Список публикаций по ключевому слову: «дети»
-
Дисплазия соединительной ткани: новые горизонты проблемы
Глава в книгеДисплазия соединительной ткани: новые горизонты проблемы- Автор:
- Фадеева Татьяна Сергеевна
- Рубрика:
- Авторская монография
- Аннотация:
- В работе поднимаются вопросы прогнозирования осложнений беременности и родов и неблагоприятных состояний у плода при наличии НДСТ у будущей матери, которые также нуждаются в изучении, особенно с позиций математического моделирования заболевания. Необходима и разработка единой тактики оказания медико-социальной помощи и лечебно-диагностических услуг беременным женщинам, страдающим НДСТ, что позволит сделать исход родов более благоприятным и улучшит последующий прогноз для матери и новорожденного. В литературе практически отсутствует оценка течения беременности и исхода родов в зависимости от степени тяжести НДСТ. Мало сведений и о роли маркера метаболизма соединительной ткани – оксипролина, микроэлементов (магния) и витаминов (D3) у беременных, страдающих НДСТ, соответственно четко не сформулирована врачебная тактика в отношении таких больных. Несмотря на многочисленные успехи в исследовании причин возникновения осложнений во время беременности и родов у женщин, страдающих НДСТ, до сих пор так и не выработан единый подход к их ведению на дородовом этапе. Поэтому все большую актуальность приобретают вопросы поиска возможных предикторов для своевременного предсказания неблагоприятного течения беременности и исхода родов у таких пациенток. Это позволит разработать оптимальную организационно-методологическую базу и в последующем улучшить прогноз для женщин и их потомства. Таким образом, в отличие от имеющегося стандартного подхода, нами предложено комплексное ведение пациенток, страдающих НДСТ, включающее своевременное выявление пациенток из группы риска, уточнение их состояния с помощью таких маркеров, как магний и оксипролин, дополнительный прием препаратов магния и витамина D. Оптимальный план ведения периода гестации, родов и патогенетически аргументированный комплекс лечебно-профилактических мероприятий для рожениц, страдающих НДСТ, позволят не только улучшить исходы беременности и родов, но и способствуют укреплению здоровья будущего поколения. 1. НДСТ оказывает влияние на течение беременности, родов и состояние новорожденного. Степень воздействия во многом определяется тяжестью основного заболевания. При тяжелом течении НДСТ достоверно выше была распространенность спонтанного выкидыша и преждевременных родов, в послеродовом периоде чаще наблюдался эндометрит и анемия тяжелой степени. У плода чаще встречалась тяжелая асфиксия по шкале Апгар на 1-й и 5-й минуте, врожденные пороки сердца, морфофункциональная незрелость, конъюгационная желтуха и судорожный синдром. 2. Низкое содержание магния и оксипролина ассоциировано с возникновением осложнений в родах и снижением антропометрических характеристик новорожденного. Приём препаратов магния достоверно влияет на концентрацию данного микроэлемента и оксипролина в крови беременных женщин, страдающих НДСТ. 3. Терапия препаратами магния является эффективным средством у пациенток, страдающих НДСТ, так как способствует улучшению самочувствия во время беременности, улучшает течение послеродового периода и уменьшает распространённость хронической внутриутробной гипоксии плода. 4. Прием витамина D и препаратов магния, благотворно влияет на течение беременности и состояние плода, снижая распространённость преэклампсии и хронической внутриутробной гипоксии плода, уменьшая встречаемость морфофункциональной незрелости и конъюгационной желтухи новорожденного. 5. Созданная программа для ЭВМ «STEP DST» может быть применена в клинической практике врачей акушеров-гинекологов и организаторов здравоохранения. Получаемый индивидуальный прогноз вероятности развития осложнений репродукции позволяет наметить оптимальный план ведения периода гестации, родов и послеродового периода, назначить патогенетически обоснованный комплекс лечебно-профилактических мероприятий женщинам, страдающим НДСТ.
- Ключевые слова:
- дети, прогноз, дисплазия, роды, беременность, магний, осложнение
-
Умственное воспитание детей дошкольного возраста и подготовка их к обучению в школе в трудах Н.К. Крупской
Статья в сборнике трудов конференцииСоциологические и педагогические аспекты образования- Автор:
- Рубинчик Юлия Семеновна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- В статье рассматриваются взгляды Н.К. Крупской на развитие умственного воспитания. Автор раскрывает проблему преемственности школы и детского сада в советский период и современные тенденции.
- Ключевые слова:
- преемственность, дети дошкольного возраста, работы Н, Крупской, умственное воспитание, подготовка дошкольников к школе
-
Субъектная позиция одаренных учащихся в вопросе проектирования и реализации индивидуальных образовательных маршрутов
Статья в сборнике трудов конференцииСоциологические и педагогические аспекты образования- Автор:
- Кремнева Алена Сергеевна
- Рубрика:
- Реализация в образовательном процессе субъектной позиции обучающихся
- Аннотация:
- Развитие потенциала одаренных детей является стратегической задачей системы современного образования и общества, нуждающегося в ресурсах дарования. Для реализации идеи личностно ориентированного обучения и создания условий развития потенциала учащихся оптимальным методом работы становится проектирование индивидуальных образовательных маршрутов. Как отмечает автор, учет субъектной позиции учащихся в современном образовательном процессе определяет необходимость выявления их мнений на предмет проектирования индивидуального образовательного маршрута. Проведенное анкетирование позволило определить запросы и пожелания респондентов, проявляющих признаки академической или интеллектуальной одаренности в основной школе по вопросу составления индивидуальных маршрутов.
- Ключевые слова:
- личностный потенциал, одаренные дети, индивидуальный образовательный маршрут, личная траектория развития, образовательные запросы
-
НОД «Край, в котором ты живёшь»
Статья в сборнике статейСовременные тенденции развития системы образования № 2- Авторы:
- Яковлева Татьяна Ивановна, Назарова Леонилла Михайловна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотация:
- В данной работе представлен конспект непосредственно образовательной деятельности, посвященный чувашскому народному творчеству и направленный на ознакомление детей дошкольного возраста с культурой родного края.
- Ключевые слова:
- дети дошкольного возраста, народ, родной край, чувашское народное творчество, экскурсия, посуда, ярмарка, песня
-
НОД «Экскурсия в осенний лес»
Статья в сборнике статейСовременные тенденции развития системы образования № 2- Авторы:
- Алексеева Ольга Владимировна, Левина Ольга Сергеевна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотация:
- В статье представлен вариант проведения занятия с детьми, посещающими ДОУ. Предложенный конспект состоит из цели, образовательных, развивающих и воспитательных задач, организационного момента, вводной части, общеразвивающих упражнений и подвижных игр, способствующих двигательной активности детей.
- Ключевые слова:
- физическое воспитание, социализация, познание, конспект, коммуникация, дети раннего возраста, лес, экскурсия, двигательная деятельность, гимнастика
-
Особенности лексико-грамматического строя речи у детей с ОНР
Статья в сборнике статейСовременные тенденции развития системы образования № 2- Авторы:
- Шитова Анастасия Владимировна, Дегальцева Валентина Александровна
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Аннотация:
- В данной статье рассмотрены характерные черты лексико-грамматического строя речи детей с общим недоразвитием речи. У ребят с общим недоразвитием речи отмечаются затруднения как в подборе грамматических средств с целью формулирования идей, так и в их комбинировании.
- Ключевые слова:
- занятия, родители, личность, лексика, дошкольный возраст, грамматика, дети, общее недоразвитие речи, успех, уровни, словоизменение, особенности речи, подготовка к школе
-
Особенности воображения у детей с нарушениями речи
Статья в сборнике статейСовременные тенденции развития системы образования № 2- Авторы:
- Карлова Мария Андреевна, Дегальцева Валентина Александровна
- Рубрика:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Аннотация:
- В статье рассматриваются вопросы развития воображения детей с нарушениями речи. Описывается процесс развития воображения детей дошкольного возраста.
- Ключевые слова:
- воображение, творчество, логопсихология, специальная психология, дети с нарушениями речи
-
Особенности коммуникации у детей с нарушениями речи
Статья в сборнике статейСовременные тенденции развития системы образования № 2- Авторы:
- Мирземагомедова Вероника Альбертовна, Дегальцева Валентина Александровна
- Рубрика:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Аннотация:
- В статье освещены особенности коммуникации детей с нарушениями речи. Рассмотрен опыт изучения разных исследователей в данной сфере. Описаны психологические проблемы детей с расстройствами речи при межличностном взаимодействии с другими людьми.
- Ключевые слова:
- коммуникация, логопедия, логопсихология, специальная психология, дети с нарушениями речи, речевое расстройство
-
Особенности лексической стороны речи у детей с нарушениями слуха
Статья в сборнике статейСовременные тенденции развития системы образования № 2- Авторы:
- Мирземагомедова Вероника Альбертовна, Дегальцева Валентина Александровна
- Рубрика:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Аннотация:
- В статье освещены особенности лексической стороны речи у детей с нарушениями слуха. Описаны особенности формирования лексической стороны в онтогенезе.
- Ключевые слова:
- лексика, логопедия, дети с нарушениями речи, речевое расстройство, дети с нарушениями слуха
-
Особенности восприятия у детей с речевыми нарушениями
Статья в сборнике статейСовременные тенденции развития системы образования № 2- Авторы:
- Богомазова Софья Владимировна, Дегальцева Валентина Александровна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотация:
- В статье рассматриваются вопросы изучения свойств восприятия у детей с речевыми нарушениями. Авторами отмечено, что дети с нарушениями речи в своем развитии имеют специфику такого психического процесса, как восприятие.
- Ключевые слова:
- восприятие, речь, дети с нарушениями речи, свойства восприятия
-
Особенности мышления детей с нарушениями речи
Статья в сборнике статейСовременные тенденции развития системы образования № 2- Авторы:
- Заикина Евгения Дмитриевна, Дегальцева Валентина Александровна
- Рубрика:
- Портрет успешного ребенка: поиск, возможности, перспективы
- Аннотация:
- В данной статье речь идёт об особенностях протекания мыслительных операций детей с речевыми нарушениями.
- Ключевые слова:
- мышление, дети, нарушения речи
-
Использование нетрадиционного оборудования для формирования двигательных умений у детей дошкольного возраста
Статья в сборнике статейСовременные тенденции развития системы образования- Автор:
- Скобелева Лидия Петровна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотация:
- Данная работа предлагается воспитателям детских садов и тем, кто хотел бы разнообразить двигательную активность детей с помощью нетрадиционного физкультурного оборудования. В статье представлен конспект занятия с использованием нестандартного оборудования, которое можно применять как в условиях спортивного зала, групповых комнат, дома, так и улицы.
- Ключевые слова:
- здоровье, дети дошкольного возраста, нетрадиционное оборудование, двигательные умения
-
Формирование познавательных предпосылок при подготовке к обучению в школе у детей с задержкой психического развития
Статья в сборнике статейСовременные тенденции развития системы образования- Авторы:
- Борисова Дарья Сергеевна, Афанасьева Юлия Анатольевна
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Аннотация:
- В статье раскрываются результаты экспериментального изучения сформированности познавательных предпосылок у детей шестилетнего возраста с задержкой психического развития. Описаны цель, методы исследования, дан количественный и качественный анализ результатов, приведены направления коррекционно-развивающей работы с детьми шестилетнего возраста с задержкой психического развития.
- Ключевые слова:
- предпосылки к обучению в школе, дети с задержкой психического развития
-
Музей как фактор социализации детей с ограниченными возможностями
Статья в сборнике статейСовременные тенденции развития системы образования- Авторы:
- Борисова Дарья Павловна, Долотихин Роман Рустамович, Шинкин Артём Владимирович
- Рубрика:
- Дополнительное и неформальное образование
- Аннотация:
- Социализация детей с ограниченными возможностями – важное условие их дальнейшей успешной жизни и самореализации. Метод интервью и анализ опыта курганских музеев позволили авторам статьи доказать, что участие в различных видах досуговой деятельности является необходимой областью социализации, самоутверждения и самореализации ребенка с ограниченными возможностями.
- Ключевые слова:
- музей, социализация, культурная политика, дети с ограниченными возможностями, социально не защищенные дети
-
Значение драматизации в формировании эмоциональной лексики у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Авторы:
- Шихотарова Ольга Борисовна, Ларина Елена Анатольевна
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Аннотация:
- В данной статье раскрывается роль и значение использования драматизации в коррекционной работе с детьми с общими недоразвитиями речи (ОНР) III уровня. Акцентируется интенсивность развития эмоциональной лексики в процессе театрально-игровой деятельности.
- Ключевые слова:
- дети дошкольного возраста, эмоциональная лексика, драматизация, общее недоразвитие речи III уровня
-
Развитие связной монологической речи у детей старшего дошкольного возраста с ОНР III уровня посредством мнемотехники
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Авторы:
- Татульник Елена Анатольевна, Ларина Елена Анатольевна
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Аннотация:
- Статья посвящена вопросам формирования связной монологической речи у детей с ОНР III уровня с помощью мнемотехники. Авторами предложена интересная технология по формированию связной монологической речи у детей с общим недоразвитием речи III уровня с помощью мнемотехники.
- Ключевые слова:
- дети, связная речь, старший дошкольный возраст, монологическая речь, логопедия, мнемотехника, ОНР
-
Психолого-педагогическое сопровождение коррекции фонематического восприятия у детей 3–4 лет с общим недоразвитием речи
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Никандрова Елена Николаевна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотация:
- В данной статье представлены результаты теоретического и экспериментального исследования проблемы психолого-педагогического сопровождения коррекции фонематического восприятия у детей 3–4 лет с общим недоразвитием речи. Автор раскрывает результаты диагностики уровня и особенностей развития фонематического восприятия у детей 3–4 лет с общим недоразвитием речи.
- Ключевые слова:
- психолого-педагогическое сопровождение, коррекция, общее недоразвитие речи, фонематическое восприятие, дети 3–4 лет
-
Использование корригирующей гимнастики в физическом развитии умственно отсталых детей
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Степина Ирина Валентиновна
- Рубрика:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Аннотация:
- В статье говорится об инновационной методике в физическом воспитании умственно отсталых детей – корригирующей гимнастике. Результаты работы прослеживаются при помощи мониторинга физического развития детей групп с умственной отсталостью за три года (Е.А. Стребелева) методом наблюдения.
- Ключевые слова:
- умственно отсталые дети, коррегирующая гимнастика, инновационная методика, физическое развитие дошкольников
-
Использование информационных технологий при ознакомлении с родным краем детей и родителей в образовательном пространстве ДОУ
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Авторы:
- Горбунова Олеся Федоровна, Шленова Евгения Александровна
- Рубрика:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Аннотация:
- В статье рассматриваются особенности организации работы по ознакомлению с родным краем (Хакасией) с детьми ДОУ. Авторы отмечают, что патриотическое воспитание детей дошкольного возраста в настоящее время является приоритетной задачей нравственного воспитания подрастающего поколения.
- Ключевые слова:
- информационные технологии, дети старшего дошкольного возраста, федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования, патриотическое воспитание дошкольников, ознакомление с родным краем, взаимодействие с семьей
-
Коммуникативно-речевая культура педагога и ее влияние на развитие речи детей дошкольного возраста
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Авторы:
- Воробьева Светлана Михайловна, Морина Наталья Ивановна
- Рубрика:
- Методический инструментарий поддержки и развития педагога
- Аннотация:
- Авторы статьи раскрывают составляющие правильной красивой речи. В работе отмечается, что речь педагога должна быть спокойной, уравновешенной, вежливой как по отношению к детям, так и к другим работникам детского сада и участникам образовательного процесса.
- Ключевые слова:
- педагог, дети дошкольного возраста, речь педагога, коммуникативно-речевая культура
-
Психолого-педагогическое сопровождение детей с ранним детским аутизмом
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Мамаева Татьяна Юрьевна
- Рубрика:
- Социальное партнерство в интересах детей: совместные программы и проекты в условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов
- Аннотация:
- В данной статье представлены ключевые направления работы с детьми с ранним детским аутизмом (РДА), а именно: коррекционная и развивающая работа. Автором подробно обозначены методы и формы в коррекционно-развивающей образовательной деятельности.
- Ключевые слова:
- здоровье, психолого-педагогическое сопровождение, методика, социальная компетентность, дети с ранним аутизмом, эмоции
-
Позитивное воспитание родителей одаренных детей
Статья в сборнике трудов конференцииСоздание эффективной системы развития одаренных детей- Автор:
- Колесова Светлана Владиславовна
- Рубрика:
- Одаренные родители = одаренные дети
- Аннотация:
- В статье рассматривается проблема формирования педагогической грамотности родителей одаренных детей. Автором обосновано использование термина «воспитание родителей», определено понятие «позитивной воспитание», условия формирования опыта позитивного воспитания одаренного ребенка в семье. Представлены два аспекта позитивного воспитания родителей: формирование умения применять позитивные требования и использовать позитивные оценки в процессе семейного воспитания. В работе рассматриваются конкретные приемы реализации этих методов воспитания на практике и обоснована необходимость их применения в воспитании одаренных детей.
- Ключевые слова:
- одаренные дети, семейное воспитание, воспитание родителей, позитивное воспитание, позитивное мышление
-
Основные направления организации работы с одаренными детьми
Статья в сборнике трудов конференцииСоздание эффективной системы развития одаренных детей- Авторы:
- Яшкина Екатерина Александровна, Соловова Наталья Валентиновна
- Рубрика:
- Образовательная среда – основа для развития творчества и одаренности
- Аннотация:
- В статье рассматриваются актуальные направления совершенствования работы с одаренными детьми в плане их поиска и поддержки, психолого-педагогического сопровождения и мониторинга дальнейшего развития. Обсуждается необходимость расширения многообразия организационных форм работы с талантливыми школьниками, в частности перспективы сотрудничества ведущих университетов области с региональным центром для одаренных детей.
- Ключевые слова:
- одаренные дети, организационные формы работы с одаренными детьми, региональный центр для одаренных детей, новые форматы сотрудничества
-
Особенности образовательных потребностей одарённых детей
Статья в сборнике трудов конференцииСоздание эффективной системы развития одаренных детей- Авторы:
- Гутова Тамара Сергеевна, Кравчук Анна Александровна, Слюсарева Мария Александровна
- Рубрика:
- Образовательная среда – основа для развития творчества и одаренности
- Аннотация:
- Данная статья рассматривает некоторые психологические проблемы одаренных детей, попавших в условия обычной школы, связанные с несоответствием этих условий с их образовательными, эмоциональными и социальными потребностями.
- Ключевые слова:
- образование, обучение, одаренные дети, потребности
-
Работа с одаренными детьми в рамках деятельности детской организации «Университет таинственных явлений» при реализации Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования
Статья в сборнике трудов конференцииСоздание эффективной системы развития одаренных детей- Авторы:
- Бархатова Елена Павловна, Голованцева Елена Юрьевна
- Рубрика:
- Образовательная среда – основа для развития творчества и одаренности
- Аннотация:
- В данной статье рассматриваются особенности развития одаренных детей в условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, раскрываются понятия «одаренность», «умственная способность» «познавательная потребность», «интеллектуальная деятельность». Авторами дается краткая характеристика уровней познавательной активности, разработаны рекомендации для педагогов по работе с одаренными детьми в рамках деятельности детской организации МБОУ г. Иркутска СОШ №34 «Университет таинственных явлений». Рассматривается особенность построения урочной и внеурочной деятельности, которая должна строиться таким образом, чтобы учащиеся могли проявить свои возможности в самых разных сферах деятельности. Это важно как источник приобретения новых знаний и нового опыта и должно служить основой для трансформации этих знаний в другие сферы деятельности в классах. Раскрываются факторы, влияющие на развитие одарённых учащихся и на выявление скрытой одарённости и способностей, при построении системы внеклассной воспитательной работы в школе.
- Ключевые слова:
- интеллектуальная деятельность, одаренные дети, познавательная потребность, одаренность, индивидуальный образовательный марщрут, Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, рекомендации