En
Register Log in

List of publications on a keyword: «дети»

  • Reprezentatsiia voiny v tvorchestve russkikh i pridnestrovskikh pisatelei (na primere tvorchestva L. Andreeva i A. Drozhzhina)

    Proceeding
    Pedagogy and Psychology as a Source of Development of Modern Society
    Authors:
    N V. Pazina, Sergei M. Zayats
    Work direction:
    «Художественный мир Леонида Андреева» (к 150-летию со дня рождения писателя)
    Abstract:
    Статья посвящена проблеме интерпретации темы войны сквозь призму творчества русских и приднестровских писателей Леонида Андреева и Анатолия Дрожжина, которые прошли войну, но не участвовали в ней. Свое видение войны, свои воспоминания, трагедию потери близких людей, горькую радость победы, а также тяжелый, недетский труд по восстановлению страны авторы оставили потомкам в виде художественных произведений.
    Keywords:
    Go 

  • Pedagogicheskaia model' formirovaniia sotsial'nykh kompetentsii detei starshego doshkol'nogo i mladshego shkol'nogo vozrasta v usloviiakh polikul'turnogo obrazovatel'nogo prostranstva obrazovatel'noi organizatsii

    Proceeding
    The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology
    Authors:
    Nilia S. Beloborodova, Elena V. Akbasheva, Elena S. Pechenkina
    Work direction:
    Современные подходы в обучении и воспитании
    Abstract:
    В статье рассматривается актуальность проблемы социальной компетентности детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста в условиях поликультурного образовательного пространства образовательной организации. Проблема развития социальной компетентности детей является важной социальной и психолого-педагогической проблемой, ее решение затрагивает актуальные проблемы общества и образования. В связи с новыми тенденциями развития и обновления российского образования произошла переориентация цели образования на формирование и развитие компетентности выпускников образовательных учреждений разного уровня. Эти изменения затронули все уровни образования. Компетентностный подход в формулировании цели воспитания и образования привел к тому, что формирование социальной компетентности актуально на всех этапах образования. Все ключевые компетенции являются социальными в широком смысле, поскольку они формируются, развиваются и внедряются в обществе. Соответственно, это затрагивает интересы социальных наук – подразумевается, что формирование социальной компетентности является неизменным условием развития и формирования гармоничной и целостной личности в соответствии с требованиями современного общества.
    Keywords:
    Go 

  • Issledovanie praktiki semeinogo vospitaniia detei v kirgizskoi diaspore, prozhivaiushchei v Khakasii

    Proceeding
    Development of Modern Competencies of Teachers and Students through the Study and Popularization of the Traditional Culture of the Peoples of the Russian Federation
    Author:
    Olesia edorovna F. Gorbunova
    Work direction:
    Теория и история традиционной культуры народов России
    Abstract:
    Данная работа посвящена исследованию воспитания детей. В статье анализируются результаты эмпирического исследования системы семейного воспитания детей дошкольного, младшего школьного и подросткового возраста в семьях киргизской диаспоры, проживающей в г. Абакане Республики Хакасия.
    Keywords:
    Go 

  • Teaching Russian Language (Experience of Implementing a Project to Teach Russian to Migrant Children in Polyethnic Primary Schools)

    Proceeding
    Development of Modern Competencies of Teachers and Students through the Study and Popularization of the Traditional Culture of the Peoples of the Russian Federation
    Author:
    Nataliia P. Pavlova
    Work direction:
    Формирование понимания значимости развития современных компетенций педагогов
    Abstract:
    В публикации представлен опыт начального этапа реализации проекта по обучению детей мигрантов русскому языку для формирования социокультурных компетенций (знакомство с русской культурой, русским языком), позитивного отношения к русскому языку, стремления к его грамотному использованию, понимания того, что правильная устная и письменная речь является показателем общей культуры человека.
    Keywords:
    Go 

  • Istoriia i kul'tura Vologodskoi oblasti: elektivnyi kurs dlia shkol'nikov s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia

    Proceeding
    Development of Modern Competencies of Teachers and Students through the Study and Popularization of the Traditional Culture of the Peoples of the Russian Federation
    Authors:
    Valentina N. Ponikarova, Irina N. Ipatova
    Work direction:
    Духовное и нравственное воспитание детей на основе российских традиционных ценностей
    Abstract:
    В статье рассмотрена тема преподавания истории, в том числе истории родного края, которая в настоящее время является актуальной. Особую значимость знакомство с историей малой родины приобретает для школьников с ограниченными возможностями здоровья. Для этой цели разработано и апробировано учебное пособие по истории одного из колоритных регионов России – Вологодской области.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' traditsii narodov Dagestana v dukhovno-nravstvennom vospitanii detei

    Proceeding
    Development of Modern Competencies of Teachers and Students through the Study and Popularization of the Traditional Culture of the Peoples of the Russian Federation
    Author:
    Natalia A. Dolgaia
    Work direction:
    Духовное и нравственное воспитание детей на основе российских традиционных ценностей
    Abstract:
    В статье анализируются возможности и роль дагестанских народных традиций в духовно-нравственном воспитании подрастающего поколения. Автор статьи высказывает мнение о необходимости сохранения и трансляции их в общество, так как они обладают огромным воспитательным потенциалом. Использование традиций в воспитании оказывает положительное влияние на развитие детей, при правильной его организации со стороны семьи и специалистов, работающих в области образования. Автор отмечает, что дагестанские народные традиции могут оказать помощь в организации систематической целенаправленной комплексной работе по духовно-нравственному воспитанию подрастающего поколения.
    Keywords:
    Go 

  • Kontseptsiia organizatsii raboty s odarennymi det'mi

    Book Chapter
    Questions of Education and Psychology
    Authors:
    Igor V. Voloskov, Ingeborga Vallis
    Work direction:
    Глава 9
    Abstract:
    The chapter examines the theoretical and practical aspects of identifying gifted children, the formation of a system of organizations for their social development, the creation and improvement of state programs to support gifted children. Recommendations to improve work with gifted children are developed.
    Keywords:
    gifted children, work with gifted children, organization of work with gifted children, support programs for gifted children
    Go 

  • Trevozhnost' detei doshkol'nogo vozrasta: prichiny, vidy, diagnostika, kriterii, rekomendatsii

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Natalia V. Dolzhenko, Natalia I. Nesmashneva, Olga N. Sergeeva, Marina V. Naumova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    Статья посвящена проблеме тревожности в дошкольном возрасте. Рассматриваются причины возникновения, виды, формы проявления тревожности. Авторы считают, что правильно выстроенные детско-родительские отношения позволяют избежать перехода тревожности из ситуативной в устойчивую личностную черту. Статья предназначена для педагогов дошкольных учреждений, а также для родителей.
    Keywords:
    Go 

  • Juvenile Delinquency as a Reflection of Family Relationships

    Proceeding
    Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: Value of Motherhood and Childhood
    Author:
    Natalia A. Zhumakanova
    Work direction:
    Семья в современном мире
    Abstract:
    В статье предпринята попытка рассмотреть становление и формирование преступного поведения несовершеннолетних как отголосок семейных взаимоотношений.
    Keywords:
    Go 

  • THE INFLUENCE OF PECULIARITIES OF CHILD-PARENTAL RELATIONSHIP ON THE FORMATION OF THE PERSONALITY OF A TEENAGER

    Proceeding
    Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: Value of Motherhood and Childhood
    Author:
    Iuliia A. Kharchenko
    Work direction:
    Социально-психологические условия воспитания и развития личности ребенка в семье
    Abstract:
    This work examines the problem of creating harmonious relationships, a healthy psychological and comfortable climate in the family. The aim of the research is to study the problems arising in the relationship between parents and children on the way of personality formation in adolescence. Child-parental relations in the family occupy one of the most important places in the development of the child. Under the guidance of the father and mother, the child acquires his own first life experience, simple knowledge about the reality around him, skills and abilities of life in society. Forming the personality of a teenager is the most important task of parents. Adolescence is the time when there is an understanding of oneself in society, knowledge of the generally accepted framework of behavior and communication. The teenager is especially interested in social problems, values, life position is being laid. The personality of the child is formed under the influence of the type of parent
    Keywords:
    personality, development, children, parents, responsibility, adolescence, family relationships, introspection
    Go 

  • Psikhologicheskoe nasilie nad det'mi v sem'e kak forma zhestokogo obrashcheniia

    Proceeding
    Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: Value of Motherhood and Childhood
    Author:
    Viktorina N. Borodina
    Work direction:
    Социально-психологические условия воспитания и развития личности ребенка в семье
    Abstract:
    В статье показана распространенность во всем мире феномена жестокого обращения с детьми. Показано, что негативные последствия психологического насилия проявляются спустя длительное время, оказывающие влияние на всю дальнейшую жизнь ребенка, проявляющиеся в виде нарушений физического и психического развития, способствующие социальной дезадаптации, деформации личности ребенка. Особое внимание уделяется формам психологического насилия над детьми в семье.
    Keywords:
    Go 

  • Education of family values among orphans.

    Proceeding
    Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: Value of Motherhood and Childhood
    Author:
    Mark V. Kozyrev
    Work direction:
    Социально-психологическая поддержка семьи
    Abstract:
    Education of family values among orphans. Annotation: This article discusses the problem of spiritual and moral education of orphans in orphanages and boarding schools. This topic is very relevant, since we are talking about children from an early age who have seen a decline in morality - the manifestation of cruelty and violence on the part of parents, family breakdown, alcoholism, drug addiction, vagrancy, which contributes to the loss of the family function of transmitting significant cultural and life values to children, reducing the level of spiritual culture of most pupils.
    Keywords:
    children, morality, upbringing, family values, Keywords: family, orphanhood
    Go 

  • Regional'nyi opyt profilaktiki vozvrata detei iz priemnykh semei

    Proceeding
    Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: Value of Motherhood and Childhood
    Author:
    Svetlana O. Avchinnikova
    Work direction:
    Основные направления социально-психологической работы с приемной семьей
    Abstract:
    В статье проанализированы теоретические источники, статистические данные и организационные аспекты, касающиеся профилактики отказа замещающих родителей от приемных детей, в г. Смоленске. На основе анализа документов, наблюдений и беседы со специалистами установлена основная причина отказов – нежелание приемных родителей выполнять рекомендации специалистов по сопровождению. Разработаны рекомендации по снижению числа возвратов, включающие различные этапы и направления работы с приемной семьей.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie rechi u starshikh doshkol'nikov s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia posredstvom chteniia khudozhestvennoi literatury v doshkol'nom uchrezhdenii i v sem'e

    Proceeding
    Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: Value of Motherhood and Childhood
    Author:
    Anastasiia D. Kochubei
    Work direction:
    Основные направления социально-психологической работы с семьей, имеющей ребенка с ограниченными возможностями здоровья
    Abstract:
    Статья посвящена развитию речи детей с задержкой психического развития. В материале рассматривается такой метод работы, как чтение художественной литературы на занятиях в ДОУ и в семье. На первом этапе авторами обследовано развитие речи детей с ЗПР. Затем проведено анкетирование родителей и выяснено, что большая часть не читает детям сказки, не считает это действительно полезным и нужным занятием. Утверждается, что авторами было предложено начать читать детям 20–30 минут перед сном и выдан примерный список детских произведений. Со стороны воспитателей и дефектолога проводилась работа по чтению художественной литературы на занятиях по развитию речи и в вечернее время, после тихого часа. Чтение сопровождалось театрализованной деятельностью и подробным разбором прочитанного. Итогом работы стало заметное улучшение в развитии словарного запаса детей, связности речи, эмоциональной и поведенческой сферы.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie kul'tury bezopasnosti zhiznedeiatel'nosti detei doshkol'nogo vozrasta

    Proceeding
    Pedagogical Activity of an Educational Organization – The Space of Personal Growth of Participants in Educational Relations
    Authors:
    Liudmila M. Uchevatkina, Tatiana V. Orlova, Viktoriia G. Muminova
    Work direction:
    Современные подходы в обучении и воспитании: от теории к практике
    Abstract:
    В статье описаны формы организации образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста по формированию безопасного поведения на кухне. Приведен опыт работы дошкольного образовательного учреждения по формированию безопасного поведения у детей 5–7 лет.
    Keywords:
    Go 

  • Protsess stanovleniia samosoznaniia u detei doshkol'nogo vozrasta kak faktor uspeshnoi sotsializatsii v obrazovatel'noi srede

    Proceeding
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Author:
    Valeriia S. Grishina
    Work direction:
    Well-Being and Security of a Person in Contemporary Educational Environment
    Abstract:
    В статье рассматриваются возрастные особенности самосознания на каждом из этапов дошкольного возраста; связь самосознания с окружением ребенка, важность участия взрослого в формировании умения правильно оценивать себя и свои действия; представлено описание важных компонентов самосознания: самооценки, самоконтроля и самопознания. Прямая взаимосвязь процесса формирования самосознания и готовности к обучению в школе.
    Keywords:
    Go 

  • K voprosu o profilaktike sindroma emotsional'nogo vygoraniia u pedagogov, rabotaiushchikh s osobennymi det'mi

    Proceeding
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Authors:
    Vera M. Zaburdaeva, Yulia A. Selezneva
    Work direction:
    Psychological Support of Students with Special Educational Needs
    Abstract:
    В статье предложено авторское видение понятия и проблемы эмоционального выгорания педагогов, особенностей и причин его появления. На основе теоретического анализа автор сделал предположение о взаимосвязанности уровня проявления эмпатии и темпов эмоционального выгорания педагогов, работающих с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья. В рамках реализации практической части исследования автором планируется выделить способы преодоления эмоционального напряжения с опорой на интегральные характеристики личности педагогов, а также на условия профилактики эмоционального выгорания педагогов, работающих с особенными детьми.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' sem'i v razvitii initsiativy i samostoiatel'nosti u detei 5-6 let

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Authors:
    Irina A. Anufrieva, Elena V. Panferova
    Work direction:
    Актуальные вопросы сопровождения и поддержки современной российской семьи
    Abstract:
    В последние годы наблюдается обострение интереса исследователей к проблеме развития инициативы и самостоятельности у детей дошкольного возраста. При этом появляется все больше данных, что критически важным периодом развития у ребенка инициативно-волевых качеств является возраст 5–6 лет, когда модель поведения ребенка в значительной степени терпит ощутимые перемены. К сожалению, многие исследователи сосредотачивают свое внимание на развитии детской инициативы в рамках педагогических подходов, применяемых в системе дошкольных учреждений. Между тем все же основной социальной средой для дошкольника является семья, и именно в семье может быть достигнут наибольший прогресс в формировании из ребенка поистине инициативной и самостоятельной личности. Анализу подобных возможностей семьи и посвящена статья.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' sem'i v razvitii volevykh kachestv u detei shesti let s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Authors:
    Iana S. Vasina, Iuliia M. Vasina
    Work direction:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Abstract:
    В статье поднимается проблема развития волевых качеств у детей 6 лет с задержкой психического развития и определяется значение семейного воспитания для их развития. Выделены особенности развития эмоционально-волевой сферы детей шести лет с задержкой психического развития. Описан диагностический инструментарий и подобраны методические рекомендации для родителей по развитию волевых качеств у детей, таких как упорство, решительность, постоянство, самоконтроль.
    Keywords:
    Go 

  • Korrektsiia detsko-roditel'skikh otnoshenii detei s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Author:
    Iuliia E. Zhukova
    Work direction:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Abstract:
    В статье рассматриваются научно-теоретические аспекты исследования детско-родительских отношений детей с задержкой психического развития, подчеркивающих значимость изучения внутрисемейных отношений. Делается вывод, что изучение внутрисемейных отношений очень важно для взаимопонимания родителей и детей и в семье ребёнку необходима комфортная среда как основа социализации.
    Keywords:
    Go 

  • Poniatie sem'i i vzaimootnosheniia "sem'ia - shkola - rebenok"

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Authors:
    Alina A. Prokhorova, Natalia A. Peshkova
    Work direction:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Abstract:
    В статье обосновывается, что психологическая адаптация ребенка с задержкой психического развития к школе происходит в процессе тесного взаимодействия и сотрудничества родителей и школы. Ребенок с ЗПР рассматривается как субъект обучения и воспитания в школе и семье. Семья служит центром для развития, формирования и воспитания личности ребенка с ЗПР. Школа при непосредственном взаимодействии с семьей выступает как необходимый дополнительный фактор воспитания и обучения ребенка с ЗПР, выполняющий главную задачу в организации обучающего процесса.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie prostranstvennoi orientirovki u starshikh doshkol'nikov s obshchim nedorazvitiem rechi v usloviiakh sem'i

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Author:
    Aliona O. Surova
    Work direction:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Abstract:
    Статья раскрывает особенности работы со старшими дошкольниками с общим недоразвитием речи по развитию пространственной ориентировки. Предлагается последовательность и сформулированы практические рекомендации по подбору содержания работы, которую могут проводить родители со своими детьми в рамках рассматриваемой проблемы. Приводятся примеры игр и упражнений.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie razvitiia proizvol'noi pamiati mladshikh shkol'nikov s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Authors:
    Nataliia I. Samsonova, Natalia A. Peshkova
    Work direction:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Abstract:
    В статье рассмотрена проблема развития произвольной памяти у младших школьников с задержкой психического развития, представлены и проанализированы результаты диагностической программы, описана коррекционно-развивающая программа для улучшения показателей произвольной памяти. Также показана роль родителей в развитии познавательных процессов младших школьников с задержкой психического развития.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti ispol'zovaniia didakticheskikh igr na razvitie morfologicheskoi storony rechi v semeinom vospitanii

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Author:
    Liliia E. Vinogradova
    Work direction:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Abstract:
    В статье рассматривается специфика развития морфологической стороны речи у старших дошкольников с общим недоразвитием речи. В дидактических играх были определены условия развития морфологической стороны речи у детей 5 лет с общим недоразвитием речи. Для родителей на основе анализа литературы представлены рекомендации по использованию средств и методов для развития морфологической стороны речи у детей. Приведены результаты собственных экспериментальных исследований в этой области.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti soprovozhdeniia semei, vospityvaiushchikh detei s narusheniiami v razvitii

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Authors:
    Elena A. Borisova, Elena A. Shkliar
    Work direction:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Abstract:
    В статье раскрывается опыт Приамурского государственного университета имени Шолом-Алейхема в сопровождении семей, воспитывающих детей с различными отклонениями в развитии, в том числе с речевыми нарушениями; рассматривается вопрос деятельности центра консультационно-методического центра и кабинета логопедической помощи населению как служб, предоставляющих услуги диагностической, консультационной, психолого-педагогической и методической помощи семьям.
    Keywords:
    Go