Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «профессионал»

  • Профессиональные навыки и качества, необходимые для педагогической деятельности тренера-преподавателя в вузе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социологические и педагогические аспекты образования
    Авторы:
    Лешкевич Сергей Анатольевич, Липовая Наталия Николаевна, Коркишко Ольга Владимировна, Улеева Наталия Георгиевна
    Рубрика:
    Социальная педагогика
    Аннотация:
    В статье раскрыты основные психологические качества и общие педагогические навыки, которые необходимы для преподавателя физкультуры в педагогической деятельности и тренерской работе со спортсменами. Экспериментально выявлены наиболее эффективные качества для работы со студентами, а также представлены результаты самооценки преподавателей.
    Ключевые слова:
    педагогическая деятельность, студенты, профессиональные качества, физическая культура, учебно-тренировочный процесс
    Перейти 

  • Использование метода проектного обучения в процессе изучения дисциплины «Культурная политика»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социологические и педагогические аспекты образования
    Автор:
    Попов Алексей Владимирович
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    Современные тенденции образования подразумевают ориентацию учебного процесса на формирование профессиональных компетенций. Как отмечают авторы, одной из эффективных педагогических технологий, позволяющих сблизить образовательный и производственный процесс, является проектное обучение.
    Ключевые слова:
    проектное обучение, профессиональные компетенции, образовательные технологии, проектные технологии
    Перейти 

  • К вопросу о педагогической подготовке будущих инженерно-технических работников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социологические и педагогические аспекты образования
    Автор:
    Зауторова Эльвира Викторовна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    Важную функцию по подготовке кадров для экономики современной России должна выполнять система среднего профессионального образования, которая обеспечивает получение доступного и массового профессионального образования, направленного на подготовку практико-ориентированных специалистов, среди которых выделяются инженерно-технические работники. При этом важным, по мнению автора, в будущей профессии является их педагогическая подготовка для осуществления эффективной профессиональной деятельности. Спецкурс «Педагогика для строителей» помогает решению данной задачи.
    Ключевые слова:
    профессиональное образование, педагогическая подготовка, будущие специалисты, инженерно-технические работники
    Перейти 

  • Изучение профессионально важных компетенций студентов-менеджеров

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социологические и педагогические аспекты образования
    Автор:
    Покусаева Наталья Васильевна
    Рубрика:
    Формирование у обучающихся социальных компетенций, гражданской позиции
    Аннотация:
    В данной статье рассматриваются вопросы важности формирования компетенций при подготовке будущих специалистов сферы управления. Изучены профессиональные компетенции, а также личностные качества и способности, которые необходимо формировать у будущих менеджеров.
    Ключевые слова:
    профессиональные компетенции, студенты-менеджеры, модель будущего специалиста
    Перейти 

  • Локальные особенности детских игр жителей г. Чебоксары (1940-1980-е гг.)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Парадигмы российской истории сквозь призму биографистики (к 140-летию Алексея Ивановича Яковлева)
    Авторы:
    Вязова Ольга Георгиевна, Недвигина Олеся Максимовна
    Рубрика:
    Проблемы российской истории: интерпретация источников в свете новейших дискуссий
    Аннотация:
    В статье на основе собранных интервью и анкетирования жителей города Чебоксары были выявлены локальные особенности детских игр в 1940–1980-х гг., а также факторы, влияющие на их формирование.
    Ключевые слова:
    детская игра, придомовая территория, приспособление окружающей среды, локальные особенности, профессиональная принадлежность
    Перейти 

  • Компетентностно-ориентированный подход в системе высшего образования: история, современное состояние и перспективы развития

    Глава в книге
    Компетентностно-ориентированный подход в системе высшего образования: история, современное состояние и перспективы развития
    Автор:
    Андриенко Анжела Сергеевна
    Рубрика:
    Авторская монография
    Аннотация:
    В монографии анализируется специфика исторического становления компетентностно-ориентированного подхода за рубежом и в России, рассматриваются особенности оценивания уровня сформированности компетенций студентов в отечественных и зарубежных вузах, исследуются проблемы аттестации и прогнозируются тенденции развития системы оценивания компетенций студентов. В работе представлена компетентностная модель профессиональной подготовки студентов, будущих выпускников высшей школы. Монография предназначена для широкого круга читателей, преподавателей, студентов, аспирантов, интересующихся проблемами компетентностно-ориентированного подхода к обучению в образовательном пространстве вуза школы.
    Ключевые слова:
    компетентность, компетенция, компетентностно-ориентированный подход, компетентностная модель профессиональной подготовки выпускника вуза, оценивание студентов
    Перейти 

  • Совершенствование процесса обучения с использованием компьютерных технологий в условиях иноязычной коммуникации

    Глава в книге
    Совершенствование процесса обучения с использованием компьютерных технологий в условиях иноязычной коммуникации
    Автор:
    Аванесова Татьяна Панайотовна, Попова Анна Викторовна, Вычужанова Ляля Камильевна, Груздева Лена Камильевна, Груздев Дмитрий Юрьевич, Мефлех Марина Валерьевна, Акетина Ольга Сергеевна, Куршакова Татьяна Дмитриевна
    Рубрика:
    Авторская монография
    Аннотация:
    В монографии представлены материалы по темам: экспериментальное формирование алгоритмов профессиональной деятельности военного специалиста в иноязычной среде; особенности реализации образовательных и воспитательных функций в классической и дистанционной методиках обучения; коммуникативная компетентность будущих бакалавров культурологии и предметно-языковое интегрированное обучение (на примере дисциплин «История искусств» и «Английский язык»); иностранный язык как компонент профессиональной подготовки судового радиоинженера; анализ парадигмы когнитивной лингвистики; применение тематических корпусов текстов при переводе специализированного дискурса; экспрессивность в научно-техническом тексте; репрезентация языковой личности в сфере морской профессиональной деятельности. Монография предназначена для научных работников, преподавателей вузов и студентов психолого-педагогических, методических и лингвистических специальностей.
    Ключевые слова:
    профессиональная деятельность, коммуникативная компетентность, алгоритмы профессиональной деятельности, информационный образовательный модуль, информационные единицы, профессиональное иноязычное общение, типовая задача труда, дистанционные методики обучения, самоподготовка, корпус текстов, корпус-менеджер, программа-конкордансер, конкорданс, перевод на родной язык, операторы, алгоритм нечеткого поиска, парадигма когнитивной лингвистики, экспрессивность в научно-техническом тексте
    Перейти 

  • Практика исследования, сохранения и популяризации объектов историко-культурного наследия посредством образовательных программ вуза

    Статья в сборнике статей
    Современные тенденции развития системы образования № 2
    Авторы:
    Гаврилюк Наталия Павловна, Ломако Анастасия Сергеевна
    Рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Аннотация:
    Статья посвящена анализу практики охраны историко-культурного наследия на основании действующего законодательства, в том числе в процессе взаимодействия органов государственной власти, общественности и вузов. Используемые методы сравнительного и социологического анализа позволили выявить основные проблемы в сфере исследования, охраны и популяризации объектов историко-культурного наследия. Основной акцент сделан на практике внедрения специальных дисциплин и образовательных программ в организациях образования.
    Ключевые слова:
    основная профессиональная образовательная программа, историко-культурное наследие, культурная политика, объекты культурного наследия
    Перейти 

  • Анкетирование абитуриентов и студентов 1-х курсов как один из элементов построения стратегии развития вуза на примере Иркутского филиала ФГБОУ ВО «Московский государственный технический университет гражданской авиации»

    Статья в сборнике статей
    Современные тенденции развития системы образования № 2
    Авторы:
    Нурпиисова Екатерина Михайловна, Сергеева Маргарита Николаевна
    Рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Аннотация:
    В статье представлены результаты исследования мотиваций профессионального выбора абитуриентов и студентов 1-х курсов, поступивших в Иркутский филиал МГТУ ГА в 2018 году. На основании причин выбора вуза первокурсниками, выделены критерии привлекательности высших учебных заведений для абитуриентов, что позволило скорректировать созданный имидж Иркутского филиала МГТУ ГА среди обучающихся, представить образовательную организацию в выгодном ракурсе среди иных высших учебных заведений.
    Ключевые слова:
    мотивация, профессиональное становление, профессиональный выбор, имидж вуза, качество профессиональной подготовки, дальнейшее трудоустройство
    Перейти 

  • Проблемы и задачи профессиональной переподготовки специалистов

    Статья в сборнике статей
    Современные тенденции развития системы образования № 2
    Авторы:
    Миронова Елена Анатольевна, Лопухова Татьяна Викторовна
    Рубрика:
    Дополнительное и неформальное образование
    Аннотация:
    Пришедшие на электроэнергетическое предприятие люди с высшим образованием, не соответствующим профилю профессиональной деятельности, довольно быстро начинают ощущать недостатки своего образования и хорошо мотивированы для профессиональной подготовки. В энергетических вузах существуют условия для её успешного осуществления. В статье представлен анализ опыта профессиональной подготовки сотрудников сетевых компаний в Казанском государственном энергетическом университете, рассмотрены пути повышения качества такой подготовки.
    Ключевые слова:
    профессиональная переподготовка, анализ опыта, электросетевые предприятия
    Перейти 

  • Дополнительное профессиональное образование работников уголовно-исполнительной системы и «Болонский процесс»: задача сохранения качества подготовки специалистов

    Статья в сборнике статей
    Современные тенденции развития системы образования № 2
    Автор:
    Жаркой Михаил Эмильевич
    Рубрика:
    Дополнительное и неформальное образование
    Аннотация:
    В работе рассматриваются основные направления совершенствования системы дополнительного профессионального образования работников уголовно-исполнительной системы в условиях внедрения в образовательный процесс принципов «Болонской» системы. Указываются пути нивелирования отрицательных последствий реформы образовательной системы России. Подчеркивается, что сохранение качества подготовки специалистов выступает гарантом профессионализма и соблюдения законности.
    Ключевые слова:
    повышение квалификации, дополнительное профессиональное образование, переподготовка, уголовно-исполнительная система, формы образовательного процесса, методы образовательного процесса, педагогика допобразования, психология допобразования
    Перейти 

  • Развитие стрессоустойчивости студентов в условиях изменения методик образования

    Статья в сборнике статей
    Современные тенденции развития системы образования № 2
    Авторы:
    Митрофанова Айгуль Айдаровна, Ибрагимова Инна Рафиковна, Титова Екатерина Евгеньевна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    Будучи вчерашними школьниками, студенты не подготовлены к практическому формату обучения по специальным дисциплинам, по которым они сдают демонстрационный экзамен и принимают участие в чемпионатах профессионального мастера. Как отмечают авторы, данный проект необходим для того, чтобы студенты путем практических занятий выработали в себе психофизиологическую стрессоустойчивость, которую они смогут применить во время демонстрационных экзаменов и чемпионатов.
    Ключевые слова:
    мастер-класс, стрессоустойчивость, демонстрационный экзамен, чемпионат профессионального мастерства, психологические тренинги
    Перейти 

  • Роль психологического тренинга в оптимизации психоэмоционального состояния педагогов

    Научная статья
    Развитие образования № 1 (3)
    Автор:
    Сорокоумова Галина Вениаминовна
    Рубрика:
    Теоретические и прикладные исследования в образовании
    Аннотация:
    В статье рассматриваются понятие «профессиональный стресс» и его влияние на профессиональную деятельность педагогов; объективные и субъективные факторы, вызывающие профессиональный стресс у педагогов; основные причины развития профессионального стресса у педагогов; виды профессионального стресса: информационный, эмоциональный и коммуникативный. В работе доказывается важность развития стрессоустойчивости и оптимизации психоэмоционального состояния педагогов, анализируются результаты исследования влияния психологического тренинга на развитие стрессоустойчивости и оптимизации психоэмоционального состояния педагогов.
    Ключевые слова:
    исследование, стрессоустойчивость, психологический тренинг, профилактика профессионального стресса, оптимизация психоэмоционального состояния, педагоги дополнительного образования
    Перейти 

  • Понимание научной сущности компетенции в высшем образовании как проблема для повышения его качества

    Научная статья
    Развитие образования № 1 (3)
    Автор:
    Киселев Александр Александрович
    Рубрика:
    Российская система образования
    Аннотация:
    В статье показаны проблемы повышения качества отечественного образования, связанные с пониманием сущности компетенций. Несмотря на постоянные «обновления» Федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования (ФГОС ВО), явного качественного «перелома» в решении этой проблемы не наблюдается. И в первую очередь, то относится к тому, что непонятно: чему и как надо учить студентов, хотя в стандартах определяется, что у студентов должны быть сформированы нужные для выполнения профессиональной деятельности компетенции. Однако, несмотря на многочисленные дискуссии, четкого понимания научной сущности понятия «компетенция», как правило, нигде не дается. И это сегодня, на наш взгляд, является главной проблемой и препятствием в качественном совершенствовании учебного процесса в отечественных вузах.
    Ключевые слова:
    профессиональная деятельность, компетентность, компетенция, знания, готовность, умения, трудовые операции, подготовленность
    Перейти 

  • Проблемы разработки профессиональных компетенций выпускника бакалавриата по направлению 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление»

    Научная статья
    Развитие образования № 1 (3)
    Автор:
    Парфенов Кирилл Виленович
    Рубрика:
    Российская система образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются проблемы, связанные с самостоятельной разработкой учреждениями высшего образования профессиональных компетенций по направлению подготовки 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление» в условиях отсутствия профессиональных стандартов для государственных гражданских служащих. Для решения этой задачи предлагается использовать квалификационные требования, установленные методическими материалами Минтруда России.
    Ключевые слова:
    Федеральные государственные образовательные стандарты, государственное управление, профессиональные компетенции, квалификационные требования, государственная и муниципальная служба
    Перейти 

  • Структура и основные принципы непрерывного медицинского образования на современном этапе

    Научная статья
    Развитие образования № 1 (3)
    Автор:
    Чеснокова Ирина Владимировна
    Рубрика:
    Российская система образования
    Аннотация:
    Непрерывное медицинское образование (НМО) – это дополнительное профессиональное образование, которое осуществляется посредством реализации программ повышения квалификации и переподготовки. Действующей нормативной базой и предпосылкой для развития НМО являются федеральные законы в сфере здравоохранения. Основные принципы развития НМО в РФ: непрерывность в повышения квалификации; гармонизация с международными нормами; партнёрство государства и профессиональных организаций; комплексное обучение медицинских работников, удобное для них; применение инновационных технологий; контроль качества и независимость; мотивация работников к повышению квалификации.
    Ключевые слова:
    непрерывное медицинское образование, повышение квалификации врача, дистанционные образовательные технологии, аккредитация специалистов, профессиональные медицинские ассоциации
    Перейти 

  • Кластерный подход в организации системы профориентации

    Научная статья
    Развитие образования № 1 (3)
    Автор:
    Субиркина Наталья Юрьевна
    Рубрика:
    Российская система образования
    Аннотация:
    В работе анализируются понятия «профессиональная ориентация» и «профессиональное самоопределение» с позиции субъектно-объектных отношений. Субъектами профессиональной ориентации являются различные социальные институты, такие как школа, семья, государство. В случае же с профессиональным самоопределением для исследователя интересна личность индивида, которому предстоит решить личностно значимый вопрос. С точки зрения автора, кластерный подход к организации системы профориентации позволяет скоординировать совместную деятельность участников профориентационной работы для достижения наилучшего результата.
    Ключевые слова:
    профессиональное самоопределение, профориентация, кластерный подход, научно-образовательный кластер
    Перейти 

  • Особенности организации процесса обучения иностранных студентов профессионально ориентированному английскому языку на неязыковых факультетах в вузе (специальность «Фармация»)

    Научная статья
    Развитие образования № 1 (3)
    Автор:
    Костарева Елена Александровна
    Рубрика:
    Практика
    Аннотация:
    Данная статья раскрывает проблемные вопросы организации процесса обучения иностранных студентов английскому языку на неязыковых специальностях в вузе с учетом их особенностей, а также некоторых факторов, влияющих на эффективность процесса обучения. В работе указывается на трудности, которые могут испытывать студенты-иностранцы при обучении в российском вузе. В качестве решения проблемы предлагается осуществлять образовательный процесс, применяя наиболее релевантные методики преподавания английского языка, а также проводить занятия в режиме трех языков: русского, английского и арабского.
    Ключевые слова:
    процесс обучения, иностранные студенты, российский вуз, преподавание профессионально-ориентированного английского языка
    Перейти 

  • Применение мнемотехники как способа интенсификации процесса обучения профессионально ориентированной лексике английского языка на неязыковых факультетах в вузе (специальность «Экология»)

    Научная статья
    Развитие образования № 1 (3)
    Автор:
    Костарева Елена Александровна
    Рубрика:
    Практика
    Аннотация:
    Автор данной статьи рассматривает проблемные вопросы преподавания профессионально ориентированной лексики английского языка на неязыковых специальностях в вузе. Развитие умения использовать мнемотехнику обучающимися предлагается в качестве интенсивного способа усвоения изучаемых лексических единиц студентами на занятиях английского языка с целью значительного расширения их лексического запаса при меньших затратах времени и усилий. В качестве основных средств реализации мнемотехники на занятиях английского языка для студентов неязыковых факультетов в вузе могут выступать фонетические ассоциации, тематические карточки и «Снежный ком». Отмеченные исследователем результаты говорят о целесообразности использования мнемотехники при работе над лексикой.
    Ключевые слова:
    образы, запоминание, мнемотехника, ассоциации, интенсификация процесса обучения, изучение профессионально ориентированной лексики
    Перейти 

  • Организация самостоятельной работы по английскому языку студентов заочной формы обучения в морском вузе

    Научная статья
    Развитие образования № 1 (3)
    Автор:
    Минаева Ирина Дмитриевна
    Рубрика:
    Дискуссия
    Аннотация:
    В статье рассматриваются вопросы самостоятельной работы студентов заочного отделения неязыкового вуза и разные формы её организации в условиях модернизации образования. На обсуждение выносятся вопросы рационального применения новых технологий в сочетании с традиционными методами обучения иностранному языку студентов заочной формы обучения. Цель применения новых технологий – повышение эффективности обучения в рамках компетентностного подхода в изучении английского языка в морском вузе при формировании компетенций в соответствии с ФГОС ВПО и конвенцией ПДНВ78/95 ИМО.
    Ключевые слова:
    дистанционное обучение, организация самостоятельной работы, новые технологии, требования ФГОС ВПО и конвенции ПДНВ, интеграция общекультурных и профессиональных компетенций
    Перейти 

  • Жизненные перспективы личности воспитателя: определение проблематики

    Глава в книге
    Жизненные перспективы личности воспитателя: определение проблематики
    Авторы:
    Русанова Надежда Александровна, Вербина Галина Георгиевна
    Рубрика:
    Авторская монография
    Аннотация:
    В монографии рассматриваются вопросы, касающиеся исследований социально-психологических характеристик и жизненных перспектив личности воспитателя – понятия, история развития, методы и методики. Для выполнения своих функций и достижения хороших результатов в профессиональной деятельности воспитатель, обладая набором социально-психологических черт и важных по значению профессиональных качеств, должен планировать свою деятельность. Воспитателю необходимо выстраивать будущую перспективу и плодотворно реализовывать свой жизненный путь. По итогам проведенного исследования в рамках социальной психологии было сделано заключение: жизненная перспектива воспитателей носит субъективный характер и детерминируется особенностями их социально-психологических характеристик, их психологическим благополучием, уровнем жизнестойкости, специфическими содержательными характеристиками осознания личностью воспитателя своего внутреннего и окружающего ее мира, сути собственного «Я», своего прошлого, настоящего и будущего. Теоретическая значимость работы состоит в том, что в исследовании представлено теоретическое обоснование определения понятий социально-психологических характеристик, жизненной и временной перспектив личности воспитателя. Выявлены некоторые особенности данных понятий. Практическую значимость предстоит обозначить в рамках тех аспектов исследуемой проблемы, которую авторы будут решать в перспективе. Адресовано студентам, аспирантам, преподавателям, научным работникам и практикам по специальности «Психология».
    Ключевые слова:
    воспитатель, личность, дошкольное образование, личностные особенности, социальная психология, профессиональная группа, социально-психологические характеристики, образ будущего
    Перейти 

  • Роль преподавателя в процессе обучения профессионально ориентированному иностранному языку в техническом вузе

    Статья в сборнике статей
    Современные тенденции развития системы образования
    Авторы:
    Дубских Ангелина Ивановна, Зеркина Наталья Николаевна
    Рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Аннотация:
    В работе рассматривается актуальность и необходимость изучения профессионально ориентированного иностранного языка в техническом вузе. Подчеркивается, что для того чтобы быть востребованным на современном рынке труда, будущий специалист должен владеть уровнем иностранного языка, позволяющим ему осуществлять коммуникацию по профессиональной тематике. Наряду с высокой мотивацией студентов эффективное освоение профессионального иностранного языка обеспечивает личность преподавателя.
    Ключевые слова:
    профессиональное общение, личность педагога, будущий специалист, контекст специальности, изучение иностранного языка, профессионально ориентированный иностранный язык
    Перейти 

  • Профессионально ориентированная лексика в преподавании иностранного языка в среднем специальном учебном заведении

    Статья в сборнике статей
    Современные тенденции развития системы образования
    Автор:
    Ефимова Владислава Сергеевна
    Рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Аннотация:
    Статья посвящена проблеме обучения студентов профессионального колледжа терминологии в ходе профессионально ориентированного обучения иностранному языку. Отбору терминов, развивающих данную компетенцию у студентов, преподаватель должен уделять большое внимание. Учебный терминологический словарь по иностранному языку должен отражать программный текстовый материал. Предлагаются функциональный и статистический подходы к отбору терминов при составлении учебных терминологических словарей.
    Ключевые слова:
    грамматика, аутентичный текст, профессионально ориентированная лексика, терминологический минимум, номинативность, терминологический ряд
    Перейти 

  • Физическое состояние как компонент профессиональной готовности студентов вузов физической культуры

    Статья в сборнике статей
    Современные тенденции развития системы образования
    Авторы:
    Антонова Екатерина Юрьевна, Бондаренко Юлия Андреевна, Кузаева Владислава Владимировна, Проскурина Елена Фёдоровна
    Рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Аннотация:
    В данной работе рассмотрена проблема физического воспитания обучающихся. Авторами также анализируется понятие «физическая готовность студента».
    Ключевые слова:
    студенты, профессиональная подготовка, физическая культура, физическое состояние, спортивная тренировка
    Перейти 

  • Использование информационных ресурсов внеучебного пространства в образовательных и социально-адаптивных целях

    Статья в сборнике статей
    Современные тенденции развития системы образования
    Авторы:
    Чекмарева Евгения Борисовна, Яргаева Валентина Александровна
    Рубрика:
    Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются варианты повышения качества образования в профессиональных образовательных учреждениях за счёт выявления и эффективного использования в образовательном процессе информационных ресурсов внеучебного пространства.
    Ключевые слова:
    качество образования, профессионализм, профессиональное образовательное учреждение, социоадаптивность, внеучебные информационные ресурсы
    Перейти