной образовательной среды: диагностика, практика, экспертиза
    Аннотация:
    В статье исследуются проблемы полихудожественного подхода в высшем музыкально-педагогическом образовании в Китайской Народной Республике и Республике Беларусь. Выявлены противоречия и преимущества при использовании данного подхода в музыкальном образовании.
    Ключевые слова:
    психологическая безопасность образовательной среды, музыкальное образование, полихудожественный подход
    Перейти