En
Register Log in

List of publications on a keyword: «дети»

  • Formirovanie u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s TNR predstavlenii o ZOZh cherez vzaimodeistvie s sem'ei

    Article in Collection
    Development education system: theory, methodology, experience
    Authors:
    Svetlana I. Koshkina, Svetlana V. Stiukhina, Svetlana I. Kazmina
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    В статье представлен опыт дошкольного образовательного учреждения по формированию у детей старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи представлений о здоровом образе жизни, применения здоровьесберегающих технологий. Акцентирована важность совместной работы с детьми и их родителями.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie kul'tury rechevogo obshcheniia u detei starshego doshkol'nogo vozrasta: opyt issledovaniia

    Article in Collection
    Development education system: theory, methodology, experience
    Authors:
    Anna S. Khomiakova, Olesia edorovna F. Gorbunova
    Work direction:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Abstract:
    В статье раскрываются результаты эмпирического исследования уровня сформированности культуры речевого общения у детей старшего дошкольного возраста.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti razvitiia poznavatel'nogo interesa u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia: opyt issledovaniia

    Article in Collection
    Development education system: theory, methodology, experience
    Authors:
    Nina P. Russkikh, Olesia edorovna F. Gorbunova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье представлены результаты комплексного исследования особенностей развития познавательного интереса у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie nagliadno-didakticheskogo materiala v razvitii slovesno-logicheskogo myshleniia detei starshego doshkol'nogo vozrasta s ONR 3 urovnia

    Article in Collection
    Development education system: theory, methodology, experience
    Authors:
    Kseniia N. Pokoevets, Marina I. Dobria
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье приводится теоретическое обоснование эффективности использования наглядно-дидактического материала в развитии словесно-логического мышления у детей с общим недоразвитием речи 3 уровня. Рассмотрены итоги педагогического эксперимента, проведенного в дошкольном образовательном учреждении, подтвердившие эффективность развития словесно-логического мышления старших дошкольников по итогам коррекционной работы.
    Keywords:
    Go 

  • Organizatsiia raboty s odarennymi det'mi na urokakh informatiki

    Article in Collection
    Development education system: theory, methodology, experience
    Author:
    Anastasiia N. Komogortseva
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье раскрываются основные направления работы с одаренными детьми в школе на примере уроков информатики. Для того чтобы талантливый человек «состоялся», необходимо наличие не только природных качеств, но и достойного образования.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie detei s OVZ v obrazovatel'nom uchrezhdenii

    Article in Collection
    Development education system: theory, methodology, experience
    Author:
    Dmitrii V. Rogovoi
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    Исследование направлено на изучение теории и практики инклюзивного образования в условиях общеобразовательного учреждения. Выделены основные понятия: «дети с ОВЗ», «психолого-педагогическое сопровождение»; обоснованы основные принципы организации процесса психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья и описан практический опыт инклюзивного образования в сельской школе.
    Keywords:
    Go 

  • Opytno-eksperimental'naia rabota po probleme formirovaniia sensornykh etalonov u detei mladshego shkol'nogo vozrasta s narusheniem intellekta sredstvami konstruirovaniia iz prirodnogo materiala

    Article in Collection
    Development education system: theory, methodology, experience
    Authors:
    Alena I. Petrova, Irina P. Zolotukhina
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    В статье раскрывается опытно-экспериментальная работа по развитию сенсорных эталонов у детей с нарушением интеллекта, а так же способы и методики по развитию сенсорных эталонов посредством конструирования из природного материала.
    Keywords:
    Go 

  • Konstruirovanie iz prirodnogo materiala kak sredstvo razvitiia sensornykh etalonov u detei mladshego shkol'nogo vozrasta s narusheniem intellekta

    Article in Collection
    Development education system: theory, methodology, experience
    Authors:
    Alena I. Petrova, Irina P. Zolotukhina
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    В статье раскрывается работа по развитию сенсорных эталонов у детей с нарушением интеллекта, а также представлены способы и методики по развитию сенсорных эталонов посредством конструирования из природного материала.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie tsennostnogo otnosheniia k prirode u detei mladshego shkol'nogo vozrasta v protsesse dosugovoi deiatel'nosti

    Proceeding
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Authors:
    Anastasiia V. Tsvintarnaia, Olesia edorovna F. Gorbunova
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и ДО
    Abstract:
    В статье описаны мероприятия досуговой деятельности формирующего этапа эксперимента необходимые для формирования ценностного отношения к природе у детей младшего школьного возраста. Досуговая деятельность описана автором исходя из результатов эмпирического исследования, выявившего средний и низкий уровень сформированности ценностного отношения к природе у детей младшего школьного возраста.
    Keywords:
    Go 

  • Application of Game Learning Situations in Development of Communication Skills in Preschoolers with Visual Impairment

    Research Article
    Development of education No 4 (6)
    Authors:
    Irina V. Norina, Klavdiya I. Sultanbaeva
    Work direction:
    Practice
    Abstract:
    The article presents a study of application of game learning situations in the development of communication skills in preschoolers with visual impairment. The technique of applying game learning situations in work with preschoolers is outlined in the article. The purpose of the article is to consider the influence of game learning situations on over-fives in the educational process. Methods. The study was conducted from December 2018 to May 2019 on the basis of MBPEI «Kindergarten of combined type «Zhuravlik» of city Abakan. The following methods were applied: observation, conversation with teachers, the method «Study of communicative skills» (author-compiler is V. Bogomolov), pedagogical experiment with the inclusion of game learning situations. Result. The comparative characteristic of results of ascertain and control research stages of communicative skills development level in over-fives is presented. During the work with children and observation of their behavior in various activities, it was noticed that many children use positive behavior scenarios, have become more respectful to each other and adults, the frequency of conflicts in the group has become noticeably less. Children have become more sociable, get in touch with others easier, use various techniques to get out of conflict situations. It is concluded that application of learning situations for the communication skills development in over-fives with visual impairments led to positive results.
    Keywords:
    visual impairment, over-fives, socio-communicative education, communicative skills, game learning situation
    Go 

  • Formirovanie gotovnosti sotsial'nykh rabotnikov k rabote s det'mi s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia

    Proceeding
    Topical questions of social pedagogy and psychology: theory and practice
    Author:
    Lilia I. Kemalova
    Work direction:
    Педагогические науки
    Abstract:
    В статье поднимается проблема сформированности умений и навыков социальной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Автор подчеркивает необходимость совершенствования педагогических условий, в рамках которых происходит становление специалистов для работы с детьми с ОВЗ. На основе анализа и обобщения работ отечественных исследователей по заявленной проблеме дана характеристика каждому из педагогических условий. Выявлено, что личностные и профессиональные качества будущего специалиста, необходимые при работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья, формируются в процессе изучения комплекса взаимосвязанных дисциплин.
    Keywords:
    Go 

  • Issledovanie urovnia trevozhnosti u detei podrostkovogo vozrasta

    Proceeding
    Topical questions of social pedagogy and psychology: theory and practice
    Authors:
    Mariia V. Zaluzhnaia, Margarita V. Gorbaneva, Narine A. Grigorian
    Work direction:
    Педагогические науки
    Abstract:
    В статье представлено актуальное исследование личностной тревожности как источника многих последующих эмоциональных, личностных, поведенческих и психосоматических нарушений у подростков, проживающих в интернатном учреждении. Авторы подчеркивают, что тревога обусловлена резкими изменениями в жизни подростков, порождающими неопределенность и непредсказуемость настоящего и будущего и, как следствие, переживание эмоциональной напряженности, тревоги и формирование устойчивого состояния тревожности.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie zhiznennykh kompetentsii u obuchaiushchikhsia mladshego shkol'nogo vozrasta s intellektual'nymi narusheniiami s ispol'zovaniem igrovykh metodov

    Proceeding
    Topical questions of social pedagogy and psychology: theory and practice
    Author:
    Irina B. Kozina
    Work direction:
    Педагогические науки
    Abstract:
    В статье представлен анализ проблемы формирования жизненных компетенций в процессе социализации детей младшего школьного возраста, обучающихся в условиях инклюзивного образования. Игровые методы активизации жизненных компетенций показали свою результативность.
    Keywords:
    Go 

  • Pedagogicheskaia korrektsiia tsennostno-motivatsionnykh potrebnostei detei-sirot v protsesse kibersotsializatsii

    Proceeding
    Topical questions of social pedagogy and psychology: theory and practice
    Authors:
    Irina N. Bondareva, Elena A. Baier
    Work direction:
    Педагогические науки
    Abstract:
    Статья представляет интерес для специалистов, работающих в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей Российской Федерации. В ней представлен практико-ориентированный подход по киберсоциализации ребенка, оставшегося без попечения родителей, в контексте современных реалий российского общества. Авторами на теоретическом уровне проанализированы исследования о социализации, адаптации и интеграции детей-сирот в социуме. Описаны направления работы по киберсоциализации детей, оставшихся без попечения родителей, в условиях центра помощи детям. Представлены задачи педагога, умения и навыки воспитанников. Раскрыта характеристика каждого из направлений деятельности. Авторы дискутируют на тему ресурсности центров помощи детям Ростовской области в осуществлении киберсоциализации воспитанников. В статье описана работа учреждения социального обслуживания Ростовской области для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, – ГКУСО РО «Азовский центр помощи детям» на основе деятельности интернет-коммуникационного клуба по формированию безопасного поведения детей, оставшихся без попечения родителей, в киберпространстве и киберсоциализации подростка. Раскрыты задачи, направления деятельности клуба, а также социальное партнерство с социально ориентированными некоммерческими организациями. Представлен материал практико-ориентированных научно-методических исследований детей, оставшихся без попечения родителей, до и после реализации программы «Киберсоциализация» на базе Азовского центра помощи детям.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti sotsial'noi kompetentsii u detei s narusheniem slukha v usloviiakh obrazovatel'nogo tsentra

    Proceeding
    Topical questions of social pedagogy and psychology: theory and practice
    Author:
    Viktoriia N. Pronina
    Work direction:
    Педагогические науки
    Abstract:
    В статье обоснована актуальность проблемы социальной компетенции у детей с нарушением слуха. Представлены разные представления педагогов и психологов о понятии «социальная компетенция».
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie navykov predlozhno-padezhnogo upravleniia i prostranstvennoi orientirovki u doshkol'nikov s tiazhiolymi narusheniiami rechi

    Proceeding
    Topical questions of social pedagogy and psychology: theory and practice
    Author:
    Liliia V. Kabanova
    Work direction:
    Педагогические науки
    Abstract:
    В данной статье рассмотрены проблемы развития пространственных представлений и речевых компонентов, сопряжённых с ними, у детей с тяжёлыми речевыми нарушениями, а также проанализированы необходимые условия их становления для успешной реализации данной задачи. Обоснована необходимость формировать данные образования через различные виды деятельности ребёнка дошкольного возраста. Представлены примеры использования нетрадиционного оборудования из личного опыта работы, положительно показавшие себя в практическом применении.
    Keywords:
    Go 

  • Missionerskoe sluzhenie kak faktor dukhovno-nravstvennogo vospitaniia detei i podrostkov iz neblagopoluchnykh semei v usloviiakh sotsial'no-reabilitatsionnogo tsentra dlia nesovershennoletnikh

    Proceeding
    Topical questions of social pedagogy and psychology: theory and practice
    Authors:
    Sergei N. Semiannikov, Svetlana I. Karpova
    Work direction:
    Педагогические науки
    Abstract:
    Дети из неблагополучных семей часто являются социально дезадаптированными, с искаженными социальными представлениями и навыками, девиантным и делинквентным поведением, нарушениями в коммуникативной сфере. Процесс их комплексной реабилитации крайне сложен и не всегда результативен, поскольку у них разрушена или просто не сформирована система правильных ценностно-нравственных ориентиров. Для организации духовно-нравственного развития и воспитания личности необходима консолидация всех социальных субъектов Российской Федерации, в том числе традиционных религиозных объединений. Миссионерское служение означает участие представителей традиционных для Российской Федерации основных конфессий (христианство, ислам, буддизм, иудаизм) в духовно-нравственном воспитании детей и подростков в социально-реабилитационных центрах для несовершеннолетних (СРЦН). Миссионерская направленность работы со всеми субъектами процесса реабилитации имеет целью создание гармоничной духовно ориентированной образовательной среды в СРЦН. Предлагаемая в статье диагностика качества образовательной среды позволяет педагогическим коллективам СРЦН не только произвести самооценку образовательной среды для ее совершенствования, но и разработать программы духовно-нравственной реабилитации детей и подростков из неблагополучных семей.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' informatsionnykh tekhnologii v razvitii i obuchenii detei doshkol'nogo vozrasta

    Article in Collection
    Development of modern education system: theory, methodology, experience
    Author:
    Karine A. Mkrtchian
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    Невозможно представить современную жизнь человека без информационно-коммуникационных технологий. Дети должны уже в дошкольном возрасте начать познавать мир, где наука и техника активно развиваются. В статье рассматривается использование ИКТ в учебно-воспитательном процессе дошкольных образовательных учреждений, являющееся одной из самых актуальных проблем дошкольной педагогики на сегодняшний день.
    Keywords:
    Go 

  • Metodika obucheniia detei s OVZ na urokakh biologii po FGOS OOO v usloviiakh inkliuzivnogo obrazovaniia: iz opyta raboty

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Lidiia A. Sycheva
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    Инклюзивное образование признает индивидуальную ценность каждого ученика. Перед учителем встает задача для каждой категории учащихся подобрать необходимый арсенал приемов и техник, темп работы, форму выполнения заданий, способы оценивания результатов. В статье представлен опыт работы и определена роль учителя в создании адаптивной образовательной среды, позволяющей обеспечить полноценную интеграцию и личностную самореализацию детей с ОВЗ на уроках биологии.
    Keywords:
    Go 

  • Ranniaia profilaktika narusheniia formirovaniia navyka chteniia u detei v ramkakh modernizatsii sistemy spetsial'nogo obrazovaniia

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Olga M. Moshkova
    Work direction:
    Обучение родным языкам и литературам в поликультурной среде
    Abstract:
    Статья посвящена ранней профилактике нарушения формирования навыка чтения у детей в рамках модернизации системы специального образования. Автор подчеркивает, что на данный момент, разрабатываются принципиально новые подходы к формированию речевой деятельности детей с разными формами нарушений. Автор приходит к выводу, что раннее выявление предрасположенности возникновения нарушения чтения позволит применить соответствующие пропедевтические меры для оказания помощи ребенку.
    Keywords:
    Go 

  • Chuvashskaia literatura i inkliuzivnoe obrazovanie

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    T A. Vasileva, A V. Vasileva
    Work direction:
    Обучение родным языкам и литературам в поликультурной среде
    Abstract:
    Статья посвящена инклюзивному образованию в школе. Проведен анализ произведений чувашских авторов об инвалидах, расписаны формы и методы изучения их на уроках чувашской литературы.
    Keywords:
    Go 

  • Etnokul'turnoe vospitanie doshkol'nikov v usloviiakh doshkol'nogo obrazovatel'nogo uchrezhdeniia

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Anzhelika D. Fedorova, Mariia V. Larionova
    Work direction:
    Обучение родному языку в полиязычной среде: этнокультурный аспект дошкольного образования
    Abstract:
    В статье представлен опыт дошкольного образовательного учреждения по этнокультурному воспитанию и ознакомлению детей с чувашским орнаментом с использованием авторского пособия на основе технологий ОТСМ–ТРИЗ–РТВ.
    Keywords:
    Go 

  • Chuvashskaia poeziia i ustnyi fol'klor o prirode - sredstvo sozdaniia geometrizirovannogo ornamental'nogo obraza det'mi starshego doshkol'nogo vozrasta

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Ludmila G. Vasileva
    Work direction:
    Обучение родному языку в полиязычной среде: этнокультурный аспект дошкольного образования
    Abstract:
    В статье освещаются вопросы обеспечения взаимосвязи чувашской поэзии, устного фольклора и искусства чувашского орнамента с целью развития у детей 5–7 лет способности к созданию геометризированного орнаментального образа в содержании рисования.
    Keywords:
    Go 

  • Bilingvizm v sem'e i obshchestve

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Tatiana V. Shcherbatskaia
    Work direction:
    Билингвизм в семье и обществе. Социолингвистические проблемы в образовании
    Abstract:
    В статье рассматривается проблематика феномена билингвизма в семье и в обществе. Обнаружено, что существует множество стратегий формирования билингвизма у ребенка, более того, открытым остается вопрос билингвизма у взрослых.
    Keywords:
    Go 

  • Bilingval'noe obrazovanie v usloviiakh realizatsii FGOS

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    N F. Rakhmatulina
    Work direction:
    Билингвизм в семье и обществе. Социолингвистические проблемы в образовании
    Abstract:
    В статье затрагивается проблема сохранения и развития родных языков в условиях двуязычия. Проведен анализ образовательных результатов детей-билингвов. По результатам мониторинга школы автор доказывает, что выпускники-билингвы показывают хорошие результаты на едином государственном экзамене по русскому языку.
    Keywords:
    Go