Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «дети»

  • Сородительство как новая тенденция в социальных отношениях и правовой культуре России

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: актуальные вопросы
    Автор:
    Шеяфетдинова Наталья Александровна
    Рубрика:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Аннотация:
    Общественное развитие сопряжено с изменением взаимоотношений внутри общества, включая межличностные аспекты взаимодействия. Реализуя заложенные инстинкты, субъекты стремятся к осуществлению эффективных моделей взаимосвязей, что выводит на повестку дня относительно новый институт сородительства, который позволяет не только участвовать в деторождении, но и в процессе воспитания детей, не создавая семьи между родителями ребенка, предоставляя возможность последнему воспитываться обоими родителями. Осмысление сородительства правовой культурой осуществляется сквозь призму традиционных ценностей, стереотипов и социального новаторства.
    Ключевые слова:
    родители, семья, дети, правовая культура, родительско-детские отношения, сородительство, семейные правоотношения, семейная политика, гражданские инициативы, ответственное родительство
    Перейти 

  • Художественное образование и обучение искусству: приоритеты, значение, миссия

    Статья в сборнике трудов конференции
    Культурология, искусствоведение и филология: современные взгляды
    Авторы:
    Большаков Сергей Николаевич, Большакова Юлия Михайловна
    Рубрика:
    Культурология
    Аннотация:
    В статье анализируются значения художественного образование и обучения искусству в современном педагогическом процессе, отмечается важность дисциплин художественного образования при формировании программы обучения. Зарубежные исследователи подчеркивают, что благодаря внедрению практик художественного образования повышаются результаты освоения других дисциплин.
    Ключевые слова:
    психология, дети, художественное образование, педагогика искусства
    Перейти 

  • Особенности взаимодействия с родителями обучающихся в условиях дистанционного обучения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы
    Авторы:
    Озниева Татьяна Михайловна, Смирнова Кристина Георгиевна
    Рубрика:
    Проблемы и перспективы дистанционного обучения
    Аннотация:
    В статье рассматриваются направления работы педагогов дополнительного образования в рамках взаимодействия с родителями в условиях дистанционного обучения. Авторами раскрыты формы дистанционно-информационной поддержки обучающихся и их родителей, а также условия, способствующие эффективному, целостному, доступному, открытому, широкоформатному наполнению учебного процесса.
    Ключевые слова:
    дистанционное обучение, дополнительное образование, дети с ОВЗ, информационная поддержка, сайт учреждения, досуговые центры, Навигатор дополнительного образования детей, взаимодействие с родителями
    Перейти 

  • Ребенок с особенностями развития в детском саду

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы
    Авторы:
    Козлитина Марина Николаевна, Рогожникова Ирина Станиславовна, Канищева Марина Николаевна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    Статья посвящена проблеме детей с особенностями развития в ДОУ. Авторами предложен ряд игр, способствующих поиску общего языка с особенными детьми.
    Ключевые слова:
    дети, особенность развития, ДОУ
    Перейти 

  • Музей как одно из средств образовательного процесса

    Статья в сборнике трудов конференции
    Роль государства и институтов гражданского общества в сохранении родных языков и литератур
    Автор:
    Матьянова Ираида Васильевна
    Рубрика:
    Современные технологии и электронные цифровые ресурсы в преподавании родных языков и литератур
    Аннотация:
    Музейные экскурсии автор рассматривает как направление культурно-образовательного обучения в рамках образовательного процесса. В статье описываются образовательные функции музейных экскурсий. Автор делится опытом проведения музейных экскурсий на примере Чувашского национального музея и его филиалов, подчеркивает значимость музея в образовательном процессе.
    Ключевые слова:
    социализация, дети с ограниченными возможностями здоровья, музейная педагогика, музейная экскурсия, музейный экспонат
    Перейти 

  • Устранение особенностей звукопроизношения у младших школьников с функциональной дислалией

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Автор:
    Кирюхина Ангелина Сергеевна
    Рубрика:
    Актуальные вопросы сопровождения и поддержки современной российской семьи
    Аннотация:
    В статье рассмотрена тема звукопроизношения у младших школьников с функциональной дислалией. В последние годы отмечается тенденция резкого роста числа детей с речевыми нарушениями. Данные нарушения оказывают значительное влияние на психическое развитие ребенка, которое отражается на его поведении, деятельности. Тяжелые речевые нарушения могут влиять на умственное развитие ребенка, т.е. на формирование высших уровней познавательной деятельности. Это объясняется тесной взаимосвязью речи и мышления, что может влиять на ограниченность речевых контактов ребенка, познание им окружающей действительности.
    Ключевые слова:
    звукопроизношение, дети младшего школьного возраста, дислалия, биологические факторы
    Перейти 

  • Роль семьи в развитии личности и в формировании межличностных отношений у детей с нарушениями слуха

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Авторы:
    Прохорова Алина Александровна, Пешкова Наталья Александровна
    Рубрика:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Аннотация:
    Родительская позиция по отношению к своему ребенку, у которого имеются различные отклонения в психическом развитии, оказывает огромное влияние на развитие его личности. В семье, где есть дети с нарушением слуха, возможно возникновение специфической ситуации, которая может носить характер личной трагедии взрослых. В статье рассмотрим фазы психологического осознания факта рождения ребенка с нарушением слуха.
    Ключевые слова:
    семья, межличностные отношения, дети с нарушением слуха, фазы психологического осознания
    Перейти 

  • Развитие морфологической стороны речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи в условиях семьи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Авторы:
    Кокорева Оксана Ивановна, Касумова Лилия Эмильевна
    Рубрика:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Аннотация:
    В статье рассматриваются возможности использования игровых упражнений для формирования морфологической стороны речи у старших дошкольников с речевыми нарушениями в условиях семейного воспитания. Даётся характеристика игровых упражнений как метода обучения. Представлены направления работы по закреплению навыков словообразования в семье и взаимодействия логопеда дошкольной образовательной организации с родителями по методическому обеспечению этого процесса.
    Ключевые слова:
    дети дошкольного возраста, семья, общее недоразвитие речи, морфологическая сторона речи
    Перейти 

  • Психолого-педагогическая помощь семье в развитии мышления умственно отсталых дошкольников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Авторы:
    Кокорева Оксана Ивановна, Уварова Вероника Сергеевна
    Рубрика:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Аннотация:
    В статье представлена содержательная характеристика направлений психолого-педагогической помощи специалистов дошкольной образовательной организации родителям в области развития мышления детей дошкольного возраста с интеллектуальными нарушениями. Раскрывается последовательность реализации индивидуальной комплексной программы психолого-педагогической помощи семье по вопросам развития мышления умственно отсталых дошкольников, включающей психологическую коррекцию и педагогическое воздействие.
    Ключевые слова:
    дети дошкольного возраста, семья, умственная отсталость
    Перейти 

  • Актуальные направления психолого-педагогического содействия семьям, воспитывающим детей с нарушениями здоровья

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Автор:
    Прокофьева Анастасия Сергеевна
    Рубрика:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Аннотация:
    В статье поднимается проблема современных семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья. Обозначается актуальность тематики в России. Объясняются причины осуществления семейной поддержки и сопровождения. Освещаются вопросы организации комплексного психолого-педагогического сопровождения семей с детьми, имеющими нарушения развития. Обозначается цель и задачи службы психолого-педагогического сопровождения. Предлагается система мероприятий, направленных на организацию психолого-педагогической поддержки семей.
    Ключевые слова:
    психолого-педагогическое сопровождение, коррекция, семья, социальная адаптация, дети с нарушениями здоровья
    Перейти 

  • Взаимодействие специалистов и семьи в работе с детьми с особыми образовательными потребностями

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Автор:
    Кожин Геннадий Игоревич
    Рубрика:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Аннотация:
    В статье рассматриваются особенности семьи ребенка с особыми образовательными потребностями, представлены формы работы специалистов с родителями, раскрывается значение сотрудничества специалистов с родителями детей данной категории.
    Ключевые слова:
    взаимодействие, семья, особые образовательные потребности, специалист, дети
    Перейти 

  • Формирование семейных ценностей у детей дошкольного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Автор:
    Пронина Наталья Андреевна
    Рубрика:
    Подготовка педагогов к работе с родителями
    Аннотация:
    В статье описывается формирование семейных ценностей у детей дошкольного возраста. Предложен комплекс мер, который выполняет педагог, психолог и родители.
    Ключевые слова:
    дошкольники, семья, дошкольный возраст, дети, семейные ценности
    Перейти 

  • Модель дистанционного консультирования родителей в условиях сложной эпидемиологической обстановки

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование и педагогика: перспективы развития
    Авторы:
    Вараксина Лариса Владимировна, Кустикова Лариса Николаевна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В статье авторы делятся опытом организации работы с родителями в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки, позволяющей значительно повысить качество оказания психолого-педагогической, консультативной, информационной, диагностической помощи родителям (законным представителям) детей от рождения до 18 лет в рамках реализации федерального проекта «Поддержка семей, имеющих детей».
    Ключевые слова:
    обучение, воспитание, развитие, родители, психолого-педагогическая помощь, дети, дистанционное консультирование, онлайн-консультации
    Перейти 

  • Эффективность игровых практик в художественном образовании и педагогике искусства

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование и педагогика: перспективы развития
    Авторы:
    Михальченкова Наталья Алексеевна, Большакова Юлия Михайловна, Большаков Сергей Николаевич
    Рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики
    Аннотация:
    В статье анализируются научные проблемы исследования педагогических приемов и методов художественного образования, педагогике искусству и культуры. В работе дается теоретическое и методологическое обобщение эволюции педагогических практик художественного образования детей и подростков, в статье рассматривается эффективность игровых приемов и игровых практик в обучении искусству.
    Ключевые слова:
    психология, детство, дети, художественное образование, педагогика искусства
    Перейти 

  • Самостоятельность как качество ума и личности дошкольника

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование и педагогика: перспективы развития
    Автор:
    Александрова Илона Викторовна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье раскрывается актуальность проблемы воспитания самостоятельности у детей дошкольного возраста. Рассматриваются разные точки зрения на содержание понятия «самостоятельность», особенности ее проявления в дошкольном возрасте.
    Ключевые слова:
    качества личности, дети дошкольного возраста, личность, самостоятельность, свойства личности, психологическая структура самостоятельности
    Перейти 

  • Психолого-педагогическое сопровождение семей этнических диаспор в условиях дошкольного образовательного учреждения (на примере Республики Хакасия)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Авторы:
    Горбунова Олеся Федоровна, Гладкова Оксана Александровна
    Рубрика:
    Создание психологически комфортной и безопасной образовательной среды: технологии, диагностика, практика, экспертиза
    Аннотация:
    В статье раскрываются результаты эмпирического исследования проблем семейного воспитания в этнических диаспорах, проживающих в Республике Хакасия, в контексте психолого-педагогического сопровождения данной категории семей с детьми, посещающими дошкольное образовательное учреждение.
    Ключевые слова:
    психолого-педагогическое сопровождение, дети дошкольного возраста, сопровождение, семья, социальное самочувствие семьи, этнические диаспоры
    Перейти 

  • Правовое воспитание и образование детей с ОПФР в учреждениях интернатного типа

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Дворецкая Виктория Александровна
    Рубрика:
    Проблемы психологической безопасности среды в системе специального и инклюзивного образования
    Аннотация:
    В работе рассматривается важность доступного правового воспитания и обучения детей вне зависимости от их особенностей развития, т.е. непосредственно с учетом данных индивидуальных особенностей. Автором рассмотрена специфика создания условий доступности и понимания Конвенции о правах человека и иных правовых документов, и актов, а также особенности их адаптации для уровня развития ребенка с целью их усваивания, понимания и дальнейшего применения в своей жизни в целях обеспечения своей безопасности в социуме.
    Ключевые слова:
    ценности, права ребенка, дети с ОПФР, воспитание в области прав, обучение в области прав
    Перейти 

  • Создание комфортной и безопасной образовательной среды как условие снижения рисков в обучении творчески одаренных детей

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Авторы:
    Зарудская Марина Радиславовна, Федотенко Инна Леонидовна
    Рубрика:
    Здоровье и безопасность личности в современном образовательном пространстве
    Аннотация:
    В статье рассматривается понятие креативности и вопросы дифференциации интеллектуальных и творческих способностей. Автор описывает основные аспекты обеспечения комфортной и безопасной образовательной среды и снижения рисков в обучении творчески одаренных детей, включая особенности классно-урочной и внеклассной форм работы. Также внимание уделяется специфике социализации творчески одаренных детей в условиях школьного обучения, связанных с этим рискам и условиям их преодоления.
    Ключевые слова:
    обучение, одаренные дети, креативность, риски, творческая одаренность
    Перейти 

  • Театральная деятельность как средство формирования личности подрастающего поколения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Общество, педагогика, психология
    Автор:
    Комарова Елена Евгеньевна
    Рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    Статья посвящена вопросу разработки средств формирования духовно-нравственной личности подрастающего поколения. Автор отмечает огромное влияние театра как вида искусства и его соответствие специфике развития психических процессов ребенка.
    Ключевые слова:
    воспитание, формирование, дети, драматизация, всестороннее развитие личности, театральная деятельность, сюжетно-ролевые игры, когнитивно-познавательная деятельность
    Перейти 

  • Современные тенденции определения содержания собственно-биологического компонента личностной физической культуры различных половозрастных групп детей дошкольного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Общество, педагогика, психология
    Авторы:
    Кузьменко Александр Игоревич, Чернышенко Юрий Константинович
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    В ходе многолетней аналитической работы выявлены основные подходы к проблеме содержательного наполнения собственно-биологического компонента личностной физической культуры детей дошкольного возраста. Установлены различия в понимании сущности личностной физической культуры дошкольников в интерпретации различных авторов. Определены три основных детерминанты, обусловливающие содержание собственно-биологического компонента личностной физической культуры: нормативные документы, комплексные и парциальные программы, содержание эффективных экспериментальных моделей, технологий и методик и представлена их характеристика. Методы исследования: анализ научно-методической литературы; метод экспертных оценок; проектирование; аналитико-логический метод. Основными результатами исследования является научно-обоснованная интерпретация основных теоретико-технологических подходов к определению содержания собственно-биологического компонента личностной физической культуры детей дошкольного возраста.
    Ключевые слова:
    дети дошкольного возраста, дошкольные образовательные организации, личностная физическая культура, собственно-биологический компонент, базовые формы физкультурно-спортивной работы, новые формы физкультурно-спортивной работы
    Перейти 

  • Фундаментальные идеологические и методологические основания процесса формирования экспериментальной модели сопряженного формирования и развития базовых составляющих собственно-биологического компонента личностной физической культуры дошкольников 6—7 лет

    Статья в сборнике трудов конференции
    Общество, педагогика, психология
    Авторы:
    Чернышенко Юрий Константинович, Кузьменко Александр Игоревич
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    В статье представлены результаты многолетней теоретико-эмпирической работы по определению идеологических и методологических детерминант процесса формирования педагогической модели взаимообусловленного развития составляющих собственно-биологического компонента, являющегося титульной основой личностной физической культуры детей 6–7 лет. Методы исследования: анализ научно-методической литературы, метод экспертных оценок; проектирование; аналитико-логический метод. Результаты исследования. Аналитическая интерпретация полученных результатов позволила к основным детерминантам отнести: базовые положения Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования; сущностные характеристики теорий физической культуры, физического воспитания, спорта, онтокинезиологии человека; модифицированное содержание общепедагогических принципов образования, обучения и воспитания; модифицированное содержание общепедагогических принципов образования, обучения и воспитания и специфических принципов физического воспитания.
    Ключевые слова:
    дети дошкольного возраста, личностная физическая культура, собственно-биологический компонент, экспериментальная модель
    Перейти 

  • Взаимодействие участников педагогического процесса в обучении, коррекции, развитии и воспитании детей, имеющих нарушения зрения, в рамках ФГОС ДОУ

    Глава в книге
    Взаимодействие участников педагогического процесса в обучении, коррекции, развитии и воспитании детей, имеющих нарушения зрения, в рамках ФГОС ДОУ
    Автор:
    Шпигарева Ольга Николаевна
    Рубрика:
    Все направления
    Аннотация:
    В сборнике представлен опыт практической работы педагогов государственных бюджетных дошкольных образовательных учреждений – детских садов №2 и № 21 комбинированного вида Петродворцового района Санкт-Петербурга. Данный сборник представляет собой авторские разработки педагогов: конспекты НОД с детьми для разных возрастных групп; конспекты мероприятий, проводимых совместно с родителями; описания игр с использованием дидактических пособий. Все материалы составлены с учётом специфики организации работы с дошкольниками, имеющими нарушения зрения и речи. Практические материалы книги будут интересны педагогам ДОУ, студентам педагогических колледжей, вузов, родителям дошкольников.
    Ключевые слова:
    конспект, нарушение зрения, игры, дошкольные образовательные организации, нарушение речи, дидактические пособия, дети разных возрастных групп
    Перейти 

  • Профессиональная подготовка педагогов общеобразовательных школ к работе с обучающимися с ОВЗ с выраженной интеллектуальной недостаточностью в условиях инклюзивного класса

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: перспективы развития
    Авторы:
    Тарасова Наталья Валерьевна, Павленко Галина Васильевна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются вопросы актуальности профессиональной подготовки педагогов общеобразовательных школ, осуществляющих свою деятельность в системе общего образования в инклюзивных классах. Рассматриваются вопросы явления школьной дезадаптации, дается определение степеней интеллектуальных нарушений, приводится краткий обзор адаптированных образовательных программ.
    Ключевые слова:
    интеллектуальные нарушения, дети с ОВЗ, адаптированная образовательная программа, школьная дезадаптация
    Перейти 

  • Подростки – девиантное поведение в современной информационной среде

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социальные и педагогические вопросы образования
    Авторы:
    Степанов Игорь Валерьевич, Никишкин Александр Владимирович, Бастрикова Анастасия Александровна
    Рубрика:
    Социальные проблемы в образовательной системе
    Аннотация:
    В статье рассмотрено девиантное поведение подрастающего поколения в современной информационной среде. Особое внимание уделено кибербуллингу как новому виду девиантного поведения подростков. При изучении вопроса определен ряд его характерных особенностей.
    Ключевые слова:
    Интернет, подросток, дети, буллинг, кибербуллинг, жертва, кибертравля
    Перейти 

  • Профилактика и коррекция поведенческих расстройств как основные направления работы педагога-психолога с детьми по предупреждению школьной дезадаптации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социальные и педагогические вопросы образования
    Автор:
    Левченко Любовь Юрьевна
    Рубрика:
    Социальные проблемы в образовательной системе
    Аннотация:
    В статье рассматриваются признаки школьной дезадаптации, контингент (группа риска), типология поведенческих нарушений, факторы становления характерологических и личностных аномалий, принципы и методы профилактики и коррекции поведенческих расстройств у детей.
    Ключевые слова:
    коррекция, профилактика, дети, школьная дезадаптация, поведенческие расстройства
    Перейти