Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «общение»

  • Искусственный интеллект в педагогическом общении

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Авторы:
    Галушко Ирина Геннадьевна, Левада Елена Сергеевна, Гаращенко Кира Вячеславовна
    Рубрика:
    Цифровые тренды и повышение качества профессионального образования
    Аннотация:
    Interaction with children will also require effective communication skills. Proper use of artificial intelligence will help teachers eliminate numerous communication problems. Firstly, children's understanding becomes more mature, sequential, and systematized, acquiring a completely new quality – criticality.общении, во-первых, понимание ребенка делается наиболее зрелым, поочередным, систематизированным и обретает абсолютно новейшее свойство – критичность.
    Ключевые слова:
    педагогика, образование, воспитание, взаимодействие, технологии, общение, коммуникация, искусственный интеллект, фактор

  • Теоретические аспекты взаимосвязи самосознания и межличностного общения в подростковом возрасте

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Зенина Ольга Юрьевна, Шурова Наталья Владимировна
    Рубрика:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Аннотация:
    В статье представлен теоретический анализ взаимосвязи самосознания и межличностного общения в подростковом возрасте. Рассмотрены основные подходы к пониманию самосознания, его структура. Проанализированы особенности общения подростков: значимость референтной группы, интимно-личностный характер. Обоснована двусторонняя связь: развитие самосознания происходит через механизмы социальной перцепции и обратной связи в общении, а сформированная Я-концепция определяет стиль общения. Показано, что подростковый возраст является сензитивным периодом для становления рефлексии. Сделан вывод о необходимости интегративного подхода.
    Ключевые слова:
    самооценка, рефлексия, самосознание, подростковый возраст, Я-концепция, межличностное общение
    Перейти 

  • Взаимодействие педагога и студента: ключевые факторы, влияющие на поведение в учебном процессе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Смирнова Наталия Юрьевна, Темченко Елена Павловна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    Статья посвящена анализу взаимодействия педагога и студента и его влияния на поведение участников образовательного процесса; раскрываются ключевые факторы, определяющие характер этого взаимодействия. В работе рассмотрены стили педагогического общения, их влияние на мотивацию студентов, личностные и профессиональные качества педагога, психологические особенности студентов, роль активных методов обучения и психологической атмосферы на занятиях.
    Ключевые слова:
    методы обучения, демократический стиль, либеральный стиль, индивидуальные особенности, педагогическое общение, авторитарный стиль, взаимодействие педагога и студента
    Перейти 

  • Роль детско-родительских отношений в развитии межличностного общения детей

    Статья в сборнике трудов конференции
    Сормовские чтения - 2026: векторы развития образования: практики, качество, перспективы
    Авторы:
    Оганесова Нелли Львовна, Чупразова Александра Андреевна
    Рубрика:
    Семья ребенка с ОВЗ: психолого-педагогическое сопровождение в образовательной среде
    Аннотация:
    Статья посвящена исследованию ключевой роли детско-родительских отношений в этом процессе. Анализируются различные аспекты взаимодействия между родителями и детьми, такие как стиль воспитания, качество эмоциональной связи, модели коммуникации, и их непосредственное влияние на формирование у ребенка способности к установлению и поддержанию дружеских контактов, участию в групповой деятельности, а также развитию эмпатии и навыков разрешения конфликтов.
    Ключевые слова:
    социализация, эмпатия, коммуникативные навыки, детско-родительские отношения, межличностное общение, стиль воспитания, развитие ребенка, эмоциональная связь, разрешение конфликтов
    Перейти 

  • Особенности женского восприятия отношений доверия и взаимопонимания в супружестве

    Статья в сборнике трудов конференции
    Студенчество и наука: ступень к познанию
    Авторы:
    Ильиных Юлия Владимировна, Конакова Марина Александровна
    Рубрика:
    Современные тенденции в психологии и образовании
    Аннотация:
    Целью научного исследования является изучение отношений доверия и взаимопонимания в супружеских отношениях в восприятии женщин с различным стажем брака. Получены данные о характере общения, эмоциональной связи и взаимности у супругов, механизмах формирования семейной идентичности и целостности. Выявлены достоверные различия в уровне эмпатии и психотерапевтичности отношений у супругов с различным супружеским стажем.
    Ключевые слова:
    общение, взаимопонимание, доверие, супружеские отношения, эмоциональная близость
    Перейти 

  • Виртуальная реальность и социальное взаимодействие молодёжи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Студенчество и наука: ступень к познанию
    Автор:
    Иванов Никита Сергеевич
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    Статья направлена на изучение особенностей и проблем социального взаимодействия современной молодёжи в условиях виртуальной реальности. Выявляются особенности взаимодействия: эскапистское поведение и изменения в самовосприятии, а также формы положительного и отрицательного влияния виртуальных пространств на индивида. Проведённое исследование позволило выявить такие тенденции взаимодействия молодёжи в условиях виртуальной социализации, как трансформация норм коммуникативной этики и социального взаимодействия.
    Ключевые слова:
    социализация, виртуальная реальность, виртуальное общение
    Перейти 

  • Развитие коммуникативной деятельности у детей старшего дошкольного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Гаврилова Лидия Алексеевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос об организации работы по развитию коммуникативной деятельности у детей старшего дошкольного возраста. Отмечается, что создание благоприятной среды для общения, использование разнообразных методов и форм работы, а также активное вовлечение детей в совместную деятельность – все это является залогом успешного формирования у детей необходимых коммуникативных навыков.
    Ключевые слова:
    коммуникативная деятельность, общение, коммуникация, старший дошкольный возраст
    Перейти 

  • Ранняя профориентация дошкольников как средство успешной социализации детей

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Авторы:
    Теленкова Надежда Алексеевна, Кузьмина Лилия Владимировна, Петрова Наталия Николаевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье обосновывается актуальность ранней профессиональной ориентации дошкольников как общественной проблемы, влияющей на рынок труда, выявление талантов и социализацию. Проанализированы педагогические взгляды и преимущества: эмоциональное отношение к профессиям, расширение кругозора, подготовка к осознанному выбору. Описаны методы реализации в детском саду: тематические проекты, игровая деятельность, интерактивные мероприятия, семейное участие. Подчеркнута роль совместных усилий педагогов и родителей в создании условий для раскрытия талантов детей. Материалы полезны для дошкольных образовательных организаций при разработке профориентационных программ.
    Ключевые слова:
    трудовая деятельность, трудовое воспитание, ранняя профориентация, мир профессий, приобщение к труду
    Перейти 

  • Социально-психологическая адаптация студентов первого года обучения

    Тезисы доклада на конференцию
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Паршикова Галина Васильевна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В статье анализируется процесс социально-психологической адаптации первокурсников к условиям вузовского обучения. Выявлены ключевые трудности: переход к самостоятельности, новые формы обучения, эмоциональные барьеры. Обоснована роль психологической службы вуза и научно-исследовательской деятельности в формировании профессиональных компетенций. Подчеркнута эффективность университетских мероприятий и взаимодействия с кураторами для повышения стрессоустойчивости и успешной адаптации.
    Ключевые слова:
    адаптация, общение, психологическая служба, первокурсник, эмоциональные барьеры
    Перейти 

  • Роль искусственного интеллекта в процессе языковой подготовки студентов высшей школы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Богданова Наталья Александровна, Пухов Артем Александрович
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотация:
    Статья посвящена проблеме интеграции искусственного интеллекта в процесс англоязычной подготовки студентов в морском вузе. ИИ формирует возможности индивидуального обучения в игровой, вариативно-интерактивной форме, раскрывая познавательный интерес студентов и совершенствуя коммуникативные навыки, необходимые им в будущей профессиональной деятельности. Автором предлагается полезный образовательный контент с использованием искусственного интеллекта.
    Ключевые слова:
    индивидуальная образовательная траектория, образовательные технологии, коммуникативные навыки, личностно-ориентированное обучение, искусственный интеллект, интерактивные формы обучения, профессиональное общение на иностранном языке
    Перейти 

  • Формирование у детей дошкольного возраста коммуникативных компетенций в совместном рисовании во взросло-детской деятельности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Ястребова Анастасия Николаевна, Романовская Татьяна Анатольевна, Скурат Ирина Петровна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье раскрывается вопрос основных особенностей коммуникативного развития детей дошкольного возраста. Анализируются основные проблемы, связанные с формированием коммуникативных компетенций в период старшего дошкольного детства.
    Ключевые слова:
    дети дошкольного возраста, коммуникативные компетенции, коммуникативная деятельность, общение
    Перейти 

  • Педагогические условия развития диалогической речи у детей среднего дошкольного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Карагай Ольга Леонидовна, Галкина Ирина Александровна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема развития диалогической речи у детей среднего дошкольного возраста как важного условия формирования коммуникативной компетентности и успешной социализации личности. Предоставлены результаты опытно-экспериментальной работы, включающей в себя констатирующий и формирующий этапы исследования. Описаны диагностические задания, методы и приемы развития диалогической речи, а также педагогические условия, обеспечивающие положительную динамику речевого развития дошкольников. Экспериментально подтверждена эффективность поэтапной системы формирования диалогических умений.
    Ключевые слова:
    педагогические условия, взаимодействие, диалог, общение, коммуникация, коммуникативные способности, связная речь, речь, диалогическая речь, речевая среда, эмоциональный комфорт, структура диалога, дети среднего дошкольного возраста
    Перейти 

  • Использование психолингвистических аспектов речевой коммуникации при работе со студентами

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Серебрякова Анна Юрьевна, Суворова Анна Викторовна, Семенченко Ирина Васильевна
    Рубрика:
    Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
    Аннотация:
    Статья посвящена вопросам применения дисциплины «Русский язык и культура речи» в процессе становления специалиста любой специальности. Авторами подробно рассматриваются типы коммуникабельности людей. Особое внимание уделяется рекомендациям при общении с разными типами людей.
    Ключевые слова:
    речевая деятельность, культура речи, речевое общение, типы коммуникабельности людей, психологические роли
    Перейти 

  • Профилактика асоциального (девиантного) поведения младших школьников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Поркина Елена Владисовна
    Рубрика:
    Социальная педагогика
    Аннотация:
    В статье освещаются основные причины девиантного поведения младшего школьника. Автор выделяет средства, методы и педагогические приёмы, способствующие профилактике асоциального поведения, созданию психологического комфорта и безопасности детей в школьной среде.
    Ключевые слова:
    психологическая служба, асоциальное поведение школьника, типы семей, общение с социумом
    Перейти 

  • Спорт и благополучие: роль постоянных тренировок в улучшении жизненного уровня

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Власенко Светлана Юрьевна, Краснов Алексей Андреевич
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    Авторы статьи подчеркивают, что физическая активность и здоровье тесно связаны между собой, и регулярные тренировки играют важную роль в улучшении общего благополучия. В статье рассматривается вопрос влияния спорта на физическое, психическое и социальное здоровье. Обсуждаются основные принципы, по которым физическая активность способствует укреплению здоровья, а также предлагаются советы по интеграции спорта в повседневную жизнь.
    Ключевые слова:
    спорт, забота о здоровье, активный образ жизни, качество жизненного благополучия, регулярные физические упражнения, психологическое благосостояние, общение в социуме
    Перейти 

  • Психология в рекламе: роль цвета в восприятии рекламного сообщения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные проблемы коммуникации: теория и практика
    Авторы:
    Кильдиярова Рената Руслановна, Мутугулина Нелли Игоревна
    Рубрика:
    Интегрированные маркетинговые коммуникации: PR, реклама и взаимодействие со СМИ
    Аннотация:
    Автор статьи отмечает, что цвет является одним из ключевых психологических факторов воздействия в рекламе и играет значимую роль в формировании восприятия рекламного сообщения потребителем. В статье рассматриваются вопросы психологических механизмов цветового восприятия, особенностей эмоционального и когнитивного влияния цвета, а также его значения в построении фирменного стиля и рекламных коммуникаций. Анализируются научные подходы к интерпретации цвета в психологии и маркетинге, приводятся примеры использования цветовых решений в рекламе известных брендов. Особое внимание уделяется тому, как цвет влияет на внимание, запоминание, доверие и поведенческие реакции аудитории. Материал основан на данных учебной и научной литературы по психологии, рекламе и брендингу.
    Ключевые слова:
    восприятие, цвет, фирменный стиль, психология рекламы, рекламное сообщение
    Перейти 

  • Философско-этические особенности коммуникации в контексте современного общества

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные проблемы коммуникации: теория и практика
    Авторы:
    Пирязева Марина Владимировна, Пашинцева Марина Сергеевна
    Рубрика:
    Теория, практика и педагогика межкультурных коммуникаций
    Аннотация:
    В статье рассматриваются философские и этические аспекты коммуникации в современном мире, акцентируя внимание на важности эффективного общения в условиях цифровизации. Анализируются ключевые элементы взаимодействия, такие как язык и технологии, подчеркивается необходимость эмпатии и уважения. Также предлагаются рекомендации для улучшения навыков общения и осознанного подхода для создания гармоничного общества.
    Ключевые слова:
    невербальное общение, диалог, интерактивность, социальные сети, коммуникация, эмоциональный интеллект, этика, нетворкинг, коллаборация, кросс-культурные различия
    Перейти 

  • Формирование коммуникационной компетенции дошкольников с общим недоразвитием речи средствами изотерапии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Путилина Виолетта Романовна, Косыгина Елена Александровна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    В статье рассматривается значение коммуникативных навыков для детей дошкольного возраста. Обоснована эффективность применения средств изотерапии для коррекции речевых расстройств указанной категории детей с общим недоразвитием речи. Рассмотрены направления и техники изотерапии для формирования навыков вербального и невербального общения. Проведён анализ литературы по данной проблематике.
    Ключевые слова:
    дошкольники, навыки, невербальное общение, коммуникативная компетенция, общение, общее недоразвитие речи, изотерапия, вербальное общение, центральная нервная система
    Перейти 

  • Стили педагогического общения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество
    Авторы:
    Оганесова Нелли Львовна, Чупразова Александра Андреевна
    Рубрика:
    Стратегия повышения профессионального авторитета педагога
    Аннотация:
    В статье рассматривается понятие педагогического общения и его влияние на учебно-воспитательный процесс. Основное внимание уделяется различным стилям педагогического общения, таким как авторитарный, демократический и либеральный. Анализируются преимущества и недостатки каждого из них, предложены рекомендации по выбору оптимального стиля общения, способствующего созданию благоприятной психологической обстановки и повышению эффективности образовательного процесса.
    Ключевые слова:
    демократический стиль, педагогическое взаимодействие, эмоциональное благополучие, стиль общения, подчинение авторитету, оптимальное педагогическое общение, общение-дистанция, социально-психологическое взаимодействие
    Перейти 

  • Между восприятием и стрессом: роль когнитивных искажений в академической тревожности студентов. Стратегии помощи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество
    Авторы:
    Кондратенко Анастасия Борисовна, Кондратенко Игорь Сергеевич
    Рубрика:
    Стратегии и тактики сопровождения личности: помощь в преодолении кризисов
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос феномена академической тревожности у студентов через призму когнитивной психологии. Основное внимание уделяется роли когнитивных искажений – систематических ошибок в мышлении – как ключевого механизма, связывающего восприятие академических ситуаций с развитием хронического стресса и тревоги. Анализируются наиболее распространенные искажения в учебном контексте, такие как катастрофизация, черно-белое мышление и персонализация. Статья демонстрирует, как эти паттерны мышления искажают восприятие экзаменов, публичных выступлений и обратной связи, порождая эмоциональное напряжение и снижая академическую эффективность. В заключении представлен комплекс практических стратегий помощи, основанных на принципах когнитивно-поведенческой терапии (КПТ), включающих методы когнитивной реструктуризации, развитие навыков осознанности и организационные изменения в образовательной среде, направленные на снижение уровня тревожности и повышение психологического благополучия студентов.
    Ключевые слова:
    студенты, саморегуляция, образовательная среда, стресс, обобщение, психологическое благополучие, когнитивные искажения, когнитивно-поведенческая терапия, эмоциональное восприятие, академическая тревожность, катастрофизация, черно-белое мышление, когнитивная реструктуризация
    Перейти 

  • Как формируются приёмы работы с геометрическим чертежом: основные аспекты

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина
    Авторы:
    Шипанова Елена Викторовна, Новичкова Татьяна Юрьевна, Бочкарева Ольга Викторовна
    Рубрика:
    Современные технологии педагогики и образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема формирования у учащихся приёмов работы с геометрическим чертежом – ключевого навыка, необходимого для успешного решения планиметрических задач и развития исследовательских способностей. В работе обосновывается важность целенаправленного обучения методам взаимодействия с графическим изображением: показано, что стихийное освоение приёмов приводит к их недостаточной осознанности и ограничивает практическое применение. Авторы раскрывают сущность понятия «приём» как упорядоченной системы действий, обладающей свойствами обобщения, переноса и трансформации. Представлена трёхуровневая система задач, обеспечивающая поэтапное формирование навыков. Статья предлагает системный подход к обучению, сочетающий осмысление, фиксацию и постепенное совершенствование практических умений в работе с геометрическим чертежом.
    Ключевые слова:
    мотивация, целеполагание, систематизация, творческая деятельность, деятельностный подход, пространственное мышление, исследовательские способности, действия, геометрическая задача, приемы работы с чертежом, обобщение приемов
    Перейти 

  • Этно-применимость в республиканской и семейной политике адыгов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина
    Авторы:
    Хуако Фатимет Нальбиевна, Абрегова Наталья Владимировна
    Рубрика:
    Семья как первичный социальный институт социализации и популяризации профессий и специальностей
    Аннотация:
    В статье анализируется влияние социально-экономических трансформаций на образование в Республике Адыгея с учетом цифровизации, демографических вызовов и этнокультурного кода адыгэ хабзэ. Рассматриваются проблемы медиапространства, персонализации обучения и роль фольклора, игровых методов в вузах. Предложены подходы к интеграции этнических традиций для повышения эффективности образования.
    Ключевые слова:
    фольклор, невербальное общение, цифровизация образования, демография, персонализация обучения, Республика Адыгея, адыгэ хабзэ, этно-применимость
    Перейти 

  • Искусство игры на деревянных ложках как средство приобщения детей к традиционной народной культуре

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Николаева Алевтина Леонтьевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье раскрывается вопрос об использовании игры на деревянных ложках как средства приобщения детей к традиционной народной культуре. Отмечается, что игра на деревянных ложках является не только увлекательным занятием, но и важным образовательным процессом, который способствует развитию множества навыков и пониманию культурных традиций. Это занятие может стать основой для формирования у детей уважения к своей культуре и интереса к изучению истории своего народа.
    Ключевые слова:
    музыкальное воспитание, игра на деревянных ложках, приобщение к народной культуре
    Перейти 

  • Культурные параллели как мост в обучении русскому языку в индийской аудитории

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Сингх Равиндер
    Рубрика:
    Культурологический подход в образовании
    Аннотация:
    Язык является фундаментальной и неотъемлемой частью культуры, поэтому интеграция культурных элементов и понятий в преподавании РКИ могут стать эффективным мостом к углублённому знанию русского языка для иностранных студентов. Культура любой страны неизменно разжигает любопытство у иностранцев, поэтому, уделяя внимание компонентам культуры, преподаватель может не только сделать уроки РКИ более познавательными, но и повысить мотивацию студентов к освоению языка. Такая методика может обеспечить большой успех в изучении русского языка и в индийской аудитории, поскольку индийская и русская культуры имеют много общего. Настоящая статья предлагает инновационный подход к обучению РКИ в индийской аудитории, основанный на использовании культурных параллелей между Россией и Индией.
    Ключевые слова:
    обучение, мотивация, методика, общение, языковые средства, культурные параллели, лингва франка, освоение языка, индийская аудитория
    Перейти 

  • К вопросу о взаимодействии личности и среды

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Эзри Григорий Константинович
    Рубрика:
    Социальная педагогика
    Аннотация:
    В статье осуществляется социально-педагогическая экспликация сущности взаимовлияния личности и среды. Показано, что социально-педагогическая характеристика взаимодействия личности и среды заключается в том, что главная задача педагога (в том числе социального педагога и педагога-психолога) сформировать у учащихся готовность к совершению ответственного экзистенциального выбора и деятельности по преобразованию среды в своих интересах и интересах общества. Создание комфортной среды имеет в данном случае второстепенное, инструментальное значение. Преобразование среды для комфорта учащихся позволяет создать лишь базовые условия для преобразования личности учащихся.
    Ключевые слова:
    личность, взаимодействие, педагогический процесс, социальная педагогика, среда, педагогическое общение, учебно-воспитательная работа
    Перейти