List of publications on a keyword: «дети»
-
FEATURES OF THE FORMATION COOPERATIVE PLAY ACTIVITY PRESCHOOLERS WITH DEVELOPMENTAL DELAY
ProceedingEducation, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Natalia I. Boriakova, Ekaterina A. Korovkina
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- This article studies the concept of cooperative play activity and aspects of the formation cooperative play activity preschoolers with developmental delay. The diagnostic methodology and the results of a comparative experimental study of features of the cooperative play activity in preschoolers with developmental delay in comparison with typically developing peers are presented.
- Keywords:
- interaction, cooperative play activity, play, children with developmental delay
-
Normativno-pravovye osnovy sotsial'noi raboty s sem'iami, imeiushchimi rebenka-invalida s narusheniem slukha
ProceedingStrategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects- Authors:
- Asil M. Salavatova, Olesia I. Istrofilova, Liubov R. Feoktistova
- Work direction:
- Социально-экономические условия жизнедеятельности населения
- Abstract:
- Основной задачей государства является защита прав и свобод гражданина и человека. Процесс гуманизации общества отражает актуальность вопросов социальной политики государства в рамках социальной работы с семьями, имеющими ребенка-инвалида с нарушением слуха. Законодатель регулирует отношения в данной области посредством развития законодательной базы.
- Keywords:
-
Peter Lesgaft's Ideas about Physical Education of a Child and their Relevance in a Modern Family
Research ArticleDevelopment of education Volume 7 No 1- Author:
- Anna A. Potapova
- Work direction:
- Pedagogy and Modern Education
- Abstract:
- This article presents the results of a study devoted to studying the relevance of Peter Lesgaft’s ideas about physical education in a modern family. The relevance of the study lies in the fact that new technologies are currently being developed that create a risk of a sedentary lifestyle, especially in children. Therefore, the need for physical education in the family is of particular importance in modern society. The main provisions of the teachings of Peter Lesgaft, which have not lost their relevance today, can become a serious help in resolving this issue. The purpose of the study is to determine the conformity of the characteristics of a child’s physical education in a modern family with the ideas of Peter Lesgaft. The study was conducted using a questionnaire. The sample population of the study consisted of 96 people aged from 18 to 67 years, of which 88 were two-parent families and 8 were single-parent. The article presents the results of a survey of parents on the issues of physical education of their children, and interprets the results obtained through the prism of the teachings of Peter Lesgaft on this issue. The article concludes with generalized conclusions. It has been established that, in general, the ideas of Peter Lesgaft are relevant for the modern family, but at the same time they are not fully implemented: parents are aware of the importance of physical education classes with children to ensure their comprehensive development, more than half of families pay attention to physical exercises in the practice of raising children, there has been a tendency to increase the number of modern parents, compared with the previous generation, who are involved in physical education of the younger generation. At the same time, many families do not attach due importance to walks in the fresh air, playing outdoor games, and the need for daily physical education.
- Keywords:
- children, physical education, family education, modern family, Peter Lesgaft’s ideas
-
Problema motivatsii uchebnoi deiatel'nosti u detei podrostkovogo vozrasta
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Galina V. Derbeneva
- Work direction:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Abstract:
- Статья посвящена рассмотрению проблемы мотивации учебной деятельности у детей подросткового возраста. Автором проведен анализ понятия «мотивация» и «мотивация учебной деятельности». Рассмотрены особенности мотивации у детей подросткового возраста. В статье приведены результаты эмпирического исследования сформированности мотивов и уровня мотивации учения у детей подросткового возраста.
- Keywords:
-
Metodicheskie aspekty inkliuzivnogo obucheniia bazovomu kursu informatiki
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Irina V. Izhdeneva
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- Современное состояние российского образования характеризуется повсеместным внедрением инклюзивного образования как гаранта того, что каждый ребенок имеет право обучаться вместе и наравне с остальными. Дети имеют равный доступ к образованию, вне зависимости от их особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей. В статье раскрываются некоторые методические особенности построения процесса обучения информатике детей с ОВЗ. Выделяются приемы, которые необходимо учитывать при проведении урока информатики в инклюзивном классе, с целью добиться качественного результата освоения образовательной программы.
- Keywords:
-
Didakticheskie igry i uprazhneniia kak sredstvo formirovaniia grammaticheskogo stroia rechi u mladshikh shkol'nikov s umstvennoi otstalost'iu
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Daria M. Boeva, Elena A. Kosygina
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье рассматривается дидактическая игра как средство формирования грамматического строя речи младших школьников с умственной отсталостью, рассматриваются особенности и специфика формирования грамматического строя речи. Описываются подходы к развитию грамматического строя речи у младших школьников с умственной отсталостью.
- Keywords:
-
Logoritmika v sisteme korrektsionnoi pomoshchi detiam s ONR starshego doshkol'nogo vozrasta
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Anna I. Glukhikh, Elena A. Kosygina
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье рассматривается роль логоритмики в процессе коррекционной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста с ОНР. Автором описываются задачи логоритмических упражнений, направленных на устранение недостатков речи. В статье обращается внимание на эффективность данной методики и её воздействие на музыкальное восприятие, физическую деятельность и все аспекты речевого аппарата.
- Keywords:
-
Osobennosti razvitiia emotsional'nogo intellekta u detei mladshego shkol'nogo vozrasta s ZPR
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Irina A. Ilina
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье рассматривается многообразие подходов к основным особенностям развития эмоционального интеллекта у детей с задержкой психического развития. Автором анализируются основные проявления эмоций детей с нарушением в развитии.
- Keywords:
-
Origami as a form of correctional work with older preschool children with general speech underdevelopment
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Irina S. Beletskaia, Elena A. Kosygina
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос использования оригами как формы коррекционной работы с детьми старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Дается характеристика взаимосвязи между развитием мелкой моторики, речевым и когнитивным развитием. В современном обществе проблема общего недоразвития речи становится все более актуальной. Использование техники оригами в коррекционной работе представляет собой эффективный и универсальный инструмент при решении данной проблемы. В сочетании с традиционными логопедическими методиками оригами позволяет обеспечить целостный и комплексный подход к развитию речи.
- Keywords:
-
FEATURES OF ADAPTIVE PHYSICAL EDUCATION FOR CHILDREN WITH VISUAL IMPAIRMENTS
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Olga S. Generalova, Kristina M. Grechanaia, Nikita S. Smirnov
- Work direction:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Abstract:
- This scientific article explores the features and effectiveness of adaptive physical education for children with visual impairments. Various methods and approaches to organizing and conducting classes have been studied, based on the specific needs and capabilities of children with visual impairments. The positive results of such activities are analyzed, including increased levels of physical activity and improved general physical condition. The article also identifies the main obstacles and difficulties that specialists face when working with children with visual impairments in the context of adaptive physical education.
- Keywords:
- physical activity, children with visual impairments, adaptive physical education, organization of classes, adaptation methods
-
Razvitie gibkosti na urokakh fizkul'tury
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Polina A. Kravchuk, Iuliia V. Bachurina
- Work direction:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Abstract:
- Одной из задач, решаемых в процессе физического воспитания, является обеспечение оптимального развития двигательных способностей. К основным двигательным способностям чаще всего относят быстроту, силу, выносливость, ловкость и гибкость.
- Keywords:
-
The process of adaptation of preschool children
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Zalina B. Kindarova
- Work direction:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Abstract:
- В статье рассмотрен процесс адаптации у детей дошкольного возраста, выявлены основные факторы, влияющие на адаптацию, а также различные стратегии, которые могут быть использованы для облегчения процесса адаптации. Автором проанализированы результаты, достигаемые в ходе успешной адаптации детей перед поступлением в школу.
- Keywords:
-
THE IMPORTANCE OF JOINT PROJECTS BETWEEN THE DOW AND THE FAMILY IN GENERATING INTEREST IN THE BOOK AMONG CHILDREN 5-6 YEARS OLD
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Karina A. Pogorennaia, Elena V. Panferova
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- The purpose of the article is to describe the conditions for the formation of interest in the book among preschool children aged 5-6 years. And also the importance of cooperation between the DOW and the family in order to achieve the most prosperous and fruitful result in the process of forming interest in the book.
- Keywords:
- psychology, project activity, Pedagogy, physiology, reading, children 6-7 years old, preparation for school, reader's interest, interest in the book
-
Metody issledovaniia psikhologicheskogo zdorov'ia detei starshego doshkol'nogo vozrasta s obshchim nedorazvitiem rechi
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Kristina V. Babina
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В психологической науке проблема психологического здоровья детей выделилась в самостоятельную сравнительно недавно, что в совокупности с многоаспектностью данного феномена относит ее к разряду наиболее сложных разделов, который ещё и остается в числе недостаточно решенных. Основу психологического здоровья составляет полноценное психическое развитие на всех этапах онтогенеза. Для категории детей, имеющих нарушения в развитии, в частности речевой дефект, характерна иная траектория психического развития, что ставит под угрозу формирование психологически здоровой личности. С целью оказания своевременной психологической помощи необходимо проведение диагностического исследования.
- Keywords:
-
O samochuvstvii detei s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia, prozhivaiushchikh v zameshchaiushchikh sem'iakh
ProceedingTechnopark of universal pedagogical competencies- Authors:
- Tatiana A. Tkacheva, Klavdiya I. Sultanbaeva
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье отражены результаты исследования психоэмоционального самочувствия детей с ОВЗ в замещающих семьях. Полученные результаты показали разнообразие детско-родительских отношений в замещающих семьях, эмоциональный фон отличается предпочтениями детей и наличием избирательного общения между детьми. Кровно родственные дети демонстрируют свою привязанность друг к другу. Полученные выводы подтверждают значимость своевременного и комплексного психолого-педагогического сопровождения (помощи) замещающим семьям. Практическая значимость работы состоит в том, что разработана модель сопровождения замещающей семьи, воспитывающей ребенка с ограниченными возможностями здоровья.
- Keywords:
-
PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL SUPPORT FOR CHILDREN WITH INTELLECTUAL DISABILITIES
ProceedingTechnopark of universal pedagogical competencies- Authors:
- Iuliia A. Kuz'mina, Roman A. Dormidontov
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- This article will present and consider the specifics of psychological and pedagogical support for children with mental retardation, its organization and content. The directions and methods of working with such children, their characteristics, as well as the goals and objectives of support in the modern educational process.
- Keywords:
- educational process, psychological and pedagogical support, children with intellectual disabilities, diagnostic direction, correctional and developmental direction
-
Ispol'zovanie didakticheskikh igr v rabote po korrektsii zvukoproiznosheniia u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s dizartriei
ProceedingTechnopark of universal pedagogical competencies- Authors:
- Mariia M. Zhizhileva, Olesia F. Gorbunova
- Work direction:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Abstract:
- В статье раскрываются результаты опытно-экспериментальной работы, направленной на коррекцию звукопроизношения у детей старшего дошкольного возраста с дизартрией средствами дидактических игр. Автор приходит к следующему выводу: содержание дидактических игр по коррекции нарушений звукопроизношения обеспечивает вариативность и личностную ориентацию образовательного процесса с учетом индивидуальных возможностей и потребностей каждого ребенка с диагнозом «дизартрия».
- Keywords:
-
Sensorno-integrativnyi podkhod kak innovatsiia v rabote po razvitiiu rechi detei s rasstroistvom autisticheskogo spektra
ProceedingTechnopark of universal pedagogical competencies- Authors:
- Tatiana E. Lobova, Elena A. Kosygina
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье рассматривается инновационный образовательный подход. Автор уделяет внимание такому процессу, как сенсорная интеграция с точки зрения практического применения в логопедии, для запуска и развития речи у детей с расстройством аутистического спектра.
- Keywords:
-
Formirovanie prostranstvennykh predstavlenii u detei mladshego shkol'nogo vozrasta s tiazhelymi narusheniiami zreniia na osnove razvitiia taktil'no-kinesteticheskoi chuvstvitel'nosti
ProceedingTechnopark of universal pedagogical competencies- Authors:
- Aleksandra A. Timonina, Marina L. Malchevskaia
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье освещается тема формирования пространственного представления, обозначены методики работы с целью сформированности пространственных представлений. Автор приходит к следующему выводу: развитие пространственных представлений у младших школьников с различными нарушениями зрения требует организации специальной, коррекционной работы, связанной, прежде всего, с развитием их тактильных процессов.
- Keywords:
-
Experience Using Drawing as a Tool Diagnostic Work of a Psychologist WITH Students With Health Disabilities
Book ChapterModern educational technologies: psychology and pedagogy- Authors:
- Anzhelika A. Katsero, Iuliia V. Kozlova, Svetlana I. Putilina
- Work direction:
- Глава 13
- Abstract:
- The chapter raises the problem of using a projective approach in the activities of a school psychologist working within the framework of the model of psychological-pedagogical support of first-graders, as well as newly arrived students in other classes of primary school, at the stage of their adaptation. It is shown that psychological and pedagogical support solves important tasks of prevention, prevention and correction of many mental phenomena that can be actualized during the adaptation period. It is clear that isotherapy is a tool that allows you to understand and express hidden feelings and fears, which is the first step on the way to the child's mental health and well-being. Special attention is paid to the use of drawing as a method of isotherapy and a means of diagnostic work of a psychologist in the specified period of the school life of a child with limited health opportunities. The effectiveness of the application of the analysis of color choice and the drawing process itself, used in the diagnosis of the psycho-emotional sphere of a child with special needs, during the period of adaptation to school education, has been confirmed.
- Keywords:
- method, diagnostics, drawing, projection, children with limited health opportunities, learning with mental retardation
-
Psikhologicheskoe zdorov'e detei mladshego doshkol'nogo vozrasta kak psikhologo-pedagogicheskaia problema
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Author:
- Anastasiia V. Mishina
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- Здоровье детей младшего дошкольного возраста является важной психолого-педагогической проблемой. В этом возрасте наблюдается формирование внутренней картины здоровья, своеобразного эталона здоровья на физическом, психическом и личностном уровнях в виде особого отношения его личности к своему здоровью, которое выражается в осознании его ценности и активно-позитивном стремлении к его совершенствованию.
- Keywords:
-
Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie semei s det'mi s narusheniem pis'mennoi rechi i chteniia
ProceedingSocio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Author:
- Olga M. Shterts
- Work direction:
- Актуальные вопросы сопровождения и поддержки современной семьи
- Abstract:
- Проблема нарушений чтения и письма является сложной, функциональной проблемой, затрагивающей многие компоненты языковой структуру. Немаловажную роль в коррекционной работе по исправлению специфических ошибок чтения и письма у детей младшего школьного возраста играют родители. В статье рассмотрена система поддержки родителей, которая была реализована в рамках социального проекта «Грамотейка». В работе рассматриваются формы и виды сопровождения семей, в которых есть дети с дислексией, дисграфией и дизорфографией.
- Keywords:
-
Osobennosti proiavleniia vyuchennoi bespomoshchnosti v starshem doshkol'nom vozraste
ProceedingSocio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Authors:
- Elena A. Ganieva, Oksana N. Popova
- Work direction:
- Актуальные вопросы сопровождения и поддержки современной семьи
- Abstract:
- В статье рассматривается психологический феномен выученной беспомощности, приводятся различные трактовки ее понимания с позиции разных авторских подходов. Особый акцент авторами делается на специфику проявлений признаков выученной беспомощности в поведении и деятельности детей старшего дошкольного возраста.
- Keywords:
-
Korrektsiia detsko-roditel'skikh otnoshenii detei s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia
Theses of ReportSocio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Authors:
- Anastasiia A. Fedorova, Tatiana V. Sliusarskaia
- Work direction:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Abstract:
- В статье рассматриваются аспекты коррекционной работы детско-родительских отношений детей с задержкой психического развития, подчеркивающих значимость изучения внутрисемейных отношений. Делается вывод, что изучение внутрисемейных отношений очень важно для взаимопонимания родителей и детей и в семье ребёнку необходима комфортная среда как основа социализации.
- Keywords:
-
Osobennosti vzaimodeistviia spetsialista po sotsial'noi rabote s sem'ei, vospityvaiushchei rebenka s OVZ
ProceedingSocio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Author:
- Nataliia V. Romanova
- Work direction:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Abstract:
- Одними из самых социально уязвимых категорий населения являются семьи, воспитывающие детей с нарушениями в развитии. Эти семьи нуждаются в особой социальной помощи и поддержке со стороны социальных служб. Социальная работа с такой семьей выступает как самостоятельное направление деятельности, цель которой – социализация и дальнейшая интеграция таких детей в общество. В статье раскрывается один из конкретных примеров социальной работы с семьей, в которой воспитывался особый ребенок.
- Keywords: