Список публикаций по ключевому слову: «дети»
-
Развитие связной монологической речи у детей старшего дошкольного возраста с ОНР III уровня посредством мнемотехники
Статья в сборнике трудов конференции
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Авторы:
- Татульник Елена Анатольевна, Ларина Елена Анатольевна
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Аннотация:
- Статья посвящена вопросам формирования связной монологической речи у детей с ОНР III уровня с помощью мнемотехники. Авторами предложена интересная технология по формированию связной монологической речи у детей с общим недоразвитием речи III уровня с помощью мнемотехники.
- Ключевые слова:
- дети, связная речь, старший дошкольный возраст, монологическая речь, логопедия, мнемотехника, ОНР
-
Психолого-педагогическое сопровождение коррекции фонематического восприятия у детей 3–4 лет с общим недоразвитием речи
Статья в сборнике трудов конференции Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Никандрова Елена Николаевна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотация:
- В данной статье представлены результаты теоретического и экспериментального исследования проблемы психолого-педагогического сопровождения коррекции фонематического восприятия у детей 3–4 лет с общим недоразвитием речи. Автор раскрывает результаты диагностики уровня и особенностей развития фонематического восприятия у детей 3–4 лет с общим недоразвитием речи.
- Ключевые слова:
- психолого-педагогическое сопровождение, коррекция, общее недоразвитие речи, фонематическое восприятие, дети 3–4 лет
-
Использование корригирующей гимнастики в физическом развитии умственно отсталых детей
Статья в сборнике трудов конференции Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Степина Ирина Валентиновна
- Рубрика:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Аннотация:
- В статье говорится об инновационной методике в физическом воспитании умственно отсталых детей – корригирующей гимнастике. Результаты работы прослеживаются при помощи мониторинга физического развития детей групп с умственной отсталостью за три года (Е.А. Стребелева) методом наблюдения.
- Ключевые слова:
- умственно отсталые дети, коррегирующая гимнастика, инновационная методика, физическое развитие дошкольников
-
Использование информационных технологий при ознакомлении с родным краем детей и родителей в образовательном пространстве ДОУ
Статья в сборнике трудов конференции Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Авторы:
- Горбунова Олеся Федоровна, Шленова Евгения Александровна
- Рубрика:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Аннотация:
- В статье рассматриваются особенности организации работы по ознакомлению с родным краем (Хакасией) с детьми ДОУ. Авторы отмечают, что патриотическое воспитание детей дошкольного возраста в настоящее время является приоритетной задачей нравственного воспитания подрастающего поколения.
- Ключевые слова:
- информационные технологии, дети старшего дошкольного возраста, Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования, патриотическое воспитание дошкольников, ознакомление с родным краем, взаимодействие с семьей
-
Коммуникативно-речевая культура педагога и ее влияние на развитие речи детей дошкольного возраста
Статья в сборнике трудов конференции Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Авторы:
- Воробьева Светлана Михайловна, Морина Наталья Ивановна
- Рубрика:
- Методический инструментарий поддержки и развития педагога
- Аннотация:
- Авторы статьи раскрывают составляющие правильной красивой речи. В работе отмечается, что речь педагога должна быть спокойной, уравновешенной, вежливой как по отношению к детям, так и к другим работникам детского сада и участникам образовательного процесса.
- Ключевые слова:
- педагог, дети дошкольного возраста, речь педагога, коммуникативно-речевая культура
-
Психолого-педагогическое сопровождение детей с ранним детским аутизмом
Статья в сборнике трудов конференции Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Мамаева Татьяна Юрьевна
- Рубрика:
- Социальное партнерство в интересах детей: совместные программы и проекты в условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов
- Аннотация:
- В данной статье представлены ключевые направления работы с детьми с ранним детским аутизмом (РДА), а именно: коррекционная и развивающая работа. Автором подробно обозначены методы и формы в коррекционно-развивающей образовательной деятельности.
- Ключевые слова:
- здоровье, психолого-педагогическое сопровождение, методика, социальная компетентность, дети с ранним аутизмом, эмоции
-
Позитивное воспитание родителей одаренных детей
Статья в сборнике трудов конференции
Создание эффективной системы развития одаренных детей- Автор:
- Колесова Светлана Владиславовна
- Рубрика:
- Одаренные родители = одаренные дети
- Аннотация:
- В статье рассматривается проблема формирования педагогической грамотности родителей одаренных детей. Автором обосновано использование термина «воспитание родителей», определено понятие «позитивной воспитание», условия формирования опыта позитивного воспитания одаренного ребенка в семье. Представлены два аспекта позитивного воспитания родителей: формирование умения применять позитивные требования и использовать позитивные оценки в процессе семейного воспитания. В работе рассматриваются конкретные приемы реализации этих методов воспитания на практике и обоснована необходимость их применения в воспитании одаренных детей.
- Ключевые слова:
- одаренные дети, семейное воспитание, воспитание родителей, позитивное воспитание, позитивное мышление
-
Основные направления организации работы с одаренными детьми
Статья в сборнике трудов конференции Создание эффективной системы развития одаренных детей- Авторы:
- Яшкина Екатерина Александровна, Соловова Наталья Валентиновна
- Рубрика:
- Образовательная среда – основа для развития творчества и одаренности
- Аннотация:
- В статье рассматриваются актуальные направления совершенствования работы с одаренными детьми в плане их поиска и поддержки, психолого-педагогического сопровождения и мониторинга дальнейшего развития. Обсуждается необходимость расширения многообразия организационных форм работы с талантливыми школьниками, в частности перспективы сотрудничества ведущих университетов области с региональным центром для одаренных детей.
- Ключевые слова:
- одаренные дети, организационные формы работы с одаренными детьми, региональный центр для одаренных детей, новые форматы сотрудничества
-
Особенности образовательных потребностей одарённых детей
Статья в сборнике трудов конференции Создание эффективной системы развития одаренных детей- Авторы:
- Гутова Тамара Сергеевна, Кравчук Анна Александровна, Слюсарева Мария Александровна
- Рубрика:
- Образовательная среда – основа для развития творчества и одаренности
- Аннотация:
- Данная статья рассматривает некоторые психологические проблемы одаренных детей, попавших в условия обычной школы, связанные с несоответствием этих условий с их образовательными, эмоциональными и социальными потребностями.
- Ключевые слова:
- образование, обучение, одаренные дети, потребности
-
Работа с одаренными детьми в рамках деятельности детской организации «Университет таинственных явлений» при реализации Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования
Статья в сборнике трудов конференции Создание эффективной системы развития одаренных детей- Авторы:
- Бархатова Елена Павловна, Голованцева Елена Юрьевна
- Рубрика:
- Образовательная среда – основа для развития творчества и одаренности
- Аннотация:
- В данной статье рассматриваются особенности развития одаренных детей в условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, раскрываются понятия «одаренность», «умственная способность» «познавательная потребность», «интеллектуальная деятельность». Авторами дается краткая характеристика уровней познавательной активности, разработаны рекомендации для педагогов по работе с одаренными детьми в рамках деятельности детской организации МБОУ г. Иркутска СОШ №34 «Университет таинственных явлений». Рассматривается особенность построения урочной и внеурочной деятельности, которая должна строиться таким образом, чтобы учащиеся могли проявить свои возможности в самых разных сферах деятельности. Это важно как источник приобретения новых знаний и нового опыта и должно служить основой для трансформации этих знаний в другие сферы деятельности в классах. Раскрываются факторы, влияющие на развитие одарённых учащихся и на выявление скрытой одарённости и способностей, при построении системы внеклассной воспитательной работы в школе.
- Ключевые слова:
- интеллектуальная деятельность, одаренные дети, познавательная потребность, одаренность, индивидуальный образовательный марщрут, Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, рекомендации
-
Подготовка к ЕГЭ по обществознанию одаренных старшеклассников в рамках профильного образования
Статья в сборнике трудов конференции Создание эффективной системы развития одаренных детей- Автор:
- Лихачева Алина Юрьевна
- Рубрика:
- Образовательная среда – основа для развития творчества и одаренности
- Аннотация:
- Данная статья посвящена актуальной проблеме образования одаренных старшеклассников. Актуальность данной тематики обосновывается законодательной базой РФ. В качестве эффективного условия подготовки одаренных старшеклассников к ЕГЭ рассматривается профильное образование. Приводится определение одаренности.
- Ключевые слова:
- одаренные дети, Единый государственный экзамен, одаренность, обществознание, старшеклассники, профильное образование
-
Опыт работы Республики Татарстан по подготовке одаренных школьников к участию в олимпиадном движении
Статья в сборнике трудов конференции Создание эффективной системы развития одаренных детей- Авторы:
- Седов Сергей Алексеевич, Шатунова Ольга Васильевна
- Рубрика:
- Образовательная среда – основа для развития творчества и одаренности
- Аннотация:
- В статье рассмотрен опыт организации совместной работы Республиканского олимпиадного центра и Елабужского института Казанского федерального университета в области развития и поддержки одаренных обучающихся. Представлены результаты участия школьников Республики Татарстан во Всероссийской олимпиаде по технологии.
- Ключевые слова:
- одаренные дети, технология, одаренность, олимпиадное движение, Всероссийская олимпиада школьников
-
Опыт и инновации по изобразительному и декоративно-прикладному искусству в рамках федеральной целевой программы развития образования «Доступная среда», реализации проекта «Живые уроки»
Статья в сборнике трудов конференции Создание эффективной системы развития одаренных детей- Автор:
- Зацеркивная Анна Алексеевна
- Рубрика:
- Образовательная среда – основа для развития творчества и одаренности
- Аннотация:
- В данной статье рассматривается опыт работы с одаренными детьми по изобразительному искусству в школах. По мнению автора, «живая» визуализация учебных программ – один из главных мировых трендов в подростковом туризме. Практически в каждом регионе России можно проводить образовательные экскурсии по истории, географии, биологии, литературе, изобразительному искусству, МХК, технологии, математике и др.
- Ключевые слова:
- живые уроки, дети с ОВЗ, декоративно-прикладное искусство, доступная среда, изобразительное искусство
-
Работа с одаренными детьми в образовательном пространстве современного педагогического вуза (на примере исторических смен Республиканского научно-образовательного центра «Академия успеха»)
Статья в сборнике трудов конференции Создание эффективной системы развития одаренных детей- Авторы:
- Милёшина Наталья Александровна, Фирсова Ирина Александровна
- Рубрика:
- Образовательная среда – основа для развития творчества и одаренности
- Аннотация:
- В статье анализируется опыт организации исторических смен Республиканского научно-образовательного центра «Академия успеха», созданного на базе ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический институт имени М.Е. Евсевьева» (г. Саранск). Показано, что в отличие от школьного курса, деятельность центра предполагает системную и последовательную работу преподавателей и слушателей с нестандартными заданиями по истории на основе определенных алгоритмов. Анализируются различные типы подобных заданий, предложены различные методические приемы для их эффективного выполнения.
- Ключевые слова:
- историческое образование, одаренные дети, индивидуализация, гуманизация образования, система наставничества, индивидуальные образовательные маршруты, тьютерское сопровождение, научно-образовательный центр «Академия успеха»
-
Информационно-образовательная среда как фактор развития творчества и одаренности
Статья в сборнике трудов конференции Создание эффективной системы развития одаренных детей- Авторы:
- Кальцанова Елена Викторовна, Григорьева Регина Леонидовна
- Рубрика:
- Образовательная среда – основа для развития творчества и одаренности
- Аннотация:
- Любому обществу нужны одарённые люди. Развитие одаренности связывают с творческими возможностями и способностями ребенка. Главное место в этом процессе отводится образовательной среде. Информационный характер образовательной среды создает предпосылки для межпредметных связей. Авторы отмечают, что интегрированные уроки способствуют раскрытию творческих способностей учащихся.
- Ключевые слова:
- одаренные дети, образовательная среда, творчество, интегрированные уроки
-
Нехимические вузы в системе выявления одаренных детей по химии и работы с ними
Статья в сборнике трудов конференции Создание эффективной системы развития одаренных детей- Авторы:
- Чекмарева Лариса Ивановна, Яргаева Валентина Александровна, Красноперова Оксана Викторовна, Бухарова Раиса Фёдоровна
- Рубрика:
- Образовательная среда – основа для развития творчества и одаренности
- Аннотация:
- В статье рассматривается опыт работы кафедры химии нехимического вуза со школьниками. Обсуждаются необходимость, перспективы, система выявления, мотивирования и обучения одарённых в области химии детей.
- Ключевые слова:
- средняя школа, опыт, химия, нехимический вуз, одарённые дети, перспективы взаимодействия вуза со школами
-
Популяризация здорового образа жизни среди семей, имеющих детей раннего возраста с ОВЗ, в рамках реализации проекта «Спорт с пеленок!»
Статья в сборнике трудов конференции
Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018- Авторы:
- Трефилова Юлия Анатольевна, Кузнецова Татьяна Семеновна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотация:
- В статье представлен практической опыт работы с детьми раннего возраста с ОВЗ (вместе с родителями) в спортивном клубе «Спорт с пелёнок». Авторами показаны примеры нескольких спортивных занятий.
- Ключевые слова:
- дети с ограниченными возможностями здоровья, дети раннего возраста, спортивный образ жизни, спортивные занятия, проект «Спорт с пелёнок»
-
Развитие речи детей старшего дошкольного возраста средствами театрализованной деятельности
Статья в сборнике трудов конференции Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018- Авторы:
- Корешкова Мария Николаевна, Учеватова Галина Викторовна
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики
- Аннотация:
- В статье рассматриваются возможности театрализованной деятельности в развитии речи детей старшего дошкольного возраста. Статья включает в себя описание опыта МБДОУ «Детский сад №18 г. Арзамаса» в области организации театрализованной деятельности детей старшего дошкольного возраста.
- Ключевые слова:
- театрализованная деятельность, речевое развитие, дети старшего дошкольного возраста, театрализованные игры
-
Особенности волевой регуляции у младших школьников с ограниченными возможностями здоровья
Статья в сборнике трудов конференции Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018- Авторы:
- Новожилова Кристина Александровна, Бабич Елена Геннадьевна
- Рубрика:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Аннотация:
- Данная статья посвящена волевой регуляции младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в целях ее анализа, улучшения и совершенствования средствами коррекционной программы развития. Авторами раскрываются основные понятия об особенностях воли у младших школьников с ОВЗ. Овладение волевыми процессами находится в близкой связи в формировании всех психических явлений. Дети с ОВЗ – это дети, которым требуется особая педагогическая и профессиональная поддержка в обучении, приобретении новых навыков и закреплении уже существующих, так как их состояние здоровья препятствует освоению классических образовательных программ и требует создания определенного микроклимата. Систематически проводимая работа в этом направлении, несомненно, принесет положительные результаты. В результате проведённой диагностики авторами выделены характерные особенности состояния волевой сферы младших школьников.
- Ключевые слова:
- ограниченные возможности здоровья, младшие школьники, волевая регуляция, воля, дети с ограничениями жизнедеятельности
-
Коррекционно-консультативная помощь семьям, имеющим детей раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья в Поволжском образовательном округе
Статья в сборнике трудов конференции Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018- Авторы:
- Анисимова Людмила Петровна, Коблова Галина Алексеевна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотация:
- В статье представлен опыт практической работы по оказанию ранней психолого-педагогической помощи семье и родителям, воспитывающим детей раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья.
- Ключевые слова:
- ограниченные возможности здоровья, коррекционно-развивающая работа, дети раннего возраста, правовая поддержка, консультативная помощь
-
Кукольный театр для дошкольников. Практика XXI века
Статья в сборнике трудов конференции
Идеи В.А. Сухомлинского в теории и практике (к 100-летию со дня рождения выдающегося педагога-гуманиста В.А. Сухомлинского)- Автор:
- Держак Наталья Владимировна
- Рубрика:
- Возможности использования педагогического опыта В.А. Сухомлинского в работе с дошкольниками
- Аннотация:
- Благодаря возможностям информационных технологий кукольный театр можно использовать в качестве универсального инструмента для развития чувственно-эмоциональной и нравственно-интеллектуальной сферы детей дошкольного возраста. Для решения имеющейся проблемы в данной статье представлен опыт работы с кукольным театром.
- Ключевые слова:
- синтез, художественное восприятие, музыкальное восприятие, формирование личности дошкольника, интеллектуальные задания, пальчиковые игры, танцевальный интерактив, аудиозапись, цифровая медиатека, дети – детям
-
Развитие гибкости
Статья в сборнике трудов конференции Идеи В.А. Сухомлинского в теории и практике (к 100-летию со дня рождения выдающегося педагога-гуманиста В.А. Сухомлинского)- Авторы:
- Усова Полина Александровна, Макарова Ольга Владимировна, Жесткова Юлия Константиновна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании и педагогике
- Аннотация:
- В данной статье отмечено, что гибкость или эластичность понимается как умение людей достигать большой амплитуды в исполняемом упражнении. В теории и практике слово «гибкость» также применяется в тех случаях, когда речь идет об активности в суставах. Необходимая эластичность и гибкость суставов, мышц и связок сокращает возможность получения травм при внезапных движениях, к примеру, при попытке удерживать равновесие на льду, при внезапном падении и т. п.
- Ключевые слова:
- возраст, гибкость, дети, упражнения, эластичность
-
Особенности обучения дошкольников рассказыванию в онтогенезе
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогические и социологические аспекты образования- Авторы:
- Желудева Дарья Николаевна, Кузьмина Ольга Сергеевна
- Рубрика:
- Развитие содержания образования и образовательной среды в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- В статье рассматриваются онтогенетические этапы развития речевых умений дошкольников. Представлены основные взгляды на процесс развития связной монологической речи.
- Ключевые слова:
- дети дошкольного возраста, онтогенез, связная монологическая речь, рассказ
-
Применение специальных средств информатизации и информационных технологий в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья
Статья в сборнике трудов конференции Педагогические и социологические аспекты образования- Авторы:
- Арчакова Людмила Васильевна, Козлов Олег Александрович
- Рубрика:
- Развитие содержания образования и образовательной среды в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- В статье рассматриваются возможности организации обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в рамках современного образования путем использования в образовательном процессе специальных компьютерных технологий и средств, а также дистанционного обучения.
- Ключевые слова:
- дистанционное обучение, компьютерные технологии, дети с ограниченными возможностями здоровья, средства информатизации, социальная адаптация
-
Современные подходы к обучению лиц с ОВЗ в РФ
Статья в сборнике трудов конференции Педагогические и социологические аспекты образования- Авторы:
- Волкова Мария Владимировна, Панькова Елена Геннадьевна
- Рубрика:
- Социальная педагогика
- Аннотация:
- В статье проведен анализ моделей образования детей с особыми образовательными потребностями, применяемыми на данный момент в РФ, как способа достижения социальной интеграции и обеспечения доступной среды.
- Ключевые слова:
- интеграция, образование, инклюзия, дети, дефектология, доступная среда, Российская Федерация