Список публикаций по ключевому слову: «профессионал»
-
Взаимосвязь мотивации профессиональной деятельности, удовлетворенности жизнью и трудом работников строительных специальностей
Глава в книгеСтратегии устойчивого развития: экономические, юридические и социальные аспекты- Авторы:
- Король Наталья Валерьевна, Янчук Юлия Александровна
- Рубрика:
- Социальные аспекты
- Аннотация:
- Ключевые слова:
- качество жизни, мотивация профессиональной деятельности, удовлетворенность жизнью, удовлетворенность трудом
-
Коучинг как актуальный метод развития профессиональной мотивации молодых педагогов
Статья в сборнике трудов конференцииКоучинг и наставничество: теория и практика- Авторы:
- Степанова Анна Сергеевна, Тихомирова Дарья Алексеевна, Туркенич Даниил Юльевич
- Рубрика:
- Перспективы развития исследований в области коучинга и наставничества
- Аннотация:
- В статье рассматривается потенциал использования коучинга в повышении мотивации молодых педагогов. Авторы проводят социологическое исследование с применением метода анкетирования, в котором изучают влияние коучинга на мотивацию, саморазвитие и профессиональную удовлетворенность педагогов. Результаты исследования показали, что коучинг может быть эффективным методом для повышения мотивации педагогов.
- Ключевые слова:
- образование, мотивация, саморазвитие, эффективность, самоорганизация, демотивация, педагоги, факторы мотивации, коучинг, профессиональная удовлетворенность
-
Перспективы внедрения коучинговых инструментов при проектировании образовательного опыта в онлайн-курсах в сегменте ДПО
Статья в сборнике трудов конференцииКоучинг и наставничество: теория и практика- Автор:
- Елпатова Анна Александровна
- Рубрика:
- Проблематика внедрения инструментов коучинга и наставничества в организациях
- Аннотация:
- Одна из главных целей студентов онлайн-курсов в сегменте ДПО, которые находятся в кризисе профессиональной идентичности – трудоустройство в новой профессии. В статье приведены результаты исследования, которые свидетельствуют о проявлениях синдрома самозванца у студентов, окончивших онлайн-курсы в сегменте ДПО, и находящихся в поиске работы. Также в статье предложены конкретные коучинговые инструменты, которые можно использовать при проектировании образовательного опыта с целью помочь студентам снизить влияние синдрома самозванца на процесс трудоустройства и успешно преодолеть кризис профессиональной идентичности.
- Ключевые слова:
- Профессиональная идентичность, синдром самозванца, проектирование образовательного опыта, цикл Колба, кривая обучения, внутренняя игра Голви
-
Роль коучинга в системе среднего профессионального образования и при взаимодействии с работодателем
Статья в сборнике трудов конференцииКоучинг и наставничество: теория и практика- Автор:
- Ковальская Мария Германовна
- Рубрика:
- Проблематика внедрения инструментов коучинга и наставничества в организациях
- Аннотация:
- Роль среднего профессионального образования актуальна в современной России: все больше и больше студентов поступают в колледжи, появляются новые направления подготовки. Обучение носит в основном прикладной характер, ведь более 60 процентов учебного времени занимают практические занятия, которые проходят под руководством опытных наставников. Коучинг как технология ориентирована на личность и может дать возможность на раннем этапе определить направление развития и сделать правильный выбор профессии. Как следствие, работодатель может получить высококвалифицированного и мотивированного сотрудника.
- Ключевые слова:
- профориентация, технология, профессиональная компетенция, работодатель, эффективная коммуникация, коучинг
-
Учебно-методическое пособие как средство профессиональной подготовки студентов-педагогов уровня магистратуры (на примере дисциплины «Иностранный язык в профессиональной деятельности»)
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Авторы:
- Осипова Наталья Николаевна, Трофименко Марина Павловна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотация:
- В статье рассматриваются вопросы организации и использования в учебном процессе учебно-методического пособия «Иностранный язык в профессиональной деятельности» как одного из средств профессиональной подготовки студентов-магистрантов. Авторы описывают структурный и содержательный компоненты пособия и акцентируют внимание на заданиях раздела для дополнительного чтения и аудирования, представленных в контексте проблемно-информационного подхода. В заключение авторами подчеркивается, что пособие может служить средством подготовки и становления квалифицированного специалиста, а также дополнительным ресурсом формирования ценностно-смыслового отношения к профессиональной деятельности.
- Ключевые слова:
- иноязычная коммуникативная компетенция, содержательный компонент, иностранный язык в профессиональной деятельности, студенты-магистранты, принципы организации учебного пособия, структурный компонент, проблемно-информационный подход
-
Особенности процесса формирования спортивных двигательных действий и профессиональных умений с помощью тренажеров
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Авторы:
- Евдокимов Иван Михайлович, Караван Александр Васильевич
- Рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотация:
- В статье рассмотрены особенности процесса формирования спортивных двигательных действий и профессиональных умений и навыков у студентов с помощью тренажеров. В основу путей интенсификации физкультурного образования является совершенствование процесса формирования спортивных двигательных действий и профессиональных умений у студентов за счет широкого использования технических средств обучения и тренажеров.
- Ключевые слова:
- индивидуальность, тренажеры, профессиональные умения, двигательные действия
-
Организация профессиональной подготовки сотрудников для правоохранительных органов: современное состояние и перспективы развития
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные проблемы деятельности правоохранительных органов Российской Федерации- Автор:
- Улендеева Наталия Ивановна
- Рубрика:
- Система правоохранительных органов и организация их деятельности
- Аннотация:
- В работе анализируется система профессионального обучения и дополнительного профессионального обучения в системе правоохранительных органов, обеспечивающееся уровнями среднего профессионального и высшего образования. Рассматриваются специально организованной системы повышения квалификации и переподготовки кадров для ведомственных государственных правоохранительных структур.
- Ключевые слова:
- профессиональная подготовка, образовательные организации, правоохранительные органы, система обучения, уровень образования
-
Профориентационная работа в эпоху цифровой трансформации образования
Статья в сборнике трудов конференцииЦифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Авторы:
- Загайнова Екатерина Сергеевна, Шер Марина Леонидовна
- Рубрика:
- Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
- Аннотация:
- В статье исследуется влияние цифровой трансформации образования на процесс профориентационной работы с учащимися в контексте современных технологичных вызовов. Обсуждаются ключевые аспекты цифровизации образовательной среды, включая использование информационных технологий и искусственного интеллекта. Рассматриваются инновационные подходы в профориентационной работе, основанные на использовании цифровых платформ и онлайн-ресурсов. Проводится краткий обзор существующих практик и анализ научной литературы в области профессиональной ориентации и цифровых технологий. Особое внимание уделяется роли педагогического сопровождения в процессе профессионального самоопределения учащихся в условиях цифровой трансформации образования.
- Ключевые слова:
- профессиональное самоопределение, информационные технологии, образовательная среда, педагогическое сопровождение, рынок труда, искусственный интеллект, профориентационная работа, цифровая трансформация, онлайн-ресурсы
-
Образовательный потенциал игровых технологий в процессе обучения студентов IT-направлений
Статья в сборнике трудов конференцииЦифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Авторы:
- Соломатова Вера Вячеславовна, Тареличева Юлия Алексеевна
- Рубрика:
- Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
- Аннотация:
- В статье рассмотрены вопросы геймификации процесса обучения студентов IT-направлений. Охарактеризован образовательный потенциал игровых технологий и выделены аспекты, необходимые при введении игры в образовательный процесс вуза.
- Ключевые слова:
- игровые технологии, геймификация образования, профессиональное обучение студентов, IT-специалисты
-
Основные категории трудностей в учебной деятельности старшеклассников психолого-педагогических классов – представителей цифрового поколения
Статья в сборнике трудов конференцииЦифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Авторы:
- Шалагинова Ксения Сергеевна, Декина Елена Викторовна
- Рубрика:
- Опыт использования современных информационно-коммуникационных технологий в условиях цифровой трансформации образования
- Аннотация:
- В статье представлены результаты анкетирования старшеклассников с целью выявления трудностей в учебной деятельности, дальнейшего проектирования направлений психолого-педагогической помощи. На этапе обучения в старших классах проведен анализ специфики соотношения устойчивых характеристик возрастов с теми особенностями, которые приобретаются в сегодняшней конкретно-исторической ситуации, изменений в личностных детерминантах в выборе стратегии преодоления трудностей в учебе у цифрового поколения.
- Ключевые слова:
- цифровое поколение, учебно-профессиональная деятельность, психолого-педагогический класс, старшеклассник, трудности в учебе
-
Совершенствование профессиональных компетенций учителя в условиях цифровизации образовательного процесса
Статья в сборнике трудов конференцииЦифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Авторы:
- Парфенова Ирина Анатольевна, Цой Гульфира Давлетшаровна
- Рубрика:
- Цифровые тренды и повышение качества профессионального образования
- Аннотация:
- Статья посвящена актуальной проблеме поиска способов и методов повышения профессиональных качеств педагогических работников в условиях цифровизации образования. Повышение уровня знаний, умений и навыков педагогического работника в области новых технологий, а также теоретической и практической подготовки в области профессиональной деятельности связано с постоянным процессом повышения цифровой грамотности.
- Ключевые слова:
- повышение квалификации, цифровизация образовательного процесса, педагогический работник, профессиональные компетенции учителя
-
Применение современных цифровых технологий в профессиональном самоопределении подростков
Статья в сборнике трудов конференцииЦифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Ячменева Марина Игоревна
- Рубрика:
- Цифровые тренды и повышение качества профессионального образования
- Аннотация:
- Статья направлена на анализ существующих современных цифровых технологий в профориентации подростков. В работе представлен обзор сайтов по вопросам самоопределения. Автор отмечает важность формирования готовности к осознанному и самостоятельному построению образовательно-профессионального маршрута, а также использование готовых программных продуктов для прохождения различных психологических тестов.
- Ключевые слова:
- профессиональное самоопределение, профориентация, психологическое тестирование, цифровые технологии
-
Цифровые технологии в образовании: перспективная среда развития дополнительного профессионального образования
Статья в сборнике трудов конференцииЦифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Улендеева Наталия Ивановна
- Рубрика:
- Цифровые тренды и повышение качества профессионального образования
- Аннотация:
- В статье анализируются вопросы о необходимости качественного обеспечения удовлетворенности потребностей слушателей при обучении программам дополнительного образования. Акцентируется внимание на целесообразности применения цифровых технологий, которые реализуются с применением принципов системности, функциональной направленности, профессиональной дополненности, профессиональной целесообразности и технологичности информационного обеспечения содержания и методов профессионального образования.
- Ключевые слова:
- дополнительное профессиональное образование, цифровые технологии, цифровая образовательная среда
-
Особенности понятийно-категориального аппарата профессиональной мотивации будущих педагогов по физической культуре и спорту в учреждениях среднего профессионального образования
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Автор:
- Бармин Сергей Андреевич
- Рубрика:
- Психолого-педагогические аспекты организации общего, семейного и профессионального образования
- Аннотация:
- В статье рассматриваются основные понятия, образующие понятийно-категориальный аппарат профессиональной мотивации будущих педагогов по физической культуре и спорту, приводятся авторские формулировки понятия «мотивация», дается характеристика основных понятий, связанных с мотивацией (интерес, потребность, цель, направленность, стимулы, мотивы, ценности, ожидания и регуляторы мотивации) с учетом специфики темы исследования.
- Ключевые слова:
- будущие педагоги, физическая культура, спорт, профессиональная мотивация, понятийно-категориальный аппарат, учреждения СПО
-
Профессиональная компетентность учителей начальных классов в вопросах формирования знаний и представлений о своем городе у обучающихся с задержкой психического развития
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Авторы:
- Данилова Александра Михайловна, Подвальная Елена Владимировна
- Рубрика:
- Психолого-педагогические аспекты организации общего, семейного и профессионального образования
- Аннотация:
- В статье представлены результаты экспериментального изучения состояния профессиональной компетентности учителей начальных классов, работающих в условиях инклюзивного образования с обучающимися с задержкой психического развития, на примере формирования у школьников знаний и представлений о своем городе. На основе анализа экспериментальных данных предложены основные пути повышения профессиональной компетентности учителей инклюзивного образования.
- Ключевые слова:
- инклюзивное образование, профессиональная компетентность, краеведение, обучающиеся с задержкой психического развития, знания о родном городе
-
Направления и содержание деятельности по развитию психологической готовности студентов с умственной отсталостью к самостоятельной жизни
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Автор:
- Рязанцева Диана Валерьевна
- Рубрика:
- Технологии психолого-педагогического воздействия в работе с лицами с нарушениями в развитии различной этиологии
- Аннотация:
- Вопросы психологической готовности к самостоятельной жизни оказываются крайне актуальными для студентов с умственной отсталостью, которые сталкиваются со многими трудностями, обусловленными особенностями развития, а также теми условиями, в которые они попадают, начиная самостоятельную жизнь в общежитии. В связи с этим в статье приводятся результаты проведенного анализа и обобщения работ авторов, посвященных проблеме психологической готовности к самостоятельной жизни у студентов с умственной отсталостью.
- Ключевые слова:
- самооценка, ценностные ориентации, самостоятельность, умственная отсталость, профессиональная направленность, межличностное общение, психологическая готовность к самостоятельной жизни
-
Информационные компетенции обучающихся в военном вузе
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Ламухина Наталья Анатольевна
- Рубрика:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Аннотация:
- В статье представлен опыт моделирования педагогической системы формирования информационной компетентности курсантов военного вуза в опережающей профессиональной подготовке. Выделены принципы повышения профессиональной подготовки, условия эффективного формирования информационной компетенции и методы их реализации, которые показывают актуальность и возможность педагогического поиска соотнесения опережающей профессиональной подготовки с постоянно меняющейся и обогащающейся информационной перспективой военно-профессиональной деятельности.
- Ключевые слова:
- информационная компетентность, курсанты военного вуза, опережающая профессиональная подготовка
-
Корпоративное обучение педагогов: обзор подходов и образовательных практик
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Медунцов Алексей Сергеевич
- Рубрика:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Аннотация:
- В статье рассматривается необходимость в совершенствовании современного специалиста в связи с развитием технологий и различных областей науки. Особенно актуальной в современной среде является разработка программ корпоративного обучения. История данной концепции началась в середине прошлого века в исследованиях американских учёных и распространилась по всему научному миру. По мнению специалистов, результаты корпоративного обучения приводят и к совершенствованию индивидуумов в компании, и к росту финансового результата организации в целом. Разнообразные подходы к корпоративному образованию помогают устанавливать высокую устойчивость, конкурентоспособность организации. Автор приходит к следующему выводу: корпоративное обучение педагогов в условиях цифровизации необходимо для прогресса конкурентоспособности организаций и развития экономической системы.
- Ключевые слова:
- обучение сотрудников, корпоративное образование, корпоративное обучение, совершенствование профессионального уровня персонала
-
Мониторинг кадровых условий как важный компонент профессионального развития педагогов и управления качеством образования
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Авторы:
- Степанова Наталия Юрьевна, Кожевникова Инна Николаевна
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотация:
- В статье описывается опыт образовательной организации, направленный на выявление профессиональных дефицитов педагогических работников на основе мониторинга кадровых условий. Авторами представлен опыт научно-методического сопровождения учителей.
- Ключевые слова:
- профессиональное развитие, научно-методическое сопровождение, мониторинг уровня профессионализма, программа саморазвития, мониторинги качества деятельности педагогов
-
Олимпиады и конкурсы как средство развития профессиональных компетенций студента педагогического вуза
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Авторы:
- Дудина Валентина Васильевна, Тимофеева Наталья Борисовна
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотация:
- В статье рассматривается проблема развития профессиональных компетенций системы «4К» студента педагогического вуза посредством участия в профессиональных конкурсах и олимпиадах. Анализ научной литературы как основной метод исследования показал, что современные профессиональные конкурсы и олимпиады позволяют формировать и развивать такие компетенции, как критическое мышление, креативность, коммуникация и кооперация.
- Ключевые слова:
- креативность, критическое мышление, коммуникация, кооперация, компетенции «4К», профессиональные конкурсы, профессиональные олимпиады
-
Мастер-класс как форма проведения профориентационной работы для активизации профессионального самоопределения учащихся школ, в том числе школьников с ограниченными возможностям здоровья
Статья в сборнике трудов конференцииИнклюзивное среднее профессиональное образование: от массовой стандартизации к массовой уникальности- Авторы:
- Киселева Анастасия Александровна, Зайцева Анна Андреевна
- Рубрика:
- Инклюзивное образование в современном обществе
- Аннотация:
- В статье рассматривается проблема профориентационной работы с учащимися с ограниченными возможностями здоровья. Среди множества методов профориентации одним из самых эффективных является мастер-класс. В процессе участия в смоделированной производственной ситуации происходит передача практического опыта от преподавателя или студентов старших курсов к будущим учащимся колледжа, в том числе с ограниченными возможностям здоровья.
- Ключевые слова:
- профессиональное самоопределение, профориентация, мастер-класс, профессиональные интересы, учащиеся с ограниченными возможностями здоровья
-
Инклюзивные мастерские как форма эффективной социализации и профессионального самоопределения детей-инвалидов и детей с ОВЗ (на примере Удмуртской Республики)
Статья в сборнике трудов конференцииИнклюзивное среднее профессиональное образование: от массовой стандартизации к массовой уникальности- Авторы:
- Югова Ирина Анатольевна, Мухачева Елена Васильевна
- Рубрика:
- Инклюзивное образование в современном обществе
- Аннотация:
- В статье рассматривается возможность синтеза дополнительного образования, отдыха, досуга и ранней профориентации на основе организации инклюзивных мастерских в условиях детского загородного лагеря с круглосуточным пребыванием. Одной из форм дополнительного образования является инклюзивная мастерская как место совместной деятельности людей c ОВЗ и здоровых людей. Инклюзивные мастерские выступают в роли инструмента ранней профориентации людей с особенностями здоровья, так как чаще всего ориентированы на какие-либо ремесла. На сегодняшний день проведенный анализ существующих на территории Удмуртской Республики инклюзивных мастерских показал, что имеющие мастерские функционируют на базах школ, студий, специальных реабилитационных учреждений и работают в режиме кратковременного пребывания по строгому расписанию, в определенные дни, а не в круглосуточном режиме, не в режиме погружения, как это можно сделать в условиях загородного лагеря с круглосуточным пребыванием. В 2022 году нами была создана и прошла апробацию инклюзивная мастерская, функционирующая на базе лагеря круглосуточного пребывании. В мастерской дети знакомились с профессией флорист и изготовили сувенирную продукцию. Для этого были приглашены к участию в проекте волонтеры студенческих отрядов, ассоциация родителей детей-инвалидов. Дальнейшая апробация проходила на базе загородного комплекса «Лесная сказка» в рамках досуговой смены. Для новой инклюзивной мастерской (профессия повар) была разработана программа, учебный план. В проекте приняли участие подростки 1 отряда (15 лет) 27 человек. Отряд был разделен на 3 подгруппы и по расписанию в первую половину дня посещали данную мастерскую. Главным стимулом и мотивацией для детей было получить начальные профессиональные навыки и документ, подтверждающий прохождение программы обучения.
- Ключевые слова:
- профессиональное самоопределение, профессиональная ориентация, социализация, дети с ограниченными возможностями, инклюзивные мастерские, реабилитация инвалидов, развитие детей с ОВЗ
-
Развитие профессиональных компетенций на уроках английского языка посредством студенческого наставничества
Статья в сборнике трудов конференцииИнклюзивное среднее профессиональное образование: от массовой стандартизации к массовой уникальности- Автор:
- Парфёнова Оксана Ивановна
- Рубрика:
- Наставничество в практике инклюзивного образования
- Аннотация:
- Статья посвящена проблеме эффективной организации наставнической работы по английскому языку для студентов колледжа. Автором определены причины и сущность применения наставничества, проанализированы основные принципы организации работы в этом направлении, представлены наиболее эффективные с точки зрения автора формы, методы и технологии, необходимые для формирования и развития личностный и профессиональных компетенций обучающихся.
- Ключевые слова:
- профессиональные компетенции, деятельностный подход, партнерские взаимоотношения, принципы деятельностного подхода
-
Развитие профессиональных компетенций педагогических работников в сфере инклюзивного профессионального образования региона (из опыта работы)
Статья в сборнике трудов конференцииИнклюзивное среднее профессиональное образование: от массовой стандартизации к массовой уникальности- Авторы:
- Фахретдинова Миляуша Афаулловна, Матвеева Елена Владимировна
- Рубрика:
- Ключевые навыки и модели компетенций обучающихся в инклюзивном образовании
- Аннотация:
- В статье представлен опыт работы ОГБПОУ «Ульяновский техникум отраслевых технологий и дизайна» в статусе базовой профессиональной образовательной организации по разработке и реализации модели развития профессиональных компетенций педагогических работников профессиональных образовательных организаций региона, результаты исследований дефицитов профессиональных компетенций педагогов в сфере инклюзивного профессионального образования, опроса их предпочтений в форматах работы в сфере повышения квалификации.
- Ключевые слова:
- среднее профессиональное образование, профессиональная образовательная организация, базовая профессиональная образовательная организация, модель развития профессиональных компетенций
-
Формы работы с родителями в деятельности БПОО Санкт-Петербурга
Статья в сборнике трудов конференцииИнклюзивное среднее профессиональное образование: от массовой стандартизации к массовой уникальности- Автор:
- Куклина Валентина Юрьевна
- Рубрика:
- Методология и теория инклюзивного образования, воспитания и социализации детей подростков и молодёжи с инвалидностью и ОВЗ
- Аннотация:
- Статья основана на эмпирическом опыте и представляет направления работы, отдельные результаты деятельности Охтинского колледжа как базовой профессиональной образовательной организации инклюзивного образования в работе с родителями. Результатом деятельности БПОО, в том числе в организации работы с родителями, является положительная динамика и возрастание численности обучающихся колледжа, в том числе с инвалидностью и ОВЗ, получающих профессиональное образование инклюзивно в составе основной группы.
- Ключевые слова:
- инклюзивное образование, базовая профессиональная образовательная организация, региональная система инклюзивного профессионального образования, БПОО, формы работы с родителями