En
Register Log in

List of publications on a keyword: «дети»

  • Personality development of music school students: conditions of formation and age trends (longitudinal study)

    Book Chapter
    Modern issues of pedagogy and psychology: theoretical and methodological approaches and practical re-search results
    Authors:
    Tatiana V. Gani, Natalia I. Konstantinova, Olga I. Mamushkina
    Work direction:
    Глава 11
    Abstract:
    The chapter examines psychological and pedagogical conditions for personality development of students in a children’s music school within the context of musical activity. The paper presents the results of a longitudinal study conducted on a sample of students enrolled in pre-professional music programs at a children’s music school. The study employed methods aimed at identifying motivational tendencies, anxiety level, self-esteem, attitudes toward learning, and value orientations. The findings show that musically gifted children maintain a positive attitude toward music studies throughout the learning process, while cognitive and educational-professional motivation remains pronounced; adequate self-esteem and generally favorable anxiety dynamics are also observed. It is demonstrated that the most important conditions for personality development are a supportive music-educational environment, trusting teacher-student relationships, and family support. The authors conclude that the combination of these conditions contributes not only to the development of musical abilities, but also to the formation of the child’s personality, especially during the transition from primary school age to adolescence.
    Keywords:
    self-esteem, value orientations, anxiety, adolescence, music education, learning motivation, children’s music school, musically gifted children
    Go 

  • Игротерапия как средство коррекции нарушений эмоционально-волевой сферы детей с инвалидностью и ОВЗ

    Proceeding
    Defectology and Education Today: Fundamental and Applied Research
    Author:
    Elena V. Motsovkina
    Work direction:
    Современные подходы к обучению и воспитанию лиц с ОВЗ в образовательных организациях
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос игротерапии как эффективного средства коррекции нарушений эмоционально-волевой сферы детей с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья. Выявлены предпосылки формирования эмоционально-волевой сферы ребенка; определены конкретные методы игротерапии, применимые для коррекции эмоционально-волевых нарушений у детей с инвалидностью и ОВЗ. Определено, что использование игротерапии для коррекции эмоционально-волевой сферы у детей с ОВЗ является эффективным и перспективным подходом, способствующим всестороннему развитию личности и повышению качества их жизни.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie interesa u detei starshego doshkol'nogo vozrasta k chteniiu khudozhestvennoi literatury v dosugovykh meropriiatiiakh

    Proceeding
    Sormovo Readings - 2026: vectors of education development: practices, quality, prospects
    Authors:
    Tatiana E. Verkhoturova, Elena G. Bateenko
    Work direction:
    Дискуссионные вопросы теории и практики дошкольного образования
    Abstract:
    В статье исследуется важная проблема стимулирования интереса к художественным произведениям посредством организации досуговых мероприятий, а именно литературных досугов. В эпоху цифровых технологий, когда современное подрастающее поколение все больше увлекается гаджетами, литература теряет свою популярность. С целью развития интереса к чтению нами были спроектированы и проведены литературные досуги для старших дошкольников, которые продемонстрировали положительное влияние на интерес к художественной литературе.
    Keywords:
    Go 

  • The possibilities of musical and playful activities in the formation of the emotional world in older preschool children

    Proceeding
    Sormovo Readings - 2026: vectors of education development: practices, quality, prospects
    Authors:
    Marina M. Golub, Inna V. Artemenko
    Work direction:
    Дискуссионные вопросы теории и практики дошкольного образования
    Abstract:
    В наше время проблема развития эмоциональной сферы у детей дошкольного возраста становится особенно актуальной. Настоящее исследование посвящено изучению потенциала музыкально-игровых занятий в формировании эмоционального интеллекта у малышей этого периода. В публикации рассматриваются подходы к применению музыкальных игр для укрепления эмоциональной стабильности и навыков у детей, готовящихся к школе. Дошкольный этап жизни играет решающую роль в становлении характера ребенка, когда в его психике и отношении к миру происходят существенные трансформации. Именно тогда активно развивается самосознание, а также тесно связанные эмоциональная и мотивационная сферы. Главное внимание уделяется анализу воздействия музыкально-игровой деятельности на эмоциональный рост детей.
    Keywords:
    Go 

  • Conditions for the formation of independence of preschool children

    Proceeding
    Sormovo Readings - 2026: vectors of education development: practices, quality, prospects
    Authors:
    Aikanush M. Oganesian, Marina N. Prikhodko, Tamara A. Markarian
    Work direction:
    Дискуссионные вопросы теории и практики дошкольного образования
    Abstract:
    Статья посвящена исследованию условий, способствующих формированию самостоятельности у детей дошкольного возраста. Рассматриваются основные факторы, влияющие на развитие самостоятельности ребенка, такие как семейное воспитание, образовательная среда детского сада и индивидуальные особенности самого ребенка.
    Keywords:
    Go 

  • Metodika ispol'zovaniia podvizhnykh igr dlia razvitiia koordinatsionnykh sposobnostei u detei mladshego shkol'nogo vozrasta

    Proceeding
    Sormovo Readings - 2026: vectors of education development: practices, quality, prospects
    Authors:
    Vadim I. Kachalov, Il'ia S. Bakanin
    Work direction:
    Современные практики и инновационные методики в системе дополнительного образования
    Abstract:
    В статье представлены особенности использования подвижных игр для развития координационных способностей у детей младшего школьного возраста. Раскрыты теоретические основы использования подвижных игр для развития координационных способностей у детей младшего школьного возраста. Представлены методы и средства использования подвижных игр для развития координационных способностей у детей младшего школьного возраста. Проанализированы сравнительные результаты использования подвижных игр для развития координационных способностей у детей младшего школьного возраста.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie kommunikativnykh navykov u detei s rechevymi narusheniiami cherez neverbal'nye komponenty siuzhetno-rolevoi igry

    Proceeding
    Sormovo Readings - 2026: vectors of education development: practices, quality, prospects
    Authors:
    Tatiana N. Bondarenko, Iuliia V. Kopaneva
    Work direction:
    Многоаспектные подходы к организации инклюзивного образования
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема развития коммуникативных навыков у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи (ТНР). Авторы обосновывают значимость невербальных компонентов общения (мимики, жестов, пантомимики) как компенсаторного механизма в условиях речевого недоразвития. Опираясь на опыт работы в группе компенсирующей направленности, представлена система включения невербальных средств выразительности в структуру сюжетно-ролевой игры. Предложены методические рекомендации для педагогов.
    Keywords:
    Go 

  • Features of the development of emotional intelligence in children with speech disorders

    Proceeding
    Sormovo Readings - 2026: vectors of education development: practices, quality, prospects
    Authors:
    Elizaveta A. Kulinich, Alla D. Safronova
    Work direction:
    Многоаспектные подходы к организации инклюзивного образования
    Abstract:
    Статья посвящена анализу особенностей развития эмоционального интеллекта у детей с нарушениями речи. Рассматриваются трудности распознавания и вербализации эмоций, специфика эмпатии, влияние семейного взаимодействия и речевой недостаточности. Обосновываются направления коррекционно-развивающей работы: обогащение эмоциональной лексики, развитие коммуникативной компетенции, поддержка саморегуляции и включение родителей в сопровождение ребёнка в образовательный процесс и повседневное общение.
    Keywords:
    Go 

  • Sem'ia rebenka s OVZ: psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie v obrazovatel'noi srede

    Proceeding
    Sormovo Readings - 2026: vectors of education development: practices, quality, prospects
    Authors:
    Anastasiia P. Titkova, Ekaterina A. Kostiuchenko
    Work direction:
    Семья ребенка с ОВЗ: психолого-педагогическое сопровождение в образовательной среде
    Abstract:
    В статье раскрываются особенности психолого-педагогического сопровождения родителей и воспитанников детей дошкольного возраста с ОВЗ, имеющих речевые нарушения. Описывается опыт работы, методы и средства, применяемые учителем-логопедом по взаимодействию со специалистами детского сада с целью оказания помощи родителям и детям.
    Keywords:
    Go 

  • The Role of Parental Involvement in the Correctional Work with Children with ASD

    Proceeding
    Sormovo Readings - 2026: vectors of education development: practices, quality, prospects
    Authors:
    Elmira R. Ibragimova, Alla D. Safronova
    Work direction:
    Семья ребенка с ОВЗ: психолого-педагогическое сопровождение в образовательной среде
    Abstract:
    В статье рассматривается роль родительского участия в коррекционной работе с детьми с расстройствами аутистического спектра (РАС). Особое внимание уделено эффективным методикам коррекции, таким как прикладной анализ поведения, развивающий подход и программы родительского тренинга. На основе современных отечественных исследований показано, что активное включение родителей в коррекционный процесс способствует не только улучшению поведенческих и коммуникативных навыков детей, но и повышению родительской компетентности, снижению стресса и эмоционального напряжения. В статье обоснована необходимость формирования семейно-центрированного подхода в психолого-педагогическом сопровождении детей с РАС.
    Keywords:
    Go 

  • Kul'turno-orientirovannyi podkhod v rabote logopeda s polietnichnymi sem'iami, vospityvaiushchimi detei s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia, v detskom sadu: traditsii, tsennosti, kommunikativnye strategii

    Proceeding
    Sormovo Readings - 2026: vectors of education development: practices, quality, prospects
    Authors:
    Elena S. Osipenko, Mariia O. Rusanova
    Work direction:
    Семья ребенка с ОВЗ: психолого-педагогическое сопровождение в образовательной среде
    Abstract:
    В статье рассматривается актуальность внедрения культурно-ориентированного подхода в логопедической практике при работе с полиэтничными семьями, воспитывающими детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), в условиях дошкольного образовательного учреждения. Описываются этнопсихологические факторы, влияющие на речевое развитие детей с ОВЗ в поликультурной среде, предлагаются коммуникативные стратегии взаимодействия педагогов дошкольного образовательного учреждения с семьями разных культур.
    Keywords:
    Go 

  • Vliianie podvizhnykh igr na razvitie detei doshkol'nogo vozrasta

    Proceeding
    Sormovo Readings - 2026: vectors of education development: practices, quality, prospects
    Authors:
    Alla I. Kot, Tatiana M. Skidan
    Work direction:
    Безопасная и развивающая среда: психологическое благополучие, воспитание и цифровые вызовы
    Abstract:
    В статье обсуждается влияние подвижных игр на физическое развитие дошкольника. Подчеркивается необходимость правильной организации игрового процесса для улучшения здоровья и формирования основных физических качеств. Регулярное проведение подвижных игр способствует повышению выносливости, координации движений и общей физической подготовке.
    Keywords:
    Go 

  • Sovremennaia art-terapiia v rabote s det'mi doshkol'nogo vozrasta s narusheniem slukha

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Evgeniia V. Savinova, Aleksandra I. Meremianina
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    В статье рассматриваются вопросы возможностей использования современных методов арт-терапии в коррекционно-развивающей работе с детьми дошкольного возраста с нарушением слуха. Раскрывается значение художественно-творческой деятельности как средства эмоционального развития, формирования коммуникативных навыков и повышения мотивации к взаимодействию с окружающим миром. Особое внимание уделяется специфике применения арт-терапевтических методов в условиях сенсорного дефицита. Представлена характеристика отдельных форм арт-терапии, используемых в работе с детьми с нарушением слуха, а также их влияние на развитие эмоциональной и познавательной сферы дошкольников.
    Keywords:
    Go 

  • Obespechenie preemstvennosti mezhdu doshkol'nym i shkol'nym obrazovaniem kak uslovie nepreryvnosti korrektsionno-razvivaiushchego protsessa s det'mi s OVZ

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Anastasiia P. Synchukova, Nadezhda K. Zhiklaeva
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос об обеспечении преемственности между дошкольным и школьным образованием как условие непрерывности коррекционно-развивающего процесса с детьми ОВЗ. Отмечается, что преемственность в контексте коррекционно-развивающей работы не сводится к простой передаче эстафеты от воспитателя в детском саду к учителю в школе. Это сложный и многогранный процесс, целью которого является обеспечение непрерывности и целостности педагогического воздействия на всех этапах взросления ребенка.
    Keywords:
    Go 

  • Innovatsionnye metody korrektsionnoi pedagogiki v rabote s det'mi s osobymi obrazovatel'nymi potrebnostiami

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Nataliia N. Riabukhina, Kira P. Galkina, Liliia N. Afanaseva
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье рассматриваются актуальные вопросы коррекционной педагогики, связанные с обучением и воспитанием детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Особое внимание уделяется психолого-педагогической коррекции познавательной сферы у младших школьников с задержкой психического развития (ЗПР). Анализируются современные методы, включая арт-терапию, элементы сенсорной интеграции и цифровые образовательные ресурсы, повышающие эффективность коррекционного процесса в условиях реализации ФГОС.
    Keywords:
    Go 

  • Virtual'naia ekskursiia kak forma oznakomleniia detei starshego doshkol'nogo vozrasta s iskusstvom strit-art

    Proceeding
    Relevant problems of modern science and education
    Authors:
    Svetlana I. Bubnova, Albina V. Tarasova
    Work direction:
    Современные подходы в образовании и воспитании
    Abstract:
    В статье рассматриваются возможности организации виртуальных экскурсий с целью ознакомления детей старшего дошкольного возраста с искусством стрит-арт на примере литературных муралов г. Орла.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie fizicheskoi kul'tury mladshikh shkol'nikov na osnove differentsirovannogo podkhoda na Krainem Severe

    Proceeding
    Relevant problems of modern science and education
    Authors:
    Fedor A. Shcherbina, Ivan I. Bogdanov, Iuliia F. Shcherbina, Anatolii F. Shcherbina, Dmitrii E. Khairuzov, Sergei A. Kliuchnikov, Mariia S. Fedorenko, Liudmila V. Ishchenko
    Work direction:
    Современные подходы в системе физической культуры и спорта
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос возможности физического воспитания младших школьников на основе дифференцированного подхода. Выявлено более выраженное развитие физических качеств в группе детей, где был применен дифференцированный подход в сравнении с детьми, где дифференциация на сильных и слабых в физическом отношении не была произведена.
    Keywords:
    Go 

  • Виртуальная экскурсия как современная педагогическая технология ознакомления детей старшего дошкольного возраста с искусством арт-стрит

    Proceeding
    The development of modern education in the context of educational competence
    Author:
    Albina V. Tarasova
    Work direction:
    Современные подходы в обучении и воспитании
    Abstract:
    В статье рассматривается использование виртуальной экскурсии как современной педагогической технологии ознакомления детей старшего дошкольного возраста с искусством арт-стрит. Актуальность темы обусловлена активным внедрением цифровых технологий в образовательную среду и необходимостью поиска новых форм художественно-эстетического воспитания дошкольников.
    Keywords:
    Go 

  • Изучение особенностей развития представлений о времени у детей седьмого года жизни

    Theses of Report
    The development of modern education in the context of educational competence
    Authors:
    Zarnigor Z. Abduzhabborova, Tatiana N. Astrakhantseva
    Work direction:
    Современные подходы в обучении и воспитании
    Abstract:
    В статье описан опыт практического изучения особенностей временных представлений у детей старшего дошкольного возраста. На основании полученных данных авторы делают вывод о необходимости целенаправленной педагогической работы по развитию временных представлений у детей старшего дошкольного возраста. В качестве эффективных средств предлагается использование моделирования, художественной литературы, дидактических игр и упражнений, что позволяет системно и в доступной для дошкольников форме формировать сложные временные категории.
    Keywords:
    Go 

  • К проблеме исследования количественных представлений у детей дошкольного возраста

    Proceeding
    The development of modern education in the context of educational competence
    Authors:
    Albina A. Zhuravleva, Tatiana N. Astrakhantseva
    Work direction:
    Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос об особенностях количественных представлений у детей дошкольного возраста. Представлены теоретические аспекты количественных представлений детей дошкольного возраста.
    Keywords:
    Go 

  • Organizatsiia predprofessional'noi podgotovki muzykal'no odarennykh detei

    Book Chapter
    Pedagogy and psychology as sciences of building the potential of modern society
    Authors:
    Svetlana V. Gani, Natalia I. Konstantinova, Tatiana V. Gani
    Work direction:
    Глава 16
    Abstract:
    The chapter discusses the issue of modern professional music education related to the consolidation of its primary level. The practical aspects of the implementation of pre-professional programs, including psychological and pedagogical support for a musically gifted child, are highlighted. The system of pre-professional training is considered as an orderly, purposeful, long-term process of upbringing, education, musical and personal development of school-age children, which assumes a certain system of quality monitoring and control. The implementation of pre-professional programs ensures methodological and creative links between the 1st and 2nd stages of musical education, promotes the unity of the professional musical educational space.
    Keywords:
    gifted children, musical abilities, music school
    Go 

  • Psikhologo-pedagogicheskie osobennosti obucheniia matematike obuchaiushchikhsia mladshego shkol'nogo vozrasta s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia (deti s RAS)

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Milana L. Mikhailova
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    Статья посвящена вопросу изучения психолого-педагогических особенностей процесса обучения математике младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (дети с расстройствами аутистического спектра). Обучение обучающихся данной категории представляет собой комплексную проблему, обусловленную спецификой восприятия учебного материала, особенностями познавательной активности и коммуникативными трудностями. Автор рассматривает основные теоретико-методологические подходы к организации образовательного процесса, особенности разработки учебных материалов и методик, направленных на адаптацию учебной программы к индивидуальным особенностям детей с РАС.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie u detei doshkol'nogo vozrasta kommunikativnykh kompetentsii v sovmestnom risovanii vo vzroslo-detskoi deiatel'nosti

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Anastasiia N. Iastrebova, Tatiana A. Romanovskaia, Irina P. Skurat
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье раскрывается вопрос основных особенностей коммуникативного развития детей дошкольного возраста. Анализируются основные проблемы, связанные с формированием коммуникативных компетенций в период старшего дошкольного детства.
    Keywords:
    Go 

  • Sinergiia roditelei i doshkol'noi obrazovatel'noi organizatsii: stroitel'stvo edinogo vospitatel'nogo prostranstva dlia razvitiia rebenka

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Nadezhda N. Tsyganova, Liudmila I. Efremova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматриваются разнообразные формы взаимодействия между педагогами и родителями. Авторы подчеркивают важность их тесного сотрудничества для успешного воспитания ребенка, ведь только совместными усилиями можно достичь главной цели – сформировать личность, готовую к жизни в обществе.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie subektnoi pozitsii roditelei v protsesse provedeniia grazhdanskikh i patrioticheskikh aktsii v detskom sadu

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Olesia edorovna F. Gorbunova, Svetlana F. Chukhlebova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье представлен опыт взаимодействия дошкольного образовательного учреждения и семьи в проведении гражданских и патриотических акций в детском саду. Авторы акцентируют внимание на необходимости включения родителей, детей и педагогов в педагогический процесс для успешной реализации задач нравственно-патриотического воспитания подрастающего поколения.
    Keywords:
    Go